Activitats infantils i juvenils (catàleg general)

Tallers Xerrades Cursets

Treballs de síntesi Projectes i Treballs de recerca

Exposicions Sortides culturals

…

ACTIVITATS PER A ESCOLES

OBRIU LES PORTES DE LA HISTÒRIA I FEU

QUE ELS VOSTRES ALUMNES

ENTRIN I CONEGUIN LES MERAVELLES I

ELS MISTERIS DEL PASSAT!

ÍNDEX

Presentació i objectius A qui està adreçat Activitats

Tallers

• Tallers d’Egipte • Tallers de Mesopotàmia • Tallers d’Història de Catalunya • Tallers d’Altres Cultures

Xerrades i Cursets

• Xerrades sobre Egipte

• Xerrades sobre Mesopotàmia

• Cursets sobre Egipte

• Cursets sobre Mesopotàmia

Maletes didàctiques

Aula didàctica d’Arqueologia. Pràctiques d’excavacions arqueològiques.

Exposicions a la mateixa escola Sortides culturals . Guiatge a Museus i Exposicions Treballs de síntesi Projectes i Treballs de recerca

4 5 5 6 7

10

11

12

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

23

Arqueonet.net és una empresa de serveis culturals especialitzada en la divulgació de les grans civilitzacions de l’antiguitat, ja que des de el nostre punt de vista, per poder entendre el present és necessari conèixer el passat. Per això és interessant mirar en-rere per saber d’on venim, quins són els nostres orígens i com hem arribat fins aquí. Les activitats que oferim estan destinades a complementar una part del temari escolar que, per diferents motius, potser no està prou desenvolupada en el programa docent. Es tracta de la branca que afecta les grans cultures del passat (Egipte, Mesopotà-mia,...), bressol de les primeres civilitzacions de la Humanitat i de les que en gran part en som hereus directes. El nostre objectiu és que els alumnes puguin tenir un primer contacte amb aquestes i altres antigues civilitzacions, fomentant des de ben petits el coneixement i aprenen-tatge de la varietat històrica del passat per tal d’entendre la diversitat social, religiosa i cultural actual i, al mateix temps, aprenguin a valorar, estimar i respectar el patrimo-ni històric. Les activitats que proposem estan pensades i adaptades per a cada sector d’edat d’-acord als coneixements que en aquell moment s’estiguin impartint en cada curs. El nostre equip està format per professors i monitors amb gran experiència en l’ensen-yament i que, mitjançant la utilització de les tecnologies actuals i d’amenes formes d’explicar, acosten a l’alumnat coneixements com: els orígens de les ciutats, de la ro-da, del còmput del temps, de l’escriptura, de les primeres lleis escrites, de les prime-res partitures musicals o de les primeres obres literàries de la història. Una de les característiques que ens diferencia, és el fet que els alumnes no es despla-cen per fer les activitats, sinó que som nosaltres els qui ens desplacem a les escoles per desenvolupar-les. Això, a més d’implicar un estalvi pel centre, dóna la possibilitat d’oferir als alumnes més activitats durant el curs sense alterar les hores lectives del calendari escolar, ja que el temps dedicat és inferior al d’una activitat de sortida con-vencional i es pot realitzar tant dins com fora de l’horari lectiu.

Per a reservar qualsevol activitat podeu trucar al 667 013 352 o escriure a [email protected] 4

PRESENTACIÓ I OBJECTIUS

Consulteu altres activitats a la nostra web www.arqueonet.net 5

A QUI ESTÀ ADREÇAT

ACTIVITATS

Les activitats escolars que presentem estan adreçades tant als alumnes de primària com als de secundària i batxillerat. L’alumnat no requereix cap coneixement previ, ja que totes les activitats parteixen d’u-na base elemental, tot i que es poden adaptar a cada circumstància.

Les activitats incloses en el nostre programa estàndard per escoles són les següents:

• Tallers

• Xerrades i Cursets

• Maletes didàctiques

• Treballs de síntesi

• Assessoria en Projectes i Treballs de recerca

• Exposicions a la mateixa escola

• Sortides culturals: Guiatge a Museus i Exposicions

A més de les activitats estàndard, també podem dissenyar altres activitats a mida, se-gons les necessitats de cada centre.

Visiteu la nostra web www.arqueonet.net i el nostre facebook i podreu veure-hi fotos i imatges de les

nostres activitats (tallers, xerrades, exposicions ... )

TALLERS Els tallers són una proposta pensada com una activitat de dinamització de grups per-què, d’una manera amena, els membres dels grups puguin conèixer alguns dels as-pectes més importants o més destacats de les civilitzacions de l’antiguitat. Tots els tallers duren entre 1h i 1h 30’ i consten de dues parts: la primera és una breu explicació teòrica acompanyada per presentacions en power-point molt visuals i dinà-miques per tal de situar a l’alumnat en el context concret de cada taller; la segona part és pràctica i en ella tots hi participen activament, aplicant els coneixements ad-quirits en la primera part. En cada taller es facilita un quadern amb explicacions i exercicis. El nombre màxim d’alumnes per taller és de 30, tot i que es poden simultaniejar tant el mateix taller com d’altres.



