AgresividadAgresividad

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UAB, Vall d’Hebron. BCNUAB, Vall d’Hebron. BCN

Agresividad...¿?Agresividad...¿?

Desde el s. XV al s. XIX la palabra “agresión” (del Desde el s. XV al s. XIX la palabra “agresión” (del verbo agredir “atacar”) era la única en uso. verbo agredir “atacar”) era la única en uso. – Definía la situación en la que “un individuo ataca Definía la situación en la que “un individuo ataca

a otro individuo” a otro individuo” – y los papeles de cada uno, el atacante era el y los papeles de cada uno, el atacante era el

agresor y el otro el agredido.agresor y el otro el agredido. La entrada en uso del término “agresividad”, La entrada en uso del término “agresividad”,

– como “aquella intención agresiva dentro de un como “aquella intención agresiva dentro de un acto agresivo”, acto agresivo”,

– trajo consigo una gran ambigüedad psicológica. trajo consigo una gran ambigüedad psicológica. ¿Cómo definir una intención agresiva? ¿Cómo definir una intención agresiva?

– Mas cuando la agresión de uno es Mas cuando la agresión de uno es desencadenada por la agresión de otro,desencadenada por la agresión de otro,

¿quién es el agresor y quién es el agredido?¿quién es el agresor y quién es el agredido? ¿Existen comportamientos desprovistos de ¿Existen comportamientos desprovistos de

agresividad? agresividad? ¿Cómo distinguirlos?.¿Cómo distinguirlos?. El término agresividad aparece tardíamente. El término agresividad aparece tardíamente.

Agresividad.....¿?Agresividad.....¿?

La agresión y la agresividad no se La agresión y la agresividad no se distinguen únicamente por la distancia distinguen únicamente por la distancia que separa un acto de una intención. que separa un acto de una intención.

La agresividad en una conducta puede La agresividad en una conducta puede deberse a múltiples causas psicológicas. deberse a múltiples causas psicológicas.

Hay orígenes subjetivos que explican Hay orígenes subjetivos que explican esta intención y su organización esta intención y su organización dinámica. dinámica.

Ya que la agresividad conduce a una Ya que la agresividad conduce a una agresión, agresión,

Deben definirse el/los motivo/s Deben definirse el/los motivo/s psicológico/s del acto agresivo. psicológico/s del acto agresivo.

Contrariamente, los elementos extraídos Contrariamente, los elementos extraídos del examen de una agresión no permiten del examen de una agresión no permiten delimitar siempre la causalidad delimitar siempre la causalidad psicológica.psicológica.

Aspectos etológicos Aspectos etológicos (1)(1) La agresión de un animal a otro sólo La agresión de un animal a otro sólo

aparece si se percibe como rival para la aparece si se percibe como rival para la posesión de algo. posesión de algo.

Es necesario que el agresor se sienta Es necesario que el agresor se sienta amenazado y la agresión es una acción amenazado y la agresión es una acción destinada a derrotar al contrario.destinada a derrotar al contrario.

Las relaciones de agresividad en el Las relaciones de agresividad en el mundo animal tienen tres formas: mundo animal tienen tres formas: – las conductas de depredación, no son las conductas de depredación, no son

de antemano conductas agresivas, de antemano conductas agresivas, – algunas conductas agresivas que no algunas conductas agresivas que no

implican un combate, implican un combate, – el combate con resultado mortal.el combate con resultado mortal.

Aspectos etológicos Aspectos etológicos (2)(2) Las conductas de depredación implican una Las conductas de depredación implican una

relación no agresiva.relación no agresiva. El lobo ataca a la oveja para alimentarse . El lobo ataca a la oveja para alimentarse . Las conductas agresivas “secundarias” (son si se Las conductas agresivas “secundarias” (son si se

sobrepasa la finalidad) sobrepasa la finalidad) – si mata más allá de sus necesidades (hurón si mata más allá de sus necesidades (hurón

mata muchas gallinas sin comérselas) mata muchas gallinas sin comérselas) Las conductas agresivas sin combate se observan Las conductas agresivas sin combate se observan

en individuos intraespecíficos, la muerte sería fatal en individuos intraespecíficos, la muerte sería fatal para la supervivencia de la especie. para la supervivencia de la especie.

