26 săli de clasă ; 2 laboratoare de biologie ; 2 laboratoare de chimie ; 1 laborator fizică ; 3 laboratoare de informatică ; 2 cabinete audio-vizual ; 1 sală de educaţie fizică şi sport ; 1 cabinet de consultanţă psihologică şi de orientareşcolară şi profesională ; 1 sală de festivităţi de aproximativ 300 locuri; 1 bibliotecă cu peste 35.000 de volume ; 1 cabinet de matematică (sala „Academician GheorgheMihoc”); 1 cabinet pentru disciplinele socio-umane.

BAZA MATERIALĂ

Colegiul Naţional „Gh.Şincai” dispune de :

Profilul UMAN - Specializarea Filologie:1 clasă (28 locuri)Profilul REAL – Specializarea Matematică-Informatică: 5clase (140 locuri) din care o clasă cu engleză intensiv.Profilul REAL – Specializarea Ştiinţele Naturii: 2 clase (56locuri) din care o clasă cu engleză intensiv.

ADMITEREA ÎN LICEUPentru anul şcolar 2020-2021, planul de învăţământ alcolegiului cuprinde:

DINAMICA EXAMENELOR DE ADMITERE

Anul şcolar 2017-2018

2018-2019

2019-2020

Colegiul Naţional„Gheorghe Şincai”

SECTOR 4

Purtaţi-vă bine pui de români, şi nu uitaţişi pre Şincai. (Gheorghe Şincai)

Colegiul Naţional “GheorgheŞincai”

Membru în Alianţa Colegiilor Centenare

Adresa colegiului :Calea Şerban-Vodă nr.167 sector 4Tel./Fax : 021 3361455. E-Mail : gheorghesincaibucuresti@yahoo.comSite: cnghsincai.ro

Mijloace de transport :Metrou : staţia Tineretului. Tramvai: linia 19. Troleibuz :73, 74, 76.Autobuze : 116, 312, 313,323, 381

Programul de funcţionare al colegiului:în intervalul orar: 8:00 - 14:00

Biblioteca şcolară a liceului

Cabinetul de matematică ,,Academician Gheorghe Mihoc"

Specializarea

Matematică-informatică Ştiinţe ale naturiiUman-filologie

Matematică-informatică Ştiinţe ale naturiiUman-filologie

Matematică-informatică Ştiinţe ale naturiiUman-filologie

Ultima medie

9,489,479,21

9,519,499,38

9,699,679,57

EXAMENUL NAŢIONAL DE BACALAUREATSESIUNEA – 2020:

- Procent de promovare: 99,57%- Număr de note de 10: 5

LIMBI MODERENE: ENGLEZĂ – avansaţiFRANCEZĂ - începători

Admiterea în Colegiul Naţional „Gheorghe Şincai”, în anulşcolar 2020-2021, se va face conform metodologiei

A merge pe urmelelui Gheorghe Şincai, a încerca să-ipui în lumină destinul înseamnă a cuprinde o epocăistorică şi o epocă de cultură. Este vorba de a douajumătate a secolului al XVIII-lea în care se plaseazăînceputul activităţii şi operei uneia dintre cele maistrălucite generaţii creatoare în culturaromânească, generaţia Şcolii Ardelene.

Ca elev a studiat la Cluj, atunci capitalaTransilvaniei, la Seminarul Sf. Iosif, ţinut de iezuiţi.Un program strict, cu ore de studiu intens, examenesevere, configurau grabnic, profilul spiritual altinerilor. Elevul Şincai s-a aflat întotdeauna printreprimii elevi ai seminarului. De altfel, aici şi acum, şi-aîntărit convingerea despre originea română aneamului său şi despre latinitatea limbii lui.

În anul 1773, Gheorghe Şincai ajungea la Blaj, încalitate de profesor de poetică şi retorică. Gimnaziulblăjan era singurul gimnaziu al românilor dinîntreaga Transilvanie.

Drumul afirmării a fost greu, plin de neprevăzut. Dela Blaj calea l-a purtat la Alba Iulia, la Deva, laTimişoara, Zagreb, Liubliana, şi de aici pe pământulItaliei. După ce a privit monumentele Romei, după ces-a bucurat de frumuseţea lor neasemuită, Şincai,înscris la Colegiul De Propaganda Fide, a începutstudiul serios la bibliotecă. Ajunge chiar bibliotecar,având astfel acces la întreg fondul de carte alinstituţiei. După un an de muncă intensă, în 1775,avea deja gata primul tom de date şi informaţii cuprivire la istoria neamului său, din cele 26 sau 27,câte se vor aduna până la urmă. Îşi propunea săîntreprindă ceea ce nu mai înfăptuise nimeni până lael: să privească procesul istoric al deveniriipoporului român în contextul istoriei universale.

În 1779 şi-a susţinut doctoratul în teologie şi filosofiela Academia Sf. Toma. Cu cele două doctoratestrălucite cu 18 sau 19 tomuri de documente şiextrase, cu o excelentă impresie produsă asupralumii ştiinţifice române, cu o sumă de convingeriferme privind aspectele fundamentale ale limbii şitrecutul neamului său, Gheorghe Şincai pornea spreBlaj.

