Addenbrooke Spanish

7/25/2019 Addenbrooke Spanish

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/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/303299397.docFunc. Cognitivas/ACE Feni 2

ADDENBROKES COGNITIVE EXAMINATIONACE

Todas las instrucciones que se le dirn al !aciente estn en ne"rita

A) ORIENTACION:

Pedir al paciente que conteste las siguientes preguntas y puntuar cada respuesta correcta con 1punto. Escribir los errores.

1) Qu ao es? 1b) En qu pas vivimos?En qu estacin estamos? En qu barrio estamos?Qu !ec"a es? # En qu ciudad estamos?

Qu da es? En qu lugar estamos?En qu mes estamos? En qu piso estamos?#

# $olerancia %&' ( core * + , 1+ )

!

APELLIDO Y NOMBRE: EDAD:

AOS DE EDUCACION: HC:

FECHA DE NACIMIENTO: FECHA:

EXAMINADOR:

ANTECEDENTES: DERIVADO POR:


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B) ATENCION Y CONCENTRACION:

() -ecir al paciente `Le voy a pe!" #$e "e%$e"e &o' (o*"e' e + %o'a',--ecir &!.(/ %a'a/ pe&o0a-/uego pedir al paciente que las repita. 0torgar 1 punto por cada

respuesta correcta en el primer intento solamente.

PELOTA BANDERA 1RBOL

i el score es menor a repetir los tres items "asta que el su2eto las aprenda a todas.

3a4imun trials allo5ed 6 7 * + , )

) Preguntar al paciente %$2(0o e' 344 e(o' 56

7344 8 5) 9+ 8 ; 8 59 8 5< 8 ;=

0torgue 1 punto solo si responde correctamente *8). i el su2eto responde errneamente9 decirle la respuesta correcta.

i el score es menor a 79 pedir al paciente que e&e0"ee &a pa&a*"a `$(o,a& "ev>'-El score es el n:mero de letras en el orden correcto.

O D N U M

$ener en cuenta el e?o" '%o"e e &a' o' p"$e*a'.

* + ,7 )

C) MEMORIA:

1) Pedir al su2eto que "e%$e"e &o' (o*"e' e &o' + o*?e0o' #$e "ep!0!. a(0e"!o"e(0ePuntuar 1 punto por cada respuesta correcta.

LIMON CASA PELOTA* + , )

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() 3emoria antergrada-ecir al pacienteYo a@o"a &e voy a (o*"a" !"e%%!o(e' y &e voy a pe!" #$e &a' "ep!0a %$a(o

yo 0e"!(e-;"ora lea las siguientes direcciones. 0torgue 1 punto por cada elemento recordadocorrectamente. /uego de puntuar el primer trial9 repita las instrucciones y realice la tarea dos vecese4actamente de la misma manera.


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P A(!a&e' Ra S%o"e S%a&eS%o"e

P

1@

1> ,1@

11 ,1

B ,1+

A ,@

> ,7

F >

A(!a&e'

(1

1@ , (1

1> , 1A

11 , 1

8 , 1+

@ , B

F @

@

A

7

>

(

1

$0$;/ $0$;/


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1+) -enominacin3ostrar al paciente los 1+ siguientes dibu2os y pedirle que nombre cada uno de ellos.


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1() Comprensin * rdenes)-ar al su2eto un papel y decirle Toe e'0e pape& %o( '$' a(o'- D.*&e&o po" &a !0a- L$eop.(a&o e( e& '$e&o-

0torgar 1 punto por cada orden correctamente realiHada.

core *+')

1) Comprensin *=ramItica comple2a)-ecir al su2eto Po" avo" o*eeG%a &a' '!$!e(0e' ."e(e':

Sea&e e& 0e%@o y &$eo &a p$e"0a- Sea&e &a p$e"0a e'p$>' e 0o%a" e& e'%"!0o"!o %aa-

0tortar 1 punto por cada realiHacin de orden correcta.

core *+'()

1>) ' #$e yo &a' !a-0torgar 1 punto por cada repeticin correcta. Permitir una sola repeticin.

Ma"".( Co(ve"'a%!.( D!%%!o(a"!o

core *+')

17)


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P!pa Ove?a

Ve(0a(a Co(0"a"!o E'0a%!o(a!e(0o

0torgar 1 punto si todas las palabras son ledas correctamente.

core *+'1)

1@) /ectura *irregular)Pedir al su2eto que &ea %aa $(a e &a' '!$!e(0e' pa&a*"a' y mostrarle al paciente las mismas.

!&&e00e Sa(!%@ eep To!&e00e Be!e

0torgar 1 punto si todas las palabras son ledas correctamente.

core *+'1)

1B) EscrituraPedir al paciente p!e('e $(a o"a%!.( y e'%"*a&a e( e'0o' "e(&o(e'- i re!iere no poder9

sugerirle un tpico por e2emplo del clima9 de la 2ornada.0torgar 1 punto si la oracin es escrita correctamente *su2eto'verbo'predicado) y si tiene sentido.

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core *+'1)

18) En este item se deberIc#equear el dela$ed-

-ecirle al paciente P$ee U- e%!"e e& (o*"e y &a' !"e%%!o(e' #$e &e !?e y U- p"a%0!%.6


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Puntuar con 1 punto si la copia es correcta. *+'1)

(()


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# umar las puntuaciones registradas en todas las casillas desde la pregunta 8a la 1B6/

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