Tallers d’Egipte

Taller de Jeroglífics: aprèn a escriure i llegir com un escriba egipci

Descripció: l’escriptura jeroglífica és el més conegut sistema d’escriure la llengua egípcia. Amb el descobriment de la Pedra de Rosetta i gràcies a l’habilitat de Champollion, els jeroglífics van poder ser traduïts. En aquest taller coneixerem la història del seu desxiframent, aprendrem les nocions elementals dels seu funcionament i llegirem, traduirem i escriurem utilitzant un papir autèntic, tal i com ho feien els escribes egipcis.

Nivell: Primària, Secundària i Batxillerat Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Descripció: les mòmies sempre han despertat l’interès de tots els qui s’acosten a la civilització egípcia. Però, què hi ha de cert i de llegenda en torn a les mòmies? Perquè volien preservar els seus cossos durant tota l’eternitat? I com ho feien? En aquest taller explicarem la importància del més enllà en l’antic Egipte, coneixerem els seus déus i mites més importants i durem a terme una momificació tal i com ho feien els sacerdots de l’antic Egipte.


Taller de Momificació: anem a fer una mòmia!!

Descripció: els antics egipcis creien que després de la mort tornaven a néixer i vivien eternament. Però per aconseguir-ho, calia superar tot un seguit de proves i recitar fórmules màgiques que els permetessin demostrar que havien estat bons i justos durant la seva vida. El Llibre dels Morts era una eina imprescindible per aconseguir-ho i en aquest taller ajudarem a Imhotep a fer-se el seu propi llibre sobre papirs perquè així pugui viure eternament.

Nivell: Infantil i Primària Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

El món del Més Enllà: el Llibre dels Morts d’Imhotep

Taller de societat i vida quotidiana a l’antic Egipte

Descripció: Egipte va esdevenir una de les més grans civilitzacions de l'antiguitat gràcies a la seva forta i jerarquitzada organització social. En aquest taller, els alumnes reproduiran tots els estaments de la societat, des del faraó fins als presoners, passant pels sacerdots, escribes, soldats ...

Nivell: Primària, Secundària Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Descripció: Les piràmides són els monuments més característics d’Egipte i des de sempre han despertat la curiositat de la gent. En aquest taller, coneixerem les principals piràmides d’Egipte, com es van construir, si hi havia o no passadissos i cambres secretes, quins tresors amagaven... per acabar construint la nostra pròpia piràmide.

Nivell: Infantil, Primària Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Construeix la teva pròpia piràmide


Descripció: La geografia d’Egipte va ser molt important en el seu tarannà històric; el Nil, els deserts, els mars... A partir d’un mapa en blanc d’Egipte anirem omplint-lo amb els accidents geogràfics i també amb els principals monuments de la història d’Egipte, que ens permetrà conèixer no tant sols la geografia sinó també el desenvolupament històric al llarg dels més de 3000 anys de la història d’Egipte, des de les piràmides fins al temple d’Abu Simbel.

Egipte en 3-D: un viatge pel Nil


Descripció: l’antic Egipte està ple de contes i llegendes sorprenents; un dels més populars era el mite d’Osiris, un relat que ens explica la història d’Osiris, el primer faraó de la Història i del seu gelós germà Seth; una història plena d’aventures, màgia, encanteris, lluites entre déus i que també ens explica com i perquè van aparèixer les mòmies a Egipte. La narració del mite s’acompanya d’exercicis i d’una teatralització a càrrec dels mateixos alumnes.


Contes i llegendes de l’antic Egipte: El Mite d’Osiris i l’aparició de les mòmies

Descripció: Els papirs van ser el suport fonamental per escriure a l’antic Egipte. Tot i ser un material perible, les especials condicions climàtiques d’Egipte han permès la seva conservació i gràcies a això hem pogut conèixer la història, religió, mites i molts aspectes de la vida de la gent del Nil; però com és feia un papir? En aquest taller seguirem tots els passos necessaris per a la confecció d’un papir sobre el que podrem escriure i dibuixar tal i com ho feien els escribes egipcis.


Taller sobre papirs: com es feien els papirs?

Descripció: A més dels jeroglífics per escriure, els egipcis també tenien números per contar, sumar, restar, multiplicar i dividir. Gràcies a això van poder fer avançats càlculs matemàtics amb els que van construir les piràmides, o calcular les crescudes del Nil, saber quines serien les quantitats de les collites i moltes altres coses. En aquest taller coneixerem quins van ser els números i resoldrem algun problema matemàtic en egipci.


