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Agruupamento de escolas

Última atualizaçã

s Dr. Júlio M

ão: 08‐01‐2013

Martins

Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins

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Índice

1.Introdução .......................................................................................................................... 4

2.Propósito ............................................................................................................................ 5

3.Opções estratégicas ........................................................................................................... 5

4.Objetivos do PAA ................................................................................................................ 6

5.Tipologia das atividades ..................................................................................................... 7

6.Dotação orçamental ........................................................................................................... 8

7.Organização e estruturas do agrupamento ....................................................................... 9

7.1Calendário escolar .................................................................................................... 9

7.2.Horários e atendimento .......................................................................................... 9

7.3.Organização Escolar ............................................................................................... 12

8.Cargos e Funções .............................................................................................................. 13

9.Reuniões ........................................................................................................................... 24

10.Atividades ....................................................................................................................... 25

11.Avaliação ........................................................................................................................ 65


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“A cultura forma sábios; a educação, homens” (Louis Bonald)


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1. Introdução

De acordo com o Decreto‐Lei nº 75/2008 de 22 de Abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto‐Lei nº 137/2012 de 2 de julho no seu artigo 9º, o

Plano Anual de Atividades (PAA), constitui um dos mais importantes instrumentos de autonomia do agrupamento de escolas, sendo entendido como o

documento de planeamento, que define, em função do Projeto Educativo, os objetivos e as formas de organização e de programação das diversas ações. O PAA

do Agrupamento é um dos suportes do Projeto Educativo, servindo ainda para proceder à identificação dos recursos necessários à consecução das diferentes

atividades.

Permite, de uma forma mais contextualizada, o desenvolvimento das atividades, a sua divulgação e avaliação, enquadradas num conjunto de processos

que visa melhorar os comportamentos, combater o insucesso escolar, reduzir a taxa de absentismo e abandono escolar dos alunos, enriquecer o processo do

ensino/aprendizagem com conteúdos lúdicos e motivadores, melhorar a relação escola/família e promover uma maior articulação dos vários ciclos e níveis de

ensino.

Pretende o PAA ser dinâmico e flexível podendo sofrer alterações e/ou melhorias ao longo do ano. Com base nas propostas apresentadas pelas várias

estruturas, foi‐se alicerçando gradualmente e ansiamos que seja o reflexo, do empreendedorismo inerente ao agrupamento, na partilha e na articulação entre

os diversos responsáveis que nele laboram em função de um grande objectivo comum – a melhoria da qualidade das aprendizagens e o sucesso educativo dos

alunos.


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2. Propósito

A comunidade escolar vive uma nova realidade com a constituição do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, não só pela dimensão e reorganização

administrativa como também pela estruturação dos espaços escolares e fundamentalmente por um novo conceito de escola.

Reconhecendo‐se que esta nova filosofia de escola pode por si só ser pilar impulsionador de motivações acrescidas e capazes de proporcionar o sucesso

escolar pelo desenvolvimento de atividades significativas, foi proposto pelo Presidente do Conselho Pedagógico e assumido para o presente ano letivo pelo

Conselho Pedagógico em 4 de setembro de 2012, que o propósito central do desenvolvimento da ação educativa se estabeleceria na base de uma cultura de

escola, de rigor e partilha de valores, assente na envolvência do “Conhecer o Agrupamento”.

Assim, deverão as atividades programadas desenvolver‐se em várias vertentes de acordo com a especificidade de cada estabelecimento de ensino,

departamento, grupo/turma, nomeadamente: Envolvência escolar, ambiente, comportamentos, ação social e interação cultural, permanentemente apoiados

nos valores da dignidade, do respeito mútuo, da tolerância, da cidadania, da responsabilidade, da autoestima, do trabalho e do sentido de justiça.

3. Opções estratégicas

O Projeto Educativo do agrupamento valoriza particularmente o compromisso e o empenho de todos os intervenientes na vida escolar na conquista das

suas grandes metas, nomeadamente:

Melhorar o sucesso escolar; Aumentar a qualidade do sucesso escolar; Reduzir o abandono escolar.

O PAA para 2012/13, enquanto documento que operacionaliza os Projeto Educativos, tem como preocupação conceber e desenvolver um conjunto de

atividades claramente orientadas para responder às finalidade e metas definidos, seguindo os princípios orientadores aí vertidos e garantindo, deste modo,

uma atuação coordenada e coerente entre todos os intervenientes na escola.

Nesse sentido, estruturam‐se as atividades a desenvolver no presente PAA em quatro grandes áreas de intervenção:

‐ Área pedagógica; ‐ Área de envolvimento na vida do agrupamento; ‐ Área de reforço da organização; ‐ Área de desenvolvimento do quadro docente e

não docente.


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4. Objetivos do PAA

Área pedagógica

Conhecer o AgrupamentoReduzir situações de indisciplina; Melhorar os comportamentos; Aumentar o sucesso escolar; Reduzir o absentismo e o abandono escolar; Valorizar a integração educativa e a formação pessoal e social dos alunos; Proporcionar igualdade de oportunidades a todos os alunos; Criar condições para a adequação do processo educativo às necessidades educativas especiais dos alunos com deficiências ou incapacidades; Promover a diversificação das ofertas escolares: Atividades de enriquecimento curricular, percursos alternativos, programas de educação e de formação de jovens e adultos (CEF, EFA e Ensino Profissional); Reformular e reforçar os projetos que visam o acompanhamento e orientação dos alunos: salas de estudos, gabinete do aluno, serviços de psicologia e orientação e equipas especializadas dos apoios educativos; Ocupação de tempos livres através da dinamização de clubes temáticos, desporto escolar e ginástica acrobática, atividades musicais e coral do Agrupamento; Melhorar a articulação pedagógica entre ciclos; Fomentar o intercâmbio e a divulgação de experiências pedagógicas;

Área de envolvimento na vida do agrupamento

Conhecer e envolver na estrutura organizativa do Agrupamento Promover a melhoria das relações interpessoais; Potenciar a comunicação na comunidade escolar, através da utilização das plataformas digitais e correio eletrónico; Envolver os alunos e restante comunidade escolar nos projetos do agrupamento; Promover um maior envolvimento das famílias no acompanhamento da vida escolar dos seus educandos; Valorizar os interesses culturais e pessoais dos alunos, através de uma pedagogia diferenciada e da aplicação de medidas de socialização e integração; Aumentar a interação com o meio local;

Área de reforço da organização

Implementar medidas e iniciativas de segurança no meio escolar; Aprofundar o relacionamento com as forças de Segurança e proteção; Implementar práticas para o reforço da segurança nas escolas; Promover momentos de reflexão entre as diferentes estruturas de forma a melhorar os serviços pedagógicos e administrativos; Consolidar as práticas de autoavaliação do agrupamento;

Área de desenvolvimento do quadro docente e não docente

Realizar ações de formação tendo em conta as necessidades do agrupamento; Promover momentos de reflexão e debate de caráter profissional;


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5. Tipologia das atividades

Área pedagógica

Comemorações de efemérides;Mostras de trabalhos; Visitas de estudo; Atividades artísticas; Atividades desportivas; Práticas de diferenciação pedagógica

Área de envolvimento na vida do agrupamento

Convívios; Certames; Comemorações;

Área de reforço da organização

Ações de sensibilização/ informação; Reuniões temáticas de trabalho; Atividades de avaliação;

Área de desenvolvimento do quadro docente e não docente

Ações de formação; Encontros; Conferências; Debates


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6. Dotação orçamental

Conscientes das reais dificuldades existentes e partilhando das preocupações de toda a comunidade educativa, decidiu a Comissão Administrativa

Provisória (CAP), depois de ouvido o Conselho Administrativo, afetar as verbas necessárias e disponíveis para a execução do Plano Anual de Atividades do

Agrupamento para o ano letivo de 2012/13.

Partindo desse pressuposto, teremos ainda em conta a dotação de todas as receitas previstas, principalmente as provenientes dos lucros do bufete,

transferidas trimestralmente pelos Serviços de Ação Social Escolar, do Orçamento de Compensação com a Receita, do reforço ao orçamento através do

Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular 2012/2013, dos apoios da Câmara Municipal de Chaves e das comparticipações dos encarregados de

educação.

Assim na estimativa feita das atividades propostas, consignamos uma verba de 200 000 euros para a sua execução.

Tendo em conta a racionalização dos custos e a realidade orçamental em que as receitas enumeradas não correspondem às reais necessidades do

Agrupamento para a plena execução do PAA, deverão as verbas disponíveis ser geridas de maneira rigorosa com vista à concretização das atividades

aprovadas.


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7. Organização e estruturas do agrupamento

7.1 Calendário escolar

Período escolar Interrupções das atividades lectivas

1º Período De 14 de setembro a 14 de dezembro. 17 de dezembro a 2 de janeiro

2º Período 3 de janeiro a 15 de março 11 a 13 de fevereiro (Carnaval)18 de março a 1 de abril

3º Período 2 de abril a 7 de junho – 6º, 9º, 11º e 12º ano2 de abril a 14 de junho – 1ºCEB, 5º, 7º, 8º e 10º ano 2 de abril a 5 de julho – Pré‐escolar.

7.2. Horários e atendimento

Escolas EB1 Centro Escolar

Entrada Saída Entrada Saída Prolongamento Jardins de Infância Turno da

manhã

9:00h 10:30h Turno da manhã

9:00 h 10:30h 8:00h – 9:00h Entrada Saída Intervalo Intervalo

Turno da manhã

9:00h 10:30h 11:00h 12:00h 11:00 h 12:00hIntervalo Almoço Almoço

11:00h 12:00h Turno da tarde

13:30h 15:30h Turno da tarde

13:40 h 15:40hAlmoço Intervalo Intervalo

Turno da tarde 13:30h 15:30h 15:45h (AEC) 17:30h (AEC) 15:50 h(AEC) 17:30 h (AEC) 17:30h – 18:30h

Atividades de Enriquecimento Curricular no 1º CEB Ensino do inglês 15h30min 17h30minAtividade física e desportiva 15h30min 17h30minAtividades lúdico expressivas 15h30min 17h30minEnsino da música 15h30min 17h30min


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Escola Nadir Afonso Tempos Entrada Saída

Turno da

man

hã 1º 8h20min 9h05min

2º 9h05min 9h50minIntervalo

3º 10h10min 10h55min4º 10h55min 11h40min

Intervalo 5º 11h50min 12h35min6º 12h35min 13h20min

Almoço

Turno da

tarde




Escola Secundária Dr. Júlio Martins Tempos Entrada Saída

Turno da

man

hã 1º 8h20min 9h05min

2º 9h05min 9h50minIntervalo



Almoço

Turno da

tarde





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Horário de Atendimento das Diferentes Estruturas de Apoio

Serviços Administrativos 9 horas às 17.30 horas Reprografia Nadir Afonso

Segunda ‐ 8 horas – 14.30 horasTerça a sexta – 8 horas – 12 horas e 14 horas – 17 horas

Reprografia Dr. Júlio Martins 8.15 horas – 12 horas e 14.15 horas ‐ 17.00 horasRefeitórios 12 horas – 14.30 horasBufetes 8.30 horas – 12 horas / 14 horas – 17.30 horasASE 9 horas – 16.30 horasBiblioteca da Escola Nadir Afonso 8.20 horas – 18.20 horasBiblioteca do Centro Escolar 8 horas –18.30 horasBiblioteca da Escolas Dr. Júlio Martins 8.20 horas –18.00 horasGabinete do aluno 8 horas – 18.20 horas


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7.3. Organização Escolar

Planos Curriculares

Ciclos Nº de turmas Anos de escolaridade Nº de alunos

Pré‐Escolar 15

3 anos 49

181 4 anos 57

5 anos 75

1.º Ciclo 33

1º 147

626 2º 146

3º 170

4º 163

2.º Ciclo 18 5º 200

365 6º 165

3.º Ciclo 21

7º 179

430 8º 136

9º 116

CEF 2 Serviço de mesa 36 36

Secundário e Profissionais 21

10º 167

446 11º 144

12º 135

EFA (Serviços Prisionais) 2 B1 e B2 20 20

2 2104


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8. Cargos e Funções

Conselho Geral (escola sede)

Presidente Maria Lúcia Costa Silva

Representantes do Pessoal Docente

Norberto Bernardo de Jesus SantosIsabel Cristina de Sousa Reis Jorge Humberto Martins Pires Luís Manuel Geraldes T. Araújo Jorge Manuel Botelho Geraldes Sérgio Alexandre Fonseca Machado

Representantes do Pessoal não Docente Fernanda Maria Teixeira SilvaMaria Luísa Gonçalves Chaves

Representantes dos Pais/ Encarregados de Educação

Ana Maria MonteiroIsabel Amorim Gonçalves Lígia Maria M. Costa Teixeira Sílvia Pinto Alves Hélder António Barros Oliveira

Representante dos alunos

Representante do Município

António CabeleiraLídia Felisbela Silva Pinto Carlos França

Representantes da Comunidade Local

Francisco FreireRui Martins Isaque Martins


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Presidente Joaquim Tomaz Vice‐presidente Augusto José Miranda Ladeiras

Adjuntos

Anabela Cristina Antunes PereiraAna Margarida Ferreira Oliveira Sevivas Gustavo Santos Batista

Comissão Administrativa Provisória

Assessores

Fernando Cavaleiro FernandesFrancisco António Pinho Peixeiro Maria Manuela Esteves Araújo Gonçalves

Conselho Administrativo

Joaquim TomazAugusto José Miranda Ladeiras Olga Maria Teixeira Pessoa


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Presidente Joaquim Tomaz Coordenadora Departamento da Educação Pré‐Escolar Maria Laura Vilares Salgado Areias Coordenadora Departamento do 1º CEB Maria Dulce Pereira de Sousa Coordenadora Departamento de Línguas Maria José Seixas Martins Coordenador Depart. de Matemática e Ciências Exp. Gil Adriano Barros Alvar Coordenador Depart. de Ciências Sociais e Humanas Fernando Melo Martins Coordenador Departamento de Expressões Manuel Heitor Ferreira Reis Representante Coordenadores de Estabelecimento Rui Miguel Moura Rodrigues Coordenadora Conselho Coord. Orientação de Turmas Maria Beatriz Martins Coordenadora da BE/CRE Maria do Sameiro Lima Pereira Costa Coordenador de Projetos de Atividades Francisco António Pinho Peixeiro Coordenador Novas Oportunidades Maria Manuela Esteves Araújo GonçalvesConselho Pedagógico Nadir Afonso Coordenador Pedagógico TIC Fernando Cavaleiro Fernandes Representante dos Pais e Encarregados de Educação Orlando Teixeira Representante do Pessoal não Docente Carlos Manuel Barros Sousa

Presidente Joaquim Tomaz Coordenadora Departamento de Línguas Maria José Seixas Martins Coordenador Depart. de Matemática e Ciências Exp Gil Adriano Barros Alvar Coordenador Depart. de Ciências Sociais e Humanas Fernando Melo Martins Coordenador Departamento de Expressões Manuel Heitor Ferreira Reis Coordenadora da BE/CRE, PNL, Jornal Escolar Mariana da Silva M Oliveira Coordenadora Educação para a Saúde Maria José Chaves Teixeira Representante Serviço de Apoio Educativo Emília Maria Sebastião Marques Coordenador Diretores de Turmas do 3º CEB e Sec. Lília Zita Fernandes Pinto Coordenador Cursos Profissionais Maria Teresa Granjo Machado Lima Representante PTE, PAM, Segurança Luís Filipe do Rego Salomé Representante do Pessoal não Docente António José Teixeira AlvesConselho Pedagógico Dr. Júlio Martins Representante de Pais e encarregados de educação António Fernandes da Fonte Representante dos alunos do ensino secundário regular Representante dos alunos do ensino profissional


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Educação Pré‐Escolar Maria Laura Vilares Salgado Areias 1º CEB Maria Dulce Pereira de Sousa Línguas Maria José Seixas Martins Matemática e Ciências Experimentais Gil Adriano Barros AlvarDepartamentos Ciências Sociais e Humanas Fernando Melo Martins Expressões Manuel Heitor Ferreira Reis

Pré‐Escolar Lígia Mourão 1.º CEB Augusto José Miranda LadeirasConselho de Coordenação 2.º CEB (coordenadora) Maria Beatriz Martinse Orientação de Turmas 3.º CEB e Secundário Lília Zita Fernandes Pinto Cursos Profissionais Maria Teresa Granjo Machado Lima Novas Oportunidades Maria Manuela Esteves Araújo Gonçalves

Coordenação de Estabelecimento EB1 de Santo Estêvão José Luís Cruzeiro Bral Centro Escolar de Santa Cruz/Trindade Rui Miguel Moura Rodrigues EB 2,3 Nadir Afonso Maria Beatriz Anunciação Martins

Serviços Administrativos Chefe Assistentes Técnicos Olga Maria Teixeira Pessoa

Serviços Operacionais Coordenador Assistentes Operacionais – Nadir Afonso Carlos Manuel Barros Sousa Coordenador Assistentes Operacionais – Dr. J. Martins Zélia Neves


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Coordenador Gil Adriano Barros Alvar Representante do Conselho Geral Marcos José Paquete Representante do Pré‐escolar Maria Fátima Fernandes Representante do 1º CEB Maria Filomena Abreu Freitas Representante do 2º CEB Fernando Cavaleiro Fernandes Representante do 3º CEB Alda Maria Ribeiro SilvaAutoavaliação do Agrupamento Representante do pessoal não docente Olga Maria Teixeira Pessoa(Nadir Afonso) Representante da autarquia Tânia Oliveira Representante dos pais Paula Cristina Bessa Cardoso

Serviços Especializados de Educação Especial Ana Margarida Oliveira Sevivas Serviços de Psicologia e Orientação Emília Marques Núcleo de Apoio Educativo Carlos Manuel Pires Santos Projetos e Atividades de Desenvolvimento Educativo Francisco António Pinho PeixeiroApoio Sócio Educativo Serviços de Auxílios Económicos Marinha Maria Teixeira Marques Educação para a Saúde Maria Filomena Lopes Moreira

A designarSecção de Avaliação do Desempenho Docente do Conselho Pedagógico


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Agrela Elvira Maria Freire Pires Argemil Cristina Maria Fernandes Barreira Castro Bustelo Maria Graça Monteiro B. G. Rodrigues Casas de Monforte Maria Manuela Gonçalves Tunes Cimo de Vila Anabela da Conceição Teixeira Pires Faiões Maria Fátima Fernandes Mairos Maria Natércia Branco Silva Abreu Santo António de Monforte Maria Fernanda Santos Fernandes Santo Estêvão Celeste Maria Carmo Pires Ribeiro Vila Verde da Raia Alice Cristina Morais Carneiro Centro Escolar – Grupo A Lígia Maria Rodrigues Mourão Ribeiro Centro Escolar – Grupo B Lígia Maria Morgado Santos CostaTitulares de Grupo Centro Escolar – Grupo C Francisca Nascimento PiresPré‐escolar Centro Escolar – Grupo D Maria Emília Santos Manuel Centro Escolar – Grupo E Lígia Maria Carvalho Santos


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Águas Frias

A Normanda Machado Valongueiro B Anabela Quintas F Alves Carneiro

Bustelo A Cristina Maria Correia Macedo

B Maria Natália Lopes Carneiro

Cimo de Vila A Ana Paula Mota de Abreu Oliveira

B Rita Maria Rodrigues Machado

Mairos A Glória Maria Barroso Guerra Freitas

B Fernanda Maria Cepeda F Barroso

Santo Estêvão A Francisco Manuel Branco Pelouro

B Maria Glória O Teixeira Ferreira C Maria Conceição Jacob

Vila Verde da Raia A Maria Fernanda Costa Mesquita

B Isabel Maria M Simões Silva

Centro Escolar

1º A Maria Clarisse Teixeira Alves Silva 1º B Maria Augusta B Simões Ribeiro 1º C Madalena Maria Teixeira 1º D Isabel Maria Costa F Pereira 1º E Olga Maria Teixeira 2º A Maria Conceição Martinho S Brás 2º B Lígia Branca Machado Pinto 2º C Elisa Maria Montalvão 2º D Maria Luz P Santos Teixeira 2º E Maria Helena P Santos Portugal 3º A António Barreira Coelho 3º B Maria Margarida S Nascimento 3º C Alcina Carolina S Escudeiro Araújo 3º D Hermínia Cândida Velosa Peixoto 3º E António José Augusto Gonçalves 4º A Maria Olímpia Teixeira SantosTitulares de turma 4º B Maria de Lurdes Caetano P Alves1º CEB 4º C Maria Manuela S C Ladeiras 4º D Cristina Maria Pinto de Almeida 4º E Cândida Rosário Batista Lemos


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5º A Altair Anjos Fernandes Penedos Sousa 5º B Milena Sofia Vieira de Melo 5º C Francisco Manuel Moreiras Machado 5º D António Manuel Tomás Fernandes 5º E Maria Isabel Fontes Lima 5º F Maria Conceição Barros Capela 5º G Amélia Claudina Santos Lopes 5º H Elisabete Maria Guedes de Sousa 5º I Alzira Serapicos Nascimento Doutel 6º A Ana Cristina F. B. Naya e Silva 6º B Maria Beatriz Anunciação Martins 6º C António Manuel Santos Costa 6º D Isabel Maria Almeida Magalhães 6º E Ana Cristina Areias Santos Freitas 6º F Paula Cristina Videira RioDiretores de turma 6º G Isabel Maria Afonso Pires2º CEB 6º H Maria das Dores Melo Paiva 6º I Sandra Cristina Pires Pinheiro


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7º A Cármen Lúcia Rodrigues Silva 7º B Maria Olga Nogueira Lopes 7º C Gil Adriano Barros Alvar 7ºD Carla Sandra Moura Pinho 7ºE Helena Maria Granjo Rodrigues Alves 7ºF Maria Jacinta Barbosa Ribeiro 7ºG Maria Hermínia Pires Bernardes 7ºH Alda Maria Ribeiro Silva 8º A Alda Maria Batista Fonseca 8º B Maria Cândida Sousa Ventuzelos 8ºC Ana Maria Ferreira Santos 8ºD Maria Helena Sezinando Jacinto 8ºE Domingas Chaves Silva Alves 8ºF António Lopes F. da Costa 8ºG Luís António Gonçalves Costa 9º A Maria Olímpia M. Pereira Costa 9º B Helena Lúcia Melo Sousa 9º C Lília Zita Fernandes D. S. Pinto 9º D Luís Dias CarvalhoDiretores de turma 9ºE Paulo Armando Santos Rodrigues3º CEB 9ºF Carlos Augusto Oliveira Souto CEF A Amélia Reis Carvalho Marinheiro CEF B Mário Arlindo Pereira Bragança


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10ºA Cristina Maria Moura Medeiros 10ºB Dulce Mª Oliveira Marques Salgueiro 10ºC Luís Manuel Teixeira Geraldes Araújo 10ºD Ana Cristina Magalhães Ferreira 10ºE Maria José Chaves Teixeira 10ºF Cidália Rodrigues Pires 10ºG Norberto Bernardo Jesus Santos 11ºA João Jorge Gomes Teles Grilo 11ºB Jorge Manuel Almeida Magalhães 11ºC Maria Manuela Pereira Silva 11ºD Paulo Manuel Vieira Santos 11ºE Maria Lúcia Costa Silva 11ºF César Augusto Afonso Magalhães 11ºG Cátia Liliana Pimenta Valéria 12ºA Jorge Manuel Botelho Geraldes 12ºB António Manuel Santana Abelha 12ºC Sérgio Alexandre Fonseca MachadoDiretores de turma 12ºD Álvaro Humberto Correia GuimarãesSecundário 12ºE Anisabel Maria Caetano N. Costa 12ºF Jorge Humberto Martins Pires 12ºG Cristina Costa

10ºE Maria José Chaves Teixeira 10ºF Cidália Rodrigues Pires 10ºG Norberto Bernardo Jesus Santos 11ºF César Augusto Afonso MagalhãesDiretores de turma 11ºG Cátia Liliana Pimenta Valéria Cursos Profissionais 12ºF Jorge Humberto Martins Pires 12ºG Cristina Costa


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Educadores Lígia Mourão Ribeiro Professores do 1º CEB Augusto José Miranda Ladeiras Professores de Português / Francês Ana Maria Felizardo Salgueiro Meireles

Dulce Maria Oliveira Marques Salgueiro Professores de Educação Visual Tecnológica Amélia Claudina Santos Lopes Professores de Educação Musical Maria Amélia Machado Rua Professores de Educação Física Francisco Manuel M. Machado

João Jorge Gomes Teles Grilo Professores de Inglês Ana Maria Pires Professores de Espanhol Maria Cristina da Silva Santos Professores de História Maria Neves Barroso Barreira Guerra

Maria Glória Rodrigues Simão Professores de Filosofia / Ed. Moral e Religiosa Católica Ramiro Fernando Anjos Professores de Geografia José Joaquim da Cruz Ribeiro Professores de Economia e Contabilidade José Eduardo Santos Pinto Professores de Matemática Jorge Humberto Martins Pires Professores de Física e Química António José Lopes Costa Professores de Biologia e Geologia Ana Paula da Silva Martins Aires Professores de Eletrotecnia Rui Manuel dos Santos RibeiroSubcoordenadores Professores de Informática Luís Filipe do Rego Saloméde Grupos Disciplinares Professores de Educação Tecnológica Maria Jacinta Barbosa Ribeiro Professores de Artes Visuais Luís Manuel Geraldes Araújo Professores de Educação Especial Carlos Manuel Pires Santos


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9. Reuniões

Conselho Geral Uma vez por trimestre e sempre que convocado pelo presidente

Comissão Administrativa Provisória Mensal Conselho Administrativo Mensal Conselho Pedagógico Mensal (2ª quarta‐feira do mês) Departamento Mensal (3ª quarta‐feira do mês) Conselho de Grupos Disciplinares De acordo com o regimento do órgão Conselho de Titulares de Turma No inicio e final de ano e sempre que convocado pelo

coordenador

Director de Turma ou Professor Titular No início do ano letivoAntes das avaliações de final de Período e sempre que convocado pelo coordenador

Reuniões Ordinárias

Encarregados de Educação

Início do ano lectivo Reuniões intercalares Reuniões de final de período Assembleia de turma

Reunião da Equipa de Apoio Sócio Educativo

No início do ano e uma vez por trimestre, antes da reunião final de período

Direção/Professores Sempre que necessário Assembleia de Delegados de Turma Uma vez por período Direção/Pessoal não docente Sempre que necessário Percursos Alternativos/CEF/EFA/Profissionais Quinzenal/mensalOutras reuniões Titulares de turma 1º CEB/professores AEC Mensalmente Reuniões extraordinárias Sempre que necessário


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10. Atividades

Projeto/atividade Calendarização Objetivos Público-alvo Grupo responsável e/ou coordenador

Interrupção atividade let. Local Recursos

financeiros

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Ao longo do ano

Formação PRESSE A definir

Reforçar competências técnico‐pedagógicas dos docentes na área da educação para a saúde‐educação sexual;

Promover a aquisição de competências sociais por parte dos assistentes operacionais, em relação à temática da educação sexual;

Favorecer a partilha de experiências; Promover a implementação de projetos de educação sexual no agrupamento/comunidade;

Reforçar competências na área da organização e gestão dos gabinetes de informação e apoio ao aluno;

Promover a conceção de materiais pedagógicos adequados ao contexto, adaptando‐os ao público alvo e às necessidades sentidas.

