ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS“MAESTRA ESTEFANÍA CATAÑEDA”

Clave: 28DNE0006V

Curso: Psicología del desarrollo infantil (0 - 12 años).Docente: Alinne Cristina Vargas Olmedo

Alumnas: Juana María Báez Cardiel

Diana Lee Díaz LimasMaría Infante Quilantan

Quetzalli San Juanita Huerta Villasana

Análisis

A decir verdad el caso tan controversial de Fausto “el niño migrante”, se vio afectado

por diversos factores entre los que se encuentran en primera instancia la mala

economía, siendo el punto clave para que Fausto tomará la decisión de migrar hacia

los Estados Unidos, debido a que en el contexto sociocultural en el que se encontraba

estaba lleno de personas conformistas en distintos ámbitos. Dejando aún lado el

aspecto de la educación, ya que los padres lo consideraban como algo insignificante y

de poco valor para el futuro de sus hijos, provocando así mismo de una manera

indirecta el sueño de los jóvenes por migrar a otro país y conseguir el sueño de los

jóvenes por migrar a otro país y conseguir los recursos económicos que tanto les

hacían falta para mejorar sus condiciones de vida.

Otro de los factores importantes era que la baja economía desencadenaba una

pésima alimentación, que a su vez provocaba enfermedades, las cuales no se

podían atender, debido a que no se contaban con centros de salud y mucho menos

con el apoyo del gobierno.

En pocas palabras, se puede decir que el desarrollo integral de la vida de Fausto se

vio envuelto en diversas problemáticas, las cuales provocaron el trágico desenlace

de Fausto, sin embargo no existe una reflexión en la comunidad, puesto que aún se

sigue llevando acabo la migración entre sus habitantes.

Propuestas: DIRECTOR

Reducir el analfabetismo.

Lograr que los alumnos culmine la educación primaria y puedan

ingresar a la secundaria.

Clases extracurriculares.

Exigir las transformaciones en la profesionalización docente y el

marco legal necesario para ello.

Realizar actividades para el aumento de ingresos monetarios para

los alumnos y sigan estudiando.

Hacer que los maestros estudien aún más para que se innoven y

con esto generar un cambio más sobresaliente en los alumnos.

Propuesta: Fausto

1.-Actividades extracurriculares 2.-Para cuestiones de salud, sería bueno ofrecer a la comunidad cursos

eventuales de cómo alimentarse sanamente 3.- Es necesario comprometer a las personas clave o líderes de la comunidad

(principalmente los niños que serán el futuro de la misma) a desempeñar diferentes roles

4.- Las autoridades educativas deben hacerle saber a la comunidad de una manera atractiva que dentro del país también existe la posibilidad de crecer económicamente

5.- Las empresas pudieran ofrecer empleos atractivos, incluyendo cierto grado de escolaridad mínima en sus requisitos de ingreso para que los miembros de la comunidad se esfuercen por adquirir un puesto dentro de ellas.

Propuesta: Papa y mama de Fausto

Apoyo de gobierno para no tener que mandar a los niños a trabajar. Oportunidades de trabajo para que los padres de familia no tengan que

irse. Escuela de calidad para que los niños aprendan. Que los maestros estén capacitados y se les de los servicios, ya que el

material se les da. Que se adapten los trabajos o forma de trabajar, ya que es un pueblo muy

pobre y carente. Adecuarse a los contextos que vive el niño y evaluar a maestros.

Propuesta: Maestro Aplicar estrategias que motivaran al alumno a no desertar de la escuela Que la escuela enseñara oficios a alumnos y padres de familia El maestro motivara a los padres de familia para elaborar un escrito, donde

se vieran reflejadas las necesidades de la comunidad y la escuela. Llevar a cabo reuniones donde se involucre a la familia para evitar el

machismo en la comunidad Que se tenga mejor infraestructura para el mejoramiento de la educación Impartir pláticas acerca de la migración a los alumnos y padres de familia

Propuesta: Secretario General

Mejorar la infraestructura y recursos de la escuela

Capacitación para maestros

Que las autoridades estén contacto con la escuela para cubrir las necesidades

de los alumnos

Brindar apoyo económico a los alumnos de la comunidad

Propuesta: Empresario

1.- Las empresas deben de asegurar que sus trabajadores menores de edad, siguán estudiando para que puedan aportar mejores ideas y la empresa crezca.

2.- Deben de apoyar a los trabajadores, exigiéndoles cierto nivel de estudios. (Competitividad y educación)

3.- Mejorar el desempeño de los estudiantes y reducir las tasas de deserción. 5.- Que los empleados con grados o que están estudiando y han subido de grado

se les recompense en la empresa subiéndoles de puesto para lograr motivar a sus demás empleados a superarse

Conclusión personal Se ha visto que para llegar al desenlace trágico del Caso de Fausto influyeron diversos factores políticos, socioculturales, económicas, familiares, entre otros, que llevaron a Fausto a no vivir una niñez normal, una infancia donde su desarrollo físico fue deficiente y el poco e inadecuado desarrollo cognitivo.

El trágico desarrollo que tubo Fausto pudo haber sido evitado si cada uno de los factores que influyeron en él, hubieran actuado y tomado su papel como debiera ser. Sin embargo, a pesar de todo, no se han tomado medidas que repercutan en el buen desarrollo de el platanar, la comunidad donde nació Fausto.

Conclusión grupal A decir verdad entorno a la situación analizada con anterioridad si existen diversos

factores los que influyeron en el desarrollo de Fausto, todos en unión llevaron al

desenlace tan trágico de Fausto. La consecuencia principal con la que se vio tan

afectado el protagonista fue debido a que los padres tenían una cultura muy arraigada

sobre el migrar a los Estados Unidos para mejorar sus cuestiones económicas, por

ende esta recaen en sus hijos y da pie para que los sigan imitando. Entre muchos otros

factores socioculturales por los que se vio inmerso Fausto.

Para finalizar con dicha temática se puede hacer para evitar recaer en los mismos

pasos, es enseñar oficios a alumnos, implementar apoyos a la secretaria, también que

los empresarios adecuen sus proyectos a las necesidades y recursos con los que

cuenta la comunidad. Proyectos para ayudar a la escuela, enseñar oficios apoyar y

capacitar a algunos y comunidad para ofrecer empleos y así avanzar en la comunidad.

Referencias

Acuerdo de Cooperación en México (OCDE) Competitividad y Educación en México Video avance del documental sobre Educación en México