Els números egipcis

Descripció: La Corda Sagrada, l’Equilibri de l’Ordre Còsmic, la Cursa de la Regeneració del Faraó, el Cicle del Sol, el Senet ... Totes aquestes proves, jocs i cerimònies servien per mantenir l’ordre còsmic i el poder del faraó; però a la pràctica, eren esports i jocs que, treta la seva simbologia, són entretinguts, divertits i aptes per a totes les edats. Coneix els esports i els jocs de l’antic Egipte i divertir-te com ho feia el mateix Tutankhamon!


Jocs i esports a l’antic Egipte


Descripció: Les tombes dels faraons i de l’alta societat estaven plenes de magnífiques joies: collars, braçalets, arracades... fetes dels materials més nobles: or, plata, lapislàtzuli, turquesa, cornalina... En aquest taller coneixerem tots aquests materials, les joies i els dissenys més habituals, el seu significat i simbolisme i confeccionarem algunes de les joies més famoses dels faraons.

Nivell: Infantil, Primària, Secundària Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Les joies dels faraons

Descripció: El joc del senet era un dels més populars entre els egipcis i va ser practicat tant pels grans faraons com pels més senzills camperols. És un joc d’estratègia i enginy, una mena de backgamon, que es juga sobre un tauler de 30 caselles, algunes d’elles amb paranys, i en el que cada jugador té cinc peons que ha d’anar desplaçant fins a sortir del tauler. En aquest taller fabricarem un joc per a cada alumne i farem una partida.


El joc del senet. Construeix el teu propi joc i fes una partida amb la Nefertiti.

Tallers de Mesopotàmia

Descripció: La Torre de Babel és una de les construccions més famoses de l’antiguitat; avui en dia no queda massa rés, per això us proposem que tornem a edificar-la tal i com era i amb el mateix material amb que estava feta, el fang, i a partir d’aquí, podrem conèixer no tant sols la seva forma, sinó també perquè servia, a qui estava dedicada, qui i

Arqueología Mesopotàmica: anem a construir la Torre de Babel!



Descripció: fa més de cinc mil anys, a l’antiga Mesopotàmia, la necessitat i l’enginy humans es van aliar per donar lloc al més gran invent de tots els temps: l’escriptura. Amb una senzilla pastilla de fang i amb una canya afilada van fer els primers signes a partir dels quals s’evolucionaria cap a l’escriptura cuneïforme. En aquest taller utilitzarem aquests instruments per retrocedir als orígens de l’escriptura.


Taller de Cuneïforme: coneix com va ser la primera escriptura de la Història

Descripció: Persèpolis, la capital dels reis perses, va convertir-se en una gran capital dotada de magnífics palaus, amb meravellosos relleus en els quals es van representar tots els pobles que formaven part de l’imperi, des de l’Índia, fins a Egipte, sempre amb un respecte als costums, religions i races de cada un. En el taller reproduirem un dels principals monuments de la ciutat, els relleus de l’Apadana o Sala d’Audiències, on es veuen a tots aquests pobles, així com els famosos 10.000 Immortals

Persèpolis, un exemple de multiculturalitat a l’antiguitat

Nivell: Secundària i Batxillerat Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Descripció: “hi havia una vegada, fa molt i molt de temps, en un país molt i molt llunyà, un rei molt poderós que vivia a la ciutat d’Uruk”; així comença la novel·la d’aventures més antiga de la Història, l’epopeia de Gilgamesh, que parla d’un rei que no volia morir mai i de les aventures que passa amb el seu amic, enfrontant-se a monstres, toros gegants, déus, gegants de pedra i dels seus viatges a terres llunyanes on els rius són de foc i dels arbres pengen pedres precioses! Aconseguirà viure per sempre? A quins altres perills s’enfrontarà? Vine a descobrir-ho!

Contes i llegendes mesopotàmics: Gilgamesh, l’home que no volia morir

Nivell: Infantil, Primària, Secundària i Batxillerat Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Tallers d’Història de Catalunya

A molts racons del país els primers pobladors de Catalunya van deixar testimoni del seu pas a través de pintures rupestres on representaven escenes de cacera, animals salvatges o escenes simbòliques. En aquest taller coneixerem algunes de les més importants pintures rupestres de Catalunya i en reproduirem unes quantes tal i com ho feien els nostres avantpassats.

Nivell: Primària i Secundària Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Prehistòria: Taller de pintura rupestre

Els ibers eren un poble molt avançat, que vivia en poblats emmurallats, amb una societat i una economia diversificada i fins i tot disposava d’escriptura. En les arts, una de les seves senyes identificatives eren les decoracions de les seves ceràmiques. En aquest taller copiarem alguns dels motius més característics de l’art ibèric sobre una ceràmica que proporcionarem a cada participant.

