ACTIVITATS COGNITIVES
6
ACTIVITATS COGNITIVES P3 TÍTOL: Encaixos. EDAT: A partir de 3 anys. DURACIÓ: Uns 10 minuts. OBJECTIU: Treballar la motricitat fina, coordinació mà - ull, agrupació de colors, llenguatge lògic - matemàtic => associació quantitat – grafia, graduació d’alçada, atenció sostinguda. PREPARACIÓ PRÈVIA: DESENVOLUPAMENT: 1. Encaixos. 2. Agrupació per colors. 3. Agrupació per números. 4. Agrupació colors - números. MATERIAL: Fusta. P4 TÍTOL: Teo i Clara es vesteixen. 1
Transcript of ACTIVITATS COGNITIVES
ACTIVITATS COGNITIVESP3
TÍTOL: Encaixos.
EDAT: A partir de 3 anys.
DURACIÓ: Uns 10 minuts.
OBJECTIU: Treballar la motricitat fina, coordinació mà - ull, agrupació de colors, llenguatge lògic - matemàtic => associació quantitat – grafia, graduació d’alçada, atenció sostinguda.
PREPARACIÓ PRÈVIA:
DESENVOLUPAMENT: 1. Encaixos.2. Agrupació per colors.3. Agrupació per números.4. Agrupació colors - números.
MATERIAL: Fusta.
P4
TÍTOL: Teo i Clara es vesteixen.
EDAT: A partir de 4 anys.
DURACIÓ: Uns 15 minuts màxim.
1
OBJECTIU: Treballar la motricitat fina, coordinació mà – ull, llenguatge (tipus de roba), parts del cos, imaginació i creativitat, pensament, associació i discriminació del masculí – femení.
PREPARACIÓ PRÈVIA:
DESENVOLUPAMENT: Es tracta tant d’una activitat dirigica com lliure. Pel fet que li pots anar donar ordres al nens del que va fent: primer digues les parts del cos, ara quin vestit vols posar-li....
MATERIAL: Peces de cartró i cordill.
P4
TÍTOL: Cordem i descordem.
EDAT: A partir de 3 anys.
2
DURACIÓ: Uns 10 minuts.
OBJECTIU: Treballar els hàbits, la coordinació, la atenció sostinguda, la motricitat fina, el llenguatge, la memòria del treball.
PREPARACIÓ PRÈVIA:
DESENVOLUPAMENT: els nens han de aprendre com són els diferents mètodes de cordar i descordar. La mestra pot anar ajudant als infants mira es fa així... i després ho poden practicar tot sols
MATERIAL: Taulells de fusta amb els diferents mètodes de cordar i descordar.
VARIANTS:
P5
TÍTOL: Posa-li el nom.
EDAT: A partir de 5 anys.
3
DURACIÓ: Uns 10 minuts.
OBJECTIU: Treballar la relació grafia – dibuix, llenguatge verbal i escrit, percepció visual, memòria a curt termini.
PREPARACIÓ PRÈVIA:
DESENVOLUPAMENT: es tracta que el nen desenvolupi totes les seves capacitats cognivites, ha de relacionar el dibuix amb la paraula.
MATERIAL: Cartolines amb els diferents dibuixos i el nom.
VARIANTS:
P4
TÍTOL: Assenyala.
4
EDAT: A partir de 4 anys.
DURACIÓ: Entre 5 – 10 minuts.
OBJECTIU: Treballar la associació de formes, el llenguatge lògic – matemàtic, el volum.
PREPARACIÓ PRÈVIA:
DESENVOLUPAMENT: els nens han de relacionar les formes geomètriques amb les formes dins de les diferents fotografíes.
MATERIAL: ordinador, fitxes interactives
VARIANTS:
5
