Adriana FernandezDania Farfan

Brigadas Psicológicas - Taray

Secuelas del desastre

Problemas en la salud mental

“En mi casa vivimos 6 familias que hemos alejado a causa de las lluvias. En las noches he podido ver que a los niños les cuesta dormir, despiertan gritando mi casa!!!!” Comunero Taray.

“hay niños que han rescatado del río que ya se lo estaba llevando, ese niño no puede dormir”. Comunera Taray.

“todos estamos asustados, no sabemos cuando se va a venir el río de nuevo”. Comunero Taray

Las pérdidas materiales de Taray

La inserción a la experiencia de la mano de Adriana

Identificar actores y relacionesCada actor define sus necesidades y

Priorizamos nuestro trabajo

La Olla

El Albergue

Los y las jóvenes

Las y los adolescentes

La Escuela de Taray

Pasar tiempo con la comunidad:

Compartiendo, aprendiendo

Los cierresLa Huatia

Los CierresTodos y cada uno muy importantes

Aprendiendo junt@s

Reflexiones a partir de la intervención

1.Identificación de la necesidad: la importancia de que la misma población sea quien defina sus necesidades y además muestre sus recursos.2.Intervención: La devolución fue trasversal a toda la intervención

Encuentro con la población: importante los nexos y alianzas que contribuyen a tejer la confianza entre el equipo y la comunidad.

Identificación de actores y relaciones: importante escuchar a la comunidad y poder delimitar la intervención vinculada al tiempo (priorizar).

Compartir los saberes a partir de la promoción de los diálogos con cada grupo /compartir momentos con la comunidad.

Cierres, despedida y reflexiones a futuro. 3.Del equipo y la convivencia: construcción de vínculos y retroalimentación constante. 4.Acompañamiento como eje trasversal de la intervención: el cuidado del que cuida.