Món iber: La ceràmica


A Empúries va ser on van arribar per primera vegada els grecs i els romans a Catalunya; fruit d’això, avui podem gaudir i visitar les dues ciutats, tant la grega com la romana. En aquest taller construirem una domus, una antiga casa romana com les que tenien els romans a Empúries, amb tots els seus espais: entrada, peristil, impluvium, habitacions...

Món clàssic: Construïm una domus d’Empúries


Un dels llocs més emblemàtics dels monestirs són els seus claustres, on hi trobem unes primes columnes amb uns capitells decorats amb misteriosos personatges: éssers humans, dimonis, monstres... En aquest taller coneixerem aquests claustres i recrearem alguns dels seus capitells més famosos.

Art Romànic: Els capitells dels Monestirs Romànics



Descripció: a través de la mitologia podem conèixer la història, els déus, els herois i els mites més importants de les civilitzacions. Els grecs van deixar-la plasmada en fantàstics relats, però també en les seves ceràmiques i en aquest taller reproduirem alguns dels mites que decoren aquestes ceràmiques sobre plats de fang.


Taller de Grècia: decora un plat com un artista grec

Tallers d’altres Cultures


Descripció: la ceràmica és un dels elements característics de totes les civilitzacions; després d’explicar amb reproduccions algunes de les més comunes ceràmiques romanes, repartirem un model d’una àmfora i una sèrie de motius decoratius (sanefes, herois, animals de la mitologia clàssica...) adhesius perquè puguin primer, pintar-los i després decorar el dibuix de la ceràmica.

Nivell: Infantil i primers cursos de Primària Durada: 1h-1h30’ Nombre màxim d’alumnes: 30

Taller de Roma: dissenya la teva pròpia àmfora

Descripció: després d’una explicació sobre el descobriment dels guerrers de Xi’an, de contextualitzar-los geogràfica i cronològicament i d’explicar-los què representen i com es realitzen les excavacions arqueològiques, es repartirà una pastilla de fang per cada alumne/a i tenint com a model una estàtua dels famosos guerrers, els/les alumnes modelaran els seus propis guerrers i un cop acabats, es por realitzar una exposició sobre l’Exèrcit de Terracota.


Taller de l’antiga Xina: crea el teu propi exèrcit de terracota


Descripció: una de les característiques d’aquest poble pre-hispànic és que s’han conservat alguns escrits en els seus famosos còdex. En aquest taller s’explicarà com eren aquests còdex, què explicaven, com es feien i on es guardaven. Després de l’explicació, reproduirem un còdex original a partir de còpies de les seves pàgines que s’hauran de pintar, identificar en l’original, explicar què representen i, finalment, enganxar en un suport continuo que imitarà la forma d’acordió característica dels còdex.


Taller dels Maies: fem un còdex maia

Descripció: l’arqueologia ens permet conèixer les civilitzacions del passat però, com treballen els arqueòlegs? Com saben quants anys tenen els objectes que troben i a quina cultura pertanyen? Quin és el camí des de que es troben a les excavacions fins a que les veiem als museus? En aquest taller coneixerem els mètodes utilitzats pels arqueòlegs, classificarem materials, dibuixarem i fotografiarem les troballes i durem a terme la reconstrucció d’una ceràmica!

Nivell: Darrers cursos de Primària, Secundària i Batxillerat Durada: 2h Nombre màxim d’alumnes: 30

Taller d’Arqueologia: a la recerca del passat

XERRADES I CURSETS Les xerrades tenen una durada d’entre 1h i 1h30’ i tracten sobre diferents temes de les dues principals civilitzacions de l’antiguitat, Egipte i Mesopotàmia: Són independents entre elles i poden adaptar-se tant al nivell d’edat com a la part del temari que en aquell moment s’estigui explicant, com a complement del mateix. Els cursets són una variant de l’anterior però ampliada, podent aprofundir més en cada tema. En aquest cas, consten de quatre o més xerrades sobre un mateix tema a escollir pel professorat dins de les propostes que oferim o bé sobre peticions perso-nals. Aquestes activitats no pretenen ser avorrides classes magistrals, sinó un apropament divertit i amè a diferents aspectes de l’antiguitat i en les que l’alumnat pugui opinar i col·laborar activament. Sobre el llistat que oferim, es poden fer altres a petició personal. Cada curs inclou un dossier per a cada alumne. Tant les xerrades com els cursets poden completar-se amb exposicions de petit format associades a ells, per tal de poder ampliar els coneixements sobre la temàtica a trac-tar i poder fer exercicis i treballs a l’escola mateix (veure l’apartat Exposicions a la mateixa escola).