Professores Assistentes operacionais

Equipa Presse Equipa PES Enfermeiras da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves Psicóloga

Sem interrupção

Escola Nadir Afonso/Escola Dr. Júlio Martins

50€

Olimpíadas do Ambiente A definir pela organização

Incentivar o interesse pela temática ambiental; Aprofundar o conhecimento sobre a situação ambiental portuguesa e mundial; Estimular a capacidade oral e escrita; Promover o contacto com situações experimentais concretas; Desenvolver o espírito e curiosidade científica.

Alunos do 3º ciclo do Ensino Básico (Categoria Júnior) e do Ensino Secundário (Categoria Sénior).

Professores da área disciplinar de Biologia e Geologia

Com interrupção

Escola Dr. Júlio Martins 100€

Sessões sobre Educação Ambiental Ao longo do ano

Sensibilizar os intervenientes para o respeito que a natureza nos merece;

Compreender a necessidade de mudar as atitudes face à natureza;

Compreender a relação ambiente/saúde; Promover atitudes responsáveis.

Alunos do 5º ano

Equipa PES, engenheira do ambiente, professores de Ciências Naturais/ outros professores.

Sem interrupção

Escola Nadir Afonso 50€

Projeto ”Conhecer o Património Cultural de Chaves” Ponte de Trajano Museu Região Flaviense Ao Museu Militar Igrejas de Chaves Museu Ferroviário Fortificações de Chaves

Ao longo do Ano Letivo

Reconhecer fontes do conhecimento histórico; Promover a aquisição de um conhecimento vivo do património local;

Assumir uma atitude ativa de respeito e valorização do património histórico local;

Promover a relação professor/aluno desfrutando o património histórico herdado.

Alunos do 2º e 3º CEB Os professores do Departamento envolvido

Sem interrupção

Cidade de Chaves 500€



financeiros

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Ler na cadeira do Rei Os grandes leem aos pequenos

Ao longo do ano

Incentivar o gosto pela leitura como forma de prazer; Valorizar e promover a Língua Portuguesa através dos livros;

Promover e estimular o uso dos livros da BE; Conhecer o perfil dos membros da comunidade escolar enquanto leitores;

Alunos

Professora bibliotecária Professores Técnica Superior Assistentes operacionais Outros

Sem interrupção BE da EBSCT

Oficinas e clubes

‐Oficina de escrita ‐Oficina de teatro ‐Oficina de braille

Ao longo do ano

Apoiar a atividade letiva, livre e extra‐curricular (OPTE) Reforçar o papel da BE como polo dinamizador e aglutinador da Escola;

Promover a articulação com todas as estruturas de orientação educativa/ gestão intermédia da Escola;

Incentivar a cooperação dos professores com a BE, rentabilizando os recursos nela existentes, no âmbito da planificação e desenvolvimento das atividades curriculares, extracurriculares, projetos e clubes;

Contribuir para a utilização de metodologias de ensino/aprendizagem diversas.

Alunos

Equipa das BE Colaboradores

Sem interrupção

Bibliotecas Escolares do AEJM

100€

Edição “A Poesia é Nossa” Ao longo do ano

Promover os hábitos de leitura e de escrita Incentivar o gosto pela poesia e pela escrita criativa Estimular a manifestação artística e a criatividade. Fomentar o espírito de pesquisa (Recolha de poemas ao longo do ano e edição de ebook no final do ano).

Alunos Professoras bibliotecárias Equipa das BE

Sem interrupção AEJM 50€

Formação “Consciencialização educativa” Ao longo do ano

Conhecer o agrupamento; Sensibilizar os pais para o valor acrescentado que advém para os seus filhos, caso acompanhem mais de perto toda a sua atividade escolar e, nomeadamente uma maior ligação deles próprios à escola;

Sensibilizar alunos e seus encarregados de educação/pais para terem sempre presente, tanto os direitos como os deveres expressos no Estatuto do Aluno.

Pais e Encarregados de Educação Comunidade escolar

Associação de Pais em estreita colaboração com órgãos do agrupamento.

Sem interrupção

Agrupamento de Escolas ESJM

Encontros de leitura Mensalmente, à noite

Partilhar textos entre pais e filhos, irmãos e outros elementos da família e comunidade;

Fortalecer a articulação escola / biblioteca com a família / comunidade local;

Reforçar o trabalho pedagógico em torno da tarefa de formar / consolidar leitores;

Comunidade educativa

Professoras bibliotecárias Equipa projeto aLeR+

Sem interrupção

BE e escolas do AEJM e instituições parceiras

150€



financeiros

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Concurso de ortografia Ao longo do ano

Fomentar o uso correto da Língua Portuguesa, para comunicar de formar adequada e para estruturar o pensamento próprio;

Valorizar a correção ortográfica; Praticar a escrita como meio de desenvolver a compreensão na leitura.

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos

Professoras bibliotecárias Docentes de Português Equipa das BE

Sem interrupção

1ª fase: Escolas/salas de aula do AEJM 2ª fase: Bibliotecas do AEJM

150€

Tardes com Ciência Ao longo do ano

Promover uma maior articulação entre os vários ciclos visando garantir a interdisciplinaridade e a continuidade pedagógica no processo ensino/aprendizagem;

Tornar o ensino das Ciências mais dinâmico, atualizado e motivador;

Contribuir para a formação geral e científica das crianças e jovens;

Desenvolver o interesse pela ciência e pelo método científico, recorrendo a experiências simples no estudo do meio.

Alunos do pré‐escolar e 1º CEB

Professoras Cármen Silva Gil Alvar

Sem interrupção das atividades letivas


Boletim das Bibliotecas Escolares

Mensalmente ao longo do ano

Informar acerca das atividades realizadas pelas bibliotecas do Agrupamento, ou aí desenvolvidas em articulação com outros parceiros;

Divulgar novidades editoriais, iniciativas e concursos considerados de interesse para o desenvolvimento de competências dos alunos, nas várias áreas do saber;

Apelar à participação da comunidade escolar nas ações a desenvolver na BE nos seus diferentes domínios.

Comunidade educativa Professoras bibliotecárias

Sem interrupção

BE do Agrupamento/ escolas

100€

Baús de Livros Ao longo do ano

Contribuir com uma seleção de livros, de apoio à sala de aula, respondendo a um critério de qualidade e de interesse para os alunos;

Favorecer o aproveitamento e prazer dos livros, adicionando ao fundo documental selecionado uma proposta de dinamização que possa desenvolver‐se na sala de aula;

Estabelecer uma relação entre as escolas do agrupamento e a biblioteca escolar, de forma a que os professores possam programar novas atividades ou projetos a partir destes materiais;

Criar a necessidade de adicionar livros às escolas como requisito imprescindível para animar a ler.

Alunos e Professores do pré‐escolar e 1º Ciclo do meio rural

Profª Bibliotecária Docentes

Sem interrupção A definir 300€



financeiros

29

Blogue e Facebook das Bibliotecas Escolares Ao longo do ano

Informar acerca das atividades realizadas pelas bibliotecas do Agrupamento, ou aí desenvolvidas em articulação com outros parceiros;

Divulgar novidades editoriais, iniciativas e concursos considerados de interesse para o desenvolvimento de competências dos alunos, nas várias áreas do saber;

Apelar à participação da comunidade escolar nas ações a desenvolver na BE nos seus diferentes domínios.

Comunidade educativa Professoras bibliotecárias Equipa das BE

Sem interrupção WEB

Bookcrossing Ao longo do ano

Proporcionar a possibilidade de levantar e deixar livros de forma livre e gratuita;

Transformar o Agrupamento numa imensa biblioteca; Estimular a promoção da leitura numa dimensão verdadeiramente global;

Fomentar a oferta e a troca de livros entre os elementos da comunidade.

Comunidade educativa Professoras bibliotecárias Equipa das BE


Projeto desportivo – Natação adaptada

Ao longo do ano Quinzenalmente

Proporcionar aos alunos o contacto com o meio aquático; Desenvolver a motricidade global.

Alunos com NEE que frequentam a UEMA

Grupo de Educação Especial (com a colaboração as profs. Ana Branco e Paula Cardoso

Sem Interrupção das Atividades Letivas

Piscina Municipal 500€

Criar áreas de leitura na Escola Secundária Dr. Júlio Martins Ao longo do ano

Dar visibilidade à leitura em toda a escola; Contribuir para a melhoria dos espaços interiores e exteriores;

Educar para a leitura.

Comunidade Equipa Projeto aLeR+

Sem interrupção ESJM 50€

“A Leitura não se aposenta”

Mensalmente Ao longo do ano

Promover a relação escola – comunidade; Desenvolver projetos inovadores de voluntariado reforçando a cooperação entre as docentes aposentadas e a escola onde se desenvolve o trabalho de leitura;

Sensibilizar os alunos para a leitura; Fomentar o prazer de ler; Saber ouvir.

Alunos Pré‐escolar e 1º ano da Escola Básica Sta Cruz Trindade

Docentes aposentadas Profª bibliotecária

Sem interrupção

BE da Escola Básica Sta Cruz Trindade

100€

Elaboração na página de Inglês no Jornal Digital do Agrupamento

Ao longo do ano

Promover o desenvolvimento de hábitos de leitura na população escolar;

Utilizar a Língua Inglesa como forma de expressão acerca de temas à escolha.

Comunidade Educativa Alunos e professores de Inglês

Sem interrupção

Agrup. Dr. Júlio Martins



financeiros

30

Concurso de Ortografia Ao longo do ano Promover a escrita e o novo acordo ortográfico. Alunos do 3ºciclo Professores de Português/ Biblioteca

Sem interrupção Sala de aula 50€

Oficina da escrita/Preparação para os exames nacionais Ao longo do ano Aumentar os níveis de sucesso escolar dos alunos. Alunos do 9º e 12º

Professores de Português desses anos

Sem interrupção

Agrup. Dr. Júlio Martins 30€

Torneio de ténis de mesa Ao longo do ano

Divulgar a modalidade respeitando a diversificação de tarefas entre intervenientes;

Promover o respeito mútuo entre intervenientes; Promover hábitos da prática desportiva; Promover a interação escola/meio.

Alunos do 2 Ciclo Professores de Ed. Física

Sem interrupção

E.B.2,3 Nadir Afonso 50€

Contrato de leitura Ao longo do ano Promover o desenvolvimento de hábitos de leitura Alunos do ensino secundário/Ensino Profissional

Professores de Português

Sem interrupção


Atividades de Articulação 2º ciclo/3º ciclo‐ divulgação da disciplina de Francês

Ao longo do ano Motivar os alunos para a disciplina de Francês. Alunos do 2º ciclo Professores de Francês

Sem interrupção

Ação de Formação sobre “escrita criativa” A definir

Promover práticas pedagógicas conducentes ao sucesso escolar dos alunos. Professores

Professores de Inglês Biblioteca Escolar Formador externo

Sem Interrupção


Clube de Espanhol Ao longo do ano Divulgar o Espanhol; Criar laços na comunidade e alargar a competência comunicativa.

Comunidade educativa Docentes de Espanhol

Sem Interrupção


Projetos de Educação Sexual Ao longo do ano

Contribuir para uma melhoria dos relacionamentos afetivos‐sexuais entre os jovens;

Contribuir para a redução das possíveis consequências negativas dos comportamentos sexuais;

Contribuir para a tomada de decisões conscientes.

Alunos dos 1º, 2ºe 3ºciclos e secundário

Conselhos de turma Equipa PES Enfermeiras da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Sem interrupção


100€

«Conhecer o Agrupamento» ‐ entrevistas: «À conversa com...» Sugestão:

Ao longo do ano Criar laços na comunidade e dar a conhecer pessoas que trabalham no Agrupamento;

Realização de um peddy paper no 1.º período.. Comunidade educativa Docentes de

Espanhol Sem Interrupção

Escolas do Agrupamen‐to

100€



financeiros

31

Atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB Ao longo do ano

Contribuir para o desenvolvimento integral e harmonioso do aluno nos domínios, psicomotor, sócio afetivo e cognitivo, favorecendo o reforço da oferta educativa numa perspetiva interdisciplinar e integrada com as restantes aprendizagens escolares: Ao nível do Ensino do Inglês:

Desenvolver a apetência para a aprendizagem das línguas através de atividades lúdicas;

Desenvolver competências básicas de comunicação na língua inglesa;

Conhecer aspetos da cultura e da civilização dos povos de expressão inglesa; Ao nível da Atividade Física Desportiva:

Desenvolver o nível funcional das capacidades motoras dos alunos, conjugando as suas iniciativas com a ação dos colegas e aplicando corretamente as regras;

Fomentar a aquisição de hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis, pela prática desportiva.

Desenvolver as habilidades e destrezas básicas. Ao nível das Atividades lúdicas expressivas

Dominar e aplicar técnicas de expressão criativa; Selecionar e utilizar as técnicas mais indicadas face as produções de cada criança;

Potenciar a atenção e a concentração; Incentivar a participação da comunidade envolvente; Explorar as possibilidades de diferentes materiais; Incentivar a construção de novos objetos utilizando materiais recuperados;

Promover a educação artística de modo a sensibilizar para as diferentes formas de expressão. Ao nível do Ensino da Música

Desenvolver nas crianças o gosto pela música e prepará‐las, com alegria, para a prática vocal ou instrumental;

Dar às crianças, por meios pedagógicos apropriados, a possibilidades de aprenderem música, ainda que não sejam para isso especialmente dotadas;

Favorecer, por meio da atividade musical, a evolução mental da criança.

Alunos do 1º CEB Professores das AEC

Em complemento das Atividades Letivas

Estabelecimentos do 1º CEB

166 950€



financeiros

32

Grupo Coral do 1º CEB Ao longo do ano

Desenvolver hábitos e competências rítmicas musicais, a fim de adquirir capacidades expressivas da voz através da prática vocal;

Expressar criatividade face às vivências musicais mediante a via do canto;

Estimular a participação em grupos corais; Desenvolver técnicas específicas associadas à prática do canto (respiração, dicção afinação, a dicção, fraseado e expressividade…);

Educar o ouvido musical; Desenvolver competências de sociabilidade; Contribuir para a promoção do sucesso educativo.

Coral infantil: alunos do 1º CEB

Professores de música


Centro Escolar 200€

Sessões sobre Higiene Oral e Pessoal Ao longo do ano

Sensibilizar os intervenientes para a necessidade de uma boa higiene pessoal;

Compreender a relação higiene corporal/saúde; Promover atitudes responsáveis.

Alunos do pré, 1º e 2º ciclos

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves Associação de pais

Sem interrupção

Centro Escolar Sta Cruz Trindade e Escola Nadir Afonso

30€

Clube Movimento e Saúde ‐ Adultos Ao longo do ano

Promover a atividade física; Promover a socialização; Melhorar o estado de saúde geral.

Professores, funcionários e pais /encarregados de educação

Prof. Luís Pinto Sem interrupção

Centro Escolar de Sta Cruz Trindade / Esc. Dr. Júlio Martins

50€

Gabinete de informação e apoio ao aluno (GIAA) Ao longo do ano

Receber e acompanhar os alunos quando lhes é aplicada a medida de saída da sala de aula;

Sugerir, sempre que for pertinente, o encaminhamento dos alunos para as estruturas de saúde da comunidade e Serviços de Psicologia e orientação;

Facultar escuta ativa e orientação, identificando problemáticas nomeadamente comportamentos de risco;

Promover nos alunos a aquisição de competências pessoais e sociais.

Promover informação e apoio no âmbito da educação para a saúde e educação sexual.

Alunos

Equipa PES Professores Enfermeiras da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Sem interrupção

Escola Nadir Afonso Escola Dr. Júlio Martins

50€



financeiros

33

PES (Projeto de Educação para a Saúde)

Ao longo do ano

Capacitar os alunos para intervir na mudança e conduzi‐los ao exercício pleno da cidadania, da autonomia e de atitudes assertivas;

Informar e educar para a construção de um futuro sustentável para todos;

Sensibilização de alunos e pais para os perigos de algumas posturas corporais e atividades extracurriculares;

Cuidados a ter pelos pais na preparação das mochilas/pastas dos seus filhos;

Aceitação positiva da própria identidade sexual e da dos outros;

Aquisição dos papéis de género flexíveis, igualitários e não discriminatórios;

Diferenças entre aparelho reprodutor masculino e feminino;

Breve abordagem sobre os mecanismos da reprodução humana.

Alunos do 1º CEB

Enfermeira Lucinda Jorge Professores titulares de turma.


Escolas do 1º CEB

500€

Clube de Teatro Ao longo do ano

Desenvolver competências em áreas diversas; Desenvolver a capacidade de comunicação; Promover a socialização; Melhorar o estado de saúde geral.

Alunos

Equipa PES Profª Beatriz Martins; Profª Sofia Mendonça

Sem interrupção


Clube de Artes Ao longo do ano Desenvolver competências em áreas diversas; Promover a socialização.

Alunos Equipa PES Profª Amélia Lopes

Sem interrupção

Escola Nadir Afonso

50€

Jornal Digital do Agrupamento Nadir Afonso Ao longo do ano

Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para a formação de cidadãos conscientes e participativos numa sociedade democrática;

Contribuir para o estabelecimento de relações mais próximas entre os vários agentes do processo educativo;

Apoiar uma aprendizagem mais viva da língua portuguesa;

Promover iniciativas que conduzam ao incremento dos hábitos de leitura e de escrita;

Contribuir para o desenvolvimento do espírito crítico das novas gerações, nomeadamente face aos 'mass media';

Divulgar as atividades desenvolvidas no Agrupamento de Escolas Nadir Afonso.

Professores, alunos, encarregados de educação e funcionários da escola

Prof. Fernando Cavaleiro Fernandes


Agrupamento



financeiros

34

Clube de Música:

Grupo de Dança Grupo Instrumental Grupo Coral

Ao longo do ano

Proporcionar aos alunos um convívio salutar e enriquecer os seus tempos livres;

Promover o desenvolvimento afetivo, social e intelectual dos alunos através da música;

Promover a utilização e coordenação da atividade motora;

Desenvolver a rapidez de reflexos; Dar aos nossos alunos o prazer de cantar em conjunto a uma ou mais vozes;

Desenvolver a motricidade através da expressão corporal;

Incentivar o gosto pelos diferentes estilos musicais; Fomentar na escola e na família a cultura da Música Erudita;

Despertar o gosto pela música, no sentido de se tornarem consumidores críticos futuros e não formar músicos no seu termo global;

Dinamizar trabalhos de grupo: danças, corais e instrumentais

Alunos do 2º CEB Professores de música

Sem interrupção


Oficinas de escrita criativa Ao longo do ano

Implementar técnicas de escrita criativa; Desenvolver a imaginação e a criatividade dos alunos; Estimular a sinestesia; Desenvolver a observação, a concentração, o espírito crítico;

Escrever com prazer; Produzir trabalhos diversificados.

Alunos do 1º CEB

Departamento do 1º CEB Professora Dulce Sousa

Sem interrupção

Escolas do 1º CEB 100€

“Contos da avozinha” Ao longo do ano (às sextas feiras)

Fomentar o gosto pela leitura e pela consulta de informação;

Promover a leitura, assumindo‐a como fator de desenvolvimento;

Criar um ambiente social favorável à leitura Inventariar e valorizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler;

Criar oportunidades de leitura e contacto com os livros em espaços não convencionais de leitura;

Contribuir para criar um ambiente social favorável à leitura;

Contribuir para a qualidade do sucesso educativo.

Alunos Professores titulares de turma e convidados (avós)

Sem interrupção

Unidade de ensino de Vila Verde da Raia

100€



financeiros

35

“RRR” Ao longo do ano

Alertar para a necessidade da reutilização de materiais; Lembrar os problemas do Planeta Terra. Aprender a reciclar papel; Construir fantoches, calendários; Utilizar os fantoches numa peça de teatro; Contribuir para a qualidade do sucesso educativo.

Alunos Pais e Encarregados de Educação Assistentes operacionais

Professores titulares de turma.



100€

Visitas de estudo: ‐ Empresa de processamento de alimentos ‐ Indústria de alimentos congelados ‐ Hospital

Uma por período em data a designar

Familiarizar os alunos com algumas técnicas de processamento e conservação dos alimentos;

Proporcionar aos alunos um primeiro contacto com processos de esterilização de materiais;

Consolidar conhecimentos adquiridos nas disciplinas da formação técnica;

Contribuir para o desenvolvimento do espírito de observação dos alunos.

Proporcionar aos alunos um primeiro contacto com o mundo do trabalho.

Alunos do 1º ano do Curso de Processamento e Controlo da qualidade Alimentar

Professores da área técnica do 1º ano do Curso de Processamento e Controlo da Qualidade Alimentar

Sem interrupção

Hospital e empresas locais

?

Ginástica Acrobática Ao longo do ano

Realizar habilidades gímnicas básicas em esquemas ou sequências no solo, encadeando e ou combinando as ações com fluidez e harmonia de movimentos;

Realizar ações motoras básicas de deslocamento, no solo, segundo uma estrutura rítmica, encadeamento, ou combinação de movimentos, coordenando a sua ação para aproveitar as qualidades motoras possibilitadas pela situação;

Criar pequenas sequências de movimentos, individualmente, a pares ou grupos, e apresentá‐las, com ambiente musical escolhido;

Aperfeiçoar, em situação de exercitação, com ambiente/marcação musical adequados, a execução de movimento, com fluidez de movimentos e em sintonia com a música;

Participar com empenho no aperfeiçoamento da sua habilidade nos diferentes tipos de atividades, procurando realizar as ações adequadas com correção e oportunidade.

Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas na turma, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e professores.

Alunos do Agrupamento que revelem capacidades excecionais

Professores: António Costa Sérgio Machado Filipe Ferrador


Polivalente da Escola Básica de Santa Cruz Trindade e Escola Dr. Júlio Martins

500€



financeiros

36

“O teatro saiu à rua num dia

assim”

“West Side Story”

Data a determinar

Pesquisar factos e acontecimentos históricos relevantes da época;

Sensibilizar os alunos para um período importante da história de Portugal;

Realizar uma peça de teatro sobre a República com professores, pais, assistentes operacionais para os alunos;

Interagir com a comunidade escolar; Promover o bom relacionamento com a comunidade; Levar as artes dramáticas aos alunos; Desenvolver a compreensão leitora; Encarnar diferentes personagens através da mímica; Exercitar o diálogo; Mobilizar conhecimentos prévios; Determinar a intencionalidade comunicativa; Reconhecer a dimensão estética e simbólica da língua; Reconhecer a dimensão multidisciplinar do teatro, identificando relações entre este e outras artes e áreas de conhecimento;

Identificar diferentes estilos e géneros convencionais de teatro (comédia, drama…), funções de conceção e realização do espetáculo e recursos físicos e materiais que o teatro mobilizam;

Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipa, através de um processo de conciliação e ação conjuntas, com vista à apresentação de um produto final;

Exercitar a escrita dramática criativa, espontaneamente ou por sugestão de outrem, explorando vários processos de criação (escrita direta; decorrente de trabalho cénico; a partir de textos não dramáticos…);

Criar, explorar, apresentar e analisar personagens, em situações distintas e com diferentes finalidades;

Improvisar e criar pequenas cenas a partir de dados reais ou fictícios, sozinho e em grupo, em processos espontâneos e preparados, antecipando e explorando intencionalmente formas de "entrada", de progressão na ação e de "saída".

Alunos Pais e Encarregados de Educação e assistentes operacionais.

Professores titulares de turma e pais/encarregados de educação

Sem interrupção


300€



financeiros

37

Saber receber “Escola segura” Data a determinar

Contribuir para a prevenção precoce da sinistralidade rodoviária na infância e na juventude;

Desenvolver junto dos alunos, a interiorização de aprendizagens e competências, para uma inserção segura no trânsito rodoviários;

Contribuir para a formação de cidadãos responsáveis e solidários na prática rodoviária.

Alunos Professores titulares de turma. Agente da GNR

Sem interrupção


Saber receber “PES – Educação para a saúde: consumismo e sexualidade”

Data a determinar

Sensibilização de alunos para os perigos do consumo desnecessário;

Alertar para os perigos da publicidade que apela ao consumo;

Desenvolver competências de comunicação acerca de temas relacionados com a sexualidade;

Promover o desenvolvimento de atitudes de respeito pela intimidade e privacidade dos outros;

Adquirir e utilizar vocabulário adequado.

Alunos Pais e Encarregados de Educação

Professores titulares de turma. Coordenadora do projeto “Educação para a saúde”

Sem interrupção


50€

Orientação e re‐orientação vocacional dos alunos do Ensino Secundário

Ao longo do ano

Esclarecer dúvidas, dar informações sobre ensino e formação pós‐secundária, consolidar escolhas vocacionais, fazer processos de reorientação vocacional, informar os alunos sobre as normas gerais que regulamentam o ensino secundário.

Alunos do Ensino Secundário

Psicóloga Emília Marques

Sem interrupção

Escola Secundária Dr. Júlio Martins

Avaliação psicológica de alunos com dificuldades de aprendizagem

Ao longo do ano Fornecer pareceres com vista a implementação ou não de medidas de diferenciação pedagógica. Todos os alunos Psicóloga Emília

Marques Sem interrupção

ES Júlio Martins, E Nadir Afonso, Centro Escolar

Apoio e seguimento de casos de problemática individual Ao longo do ano

Apoiar alunos que apresentem dificuldades pessoais de cariz sócio afetivo, cognitivo ou outras. Todos os alunos Psicóloga Emília


E ES Júlio Martins, E Nadir Afonso, Centro Escolar

Parceria e contactos com Instituições da Comunidade Educativa

Todo o ano

Estabelecer relações de parceria e contacto mais estreito com instituições da Comunidade, para encaminhamento de alunos e obtenção de informações.

Comunidade Educativa Psicóloga Emília Marques

Sem interrupção

ES Júlio Martins



financeiros

38

Clube de Xadrez Ao longo do ano

Proporcionar aos alunos a oportunidade de praticar o jogo de xadrez e utilizá‐lo para desenvolver suas habilidades cognitivas;

Desenvolver o raciocínio e sentido de estratégia; Implementar/dinamizar o clube de xadrez escolar.

Alunos do 3º CEB

Professores de matemática Infância Morais Manuela Silva

Sem interrupção

Escola Dr. Júlio Martins

Jogo do 24 Ao longo do ano Desenvolver o cálculo mental; Fomentar o gosto pela Matemática; Tornar a Matemática aliciante e divertida.

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos do Ensino Básico

Fernando Cavaleiro Isabel Vilela Cristina Picamilho


Escolas do Agrupamento

200€

Implementação e manutenção da página e dos portais pedagógico e de e‐learning (3º cilco e sec.) do Agrupamento.

Ao longo do ano Publicitar atividades e projetos do agrupamento Servir de interface entre a escola e a comunidade. Partilhar e divulgar boas práticas. Disponibilizar recursos para docentes e alunos.

Comunidade escolar e população em geral.

Prof. Jorge Geraldes Sem interrupção

Agrupamento Dr. Júlio Martins 60€

Conhecer o “nosso meio “ Ao longo do ano

Desenvolver o sentido de pertença a uma comunidade; Descobrir e recolher na nossa comunidade património histórico, serviços, profissões, tradições orais, receitas, etc…

Partilhar os nossos saberes com os jardins‐de‐infância e escolas do 1º ciclo do agrupamento.

Crianças, educadoras comunidade educativa

Educadoras do Departamento da Educação Pré escolar

Sem interrupção

Nas localidades onde estão inseridos os jardins de infância

50€

Exposições de trabalhos dos alunos do 2º CEB Ao longo do ano

Desenvolver a capacidade de inventar e criar; Desenvolver a capacidade estética e artística; Promover o envolvimento na comunidade; Fomentar o espírito do trabalho em grupo.

Alunos e toda a Comunidade Educativa

Área curricular de EV e ET

Sem interrupção


Projeto “Eu e o Magalhães” Ao longo do ano

Rentabilizar os recursos existentes no Agrupamento; Dotar os alunos de ferramentas e competências para uma plena integração e sucesso escolar;

Apoiar os professores titulares de turma a perspetivar formas diferentes de ensinar e de construir um currículo inovador e mais adaptado às necessidades específicas dos alunos e às exigências de uma sociedade em contínua evolução;

Contribuir para o enriquecimento do ambiente de aprendizagem em sala de aula e para o desenvolvimento de competências dos alunos;

Aprender noções básicas de utilização dos sistemas operativos e dos variados softwares pré‐instalados noMagalhães.

Alunos do 3.º e 4.º anos António José Alves Chaves

Sem interrupção




financeiros

39

Oficina da História Comemoração de dias históricosRepresentações teatrais

Ao longo do ano

Reconhecer fontes do conhecimento histórico; Promover o gosto pelo conhecimento histórico; Reconhecer o papel de algumas personalidades na história local e nacional.

Alunos do 2º ciclo

Grupo disciplinar de História Maria das Neves Barroso barreira Guerra

Sem interrupção

Cidade de Chaves 100€

Árvore das estações Ao longo do ano

Fomentar o gosto estético e a criatividade Desenvolver a motricidade fina e a criatividade escrita dos alunos com NEE Reutilizar materiais Identificar as diferenças entre as estações do ano

Alunos com NEE Área disciplinar de Educação Especial

Sem interrupção

Agrupamento 60€

Boccia Ao longo do ano Fomentar o desporto Conviver com elementos de outras escolas

Alunos com NEE

Área disciplinar de Educação Especial e prof. Francisco Machado

Sim/Não

Agrupamento e local de encontro distrital

200€



financeiros

40

1º Período

Cinema de animação: «Dom Quixote» 1.º Período

Motivação para a aprendizagem da LE e exploração cultural e linguística. Alunos de Espanhol Prof. Cátia Valéria Sem

interrupção Escola Dr. Júlio Martins 30€

Saber receber “Expansão marítima” 1º Período

Feitos históricos realizados pelos reis da 1ª dinastia; Descobrir aspetos ligados ao passado local; Reconhecer o contributo das grandes viagens para o conhecimento da Terra;

Reconhecer diferenças nos modos de vida dos povos contactados pelos Portugueses.

Alunos

Professores titulares de turma. Professor Joaquim Costa

Sem interrupção


Sessões sobre Educação Alimentar

1º Período 3º Período

Sensibilizar os intervenientes para a necessidade de mudar alguns hábitos alimentares;

Compreender a relação entre alimentação saudável e saúde;

Melhorar o estado de saúde global das crianças/jovens; Inverter a tendência crescente de perfis de doença associada a uma deficiente nutrição;

Promover a saúde das crianças/jovens, especificamente em matéria de alimentação saudável e atividade física.

Alunos dos 5º e 6º anos Alunos de 9º ano

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves professores de Ciências Naturais Nutricionista

Sem interrupção


40€

Atividades de Controlo da qualidade Alimentar

1º período (celebração dos protocolos)

Aproveitar, em prol da formação dos alunos, as mais valias que a comunidade em que a escola se insere oferece;

Aproximar a escola da comunidade; Complementar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas da formação técnica;

Aplicar conhecimentos adquiridos nas disciplinas da formação técnica;

Proporcionar aos alunos um primeiro contacto com o mundo do trabalho;

Celebração e concretização de protocolos com:‐ Empresas de processamento de alimentos (a designar);‐ Indústria de alimentos congelados (a designar); ‐ Hospital; ‐ UTAD; ‐Adega Cooperativa de Chaves; ‐Empresas de catering que servem as refeições do agrupamento.


Professores das disciplinas da formação técnica do 1º ano do Curso de Processamento e Controlo da Qualidade Alimentar

Sem interrupção

Escola Júlio Martins e locais a designar



financeiros

41


assim”

“Viva a república”

1 a 4‐outubro‐2012



Realizar uma peça de teatro sobre a República com professores, pais, assistentes operacionais para os alunos; Interagir com a comunidade escolar;

Promover o bom relacionamento com a comunidade; Levar as artes dramáticas aos alunos; Desenvolver a compreensão leitora; Encarnar diferentes personagens através da mímica; Mobilizar conhecimentos prévios; Determinar a intencionalidade comunicativa; Reconhecer a dimensão estética e simbólica da língua; Reconhecer a dimensão multidisciplinar do teatro, identificando relações entre este e outras artes e áreas de conhecimento;





Improvisar e criar pequenas cenas a partir de dados reais ou fictícios, sozinho e em grupo, em processos espontâneos e preparados, antecipando e explorando intencionalmente formas de "entrada", de progressão na ação e de "saída".



Sem interrupção


30€

Fitnessgram Outubro‐2012 Conhecer as capacidades funcionais do aparelho muscular e esquelético;

Medir a situação real dos alunos. Alunos do 2 Ciclo Professores de Ed.

Física Sem interrupção




financeiros

42

Programa Orientação Vocacional 1º e 2º períodos Preparar escolhas vocacionais. Alunos do 9º ano Psicóloga Emília


Escola Secundária Dr. Júlio Martins

Sessões sobre Prevenção de Consumos 1º e 2º períodos

Sensibilizar os intervenientes para a problemática dos consumos;

Promover o debate sobre o tabagismo; Alertar para os malefícios do tabaco; Promover estilos de vida alternativos; Melhorar o estado de saúde global das crianças/jovens; Prevenir o consumo de substâncias psicoativas em meio escolar;

Contribuir para a tomada de decisões conscientes.

Alunos de 6º ano

Equipa PES Professores de Ciências Naturais Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Sem interrupção

Escola Nadir Afonso

50€

Colóquio “Haverá vida depois da escola?” 8 de outubro

Dar a conhecer o percurso de vida de alunos que frequentaram a EBNA e a ESJM;

Corresponsabilizar os alunos na promoção do seu próprio sucesso escolar;

Promover o debate de ideias e a reflexão crítica; Fomentar nos alunos a criação de projetos de vida.

Alunos do 10º ano e convidados

Equipa das BE Orador convidado Hugo Penedones

Sem interrupção

Auditório da ESJM

Exposição: Comunidades Autónomas de Espanha

12‐10‐2012 Pesquisa orientada que visa alargar o conhecimento cultural e assinalar a efeméride. Comunidade educativa

Professoras de Espanhol: Cátia Valéria e Isabel Brás.

Sem interrupção


Saber receber “Alimentação saudável” 15 ‐10‐2012

Reconhecer a importância de uma alimentação saudável na preservação da saúde;

Compreender a importância das merendas a meio da manhã e a meio da tarde;

Realizar uma ação de sensibilização sobre a forma de praticar uma alimentação saudável;

Incutir nos alunos a necessidade de uma alimentação saudável e de refeições equilibradas;

Alertar para os perigos de alguns erros alimentares.

Alunos

Professores titulares de turma. Nutricionista da Câmara Municipal de Chaves

Sem interrupção


50€

Semana da Alimentação. 15 a 19 de Outubro

Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação equilibrada;

Incutir na comunidade escolar o gosto pela partilha; Adquirir e consolidar conhecimentos relacionados com alguns pontos do programa.

Toda a Comunidade escolar

Grupo Disciplinar de Ciências Naturais – 2º Ciclo Coordenador – Armando Martinho

Sem interrupção

Todo o Agrupamento

300€



financeiros

43

Dia Mundial da Alimentação 16 de Outubro

Reconhecer a importância de uma alimentação saudável na preservação da saúde;

Educar para a saúde, suporte do bom desenvolvimento e da qualidade de vida pessoais, nomeadamente através de hábitos alimentares equilibrados e saudáveis, da aquisição de hábitos de higiene e da promoção de estilos de vida saudáveis;

Sensibilizar as crianças e as famílias para a importância da inclusão da fruta fresca na dieta infantil, e reconhecer as suas qualidades (vitaminas, fibras, diversidade, sabor).

Alertar para os perigos dos erros alimentares. Fomentar um clima positivo de relações humanas, baseado na abertura, na transparência, na cooperação e na convivialidade.

Melhorar o estado de saúde global das crianças/jovens; Inverter a tendência crescente de perfis de doença associada a uma deficiente nutrição;

Alertar para a importância do pequeno‐almoço.

Alunos Coordenador de escola; Titular de turma

Sem interrupção Sem interrupção

Centro Escolar de Santa Cruz / Trindade

50€

Alunos, professores e funcionários

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves Conselho de turma do 10ºE


150€

Alunos do 1º ano do Curso de Processamento e Controlo da Qualidade Alimentar

Professores do 1º ano do Curso de Processamento e Controlo da Qualidade Alimentar

20€

Dia mundial contra a Pobreza e Exclusão Social

17 a 26 de Outubro

Comemorar o dia mundial contra a Pobreza e Exclusão Social;

Recolher alimentos; Promover a solidariedade, fraternidade e partilha; Promover o desenvolvimento de valores, atitudes e padrões de comportamento que contribuam para a formação de cidadãos conscientes e participativos numa sociedade democrática.

Alunos Coordenador de escola / titular de turma

Sem interrupção

Centro Escolar de Santa Cruz / Trindade

50€

Halloween 29 e 30 outubro

Tomar conhecimento de festividades oriundas da cultura anglo‐saxónica.

Celebrar a festa do Halloween; Dar a conhecer seus símbolos e história.

Comunidade Educativa Professores e alunos de Inglês do Ensino Básico

Sem interrupção

Agrup. Dr. Júlio Martins 50 €

Visita à feira dos Santos 29‐10‐2012 Contactar e vivenciar uma das mais antigas tradições da cidade “a feira dos Santos”

Alunos com NEE do Agrupamento

Área disciplinar de Educação Especial

Sem interrupção

Madalena ‐ Chaves 50€

Pluri‐atividades desportivas 31‐10‐ 2012 Aprofundar as habilidades motoras em várias modalidades Alunos da Escola Área Disciplinar de

Educação Física Sem Interrupção

Escola Nadir Afonso



financeiros

44

Olimpíadas da matemática 7 – 11‐2012

Incentivar e desenvolver o gosto pela matemática; Desenvolver o raciocínio; Motivar os alunos para a resolução de problemas; Detetar vocações precoces nesta área do saber; Aplicar conhecimentos adquiridos; Desenvolver espírito de competição saudável.

Alunos do 2º, 3º CEB e Secundário

Odete Teixeira José Rua Álvaro Guimarães Elísio Louçano

Sem Interrupção

Escola Nadir Afonso E Escola Dr. Júlio Martins

100€

Sessão de Formação “Literacia da Informação

7 ou 14 de novembro

Promover o debate em torno da necessidade de mobilização dos docentes pata utilização dos recursos da BE, como facilitadores do desenvolvimento de competências;

Criar condições de trabalho para o desenvolvimento curricular de forma transversal e integrada dos recursos de informação;

Propiciar formação a professores, no âmbito da pesquisa documental e do uso da informação em diversos suportes.

Docentes GTBEC Dr.ª Maritza Dias

Sem interrupção

Auditório do AEJM 20€

S. Martinho 9‐11‐2012

Preservar e valorizar o património cultural, os costumes e as tradições;

Promover um relacionamento positivo com os outros, no apreço pelos valores da justiça, da verdade e da solidariedade;

Proporcionar aos alunos a vivência de um magusto tradicional;

Proporcionar momentos de convívio salutar entre a comunidade educativa;

Assinalar o S. Martinho como atividade promovedora da socialização e dos valores da solidariedade.

Alunos

Departamento do Pré‐escolar e Departamento do 1º CEB

Sem interrupção

Estabelecimentos de Ensino do Pré‐escolar e 1º CEB

200€

Feira da Castanha 09‐11‐2012

Reconhecer a importância da Festa de S. Martinho, enquanto tradição popular;

Valorizar a cultura musical tradicional de S. Martinho;Promover o intercâmbio sócio‐cultural com a Comunidade Educativa.

Comunidade Educativa do Agrupamento

Conselho de Turma do 9º D

Sem interrupção

EB 2,3 Nadir Afonso. E Escola Sec Dr. Júlio Martins.

20 €



financeiros

45

Comemoração do dia Nacional do Não Fumador Sensibilização e rastreio de CO

12 a 23 Novembro

Sensibilizar os jovens para os riscos associados ao tabaco ao nível individual e comunitário;

Melhorar o estado de saúde global das crianças/jovens; Prevenir o consumo de substâncias psicoativas em meio escolar;

Contribuir para a tomada de decisões conscientes; Promover estilos de vida saudável.

Alunos do 6º ano; Alunos de 7º ano

PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves Professores de Ciências Naturais

Sem interrupção

Escola Nadir Afonso; Escola Dr. Júlio Martins

50€

Dia do não fumador 16 ‐11‐2012

Sensibilizar as crianças e a comunidade para os fatores de risco associados ao consumo de tabaco;

Desenvolver atitudes e hábitos promotores de saúde.

Comunidade Educativa de Águas Frias

Professores e Auxiliares.

Sem interrupção

EB1 de Águas Frias. 50€

Desenvolver o gosto pelos percursos de orientação como atividade alternativa.