Son de tres tipos: Son de tres tipos: – la ritualización: lucha donde los adversarios la ritualización: lucha donde los adversarios

renuncian a hacer uso de sus armas mortales renuncian a hacer uso de sus armas mortales – la intimidación: simples manifestaciones la intimidación: simples manifestaciones

vocales o gestuales vocales o gestuales – la inhibición: animal que va a ser vencido en la inhibición: animal que va a ser vencido en

combate si quiere escapar manifiesta su combate si quiere escapar manifiesta su sumisión al contrario el cual se detiene.sumisión al contrario el cual se detiene.

Aspectos etológicos Aspectos etológicos (3)(3) La agresividad con muerte, sólo se observa entre La agresividad con muerte, sólo se observa entre

animales de una misma especie, (conducta depredatoria animales de una misma especie, (conducta depredatoria aparte). aparte).

Por una relación de rivalidad con el congénere. Por una relación de rivalidad con el congénere. Sólo aparece si:Sólo aparece si:

– rivalidad por la comida, rivalidad por la comida, – rivalidad sexual, rivalidad sexual, – rivalidad por el dominio de un territorio.rivalidad por el dominio de un territorio.

Esta conducta tienen una finalidad filogenética lógica.Esta conducta tienen una finalidad filogenética lógica. Se trata de una selección sexual, Se trata de una selección sexual,

– que reserva a los machos más fuertes las funciones que reserva a los machos más fuertes las funciones reproductoras, reproductoras,

– o de una dispersión de individuos, que permite la o de una dispersión de individuos, que permite la protección de los recursos naturales del territorio, a protección de los recursos naturales del territorio, a una especie en concreto.una especie en concreto.

Frustración y agresividad Frustración y agresividad según el grupo de Yale según el grupo de Yale

Agresividad sería la reacción por una frustración cuyo objetivo Agresividad sería la reacción por una frustración cuyo objetivo es la reducción de la instigación secundaria (frustración) y que es la reducción de la instigación secundaria (frustración) y que deja intacta la instigación primaria (la necesidad). deja intacta la instigación primaria (la necesidad). – Asi, según Dollard, la agresividad casi podria ser Asi, según Dollard, la agresividad casi podria ser

cuantificada: cuanto mayor es la necesidad, mayor es la cuantificada: cuanto mayor es la necesidad, mayor es la instigación secundaria y por lo tanto mayor será la instigación secundaria y por lo tanto mayor será la agresividad. agresividad.

La agresividad es un intento de catarsis de la frustración. La agresividad es un intento de catarsis de la frustración. – El grupo de Yale traslada, pues, al comportamiento, ciertas El grupo de Yale traslada, pues, al comportamiento, ciertas

conclusiones del psicoanálisis dependientes del inconsciente. conclusiones del psicoanálisis dependientes del inconsciente. Los problemas ligados a la permanencia de la conducta Los problemas ligados a la permanencia de la conducta

delictiva o a la aparición de regímenes de tipo fascista se delictiva o a la aparición de regímenes de tipo fascista se explican por la definición: explican por la definición: – la frustración que generan las normas sociales se reduce la frustración que generan las normas sociales se reduce

con la reacción agresiva, pero la instigación primaria con la reacción agresiva, pero la instigación primaria intacta sigue alimentando la persistencia del fenómeno.intacta sigue alimentando la persistencia del fenómeno.

Teorías de interrelaciones.Teorías de interrelaciones.El campo (K Lewin) y el combate (A El campo (K Lewin) y el combate (A

Rapoport)Rapoport) Al desarticularse el concepto freudiano de Al desarticularse el concepto freudiano de

pulsión, surgen otros enfoques psicológicos.pulsión, surgen otros enfoques psicológicos.

Kurt Lewin, afirma que: Kurt Lewin, afirma que: La agresividad es el resultado de una La agresividad es el resultado de una

modificación del “campo global de las modificación del “campo global de las interacciones” entre el organismo y su interacciones” entre el organismo y su ambiente. ambiente.

Soportada por una tensión emocional específica Soportada por una tensión emocional específica y distinta de la que conllevan otras conductas. y distinta de la que conllevan otras conductas.

Nace de una situación de conflicto y se traduce Nace de una situación de conflicto y se traduce en agresividad a través de dos tipos de en agresividad a través de dos tipos de procesos: procesos:

a) agitación y b) “primitivización” de la a) agitación y b) “primitivización” de la conducta.conducta.– Así Lewin explica el “paso al acto”, “la Así Lewin explica el “paso al acto”, “la

omnipotencia del pensamiento” o “actos omnipotencia del pensamiento” o “actos con valor mágico”. con valor mágico”.

Teorías de interrelaciones.Teorías de interrelaciones.El campo (K Lewin) y el combate (A El campo (K Lewin) y el combate (A Rapoport)Rapoport)

– Si tomamos un grupo conducido con Si tomamos un grupo conducido con líder con fuerza de autoridad, los líder con fuerza de autoridad, los miembros del grupo estan en miembros del grupo estan en situación de inseguridad fundamental. situación de inseguridad fundamental.

– Esta inseguridad sube el nivel de Esta inseguridad sube el nivel de tensión emocional de cada uno y ésta, tensión emocional de cada uno y ésta, a su vez, engendra la agresividad a su vez, engendra la agresividad entre ellos. La agresividad ligada a la entre ellos. La agresividad ligada a la autoridad del líder, conduce a un autoridad del líder, conduce a un chivo expiatorio en el caso de fracaso chivo expiatorio en el caso de fracaso del grupo, blanco de la agresividad del grupo, blanco de la agresividad acumulada por parte de cada uno.acumulada por parte de cada uno.

Teorías de interrelaciones.Teorías de interrelaciones.El campo (K Lewin) y el combate (A El campo (K Lewin) y el combate (A Rapoport)Rapoport)

En la misma línea fenomenológica, En la misma línea fenomenológica, Rapoport en 1960, plantea tres interacciones: Rapoport en 1960, plantea tres interacciones:

– El combate: El combate: El objetivo perseguido es el fin del El objetivo perseguido es el fin del combate. Para vencer al adversario, hace falta su combate. Para vencer al adversario, hace falta su destrucción.destrucción.

– El debateEl debate: es necesario superar sus ideas, se le debe : es necesario superar sus ideas, se le debe convencer convencer

– El juegoEl juego. la existencia del adversario es indispensable . la existencia del adversario es indispensable para el desarrollo del juego. El objetivo es ganar. El para el desarrollo del juego. El objetivo es ganar. El adversario es, otra parte de sí mismo y, supuesto en adversario es, otra parte de sí mismo y, supuesto en tanto que sí mismo, dotado de racionalidad. Para tanto que sí mismo, dotado de racionalidad. Para vencerle hay que adelantarle en racionalidadvencerle hay que adelantarle en racionalidad

Siempre hay problema con el adversario, pero varía Siempre hay problema con el adversario, pero varía segun el “contexto de agresividad”.segun el “contexto de agresividad”.

Eclectismo de Pierre Eclectismo de Pierre KarliKarli Reunió tres abordajes sobre Reunió tres abordajes sobre

la agresividad aparentemente la agresividad aparentemente incompatibles: incompatibles: – biología, biología, – psicología y psicología y – sociología.sociología.

Eclectismo de Pierre Eclectismo de Pierre Karli Karli ¿Cuál es la causa de la ¿Cuál es la causa de la

agresividad?agresividad? ““Un papel primordial lo tienen las Un papel primordial lo tienen las emociones, las experiencias afectivas”. emociones, las experiencias afectivas”.

Deben haber causas de naturaleza Deben haber causas de naturaleza neurobiológica que engendran la neurobiológica que engendran la emociónemoción..

La emoción es el “primer motor” de la La emoción es el “primer motor” de la agresividad, y a su vez fuente de agresividad, y a su vez fuente de fenómenos biológicos, psicológicos y fenómenos biológicos, psicológicos y sociológicos. sociológicos.

Eclectismo de Pierre Eclectismo de Pierre Karli Karli ¿Cuál es la causa de la ¿Cuál es la causa de la agresividad?agresividad?

La agresividad está directamente ligada a la La agresividad está directamente ligada a la neurobiología del comportamiento que neurobiología del comportamiento que

““no debe limitar su campo de no debe limitar su campo de investigación únicamente a los investigación únicamente a los mecanismos cerebrales mecanismos cerebrales implicados en la puesta en implicados en la puesta en marcha de un comportamiento marcha de un comportamiento dado en respuesta a un estímulo dado en respuesta a un estímulo o a una situación dada”.o a una situación dada”.

Eclectismo de Pierre Eclectismo de Pierre Karli Karli ¿Cuál es la causa de la ¿Cuál es la causa de la agresividad?agresividad?

La neurobiología, obliga a una La neurobiología, obliga a una concepción “polisistémica” concepción “polisistémica”

““que se esfuerce en comprender las que se esfuerce en comprender las complejas interacciones entre: complejas interacciones entre: – el genotipo, el genotipo, – las características somáticas y las características somáticas y

conductuales del fenotipo, y conductuales del fenotipo, y – la sociedad con el ecosistema en el la sociedad con el ecosistema en el

seno del cual evoluciona”. seno del cual evoluciona”.

Eclectismo de Pierre Eclectismo de Pierre Karli Karli ¿Cuál es la causa de la ¿Cuál es la causa de la agresividad?agresividad? Son necesarios, estudios longitudinales y Son necesarios, estudios longitudinales y

– ““tener en cuenta, en cada estadío de la tener en cuenta, en cada estadío de la ontogénesis, los datos aportados por las ontogénesis, los datos aportados por las investigaciones biológicas, psicológicas y investigaciones biológicas, psicológicas y sociales”.sociales”.

Según Karli se puede decir que: Según Karli se puede decir que: – el conjunto “biología, psicología, sociología” el conjunto “biología, psicología, sociología”

es a la vez causa y consecuencia del es a la vez causa y consecuencia del fenómeno de la agresividadfenómeno de la agresividad..

  

Hipótesis de AdlerHipótesis de Adler

En 1908, Adler avanzó la hipótesis de una pulsión En 1908, Adler avanzó la hipótesis de una pulsión de agresión. de agresión.

Los caracteres y las acciones deben ser Los caracteres y las acciones deben ser definidos en términos de pulsión, definidos en términos de pulsión,

El síntoma no es un fenómeno únicamente El síntoma no es un fenómeno únicamente mental sino el producto de la pulsión. mental sino el producto de la pulsión.

La pulsión de agresión, es una pulsión La pulsión de agresión, es una pulsión fundamental, común denominador de toda fundamental, común denominador de toda pulsión. pulsión.

Según Adler, el sadismo o el masoquismo no son Según Adler, el sadismo o el masoquismo no son más que determinada “combinación de la pulsión más que determinada “combinación de la pulsión de agresión y de la pulsión sexual”.de agresión y de la pulsión sexual”.

Hipótesis de Lacan Hipótesis de Lacan (1)(1) La intimidación/amenaza tiene una eficacia La intimidación/amenaza tiene una eficacia

agresiva mayor que el maltrato material. agresiva mayor que el maltrato material. La evocacion de las imágenes, tiene poder La evocacion de las imágenes, tiene poder

de sugestividad expresiva evidente. de sugestividad expresiva evidente. Pensar en la simple representación del Pensar en la simple representación del

padre severo permite cómo nos imponen padre severo permite cómo nos imponen más que la violencia real. más que la violencia real.

Estas imágenes tales como la madre Estas imágenes tales como la madre castrante, hermano rival, padre castrante, hermano rival, padre castigador, etc, tienen una función castigador, etc, tienen una función formativa esencial para el sujeto.formativa esencial para el sujeto.

Hipótesis de Lacan Hipótesis de Lacan (2)(2) Estas imágenes son variantes de las Estas imágenes son variantes de las

representaciones inconscientes llamadas representaciones inconscientes llamadas “imagos”. “imagos”.

Facilitan las identificaciones del individuo; Facilitan las identificaciones del individuo; Dan forma a la personalidad. Dan forma a la personalidad. Existen imagos específicas de las Existen imagos específicas de las

intenciones agresivas. intenciones agresivas. – imagos de castración, imagos de castración, – de desmembración, de desmembración, – de dislocación y de dislocación y – de destrucción del cuerpo. de destrucción del cuerpo.

Hipótesis de Lacan Hipótesis de Lacan (3)(3)

Algunas prácticas sociales (tatuaje, Algunas prácticas sociales (tatuaje, incisión, circuncisión), la observación incisión, circuncisión), la observación clínica (juegos de niños o la destrucción clínica (juegos de niños o la destrucción de una u otra parte del cuerpo) tienen de una u otra parte del cuerpo) tienen estas imagos como fuente. estas imagos como fuente.

En los sueños aparecen estas agresiones En los sueños aparecen estas agresiones fantasmagóricas del cuerpo troceadofantasmagóricas del cuerpo troceado

Hipótesis de Lacan Hipótesis de Lacan (4)(4) En efecto, cada forma particular de En efecto, cada forma particular de

agresividad corresponde a un momento agresividad corresponde a un momento evolutivo de la organización del yo. evolutivo de la organización del yo. – El yo es el producto de identificaciones El yo es el producto de identificaciones

sucesivas y que coexisten, como formas sucesivas y que coexisten, como formas antiguas que acompasan la historia de antiguas que acompasan la historia de la génesis mentalla génesis mental. .

La dialéctica de las identificaciones nace La dialéctica de las identificaciones nace en el momento en que el niño, alrededor en el momento en que el niño, alrededor del sexto mes, es captado por la imagen del sexto mes, es captado por la imagen de su propio cuerpo. de su propio cuerpo.

Hipótesis de Lacan Hipótesis de Lacan (5)(5) Por un lado, el origen del yo está Por un lado, el origen del yo está

marcado por una relación conflictual con marcado por una relación conflictual con el otro que determina la concurrencia el otro que determina la concurrencia agresiva del objeto del deseo del otro. agresiva del objeto del deseo del otro.

Por otro lado, la propia satisfación de Por otro lado, la propia satisfación de esta identificación, por el mismo hecho esta identificación, por el mismo hecho que saca al individuo de su desarraigo que saca al individuo de su desarraigo original, abastece la fuente de este tipo original, abastece la fuente de este tipo de “líbido negativa”de “líbido negativa”

Aspectos biológicosAspectos biológicos

Los sustratos neurobiológicos de la agresividad Los sustratos neurobiológicos de la agresividad están, están, – a nivel de la amígdala y del hipocampo en el a nivel de la amígdala y del hipocampo en el

sistema límbicosistema límbico y, y, Por otra, Por otra,

– A nivel del hipotálamo lateral en el diencéfalo. A nivel del hipotálamo lateral en el diencéfalo.

En la mayoría de animales, la estimulación En la mayoría de animales, la estimulación de estas estructuras origina conductas de de estas estructuras origina conductas de amenaza y de agresión; amenaza y de agresión;

la destrucción bilateral suprime cualquier la destrucción bilateral suprime cualquier forma de agresividadforma de agresividad..

Aspectos biológicosAspectos biológicos

Los datos de las investigaciones Los datos de las investigaciones farmacológicas recientes farmacológicas recientes fundamentan la identificación del fundamentan la identificación del papel de múltiples papel de múltiples neurotransmisores. neurotransmisores.

Se encuentran similitudes Se encuentran similitudes importantes en los estudios tanto en importantes en los estudios tanto en animales como en el hombre, animales como en el hombre, – sobre todo, en lo que respecta al sobre todo, en lo que respecta al

sistema serotoninérgicosistema serotoninérgico

Sistema Sistema serotoninérgicoserotoninérgico (1) (1) Si se disminuye el aporte de triptófano Si se disminuye el aporte de triptófano

(precursor de la serotonina (SER)), o se inhibe (precursor de la serotonina (SER)), o se inhibe la síntesis de SER, aparecen conductas la síntesis de SER, aparecen conductas agresivas en la rata. (efecto inverso al dar agresivas en la rata. (efecto inverso al dar triptófano).triptófano).– Hay una correlación negativa entre la tasa Hay una correlación negativa entre la tasa

de ácido 5-hidroxi-indol-acético o 5-HIAA de ácido 5-hidroxi-indol-acético o 5-HIAA (metabolito de la SER), en el LCR y el (metabolito de la SER), en el LCR y el comportamiento agresivocomportamiento agresivo

Hay una correlación positiva con el MHPG o Hay una correlación positiva con el MHPG o metoxi-hidroxi-fenilglicol, metabolito de la vía metoxi-hidroxi-fenilglicol, metabolito de la vía noradrenérgica. También hay una baja tasa noradrenérgica. También hay una baja tasa del mismo metabolito en fallecidos por del mismo metabolito en fallecidos por suicidio.suicidio.

Sistema Sistema serotoninérgicoserotoninérgico (2) (2) Brand examinó a 26 militares con problemas de Brand examinó a 26 militares con problemas de

agresividad y vieron que la tasa de 5-HIAA/MHPG era agresividad y vieron que la tasa de 5-HIAA/MHPG era más baja en los más impulsivos. más baja en los más impulsivos. – En un segundo estudio, confirmaron estos En un segundo estudio, confirmaron estos

resultados midiendo la agresividad con el resultados midiendo la agresividad con el “M.M.P.I.”.“M.M.P.I.”.

Lidberg examinó tres individuos que habían agredido Lidberg examinó tres individuos que habían agredido a miembros de su familia (en un caso con la muerte a miembros de su familia (en un caso con la muerte de un niño). de un niño). – Los tres tenían un tasa baja de 5-HIAA. Después Los tres tenían un tasa baja de 5-HIAA. Después

compararon las tasas de 5-HIAA en tres grupos de compararon las tasas de 5-HIAA en tres grupos de individuos: 16 hombres reos de homicidio, 22 individuos: 16 hombres reos de homicidio, 22 autores de al menos un intento de suicidio y 39 autores de al menos un intento de suicidio y 39 sujetos control. sujetos control.

– La tasa de 5-HIAA fue baja en los suicidas y los La tasa de 5-HIAA fue baja en los suicidas y los criminales.criminales.

Sistema Sistema serotoninérgicoserotoninérgico (3) (3) Linnoila: los criminales impulsivos que actuaban en Linnoila: los criminales impulsivos que actuaban en

grupo presentaban una tasa más baja en relación a grupo presentaban una tasa más baja en relación a los sujetos no impulsivos y solitarios. los sujetos no impulsivos y solitarios.

Parece que la causa del defecto fundamental del Parece que la causa del defecto fundamental del control de las pulsiones, más aún, de un simple control de las pulsiones, más aún, de un simple aumento de la agresividad, es un metabolismo aumento de la agresividad, es un metabolismo alterado de la Serotonina.alterado de la Serotonina.

En los individuos con cariotipo 47 XYY, que manifestan En los individuos con cariotipo 47 XYY, que manifestan una fuerte agresividad, Bioulac mostró que la tasa de una fuerte agresividad, Bioulac mostró que la tasa de 5-HIAA en LCR era baja y que la intensidad agresiva 5-HIAA en LCR era baja y que la intensidad agresiva se reducía con tratamiento serotoninérgico.se reducía con tratamiento serotoninérgico.

Al mejorar la recuperación de triptófano, el litio tiene Al mejorar la recuperación de triptófano, el litio tiene un efecto parecido al serotoninérgico. un efecto parecido al serotoninérgico. – Eichelman demostró el efecto antiagresivo del litio Eichelman demostró el efecto antiagresivo del litio

en las ratas y en el hombre.en las ratas y en el hombre.

Sistema Sistema noradrenérgico (1)noradrenérgico (1) En el hombre, los resultados realizados son En el hombre, los resultados realizados son

contradictorios. contradictorios. La noradrenalina (NE): La estimulación de las La noradrenalina (NE): La estimulación de las

amígdalas en el gato produce un amígdalas en el gato produce un comportamiento agresivo que se acompaña de comportamiento agresivo que se acompaña de una depleción de NE en el cerebro, sin una depleción de NE en el cerebro, sin variación de la dopamina. variación de la dopamina.

En las lesiones de descerebración, que por sí En las lesiones de descerebración, que por sí mismas dan lugar a crisis de rabia, se observa mismas dan lugar a crisis de rabia, se observa siempre una depleción de NE en el cerebro. siempre una depleción de NE en el cerebro.

La tasa de NE es inversamente proporcional a La tasa de NE es inversamente proporcional a la frecuencia de las crisis de rabia.la frecuencia de las crisis de rabia.

Si se agotan las reservas de NE (con reserpina Si se agotan las reservas de NE (con reserpina o con una catecolamina de síntesis que o con una catecolamina de síntesis que bloquee la producción de NE), no se observan bloquee la producción de NE), no se observan más crisis de rabia.más crisis de rabia.

