AcuñaZazueta GonzaloAntonio M9S3 Casojuzgado
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7/25/2019 AcuaZazueta GonzaloAntonio M9S3 Casojuzgado
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Mdulo 9.
Semana 3 Unidad III Sistema politico
Actividad integradora 5 Caso juzgado.
Gonzalo Antonio Acua !azueta
Mdulo 9
Semana 3
Unidad III Sistema politico
Caso juzgado
"nero #$%&
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7/25/2019 AcuaZazueta GonzaloAntonio M9S3 Casojuzgado
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Mdulo 9.
Semana 3 Unidad III Sistema politico
Actividad integradora 5 Caso juzgado.
Analisis del caso
Articulo y/ogaranta
Por qu se transgredi dicho artculo?
Articulo 1
Prrafo 3 y 5.
Las autoridades educativas violaron los derechos humanos de
los menores, al expulsarlos de las escuelas o al negarles el
servicio educativo y al hacer publica su condicin de salud
entre la comunidad escolar, propiciando as la discriminacin y
la estigmatizacin de los menores y sus padres, por la
condicin de salud del menor.
Articulo 3
Fraccin II, inciso C
Al ser expulsados los menores o al negrseles el servicio
educativo por su condicin de salud, se esta violando su
derecho a recibir educacin.
.
Articulo 4
Prrafo 7
Las instituciones educativas al negar la educacin a los
menores y al exhibirlos ante la comunidad escolar y lasociedad a causa de su condicin de salud, dejaron de velar y
garantizar de manera plena sus derechos, impidiendo as la
satisfaccin de sus necesidades educativas y de salud, ya ue
al exponer a los menores se atenta contra su bienestar
emocional.
Articulo 6
Prrafo A, seccin II
Al hacer publica informacin sobre el estado de salud del
menor, las autoridades estn violando el derecho a la
privacidad, no solo del menor, sino de toda su familia.
'lantea un argumento para de(ender el caso)
*uestra constitucin pol+tica en su art+culo % esta,lece claramente- los
erec/os 0umanos reconocidos- respetados- garantizados 1 promovidos
en los "stados Unidos Me2icanos. "ste caso nos presenta a un grupo en
condicin de do,le vulnera,ilidad) menores 1 portadores de I04SIA.
"ste caso nos deja ver varias violaciones a los erec/os 0umanos de los
in(antes. la e2pulsin de los nios- atenta contra lo e2presado en el
art+culo primero de la Constitucin de los "stados Unidos Me2icanos 1
ue e2presa claramente la pro/i,icin de cualuier actitud o acto
discriminatorio por razones 6tnicas- sociales- pre(erencia se2ual-
condicin de salud- etc.
"st7 claro ue las autoridades escolares /an cometido actos de
discriminacin al e2pulsarlos por su condicin de salud 1 aun mas- al
e2/i,ir su estado a los dem7s nios 1 padres de (amilia (omentan la
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discriminacin por parte de m7s personas- lo cual daa a8n m7s su
salud al poder a(ectar su salud mental.
'or otro lado- estos actos van tam,i6n en contra de lo e2presado en el
articulo tercero de nuestra carta magna. Al relegar a estos menores se
les est7 impidiendo el acceso a la educacin 1 con esto se violenta su
derec/o a reci,irla. la idea de ue la educacin de,e propiciar un
desarrollo armnico e integral del ser /umano- de,e respetar 1 (omentar
la dignidad /umana. al e2pulsar a los nios de este caso- se lanza un
mensaje de intolerancia 1 prejuicio /acia los otros nios. 'or lo tanto- la
institucin educativa- (alla en dos aspectos (undamentales del art+culo
citado por un lado- niega el acceso a la educacin por el otro- (omenta
ideas anti6ticas a la tolerancia 1 el respeto a la dignidad /umana.
"n tercer lugar- el caso propuesto evidencia una violacin :agrante al
art+culo cuarto de nuestra constitucin 1- so,re todo- a los erec/os
0umanos de los in(antes. ;odo nio tiene derec/o a desarrollarse en un
am,iente propicio para su desarrollo. Cuando su condicin de portador
de I0- se divulga- se violenta este derec/o- pues su di(usin- tiene
consecuencias en la (orma en ue son perci,idos por la comunidad. "n
otras pala,ras- la divulgacin de su condicin- de salud- viola su derec/o
a crecer en un am,iente li,re de prejuicios. 'ara apo1ar esta idea es
necesario asentar ue el derec/o de la niez- a la intimidad esta,lece
claramente ue nias- nios 1 adolescentes tienen derec/o a laintimidad personal 1 (amiliar- as+ como a la proteccin de sus datos
personales.
*o podr7n ser o,jeto de injerencias ar,itrarias o ilegales en su vida
privada- su (amilia- su domicilio o su correspondencia tampoco de
divulgacin o di(usiones il+citas de in(ormacin o datos personales-
inclu1endo auellos ue tengan car7cter in(ormativo a la opinin
p8,lica- o de noticia ue permitan identi
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=a violacin al derec/o de la intimidad- demuestra ue la intencin de
los directivos escolares- era la de e2/i,ir a las (amilias a(ectadas-
propiciando un am,iente de intolerancia 1 (omentando en los dem7s
nios- el surgimiento 1 aceptacin de ideas intolerantes.
'or todo esto- lo nios con este padecimiento /an sido o,jeto de varias
violaciones a sus derec/os como individuos 1 como menores.
!"mo argumentaras una defensa a los a los afectados de este caso#
"2poniendo los art+culos de la constitucin ue (ueron violados
mencionando los /ec/os por los cuales se incumpli lo esta,lecido en
esos art+culos 1 adem7s presentar+a las consecuencias de estos actos
>i,liogra(+a.
/ttp)44???.diputados.go,.m24=e1es>i,lio4/tm4%./tmConsultado el #% de
octu,re de #$%5.
/ttp)44???.cnd/.org.m24Consultada el #% de octu,re de #$%5.
'repa en =+nea@S"'- #$%5B- CasoD- curso did7cticoB- M62ico- Secretaria
de "ducacin 'u,lica- Modulo 9. Actividad Integradora- Caso EuzgadoB.
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htmhttp://www.cndh.org.mx/http://www.cndh.org.mx/http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm