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”DODO” LEONARDO PROYECT

PROYECTO INTERNACIONAL LEONARDO “ DODO”

CEUTI ACOGE EL ENCUENTRO FINAL DEL PROYECTO INTERNA CIONAL LEONARDO “DODO”

En el presente artículo se describe la experiencia de trabajo que ha constituido la puesta en práctica y desarrollo del proyecto internacional Leonardo “DODO” que ha contado con el apoyo de la Comisión Europea y ha sido cofinanciado durante su periodo de ejecución que se ha extendido desde septiembre del año 2011 hasta septiembre de 2013.

El idioma común de trabajo ha sido el inglés, aunque se ha procurado incluir en los documentos de trabajo el máximo número de lenguas de la Unión Europea.

El proyecto ha estado coordinado por la institución alemana Adolf-Reichwein-Schule de Limburg (Alemania) y ha sido desarrollado en colaboración con los siguientes socios:

• IES “Felipe de Borbón” de Ceutí (España)

• Coleg Gwent de Ebbw Vale (Gales)

• Vrij Katholiek Onderwijs de Opwijk (Belgica)

• North karelia municipal education and training consortium de Joensuu (Finlandia)

• Balderskolan Skelleftea de Skelleftea ( Suecia).

Se trata de un proyecto de gran complejidad, por lo que en este artículo vamos a ofrecer una visión resumida, que se puede ampliar visitando la página web del proyecto:

www.iesfelipedeborbonaulavirtual.es European Project -� DODO (Entrar como invitado)

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El objetivo final de la asociación es aumentar la calidad de las prácticas en empresas que realizan los alumnos de Formación Profesional.

Ha sido necesario realizar un análisis de la Formación en Centros deTrabajo (FCT) en cada uno de los países participantes: cómo se preparan a los estudiantes para la FCT, cómo se realizan los acuerdos educativos con las empresas colaboradoras, la confección del programa formativo, las reglamentaciones específicas existentes en cada uno de los países, el seguimiento de alumnado, y la evaluación final, han sido algunos de los temas de estudio en este proyecto.

Uno de los productos finales es la elaboración de una guía de buenas

prácticas laborales que sirva, tanto a los estudiantes como a los profesores de Formación Profesional de cualquier país europeo, para mejorar el desarrollo de la FCT e incrementar las posibilidades de inserción laboral de sus alumnos. El Proyecto “DODO” (Do's and Dont's - Developing a curriculum for work placements within the vocational training) está concebido para concienciar a los alumnos de Formación Profesional de la importancia que tienen las prácticas en empresas en los países de la Unión Europea y como pueden influir sus comportamientos y actitudes en el desarrollo de su actividad laboral EXPERIENCIAS

La movilidad de los estudiantes ha sido uno de los elementos principales en este proyecto. Todos los socios participantes hemos movilizado a estudiantes de formación profesional para que tuviesen la oportunidad de realizar una semana de prácticas en empresas de uno de los países socios del proyecto

María Encarnación, alumna del IES “Felipe de

Borbón”, realiza sus prácticas en la recepción del

Campus Coleg Gwent en Wales

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PERSPECTIVAS DE FUTURO DEL PROYECTO

El proyecto tiene vocación de continuidad por lo que se ha solicitado un nuevo proyecto Leonardo, en colaboración con los mismos socios, para continuar desarrollando el proyecto inicial.

Por otra parte, las conclusiones finales del Proyecto se enviarán a la Comisión Europea para que las mismas se difundan contribuyendo al desarrollo del emprendimiento y de las prácticas profesionales no laborales.

ULTIMO ENCUENTRO DEL PROYECTO DODO EN ESPAÑA

Durante la semana del 6 al 11 de mayo de 2013, Ceutí acogió el encuentro final del proyecto internacional Leonardo DODO. El IES “Felipe de Borbón” de Ceutí como centro español anfitrión recibió a 20 profesores representantes de todos los centros educativos implicados en este proyecto en donde se presentaron las conclusiones y los productos finales de este proyecto.

Los participantes del proyecto en la entrada del IES “Felipe de Borbón”

Trabajando en un aula de Formación Profesional del IES “Felipe de Borbón”

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Durante toda la semana los participantes de este encuentro han tenido también la oportunidad de conocer nuestra tierra y nuestras señas de identidad de Ceutí y de nuestra región.