Sistema Sistema noradrenérgico (2)noradrenérgico (2) Para el tratamiento de la agresividad en el Para el tratamiento de la agresividad en el

hombre, se han propuesto dos fármacos: hombre, se han propuesto dos fármacos: El litio, que reduce la tasa de EN, y el propanolol. El litio, que reduce la tasa de EN, y el propanolol. Es muy probable, sin embargo, que el litio actúe Es muy probable, sin embargo, que el litio actúe

esencialmente a través de la vía serotoninérgica. esencialmente a través de la vía serotoninérgica. El litio sería más eficaz en aquellos síndromes El litio sería más eficaz en aquellos síndromes

agresivos que se presentan en criminales, en agresivos que se presentan en criminales, en problemas de personalidad, en la esquizofrenia problemas de personalidad, en la esquizofrenia paranoide, las psicosis maniacodepresivas paranoide, las psicosis maniacodepresivas unipolares depresivas, las psicosis infantiles, el unipolares depresivas, las psicosis infantiles, el retraso mental. retraso mental.

El propanolol se ha mostrado activo para tratar la El propanolol se ha mostrado activo para tratar la agresividad de individuos con traumatismo agresividad de individuos con traumatismo cerebral, en el síndrome de Korsaloff y en cerebral, en el síndrome de Korsaloff y en algunos síndromes esquizofrénicos.algunos síndromes esquizofrénicos.

Sistema Sistema noradrenérgico (3)noradrenérgico (3) En las ratas, el bloqueo de los En las ratas, el bloqueo de los

receptores beta-adrenérgicos con receptores beta-adrenérgicos con propanolol, propanolol, – produce inicialmente, una produce inicialmente, una

reducción de la agresividad reducción de la agresividad (menor frecuencia de combates). (menor frecuencia de combates).

Pero la administración prolongada Pero la administración prolongada de propanolol produce un fenómeno de propanolol produce un fenómeno de escape ligado a la síntesis de de escape ligado a la síntesis de nuevos receptores beta-nuevos receptores beta-adrenérgicos.adrenérgicos.

Otros neurotransmisores Otros neurotransmisores (1)(1)

En la rata y en el ratón, se ha demostrado que En la rata y en el ratón, se ha demostrado que existe una relación inversa entre la tasa de existe una relación inversa entre la tasa de ácido gamma-aminobutírico (GABA) y las ácido gamma-aminobutírico (GABA) y las conductas agresivas (benzodiacepinas -BDZ-). conductas agresivas (benzodiacepinas -BDZ-).

Las BDZ elevan la tasa cerebral de GABA. Las BDZ elevan la tasa cerebral de GABA. Algunos autores confirman que las BDZ son las Algunos autores confirman que las BDZ son las

sustancias más directamente relacionadas en sustancias más directamente relacionadas en la inhibición conductual agresiva. la inhibición conductual agresiva.

Hay que destacar, sin embargo, que una de Hay que destacar, sin embargo, que una de elllas, el clordiazepóxido, se ha considerado elllas, el clordiazepóxido, se ha considerado responsable de un efecto indeseable de responsable de un efecto indeseable de agresividad paradójica.agresividad paradójica.

Otros Otros neurotransmisores (2)neurotransmisores (2) Muchos autores constatan, en roedores, una Muchos autores constatan, en roedores, una

agresividad aumentada a expensas de la agresividad aumentada a expensas de la dopamina. dopamina.

Los antagonistas dopaminérgicos tienen un efecto Los antagonistas dopaminérgicos tienen un efecto contrario. contrario. – La inhibición de la agresividad que se obtiene La inhibición de la agresividad que se obtiene

con los neurolépticos se produce a través de su con los neurolépticos se produce a través de su efecto antidopaminérgico.efecto antidopaminérgico.

La acetilcolina y los colinomiméticos aumentan la La acetilcolina y los colinomiméticos aumentan la frecuencia de las conductas agresivas en el gato.frecuencia de las conductas agresivas en el gato.– Parece ser que muchas otras sustancias Parece ser que muchas otras sustancias

también pueden inducir conductas agresivas. también pueden inducir conductas agresivas. – Entre ellas, cabe destacar: el alcohol, las Entre ellas, cabe destacar: el alcohol, las

sustancias estimulantes (café, drogas), algunas sustancias estimulantes (café, drogas), algunas hormonas como la testosterona o la ACTH hormonas como la testosterona o la ACTH hipofisariahipofisaria