Alunos do 23º ciclo e secundário

Área Disciplinar de Educação Física

Sem interrupção

Ruas da cidade de Chaves

Campanha de solidariedade:”10 Milhões de Estrelas – Um gesto pela Paz 2012”, da Cáritas Portuguesa.

Dezembro‐2012

Criar uma cultura de Paz no coração dos cidadãos, vencendo a dimensão consumista e materialista do Natal;

Intensificar a partilha de bens; promover a solidariedade; dinamizar a relação Escola/Meio.

Comunidade Educativa Grupo 290 – EMRC. Sem interrupção

Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins.

20€

Torneio de basquetebol 3x3 Dezembro‐2012

Explorar as situações de aprendizagem no sentido de se superar, aperfeiçoar e demonstrar as competências individuais e em grupo;

Promover o respeito pelo adversário; Cumprir regras.

Alunos do 2 Ciclo, 3º Ciclo e Secundário

Professores de Ed. Física

Sem interrupção

E.B.2,3 Nadir Afonso e Dr. Júlio Martins.

50€

Concurso de fotografia: “O Meu Presépio”.

Dezembro 2012 a Janeiro 2013

Sensibilizar os alunos para o sentido do Natal; Sensibilizar os alunos para a tradição cultural da construção do Presépio;

Promover a manifestação artística e a criatividade nos alunos;

Diversificar aprendizagens; Dinamizar a relação Escola/Meio.

Alunos inscritos na disciplina de EMRC. Grupo 290 – EMRC Sem

interrupção

Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins.

200€

Exposição de trabalhos– “Respeitar a diferença” Elaboração de marcadores de livros pelos alunos de NEE

3‐12‐2012

Sensibilizar a comunidade educativa para a problemática da deficiência Comunidade educativa Área de Educação

Especial Sem Interrupção

Agrupamento 75€



financeiros

46

Comemoração do Dia Mundial da SIDA

03 e 06 de dezembro

Sensibilizar os intervenientes para a problemática da SIDA;

Promover a partilha de saberes entre pares; Contribuir para a redução das possíveis consequências negativas dos comportamentos;

Contribuir para uma melhoria dos relacionamentos entre os jovens.

Alunos de 9º ano

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves Biblioteca Escolar

Sem Interrupção


Feira do Livro Infantil Usado 3,4,5,6,7 dezembro

Promover o gosto pela leitura e pela escrita nos alunos; Incutir a necessidade de dar e trocar livros; Promover o intercâmbio entre os alunos da escola.

Docentes Alunos Assistentes operacionais Comunidade educativa

Professoras bibliotecárias Equipa das BE Docentes Assistentes Operacionais Associação de Pais

Sem interrupção BE do EBSCT

Corta‐mato escolar 4‐12‐2012

Mobilizar desportivamente toda a comunidade escolar; Realizar provas de resistência, onde executem ações motoras globais de longa duração, com o máximo de intensidade para aquela distância, resistindo à fadiga e recuperando com relativa rapidez, após o esforço.

Alunos do Agrupamento

Departamento de expressões Professores da Área Disciplinar de Ed. Física /

Com Interrupção parcial

E.B.2,3 Nadir Afonso Escola Dr. Júlio Martins e artérias circundantes

1000€

Dia da Escola Nadir Afonso 4‐12‐2011

Comemorar o Dia da Escola; Incentivar os alunos para o mérito escolar; Apresentar o quadro de mérito do ano letivo 2011/2012; Proporcionar o desenvolvimento da criatividade e da autoconfiança dos alunos;

Reproduzir uma obra de Nadir Afonso numa parede da escola;

Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e abordar situações do quotidiano;

Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns Sensibilizar os alunos para atividades lúdico – musicais e desportivas;

Fomentar a articulação entre ciclos.

Alunos do Agrupamento Corpo docente, assistentes

Com Interrupção parcial

Estabelecimentos do Agrupamento

500€



financeiros

47

A droga 06‐12‐2012

Conhecer os diferentes tipos de drogas; Compreender os efeitos nefastos para a saúde, aquando do consumo das drogas;

Reconhecer a importância do Teatro, enquanto expressão artística.

Alunos do 9º D

Diretor de Turma e Ana Catarina Carvalho, Carlos Afonso e Raquel Alves do Curso de Animação Sócio‐Cultural do Pólo de Chaves da UTAD.

Sem interrupção

EB 2,3 Nadir Afonso.

Teatro na escola “As desventuras de Serafim Malaqueco” AtrapalhArte

10‐12‐2012 Promoção da diversidade de referências para construção do “gosto pessoal”;

Observar, escutar e apreciar o desempenho dos outros.

Alunos do Pré‐escolar e 1º CEB do centro escolar de Santa Cruz/Trindade

Coordenação da escola de Santa Cruz/Trindade

Sem interrupção

Polivalente da escola de Santa Cruz/Trindade

O Natal 10 a 14 de Dezembro

Preservar e valorizar o património cultural; Mostrar as potencialidades artísticas dos alunos (produção de trabalhos);

Promover o envolvimento da comunidade escolar (Festa de Natal);

Promover um relacionamento positivo com os outros, no apreço pelos valores da justiça, da verdade, da fraternidade e da solidariedade;

Criar dinâmicas que aproximem os docentes comunidade e alunos em volta de valores comuns;

Conhecer e preservar as tradições gastronómicas; Tornar os alunos sensíveis a novas experiências saberes e sabores;

Reconhecer o Natal como a festa da família; Promover a socialização e convívio; Sensibilizar para formas de atuação em grupo.

Alunos e comunidade educativa

Departamento da Educação Pré Escolar Departamento do 1º CEB

Sem interrupção

Jardins de Infância Escolas do 1º CEB

500€

Festa de Natal 10 a 14 de Dezembro

Apresentar em grupo diferentes interpretações; Promover o desenvolvimento afetivo, social e intelectual dos alunos através da música;

Promover a expressão vocal e afinação; Promover a coordenação da atividade motora; Promover as Expressões Artísticas (Música /Dança) junto da comunidade escolar.

Comunidade Escolar do 2º ciclo

Grupo de Educação Musical

Com interrupção

Escola EB 2 nadir Afonso



financeiros

48

CHRISTMAS CARDS Dezembro de 2012

Produzir frases/textos simples em Inglês; Despertar para a simbologia relacionada com a época natalícia;

Promover valores e atitudes; Interiorizar laços de partilha; Sensibilizar para o sentido estético

Alunos Professores da Área Disciplinar de Inglês 2º Ciclo

Sem interrupção


Árvore dos Desejos Natal/Dia de São Valentim

Promover o gosto pela poesia. Alunos do 3ºciclo

Professores de Português/Francês

Sem interrupção Sala de aula 50€

Mega Sprinter Dezembro de 2012 Cumprir os objetivos dos testes de condição física e do Desporto Escolar;

Dinamizar as corridas de velocidade em atletismo.

Alunos do 3º ciclo e secundário

Área Disciplinar de Educação Física

Sem interrupção


A ÁRVORE DA MINHA IMAGINAÇÃO Na época de Natal

Sensibilizar para a proteção do meio ambiente; Criar hábitos de reutilização de materiais; Desenvolver a capacidade estética e artística; Fomentar o espírito do trabalho em grupo.

Alunos e toda a Comunidade Educativa

Área curricular de EV e ET

Sem interrupção

Salão de convívio dos alunos

Feira de oportunidades 13, 14 e 20 de dezembro de 2012

Angariar fundos para a associação; Promover o espírito de solidariedade; Sensibilizar para a importância do consumo responsável, enquanto forma de proteção do ambiente.

Professores, alunos, funcionários e pais/encarregados de educação

Associação de pais Sem interrupção

Centro Escolar


assim”

“Das sombras nascem histórias”

14‐12‐2012



Realizar uma peça de teatro sobre a República com professores, pais, assistentes operacionais para os alunos;

Interagir com a comunidade escolar; Promover o bom relacionamento com a comunidade; Levar as artes dramáticas aos alunos; Desenvolver a compreensão leitora; Encarnar diferentes personagens através da mímica;



Sem interrupção


50€



financeiros

49

Exercitar o diálogo; Mobilizar conhecimentos prévios; Determinar a intencionalidade comunicativa; Reconhecer a dimensão estética e simbólica da língua; Reconhecer a dimensão multidisciplinar do teatro, identificando relações entre este e outras artes e áreas de conhecimento;





Improvisar e criar pequenas cenas a partir de dados reais ou fictícios, sozinho e em grupo, em processos espontâneos e preparados, antecipando e explorando intencionalmente formas de "entrada", de progressão na ação e de "saída".~

Visita de estudo à Unicer – Pedras Salgadas

Final do 1º período

Motivar/Facilitar a aprendizagem dos conteúdos programáticos;

Incentivar e desenvolver o gosto pelas disciplinas práticas.

Alunos do Curso Profissional Técnico de Instalações Elétricas (11ºF e 12ºG)

Professores da Área disciplinar de Eletrotecnia

Sem interrupção

Pedras Salgadas 100€



financeiros

50

2º Período

“Projeto Andrómeda” Ao longo do 2.º e 3.º período

Desenvolver a criatividade dos alunos. Construir um foguete utilizando garrafas descartáveis de refrigerante de 2 l. Montar um sistema de propulsão no foguete. Contribuir para a qualidade do sucesso educativo


Professores titulares de turma. Pirotécnico

Sem interrupção


100€

«Historias de Pasmar» 2.º período Divulgar a língua e a literatura (conteúdo programático); animação pedagógica. Alunos do 7.º e 8.º Anos

Professoras de Espanhol: Cristina Santos e Isabel Brás.

Sem Interrupção

BE da Escola Sede e Salas de Aula

30€

Saber receber “Ciência viva” 2º período

Promover a interdisciplinaridade e a continuidade pedagógica no processo ensino/aprendizagem;

Tornar o ensino das Ciências mais dinâmico, atualizado e motivador;

Contribuir para a formação geral e científica das crianças e jovens;

Desenvolver o interesse pela ciência e pelo método científico, recorrendo a experiências simples no estudo do meio.

Alunos

Professores titulares de turma e professora Cármen Silva

Sem interrupção


100€

Construção de barcos “Pop‐Pop” 2º Período Dinamizar o estudo da Física;

Despertar o interesse pela disciplina de Física e Química. Alunos do 9º ano Professores da Área Disciplinar de Física e Química

Não previsto Escola 50€

Saber receber “Toca a rufar” 2.º Período

Acompanhar canções com gestos e percussão corporal; Sentir, no corpo em movimento, o som e a música; Expressar e comunicar cineticamente o que ouve.

Alunos

Professores titulares de turma. Professor Heitor Reis

Sem interrupção


100€

Canguru Matemático Sem Fronteiras 2º Período

Despertar o interesse pelo estudo da matemática nos alunos menos motivados;

Detectar vocações precoces nesta área do saber; Desenvolver nos alunos uma atitude positiva perante a matemática;

Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas;

Conseguir que cada aluno, através da Matemática, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegas;

Aumentar todos os anos o número de participantes no concurso a nível nacional e tentar atingir as cotas de participação de outros países europeus.

Alunos do 2º, 3º CEB e Secundário do Ensino Básico

Fernando Cavaleiro Ana Cristina Ferreira Cândido Morais



150€



financeiros

51

PmatE 2º Período

Desenvolver o gosto pela matemática e pelo estudo das matemáticas escolares;

Consolidar e aumentar conhecimentos; Criar hábitos de estudo (individual e em grupo); Instrumento de apoio ao ensino; Combater a infoexclusão; Permitir que professores e alunos conheçam novas metodologias de ensinar e aprender recorrendo à tecnologia e à interdisciplinaridade como meio de promoção e veiculação do conhecimento, de uma forma diferente e divertida.

Alunos do 2º, 3º CEB e Secundário

Odete Teixeira Jorge Geraldes Carlos Souto Manuela Silva

Sem Interrupção


1000€

Sessões sobre Educação Sexual

2º Período

Contribuir para a melhoria dos relacionamentos afetivo‐sexuais entre os jovens;

Contribuir para a redução de possíveis ocorrências negativas decorrentes dos comportamento sexuais, como gravidez precoce e infeções sexualmente transmissíveis (IST);

Contribuir para a tomada de decisões conscientes na área da educação para a saúde ‐ educação sexual.

Alunos do 8º ano Alunos de 11º ano

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Não


20€

Sessões de Primeiros Socorros 2º Período Conhecer algumas regras de primeiros socorros; Compreender a importância de uma atuação atempada e adequada.

Alunos do 5º ano

Equipa PES UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Sem Interrupção

Escola Nadir Afonso

20€

Visita de estudo a S. Leonardo de Galafura e a Tormes 2º período

Conhecer mais sobre os escritores Miguel Torga e Eça de Queirós. Alunos do 10ºano

Professores de Português /Diretores de Turma

Com interrupção 150€

Operação “Teatro” 7ºano‐ Peça ainda a definir 8ºano‐ Peça ainda a definir 11ºano‐ Frei Luís de Sousa 12ºano‐Felizmente há Luar!

2º período Sensibilizar os alunos para a leitura e compreensão do texto dramático/Aumentar os níveis de sucesso escolar dos alunos

Alunos do 3ºciclo/sec. Professores de Português

Com interrupção ? 500€

Palestra sobre Alimentação saudável

2ºperiodo Alertar para a importância de uma alimentação saudável. Alunos do 7º, 9º e 12º anos


Com Interrupção auditório

Importância da Compostagem 2ºPeriodo

Sensibilizar os alunos e a comunidade da necessidade de preservação do meio ambiente. Alunos


Com Interrupção

Agrupamento



financeiros

52

Acção de sensibilização/Informação sobre Bullyng

2º Período Prevenir o aparecimento de situações de violência; Promover uma intervenção eficaz baseada no conhecimento.