El Ayuntamiento de Ceutí ha trabajado en estrecha colaboración con el IES “Felipe de Borbón” en el desarrollo de las actividades programadas. Los coordinadores del Proyecto “DODO” en España, D. Jesús Martínez y D. Francisco Alcolea, queremos agradecer a D. Juan Felipe Cano Martínez, como máximo representante del Ayuntamiento de Ceutí,

el apoyo recibido.

También deseamos agradecer el esfuerzo realizado al siguiente equipo de trabajo:

• Por un lado, en el Ayuntamiento de Ceutí, las concejalas: Dña. Ascensión Nicolás Abenza, concejala-delegada de ,Educación, Cultura y Juventud , Dña. Adoración Ayala Bolarín concejala-delegada de Economía, Hacienda, Personal, Comercio y Turismo, Dña Purificación Hernández Franco concejala de Política Social, y Dña Isabel Serna responsable de proyectos europeos

• Y por otro en el IES “Felipe de Borbón”:

o A los profesores D. Bienvenido Espinar, Nuria Martínez, Isabel Aráez, Antonio Palomares, Sandra Roda, María del Pilar García, Carmen María Gomariz, Francisco Fernández, José Juan García y Miguel Lucas.

o A los alumnos de los grupos de Formación Profesional que hicieron posible el reportaje video-gráfico: Juanfran, Chari, Anais y Jessi por un lado y por otro Alicia, Cristina, Lety y Maria Cristina que ayudaron en la organizaron de los actos de bienvenida.

Los alumnos que participaron en las movilidades del proyecto fueron:

• En Bélgica: Antonio y David

• En País de Gales: Ana Belén, Marien.

D. Juan Felipe Cano entrega un Certificado de participación a uno de los miembros del proyecto.

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ACTIVIDADES CULTURALES Y PROFESIONALES REALIZADAS.

En la recepción oficial que se realizó en la Casa de Cultura de Ceutí, las profesoras de música del IES “Felipe de Borbón” Carmen María Gomariz y María Pilar García dirigieron la interpretación que sus alumnos de ESO y Bachillerato realizaron en este acto. Al finalizar el mismo, el Alcalde de Ceutí, D. Juan Felipe Cano y el Director del IES “Felipe de Borbón” D. Francisco José Salazar Valenzuela dieron la bienvenida a todos los participantes del proyecto.

Bicytour por el pueblo y por la Huerta de Ceutí guiados por la concejal Pura Hernández.

Visita guiada por Isabel Serna al museo al aire libre y al museo 7 chimeneas de Ceutí.

El Director del IES “Felipe

de Borbón” da la

bienvenida a los

participantes del proyecto

“DODO”

Los alumnos del IES “Felipe de Borbón”

interpretan uno de los himnos nacionales

Puri le explica a Michael, coordinador del Proyecto, los diferentes

sistema de riego de la huerta murciana

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Visita guiada a la empresa familiar, “Conservas Gloria” de Ceutí, donde pudieron observar el proceso de elaboración de conservas vegetales murcianas

Visita a la Dirección General de Formación Profesional. D. . Alejo Pagán Muñoz, Jefe del Servicio de F.P. y Dña Lucrecia Peñaranda, Asesora Técnica Docente del Servicio de Formación Profesional, reconocieron públicamente la importancia de la labor y el esfuerzo realizado en el desarrollo del Proyecto.

Visita al IES “La Flota” como centro de referencia de Formación Profesional. Se realizó una visita guiada por los talleres y dependencias del Centro. Agradecemos la colaboración del equipo directivo: D. José Hernández (Director). Mª Antonia López Megías y Laura Ortega (jefas de estudios)

Desde nuestra experiencia europea queremos potenciar los proyectos europeos porque pensamos que el conocimiento mutuo entre los pueblos potencia el desarrollo cultural y profesional de las personas.

IES “FELIPE DE BORBON”. DEPARTAMENTO DE ADMNISTRACI ON PROYECTOS EUROPEOS. FORMACION PROFESIONAL.

JESUS MARTINEZ / PACO ALCOLEA

Participantes en el IES “La Flota” Toñi, Jefa de Estudios del IES “La Flota”, explica el funcionamiento del sistema educativo español