Història Arqueologia

Vida i societat Religió

Art Escriptura i literatura


Xerrades sobre Egipte

Història • El descobriment d’Egipte: d’Heròdot als primers

arqueòlegs • Egipte, un viatge al país dels faraons • Els orígens d’Egipte • L’era de les piràmides • Tutankhamon i el seu temps • Akhenaton, el faraó heretge • La creació d’un imperi: les grans batalles d’Egipte • Ramsés II: vida i obres del faraó més poderós d’Eg-

ipte • Alexandre Magne faraó d’Egipte • Cleòpatra, el darrer faraó d’Egipte Vida i Societat • La societat egípcia • El faraó i la família reial • Les dones a l’antic Egipte • La família egípcia • Les cases egípcies • Com vivien els antics egipcis? • La vida als pobles • La vida a les ciutats • La vida al temple • La vida al camp • La vida a l’exèrcit • Flora i fauna d’Egipte • La ciència egípcia: matemàtiques, astronomia, me-

dicina... • Esports i jocs a l’antic Egipte • La música: instruments i cants Arqueologia • La Piràmide Esglaonada de Saqqara • Les Piràmides i l’Esfinx de Guiza • La Tomba de Tutankhamon • La Tomba de Nefertari • Les Tombes dels Nobles • Els Temples de Karnak • El Temple de Ramsès II a Abu Simbel

Art • Característiques de l’art egipci • Simbologia i missatges ocults • Urbanització: com eren els pobles i les ciutats d’Eg-

te? • Els palaus dels faraons • Els temples, les cases dels déus • Les tombes, una casa per a l’eternitat • Piràmides I: origen, evolució i simbolisme • Piràmides II: Com es van construir les piràmides? • Els hipogeus: La Vall dels Reis i de les Reines • El relleu • L’escultura • La pintura Escriptura i literatura • Història del desxiframent del jeroglífic: Champollion i

la Pedra de Rosetta • Els jeroglífics, l’escriptura dels déus • L’ofici de l’escriba • Nocions d’escriptura jeroglífica • Art i escriptura: missatges ocults • Literatura i poesia • Contes de l’antic Egipte Religió • El Panteó egipci: déus més importants • Com podem reconèixer als déus? Noms, corones, atri-

buts • La creació del Món • El Món del Més Enllà: el Mite d’Osiris • Els sacerdots i les cerimònies religioses • Les festes religioses • El poder dels amulets • Animals i plantes sagrades • La momificació • La tomba • El viatge al Més Enllà • Els Llibres dels Morts


Xerrades sobre Mesopotàmia

Història • Mesopotàmia, un país entre dos rius • Orient, un mosaic de pobles i cultures • Els sumeris, la primera civilització de la Història • Àcad, el primer imperi de la Humanitat • Assíria, un país de guerrers • Hammurabi de Babilònia, el creador del primer codi

de lleis • Nabucodonosor i la Babilònia de la Torre de Babel i

els Jardins Penjants • Els fenicis, els comerciants de la Mediterrània • Història d’Israel • Els perses i la conquesta d’Orient • Els romans arriben a Orient Vida i Societat • La societat a Mesopotàmia • Les lleis. El Codi de Hammurabi • Del camp a les primeres ciutats de la Història • Els temples mesopotàmics: les ziggurats • L’exèrcit i les guerres • Grans invents: l’escriptura, la roda, el còmput del

temps, la ceràmica, el torn, el regadiu... • La ciència mesopotàmica: matemàtiques, astrono-

mia, astrologia,... • La música: instruments i les primeres partitures Religió • El Panteó mesopotàmic • La Creació del Món • La Creació de la Humanitat • El Món del Més Enllà • Els sacerdots i les cerimònies religioses

Art • Característiques de l’art mesopotàmic • El relleu • L’escultura • La pintura • Urbanització: com eren els pobles i les ciutats a Meso-

potàmia? • Els palaus dels reis • Els temples, les cases dels déus • Les tombes, una casa per a l’eternitat Arqueologia • Ur, una ciutat sumèria • Babilònia, la ciutat més admirada • Nínive, la gran capital • Les Tombes Reials d’Ur, sacrificis humans entre sumeris • La Torre de Babel • El Palau de Mari Escriptura i literatura • La invenció de l’escriptura • L’ofici d’escriba • Nocions d’escriptura en cuneïforme • El primer alfabet de la Història • Literatura i poesia • Mites mesopotàmics I: L’Epopeia de Gilgamesh • Mites mesopotàmics II: El descens d’Ishtar als Inferns • Mites mesopotàmics III: Enmmerkar i el Senyor d’Aratta • Mites mesopotàmics IV: Anzu i les Tauletes del Destí