În 1780 se stabilea la Blaj, la mânăstirea SfinteiTreimi, unde avea să predea singur celor aproape150 de copii de şcoală normală. În 1784 a fost numitdirector al şcolilor naţionale greco-catolice din întregprincipatul Transilvaniei, funcţie pe care aîndeplinit-o vreme de un deceniu.

A elaborat alături de Samuil Micu, prima gramaticătipărită a limbii române: Elementa linguae daco-romanae sive valahicae (Viena, 1780).

A dus o muncă asiduă de luminare a maselor,dedicându-se carierei didactice şi contribuind laîntemeierea unui număr impresionant de şcoliconfesionale greco-catolice (peste 300). În scopurididactice a tradus şi a elaborat manualelefundamentale: Abecedarul, Gramatica, Aritmetica şiCatehismul, adaptând sau creând terminologianecesară înţelegerii acestora de către elevi. S-adovedit a fii un traducător remarcabil, tălmăcind (în1789) cartea de căpătâi a creştinismului, sub numelede Biblia de la Blaj.

În 1811 a publicat lucrarea istorică, scrisă sub formaanalelor, intitulată amplu:

Hronica românilor şi a mai multor neamuri în cât aufost ele amestecate cu românii, cât lucrurile,întâmplările şi faptele unora faţă de ale altora nu sepot scrie pre înţeles, din mai multe mii de autori, încursul a trei zeci şi patru de ani culese.

Cu un prestigiu incontestabil, ridicat pe strădanii şimuncă tenace, cu o cultură adâncă şi cu o viziunegenerală într-adevăr europeană, cu o inteligenţăsclipitoare şi cu o pasiune rară în tot ce făcea, Şincaieste incontestabil superior contemporanilor săi.Avea să lase urmaşilor săi un celebru îndemn:“Purtaţi-va bine pui de români, şi nu uitaţi şi preŞincai”. Aceste cuvinte gravate în marmură seregăsesc la intrarea în Colegiul Naţional GheorgheŞincai din Bucureşti.

Infiinţat la 8 decembrie1892 prin Decretul Regal nr.3913, liceul nostru s-a afirmat de-a lungul timpuluica o prestigioasă instituţie de învăţământ şi culturădin Bucureşti.

Clădirea impunătoare, cunoscută ca reper alcapitalei, îşi ridică turnurile cu aer vechi, medieval învecinătatea Parcului Tineretului.

Liceul se afirmă în învăţământul românesc încă dinprimii ani ai existenţei sale, când activitatea a fostcoordonată de două mari personalităţi: directoriiGheorghe Nedioglu-filolog, autor de manuale, destudii de literatură şi lingvistică (1919-1939) şi VasileArbore-istoric, autor de studii de specialitate,profesorul regelui Mihai I (1939-1948).

In această şcoală şi-au desfăşurat activitateadidactică personalităţi ale ştiinţei şi culturiiromâneşti, ale căror opere se regăsesc înpatrimoniul spiritual românesc: Ionel Brătianu,Eugen Lovinescu, George Călinescu, AlexandruGraur, Octavian Halunga si alţii.

Aici au început drumul, ca şincaişti, personalităţi alevieţii culturale si ştiinţifice româneşti: RomulusVulpescu-scriitor, Constantin Calotă-doctor infilozofie, George Georgescu-dirijor şi compozitor,Valentin Radu Vulpe-academician, arheolog, GicăPetrescu-interpret de muzică uşoară, ConstantinDinischiotu-regizor, Ioan Cuculescu –academician,Gheorghe Tecuci-academician, Adrian Rusu-profesoruniversitar UPB, Paula Ivan-sportivă, campioanămondială şi lista ar putea continua.

De atunci încoace directori, profesori şi elevi auînţeles că numele acestei instituţii de învăţământeste legat de calitate, de prestigiu si de performanţă.La 8 decembrie 2002, la 110 ani de la înfiinţare, liceula primit titulatura de Colegiu Naţional.

Incadrându-se în sistemul preuniversitar dinRomania, Colegiul Naţional “Gheorghe Şincai”urmăreşte formarea elevilor ca personalităţi active,competente, motivate şi creative, capabile deopţiune şi decizie, bazându-se pe tradiţiile umaniste,pe valorile democraţiei, pe aspiraţiile societăţiiromâneşti.

Viaţa colegiului nostru se reflectă în paginile revistei“Hronica”, revistă ce a obţinut în mai multe rânduripremiul I în cadrul Concursurilor Naţionale dereviste şcolare.

In preajma zilei de 28 februarie, când sărbătorimpatronul spiritual al liceului, cuvintele testament alecărturarului “Purtaţi-vă bine pui de romani şi nuuitaţi şi pre Şincai” (cuvinte gravate in marmură laintrarea în liceu) vibrează în sufletele noastre şiadaugă noi valenţe cuvântului “şincaist”, fie că eştielev sau profesor.

Ne întrecem, arătăm ce pasiuni avem, ne placeefortul, ne dorim succesul, construind imaginea uneişcoli moderne, chiar dacă ea este găzduită de oclădire cu o aură medievală.