Alunos de 7º ano

Grupo PES e Psicóloga Emília Marques

Sem Interrupção

ES Júlio Martins

Passeio pedestre 2º Período Desenvolver o gosto por atividades de exploração da natureza;

Promover o convívio da Comunidade Escolar Comunidade Escolar

Área Disciplinar de Educação Física – Desporto Escolar / Prof. Sérgio Machado

Sem Interrupção

Escola Dr. Júlio Martins /percurso de montanha

Hora a nadar 2º Período Dinamizar esta modalidade; Promover a prática informal da modalidade.

Alunos, Professores e Funcionários da Escola

Área Disciplinar de Educação Física – Desporto Escolar

Não Piscina Municipal

Olimpíadas da Física Janeiro/Fevereiro‐2013

Dinamizar o estudo da Física; Proporcionar a aproximação às Universidades e Institutos Superiores;

Despertar o interesse pela Física.

Alunos do 9º ano Professores da Área disciplinar de Física e Química


Ação de Formação “O cérebro em mudança na era da informação”

2º período

Refletir sobre o que é que torna o ser humano mais ou menos competente na leitura;

Compreender o comportamento leitor das crianças e adolescentes;

Perceber o impacto dos contextos tecnológicos no desenvolvimento da “arquitetura cerebral” para a leitura;

Sugerir ações no âmbito da promoção da leitura, mostrando o importante papel da animação para a leitura e da animação da leitura, fortalecendo as competências informacionais.

Docentes do AEJM

Professoras bibliotecárias GTBEC Formadora Dr.ª Teresa Silveira

Sem Interrupção AEJM

Visita à feira gastronómica saberes e sabores

2ºperíodo

Familiarizar os alunos com algumas técnicas de processamento e controlo da qualidade alimentar;


Contribuir para o desenvolvimento do espírito de observação dos alunos;

Proporcionar aos alunos um primeiro contacto com o mundo do trabalho.



Sem Interrupção

Local onde decorre a feira ‐ Chaves



financeiros

53

Corta‐mato distrital 2º Período

Incentivar a prática do atletismo em geral e do corta‐mato em particular;

Mobilizar a população estudantil para a prática desta modalidade;

Cumprir o calendário do Desporto Escolar.

Alunos das escolas Nadir Afonso e Dr. Julio Martins qualificados para o distrital

Professores da Área Disciplinar de Educação Física

Com Interrupção

A definir pela Coordenação distrital do Desporto Escolar

300€

seminário /colóquio “Processamento e controlo da qualidade alimentar”

2º e 3º período


Contribuir para o desenvolvimento do espírito crítico, comunicativo e argumentativo dos alunos.



Sem Interrupção Chaves

Olimpíadas da Química Janeiro/Fevereiro‐2013

Dinamizar o estudo da Química; Proporcionar a aproximação às Universidades e Institutos Superiores;

Despertar o interesse pela Química.

Alunos do 9º ano Professores da Área Disciplinar de Física e Química


As Janeiras 6‐1‐2013

Promover o envolvimento da escola com o meio local; Fomentar a recolha e a defesa do património oral; Valorizar o património oral local; Avivar as tradições das Janeiras; Estimular o gosto pela música; Participar no “cântico dos reis” pelas comunidades; Promover a articulação entre ciclos.

Comunidade Educativa

Departamento da Educação Pré‐Escolar e Departamento do 1º CEB

Sem Interrupção


50€

Palestra sobre segurança na Internet Fevereiro ‐ 2013

Tomar consciência do mundo que nos rodeia; Reconhecer a importância e desenvolver competências nas novas tecnologias.

Comunidade escolar Professores de Informática

Com Interrupção

Auditório da Escola Sede 20€

Divulgação de Astronomia Fevereiro ‐2013

Conhecer a formação e idade do Sistema Solar; Identificar os elementos constituintes e dimensões do Sistema Solar;

Identificar os principais movimentos do Sistema Solar ‐ Forças intervenientes, Fases lunares e eclipses.

Alunos do 3.º ano Coordenador de Escola/ Eng. Paulo Coimbra

Sem Interrupção

Centro Escolar 50€

Megas (sprinter, salto, kilómetro) Fevereiro‐2013


Promover o respeito mútuo entre os intervenientes; Promover hábitos da prática desportiva; Promover a interação escola/meio.


Sem Interrupção




financeiros

54

Elaboração de trabalhos alusivos ao Carnaval

Semana anterior ao Carnaval

Manter a tradição do Carnaval e promover a criatividade dos alunos Alunos com NEE Área disciplinar de

Educação Especial Sem Interrupção

Agrupamento 90€

Desfile de Carnaval 8‐02‐2013

Preservar o património cultural; Desenvolver as capacidades criativas dos alunos; Inventar e utilizar máscaras; Vivenciar situações de alegria e divertimento; Estimular a criatividade e a imaginação; Promover a socialização dos alunos.

Alunos do Pré‐escolar e 1º CEB

Coordenador de escola/ professores/ Encarregados de educação /Assistentes Operacionais

Sem Interrupção

Aldeias 2050€

Participar no desfile de Carnaval da Cidade. Alunos do Centro Escolar de Santa Cruz Trindade Cidade

Desfile de Carnaval em Verin 08‐02‐2012

Permitir o intercâmbio entre alunos da Eurocidade. Proporcionar aos alunos a vivência de tradições populares;

Proporcionar a partilha de novas experiências.

Alunos do Agrupamento Câmara Municipal de Chaves

Com interrupção Verin 50€

Correio S. Valentim 14‐02‐2013

Motivar os alunos para a aquisição de conhecimentos relativos à cultura inglesa.

Alunos Biblioteca Escolar Sem interrupção

Biblioteca Nadir 50€

VALENTINE’S DAY 14‐02‐2013

Fortalecer o valor da amizade; Sensibilizar para os afetos e amizade; Fomentar o espírito de convívio através da troca de correspondência;

Compartilhar alegrias, tristezas, emoções.

Alunos Professores da Área Disciplinar de Inglês 2º Ciclo

Sem interrupção


Dia de São Valentim e exposição de trabalhos na Árvore dos Desejos

14‐02‐2013 Comemorar a efeméride e divulgar a cultura / civilização da Língua Espanhola. Comunidade educativa Alunos e docentes

de Espanhol Sem interrupção


Visita de estudo ao Geoparque de Arouca

Março de 2013

Consolidar conhecimentos adquiridos na disciplina de geologia;

Contribuir para o desenvolvimento do espírito de observação dos alunos;

Promover uma educação para o desenvolvimento sustentável.

Alunos 10ºano (Turmas A e B)

Professoras Ana Paula Aires, Cristina Maria Medeiros

Com interrupção Arouca ??



financeiros

55

Torneio de badminton Março‐2013

Promover o respeito pelo adversário; Cumprir as regras; Promover o gosto e conhecimentos dos alunos pela modalidade;

Desenvolver dinâmicas específicas de competição inerentes ao Desporto Escolar;

Aplicar em situação de competição os conteúdos abordados nas aulas.


Sem interrupção


Semana da leitura 8‐03‐2013

Estimular o gosto pela leitura; Desenvolver a cidadania; Promover nos alunos a capacidade de observação, investigação, participação e recriação através da leitura;

Sensibilizar os alunos para a utilização regular dos livros do P.N.L.;

Fomentar a leitura domiciliária.

Alunos, professores e comunidade (Santo Estêvão)

Professores/ Coordenadores de escola/ alunos, encarregados de educação e comunidade

Sem interrupção

EB1 de Santo Estêvão 50€

Páscoa 11 a 15‐março‐2013

Preservar o gosto pelos usos e tradições (gastronomia e costumes pascais;

Promover momentos de confraternização entre toda a comunidade escolar;

Promover valores de solidariedade; Identificar os vários significados da Páscoa (religioso, fertilidade e o renascer da natureza);

Confecionar o tradicional folar de Páscoa; Criar dinâmicas de trabalho, convívio e contexto que aproximem todos os pares envolvidos;

Proporcionar, valorizar, reforçar e ampliar a sistematização de experiências, saberes e sabores;


Alunos do 1º CEB, professores e comunidade

Departamento do 1º CEB Professores/Coordenadores de escola/Comunidade

Sem interrupção Escolas 200€

Dia da árvore 14 e 15‐ março‐2013

Criar momentos de convívio e entreajuda na plantação de árvores;

Identificar a importância das árvores para a vida humana; Conhecer o património natural da localidade e da região; Descobrir e conhecer o valor da Natureza e da floresta; Sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade de proteção da natureza, das florestas, das árvores;

Promover atitudes e hábitos de respeito com a Natureza.

Alunos do 1º CEB

Câmara Municipal Professores/ Coordenadores de escola

Sem interrupção

Escolas e Rebentão

100€



financeiros

56

Dia do pai 15 a19‐ março‐2013

Cultivar o conceito de família e o sentimento de amor; Promover a união das famílias; Promover os sentimentos de fraternidade, amor e harmonia;

Reconhecer o papel importante desempenhado pelo pai, no seio familiar;

Elaborar uma lembrança para oferecer ao pai; Valorizar a importância e o poder de comunicação na família.


Departamento do 1º CEB Professores/Coordenadores de escola/Comunidade


Dia da Árvore/Dia da Floresta 21‐3‐2013

Promover a comemoração do dia da árvore; Reconhecer a importância de cuidar da Floresta; Sensibilizar para a preservação, proteção e conservação da floresta.

Promover comportamentos e atitudes apropriadas à conservação da floresta e do meio no qual está inserida, bem como para a defesa da floresta contra incêndios.


Departamento da Educação Pré‐Escolar e Departamento do 1º CEB Câmara Municipal de Chaves



100€

Passeio dos professores do departamento de matemática e ciências experimentais


Fomentar o convívio e comunicação entre diversos membros do departamento fora do contexto escola;

Conhecer e valorizar o património histórico e cultural da nossa região.

Professores do departamento de matemática e ciências experimentais


Sem interrupção

Parque Natural do Alvão (?)

500€

Visita de estudo ao Posto de Transformação do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins






Sem interrupção


Visita de estudo à zona técnica do bastidor principal do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins






Sem interrupção




financeiros

57

3º Período

Workshop sobre “Receitas práticas e saudáveis”

3º período

Compreender a relação entre alimentação saudável e saúde;

Melhorar o estado de saúde global dos jovens; Proporcionar, através da elaboração de ementas práticas, o conhecimento das várias possibilidades de utilização dos alimentos;

Adquirir competências que tornem o jovem autónomo na preparação das suas refeições.

Alunos do 12º

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves Nutricionista

Sem Interrupção


500€

Prevenção da violência em contexto escolar ‐ Bullying

3º período

Identificar fatores associados ao fenómeno da violência em contexto escolar;

Identificar fatores de risco e fatores de proteção associados ao comportamento violento;

Desenvolver estratégias de prevenção da violência desenvolvidas em contexto escolar;

Identificar respostas escolares ao bullying/provocação entre pares;

Intervir e avaliar facilitando a prevenção da violência.

Alunos de 7º Ano

Psicóloga escolar Equipa PES

Sem Interrupção


Sessões sobre “Prevenção do consumo de Álcool” 3º Período

Sensibilizar os jovens para a problemática do consumo nocivo de bebidas alcoólicas;

Promover estilos de vida e comportamentos saudáveis entre os jovens;

Aumentar nos jovens os conhecimentos sobre as consequências associadas ao consumo nocivo de bebidas alcoólicas.

Alunos do 9º ano

Equipa PES Equipa da UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Sem Interrupção


“Letter and numberes” 3.º período

Mostrar as potencialidades artísticas dos alunos; Desenvolver o sentido crítico; Desenvolver o sentido estético Realizar trabalhos utilizando várias técnicas; Realizar uma exposição de trabalhos no Centro Cultural de Chaves;




Sem interrupção


100€

Exposição de objetos da cultura espanhola. 3.º Período Conhecer a cultura espanhola. Comunidade educativa Docentes de

Espanhol Sem Interrupção




financeiros

58

“A tenda e os tendeiros” 3.º período

Aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas de matemática;

Vender os trabalhos dos alunos feito ao longo do ano na feira.


Professores titulares de turma da EB1 de Vila Verde da Raia

Sem interrupção

Feira semanal de Chaves

Um dia de praia 3.º período Proporcionar momentos de lazer aos alunos com NEE; Contato com outra realidade.

Alunos com NEE Área disciplinar de Educação Especial

Com Interrupção

Praia de Matosinhos 550€

Torneio de Voleibol 3º Período Dinamizar esta modalidade; Promover o convívio inter e intra – turmas; Dar cumprimento à medida I do Desporto Escolar.

Alunos do 3º Ciclo e Secundário

Área Disciplinar de Educação Física – Desporto Escolar

Sem interrupção

Escola Dr. J. Martins e/ou terrenos junto ao rio

50€

Visita de Estudo aos Dias Abertos da UTAD Abril‐2013

Fomentar a criatividade e espírito crítico; Promover a interdisciplinaridade; Facultar o contato com Instituições do Ensino Superior

Alunos do 12ºAno e 10º F

Professores de Informática: Prof. Luis Salomé Prof. Cidália Pires

Com Interrupção UTAD

Passeio BTT Abril‐2013 Promover a interação escola/meio; Estimular a amizade e o companheirismo; Favorecer o contacto direto com o meio ambiente.


Sem interrupção


Visita de Estudo a NEW YORK Abril‐2013

Aferir das principais nuances linguísticas entre o Inglês do Reino Unido e o Inglês dos Estados Unidos da América;

Comparar a Cultura Inglesa com a Cultura Americana: Cultura Inglesa versus Cultura Americana;

Estabelecer comunalidades/dissemelhanças entre as duas culturas;

Conhecer in loco lugares/monumentos integrantes do currículo da disciplina de Inglês;

Promover a integração, o aprender de forma diferenciada e possibilitar novos conhecimentos numa perspetiva multidisciplinar;

Conhecer o património histórico local; Desenvolver o espírito de observação e recolha de informação;

Fomentar o contacto com outras culturas; Conhecer testemunhos concretos do património Americano;

Estimular/proporcionar o desenvolvimento e troca de experiências;

Vivenciar momentos lúdicos.