Cursets sobre Egipte

Egipte, un do del Nil • Geografia i breu història d’Egipte • La societat a l’antic Egipte • Religió i mitologia egipcia • Jeroglífics, paraules divines. Taller d’escriptura La societat a l’antic Egipte • Organització de la societat • El faraó i la familia reial • La familia egipcia • Un dia a Egipte Jeroglífics, paraules divines • El desxiframent dels jeroglífics • Aprendre jeroglífics: els escribes • Nocions bàsiques de llengua egípcia • Taller d’escriptura i traducció de jeroglífics Religió i mitologia egípcia • El Panteó egipci: déus principals i característiques • Principals mitologies egípcies • Els temples: forma, funció i culte • Creences del més enllà. La momificació (taller) Història de l’art egipci • Característiques de l’art egipci • Arquitectura: cases, palaus, temples, piràmides i

tombes • Escultura: característiques i peces principals • Pintura i relleu: tipus i tècnica La Vall dels Reis • Un lloc sagrat • La construcció d’una tomba • El poble dels artesans • La Tomba de Tutankhamon (taller) L’arquitectura funerària • De les mastabes a les piràmides • Com es construïa una piràmide? • De les piràmides als hipogeus • La construcció d’una tomba a la Vall dels Reis


Cursets sobre Mesopotàmia

Mesopotàmia, retorn als orígens • Geografia i breu història de Mesopotàmia • La societat mesopotàmia • Religió i art mesopotàmic • El cuneïforme, la primera escriptura de la història

(Taller) Súmer i Àcad, el naixement de la civilització • Qui eren els sumeris i els acadis? • L’organització social: les primeres lleis la història • L’art sumero-acadi • La invenció de l’escriptura (taller) Babilònia, la porta de Déu • Història de Babilònia • La societat a Babilònia • Art babiloni • Mites de Babilònia: La Torre de Babel L’imperi assiri • Assiría, una potència militar • L’exèrcit assiri • L’esplendor de l’art assiri • La biblioteca d’Assurbanipal i l’Epopeia de Gilgamesh Història de l’art mesopotàmic • L’art sumeri i acadi • L’art assiri • L’art babilònic • Cases, ciutats, palaus i temples La religió a Mesopotàmia • El panteó: déus, àngels i dimonis • La creació de l’Univers i de la Humanitat • Els temples, la casa de Déu • Creences funeràries: les Tombes d’Ur


A través de les maletes didàctiques, els alumnes realitzaran un estudi teòric i un taller pràctic sobre els temes que tracten. Així, a partir d’un variat i didàctic con-junt de materials preparats especialment per a cada maleta, estudiaran la temàtica en profunditat i amb el màxim rigor, però també d’una forma pràctica i dinàmica. Cada maleta conté tot el material necessari (teòric i pràctic) per tal que el professorat pugui dirigir l’activitat de forma senzilla, simplement seguint el guió marcat, a la vegada que aprofundeix en els coneixements tractats. Les maletes disponibles són les següents:

MALETES DIDÀCTIQUES

Escriptura Jeroglífica Descripció: l’escriptura jeroglífica és el més conegut sistema d’escriure la llen-gua egípcia. Amb aquesta maleta els alumnes podran realitzar un taller en el qual coneixeran la història del desxifra-ment dels jeroglífics, aprendran les nocions elementals del seu funciona-ment i escriuran sobre un papir autèntic utilitzant una paleta i un càlam, tal i com ho feien els escribes egipcis. Alumnes a qui s’adreça: qualsevol curs de primària i secundària, adaptant en cada cas el guió de la maleta. Contingut de la maleta: Material de mostra (mini exposició) • Un panell explicatiu sobre els jeroglí-

fics (200 x 80 cms) • Una reproducció de la pedra Rosseta

• Un expositor (40 x 70 cms) amb les diferents fases de la confecció d’un papir (planta de papir natural, tiges, papir trenat, papir elaborat)

• Un papir de 200 x 70 cms pintat amb escenes i jeroglífics de l’antic Egipte

Material de suport per al professor • Un guió explicatiu del desenvolupa-

ment del taller • Una presentació power-point sobre

la qual podrà fer una explicació in-troductòria als alumnes

Material per als alumnes • Un papir per alumne

• Una paleta d’escriba per cada dos alumnes, amb tinta negre i vermella

• Dos càlams per alumne

• Un quadern amb exercicis per alum-ne

• Paper d’embalar per protegir el mobiliari de la classe

La Domus romana Descripció: domus és el nom que rebien les cases dels romans benes-tants; eren grans, amb moltes habitaci-ons, jardins i petites piscines interiors. Amb els materials d’aquesta maleta els alumnes coneixeran com vivien els romans, quins tipus de cases tenien i, finalment, duran a terme la construcció d’una domus. Alumnes a qui s’adreça: Aquesta maleta està indicada per a cicle mitjà i superior de primària. Contingut de la maleta: Material de mostra (mini exposició) • Una maqueta d’una domus romana

(60 x 40 cms) • Reproduccions dels materials de

construcció (totxanes, tègules, ...) • Reproduccions del materials que es

poden trobar a la casa (mosaic, àmfores, ceràmiques, ...)

