Partir de una evaluacin del alumno y contexto.Instrumento en el que se plasma la planeacin de recursos profesionales materiales o curriculares que se ofrecen a los alumnos que se determinaron con NEEEl alumno debe de estar lo menos alejado de los planteamientos del grupo. Tener como referencia el plan y programas de estudioDiseo de estrategias didcticas y actividades que favorecen el desarrollo de competencias. Seleccin y adecuacin de contenidos as como criterios de evaluacin.Definicin de prioridades competencias a lograr reconociendo su nivel de competencia curricular.Propuesta curricular adaptadaCriterios para su elaboracin.Momentos del diseo de la ACIEs un proceso de toma de decisiones sobre los elementos del currculo para dar respuestas educativas. Respuesta especfica y adaptada a las NEEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currculo comn. Adecuacin curricular Individualizada Promueve la reflexin sobre la prctica, innovacin y vinculacin por el logro de los propsitos. Parte de la planeacin del docente. Permite organizar y darle seguimiento a los compromisos.