Professores Alunos Encarregado de Educação

Professores Inglês 2º ciclo

Sem Interrupção New York

A suportar pelos participantes



financeiros

59

Dia Mundial da água 05‐04‐2013

Consciencializar as crianças e a comunidade educativa sobre a importância da água no planeta;

Alertar as pessoas para o consumo excessivo da água e suas repercussões a longo prazo;

Adotar atitudes corretas relativamente ao seu consumo.

Comunidade Educativa Professores e Auxiliares.

Sem interrupção

EB1 de Águas Frias.

50€

Comemoração do Dia Mundial da Saúde 05‐04‐2013

Sensibilizar os intervenientes para a importância de estar atento aos sinais do corpo;

Propor planos de intervenção para situações problema; Melhorar o estado de saúde global.

Alunos do 10º ano Equipa PES e UCC do Centro de Saúde nº 1 de Chaves

Sem interrupção

Escola Dr.Júlio Martins

100€

Semana da Leitura ‐ Encontro com escritores ‐ Feira do livro ‐ Formação Escrita Criativa ‐ Atividades de leitura ou com ela associadas

15 a 19‐abril‐2013

Estimular o gosto pela leitura e pela escrita; Reforçar o interesse pelo livro e pela leitura; Promover, nos alunos, a capacidade de comunicação, Participação e recreação através da leitura;

Criar situações e dinâmicas que incentivem a capacidade de partilhar histórias e leituras;

Incentivar o encontro com escritores; Estimular a leitura em vários sotaques; Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns.

Comunidade educativa e local

GTBEC Equipa das BE Docentes Biblioteca Municipal Autarquia

Sem interrupção

‐ Bibliotecas ‐ Escolas ‐ Concelho

500€

Ações de formação sobre “Escrita criativa”

15 a 19‐abril‐2013 Semana da Leitura

Desenvolver técnicas que ajudam a potenciar uma escrita mais original, criativa e imaginativa;

Transmitir técnicas de construção de textos; Potenciar a descoberta da profundidade dos sentimentos nas palavras;

Reconhecer a escrita enquanto técnica promotora de desenvolvimento pessoal.

Docentes Alunos do ensino secundário

Professoras bibliotecárias GTBEC Formador: a confirmar


IV Encontro de Alunos de EMRC da Diocese de Vila Real 19‐04‐2013

Valorizar a opção por EMRC; Manifestar publicamente a alegria de acreditar; Promover e fomentar as relações humanas com alunos de outras escolas inscritos em EMRC;

Contribuir para a formação integral dos alunos.

Alunos inscritos na disciplina de EMRC, do 5º ao 9º ano de escolaridade.

Grupo 290 – EMRC Com interrupção Murça 3500€

Dia Mundial da Terra ‐Feira dos Minerais

22,23 e 24‐abril‐2013

Esta atividade teve como principais objetivos, despertar o gosto pela Geologia e pelo conhecimento científico;

Sensibilizar para a importância dos recursos naturais e contribuir para uma gestão sustentável dos recursos naturais.

Comunidade escolar Professores da área disciplinar de Biologia e Geologia

Sem interrupção

Agrupamento 10€



financeiros

60

25 de Abril 22 a 26‐abril‐2013

Reconhecer o significado do Dia da Liberdade; Situar‐se face a períodos de referência na história de Portugal;

Palestra sobre o 25 de Abril “Liberdade de expressão”; Visualizar imagens, documentos e testemunhos da época da revolução.

Alunos do 1º CEB

Departamento do 1º CEB Professores/ Coordenadores de escola/

Sem interrupção


Dia da mãe 1‐05‐2013

Reconhecer a importância da mãe no seio da família; Incutir valores afetivos na criança; Cultivar o conceito de família e o sentimento de amor; Promover a união das famílias; Descobrir a importância da mãe no seio familiar.


Departamento do 1º CEB Professores/ Coordenadores de escola/Encarregados de educação /Assistentes Operacionais


Torneio de futebol Maio‐2013


Promover o respeito mútuo entre intervenientes; Promover hábitos da prática desportiva.


Sem interrupção


Visita de Estudo

Maio‐2013

Contribuir para uma consciência coletiva, conducente à valorização e preservação do património natural e cultural;

Conhecer o património natural e histórico de Portugal; Utilizar a visita de estudo como uma importante estratégia privilegiando o processo de aprendizagem;

Fomentar a convivência e cooperação entre os alunos, respeitando as diferenças individuais;

Contactar com outros meios e outras culturas; Proporcionar experiências novas no contacto com outras realidades;

Fomentar o convívio entre a comunidade escolar; Consolidar aprendizagens feitas ao longo do ano.

Alunos do 4.º ano

Departamento do 1º CEB Coordenação de Escola Professores Titulares do 4.º ano

Com interrupção

A designar Lisboa (Mairos e Vila Verde da Raia)

3000€

Projeto:” Visita de estudo à serra da Estrela, Covilhã e Belmonte”

Maio 2013

Promover o conhecimento do Património histórico português; Desenvolver o sentido cívico dos alunos; Dinamizar a relação Professor/Aluno e Escola/Meio.

Turmas do 8º Ano de escolaridade

P rofessores de História e de E.M.R.C.

Com interrupção

Serra da Estrela, Covilhã e Belmonte.

20 € aluno



financeiros

61

Jogos inter‐escolas Maio‐2013

Proporcionar novas experiências aos alunos; Promover a socialização e interação entre os alunos das várias escolas, contribuindo para a sua formação cívica e pessoal;

Participar em atividades lúdicas e desportivas.

Alunos do 1º CEB de Mairos, Águas Frias e Cimo de Vila

Professores do 1º CEB de Mairos, Águas Frias e Cimo de Vila

Sem interrupção

S. Tiago de Mairos 300€

Construção de um Livro/E‐book Maio ‐2013

Promover a interdisciplinaridade; Reconhecer a importância e desenvolver competências nas novas tecnologias;

Fomentar a criatividade e imaginação.

Alunos do 9ºAno

Professores de Informática: Prof. Luís Salomé Prof. Cidália Pires

Sem interrupção


Campanha de Recolha de Sangue – mês do coração Maio‐2013

Fomentar o espírito de solidariedade; Sensibilizar para a prevenção de doenças cardiovasculares;

Sensibilizar a comunidade para a importância da dádiva de sangue;

Promover a abertura da escola ao meio envolvente.


Equipa PES Grupo Disciplinar de Ciências Naturais – 2º Ciclo Coordenador – Armando Martinho

Sem interrupção


Viver o agrupamento Maio/ junho

Conhecer o espaço físico do agrupamento; Promover o agrupamento; Participar em atividades; Observar o património histórico da cidade; Consolidar através da observação, conhecimentos adquiridos ao longo do ano.

Alunos da EB1 de Águas Frias Professores Com

interrupção

Agrupamento de escolas dr. Júlio Martins

200€

Dia da Informática 2 ‐05‐2013

Promover a interdisciplinaridade; Tomar consciência do mundo que nos rodeia; Reconhecer a importância e desenvolver competências nas novas tecnologias;

Fomentar a criatividade e imaginação.

Comunidade escolar Professores de Informática

Sem interrupção


Dia mundial do livro e dos direitos de autor 14‐05‐2013

Participar em múltiplas situações que desenvolvam o convívio e o gosto pela escrita e pela leitura;

Desenvolver e despertar o respeito pelos livros e respetivos autores;

Valorizar as dimensões relacionais de aprendizagem e dos princípios éticos que regulam o relacionamento com o saber e com os outros.

Alunos, professores e comunidade

Professores Alunos. Pais/ Enc. Educação. Comunidade em Geral

Sem interrupção

EB1 Santo Estevão 20€



financeiros

62

Dia Mundial da Criança 31‐5‐2012

Promover a socialização e interação entre alunos das escolas e jardins‐de‐infância do Agrupamento contribuindo para a sua formação cívica e pessoal;

Promover o convívio entre os alunos, comunidade e professores;

Desenvolver na criança a capacidade de comunicação e integração no meio;

Proporcionar novas experiências aos alunos. Oferecer a todas as crianças a possibilidade de desfrutar de um dia diferente;

Mostrar às crianças que elas são o futuro; Comemorar o Dia Mundial da Criança.

Todos os alunos do Pré‐escolar e 1º CEB

Departamento da Educação Pré‐Escolar e Departamento do 1º CEB

Sem Interrupção

Escola Básica de Santa Cruz Trindade

50€

“Encontros ao serão: Sentados ao fresco” Junho‐2013

Promover o convívio entre a comunidade escolar; Promover a expressividade e a criatividade; Festejar os sucessos e conquistas alcançados ao longo do ano;

Participar em atividades lúdicas; Proporcionar aos alunos um dia diferente, recheado de inúmeras atividades;

Proporcionar aos alunos finalistas uma festa de despedida;

Estabelecer laços entre a escola e as famílias; Valorizar o trabalho da escola, alunos e professores; Promover o intercâmbio entre todos os agentes da comunidade educativa.



Sem interrupção

EB1 de Vila Verde da Raia

200€

Exposição de trabalhos dos alunos do Pré Escolar Junho‐2013

Partilhar e dar a conhecer à comunidade o trabalho desenvolvido na educação pré – escolar. Comunidade educativa

Departamento de Educação Pré Escolar Educadoras de infância

Sem interrupção

No Centro Cultural de Chaves ou outro local a designar

200€

Dia do ambiente 5‐06‐2013 Alertar para a necessidade da reutilização de materiais; Lembrar os problemas do Planeta Terra; Fabricar papel reciclado.

Alunos Professores e alunos Sem interrupção Mairos 50€

Campanha de recolha e distribuição de manuais escolares

Entre 17‐06 e 12‐07 de2013

Permitir a partilha de livros escolares Rentabilizar recursos Proporcionar um espaço de apoio às famílias

Alunos Equipa das BE Sem interrupção BE do AEJM 50€



financeiros

63

Encerramento do ano escolar Escolas do 1º CEB Feirinha, Ateliê e Atividade Desportiva

11 a 14‐Junho‐2013

Promover o convívio entre alunos, professores e comunidade;

Participar em atividades lúdicas; Mostrar as potencialidades artísticas dos alunos, pais e professores;

Desenvolver a interdisciplinaridade de acordo com os conteúdos programáticos das diferentes áreas disciplinares;

Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade;

Contactar com novos materiais, instrumentos e técnicas; Motivar para a recuperação e reciclagem de materiais; Promover experiências de aprendizagem abordando diferentes meios de expressão;

Desenvolver a capacidade de Expressão e Comunicação. Desenvolver o sentido crítico e a sensibilidade estética;

Promover a sociabilização; Desenvolver a orientação espacial; Promover o trabalho em equipa; Valorizar a escola, o trabalho das crianças, dos professores e Assistentes Operacionais;

Expor/valorizar os trabalhos realizados ao longo do ano.

Comunidade educativa

Coordenador de estabelecimento/ professores/ professores das AECs/Assistentes Operacionais

Com interrupção


Visita de Estudo para alunos do 5º ano – Parque Biológico de Vinhais


Fomentar o convívio e comunicação entre diversos membros da comunidade (alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação);

Conhecer e valorizar o património histórico e cultural da nossa região;

Aprender a respeitar os recursos naturais da nossa região, principalmente a água.

Alunos do 5º ano


Sem interrupção Vinhais 1000€

Torneio de multiatividades por equipas

Última semana de aulas do 3º Período

Testar as habilidades motoras aprendidas; Promover o convívio entre turmas



Sem interrupção

Rio Tâmega e suas margens



financeiros

64

Semana da Canoagem Última semana de aulas do 3º Período

Desenvolver o gosto pela natureza e o respeito pelo ambiente;

Promover o convívio entre turmas



Sem interrupção Rio Tâmega

Semana da Canoagem – Descida do Tâmega

Última semana de aulas do 3º Período

Desenvolver o gosto pela natureza e o respeito pelo ambiente;

Promover o convívio entre turmas. Comunidade escolar


Sem interrupção Rio Tâmega


65

11. Avaliação

A avaliação do PAA será feita periodicamente, através do preenchimento dos relatórios síntese, pelos responsáveis das atividades realizadas.

No final de cada período, deverão ser apresentadas ao Conselho Pedagógico e ao Conselho Geral avaliações intercalares das atividades realizadas.

No final do ano letivo a avaliação será efetuada em sede de Conselho Pedagógico, mediante análise dos relatórios síntese.

Será ainda elaborado um relatório final síntese a ser submetido ao Conselho Geral, para aprovação.

Aprova

Atualiz

De aco

ponto 2

Nadir A

Aprova

do em Conselho P

zado em Conselho

rdo com o Decret

2 do artigo 20º, e

Afonso, submete o

ado pelo Consel

Pedagógico de 14

o Pedagógico de 2

to‐Lei nº 75/2008

e após ouvido o

o presente Plano A

ho Geral em 03

4 de novembro de

29 de novembro d

O Coord

8 de 22 de Abril, c

Conselho Pedagó

Anual de Atividad

de Dezembro de

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e 2012.

de 2012.

denador de Projet

_____________ (Francisco Peix

com as alterações

ógico, em reunião

des à aprovação d

O Presidente d

_____________(Joaquim Tom

e 2013

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_____________ariana Silva Mesqu

tos e Atividades

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s introduzidas pe

o do dia 14 de No

do Conselho Geral

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______ maz)

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_______ ita Oliveira)

Agrupamento

lo Decreto‐Lei nº

ovembro, o Diret

l em 03 de Janeiro

o de Escolas Dr. Júl

137/2012 de 2 d

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o de 2013.

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66

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