Material de suport per al professor • Un guió explicatiu del desenvolupa-



Material per als alumnes • Material per a construir una domus

en cartolina (una domus per alum-ne)


Els déus de l’antic Egipte Descripció: Egipte era una societat eminentment religiosa i comptava amb un panteó de milers de déus que actua-ven diàriament en els afers quotidians dels antics egipcis. Per tant, per poder conèixer l’antic Egipte hem de conèixer molt bé la seva religió i el seu panteó. Amb els materials d’aquesta maleta els alumnes coneixeran els principals déus, les seves atribucions i els mites més importants que els envolten. Finalment, a partir de reproduccions de diferents déus, faran una escultura en fang del déu que més els agradi. Alumnes a qui s’adreça: Aquesta maleta està indicada per a qualsevol curs de primària i secundària. En cada cas s’adapta el guió de la maleta. Contingut de la maleta: Material de mostra (mini exposició) • Una mapa desplegable de l’antic

Egipte (200 x 80 cms) • Reproduccions d’estàtues dels princi-

pals déus del panteó egipci • Una maqueta desmuntable d’un

temple egipci Material de suport per al professor • Un guió explicatiu del desenvolupa-



Material per als alumnes • Pastilles de fang per fer les repro-

duccions del déus • Fitxes descriptives de cada déu


• Paper d’embalar per protegir el mo-biliari de la classe


A l’Aula didàctica d’Arqueologia farem participar als vostres alumnes en una experiència única, on realitzaran l’excavació d’un jaciment romà simu-lat, situat a Sant Feliu de Llobregat. A través d’aquests tallers els alumnes aprendran què és realment l’arqueologia i veuran que és una ciència que està molt allunyada dels clixés de les pel·lícules d’aventures. D’altra banda, també veuran que l’Arqueologia no busca tre-sors ni riqueses, i que qualsevol objecte, per insignificant que pugui semblar, ens aporta informació valuosa sobre la nostra història.

Així mateix, com que es tracta d’una simulació d’un jaciment romà, a més a més aprendran la història, la cultura, l’art o la religió dels antics romans així com d’altres elements i conceptes del passat d’una manera molt més pràctica i amena que en una classe conven-cional.

Les activitats de l’Aula d’Arqueologia es divideixen en tres modalitats:

AULA DIDÀCTICA D’ARQUEOLOGIA Pràctiques d’excavacions arqueològiques

Descobrint el passat Durada: de 10h a 12h. Nombre màxim d’alumnes: 30 per torn. Activitat principal: pràctica d’una “mini-excavació” arqueològica. Activitat associada: quadern d’exe-rcicis vinculats a la pràctica anterior. Posada en pràctica: 9h45’-10h: rebuda dels alumnes a les instal·lacions de l’Escola Mestral i en-trega del material. 10h-10h15’: breu presentació de la pràctica a realitzar. 10h15’-11h30’: pràctica d’excavació arqueològica. 11h30’-12h: quadern amb exercicis per fer-los de forma conjunta al voltant del

jaciment.

El món de l’Arqueologia Durada: de 10h a 13,30h. Nombre màxim d’alumnes: 30 per torn. Activitat principal: pràctica d’arqueo-logia. Activitats associades: quadern d’-exercicis vinculats a la pràctica anterior i xerrada “El món de l’Arqueologia” o bé taller “Reconstrucció ceràmica”. Posada en pràctica: Opció amb la xerrada “El món de l’Arqueologia”: 9h45’-10h: rebuda dels alumnes. 10h-10h30’: xerrada. 10h30’-13h: excavació arqueològica. 13h-13h30’: quadern d’exercicis a fer de forma conjunta al voltant del jaci-ment. Opció amb el taller “Reconstrucció ceràmica”: 9h45’-10h: rebuda dels alumnes. 10h-12h: excavació arqueolò-gica. 12h-12h30’: quadern d’exercicis a fer de forma conjunta al voltant del jaciment. 12h30’-13h30’: taller ”Reconstrucció de ceràmica”.

Descobreix el món de l’Arqueologia

Durada: de 10h a 13h i de 14’30h a 16h. Nombre màxim d’alumnes: 30 per torn. Activitat principal: pràctica d’arqu-eologia. Activitats associades: Xerrada: “El món de l’Arqueologia”, quadern d’exer-cicis vinculats a la pràctica anterior i taller pràctic: “Reconstrucció de ceràmi-ca”. Posada en pràctica: 9h45’-10h: rebuda dels alumnes a les instal·lacions de l’Escola Mestral i entre-ga del material. 10h-10h30’: xerrada: “El món de l’Arqueologia”. 10h30’-13h: pràctica d’excavació arqueològica. 13h-13h30’: quadern d’exercicis per a fer de forma conjunta al voltant del jaciment. 13h30’-15h: dinar i temps lliure. 15h-16h: taller: “Reconstrucció de ceràmica”.

L’Aula didàctica d’Arqueologia és una activitat realitzada en col·laboració amb l’Escola Mestral de Sant Feliu de Llobregat (www.escolamestral.net).


EXPOSICIONS A LA MATEIXA ESCOLA Les activitats anteriors poden complementar-se amb la presència a la mateixa escola de petites exposicions sobre la temàtica tractada. D’aquesta manera, es poden continuar realitzant més activitats i explicant amb més temps els continguts didàctics a la mateixa es-cola i pel mateix professorat del centre docent. Les exposicions consten de plafons explicatius il·lustrats amb imat-ges, gràfics i també poden anar acompanyades de vitrines amb peces o reproduccions sobre la temàtica corresponent. El muntatge i desmuntatge de les exposicions aniran a càrrec d’un-a persona d’Arqueonet.net. L’entrega de les exposicions estarà en funció de la disponibilitat i cal fer una reserva amb un mínim d’un o dos mesos. També podem produir exposicions “a la carta”, segons petició.


SORTIDES CULTURALS. Guiatge a museus i exposicions. No hi ha millor manera de posar en pràctica els coneixements adquirits que veure per un mateix les restes de les civilitzacions del passat. Per això proposem una sèrie de sortides tant pel nostre territori com per les principals capitals europees per tal de veure in situ i de la mà d’un especialista les més impressionants galeries d’art del món (Museus del Louvre, Britànic, Museus de Berlin...) o les possibles exposicions tempo-rals que es programin. Nosaltres oferim la possibilitat de fer un acompanyament personalitzat a grups d’alu-mnes per conèixer les col·leccions d’art egipci i oriental d’aquests museus, de la ma d’un arqueòleg que els hi farà conèixer les principals característiques de cada civilitza-ció d’una manera molt didàctica i amena però també rigorosa i professional. Les sortides poden consistir en visites d’un matí a una setmana, segons les necessitat; durant aquest temps es realitzaran activitats paral·leles tant dins del mateix museu, amb fitxes preparades per nosaltres, com per la ciutat buscant aquells indrets on hi hagi presència d’algunes d’aquestes civilitzacions (Plaça de la Concorde, a París, Obe-lisc de Cleopatra a Londres, Plaça de Sant Pere al Vaticà...), convertint així l’estada en una divertida gimcana. Opcionalment, es poden fer xerrades prèvies o posteriors a la visita, amb la finalitat de preparar-la amb antelació o completar-la amb posterioritat. Arqueonet.net facilitarà un material de suport tant als mestres com als alumes per poder desenvolupar activitats durant la visita i amb posterioritat a aquesta, a l’aula. Algunes de les nostres propostes són visites a:

• MUSEU DEL LOUVRE • MUSEU BRITÀNIC • ILLA DELS MUSEUS, BERLIN • MUSEU DE L’ORIENT BÍBLIC DE MONTSERRAT • MUSEU EGIPCI DE BARCELONA • MUSEU BARBIER-MÜLLER • MUSEU ETNOLÒGIC • MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL- TEMPLO DE DEBOD


TREBALLS DE SÍNTESI El nostre objectiu és que els alumnes puguin tractar els principals camps de cada as-signatura d’una manera original, amena i divertida utilitzant com a guió base les anti-gues civilitzacions; així, per exemple, fer una classe de matemàtiques a partir d’un problema babilònic amb arrels quadrades, calcular la superfície d’un triangle amb les mesures d’una piràmide, interpretar una partitura de música del s. XIV a. C. o llegir i fer un comentari de text sobre la primera epopeia de la història de la Humanitat, etc. La seva durada pot oscil·lar, segons necessitats, d’una setmana intensiva associada a una casa de colònies o durant part o tot el curs.


PROJECTES I TREBALLS DE RECERCA En aquest aspecte, podem ajudar en la tutoria dels Treballs de Recerca a aquells alumnes que tinguin com a objectiu l’estudi d’alguna de les civilitzacions antigues. Podem co-dirigir els treballs juntament amb el tutor, fixar les línies bàsiques de la in-vestigació, assessorar en aspectes bibliogràfics, preparar sessions de treball específi-ques, aconseguir entrades a Biblioteques, Museus i Exposicions i orientar en tots els aspectes per aconseguir un bon treball i, sobretot, ensenyar a l’alumne a organitzar-se en la metodologia de treball i en la investigació sobre una matèria concreta. Aquesta tasca es duria a terme d’una manera personalitzada i diferent en cada cas.

mail: [email protected]

web: www.arqueonet.net Telèfon: 667 013 352

Sant Jaume ,16, baixos - 08350 Arenys de Mar (Barcelona)

Arqueonet.net © (2010)

Activitats infantils i juvenils (catàleg general)

Documents

Transcript of Activitats infantils i juvenils (catàleg general)