21/06/1421/06/14

AIEPI COMUNITARIOAIEPI COMUNITARIO

AIEPI COMUNITARIOMejorar las practicas familiares y

comunitariasImplementar las 16 practicas clave

� Diagnostico participativo localDiagnostico participativo local� Mejorar las habilidades de los ACSMejorar las habilidades de los ACS� Informar y educar a las madresInformar y educar a las madres� Promover la participación comunitariaPromover la participación comunitaria� Movilización socialMovilización social

AIEPI COMUNITARIOAIEPI COMUNITARIO

Características generales del Curso: Características generales del Curso: Objetivos, metodologíaObjetivos, metodología

Contenidos del cursoContenidos del curso MaterialesMateriales Perfil de participantesPerfil de participantes FacilitadoresFacilitadores Criterios de calidadCriterios de calidad

Características generalesCaracterísticas generalesObjetivo: Objetivo:

• Mejorar las practicas familiares y Mejorar las practicas familiares y comunitariascomunitarias

• Implementar las 16 practicas clave Implementar las 16 practicas clave Metodología:Metodología:

• Curso modular, teórico - practicoCurso modular, teórico - practico• Se construye sobre el conocimiento Se construye sobre el conocimiento

previo.previo.• Trabajo en grupos, ejercicios, Trabajo en grupos, ejercicios,

dramatizaciones, videos.dramatizaciones, videos.• Practica en servicios y en la Practica en servicios y en la

comunidad. comunidad. Duración: 5 díasDuración: 5 días

Contenido

� Manejo del niño enfermoManejo del niño enfermo� Medidas preventivas: Medidas Medidas preventivas: Medidas

generales, prevención de IRA, de generales, prevención de IRA, de diarrea y parasitosis intestinal, de diarrea y parasitosis intestinal, de malaria y dengue, y signos de peligro. malaria y dengue, y signos de peligro.

� Factores protectores: Alimentación y Factores protectores: Alimentación y nutrición, inmunizaciones, afecto-nutrición, inmunizaciones, afecto-amor, atención de la gestante, amor, atención de la gestante, manejo del RN.manejo del RN.

Perfil de participantes y Perfil de participantes y facilitadoresfacilitadores

Perfil de los participantes: Perfil de los participantes: Personal de saludPersonal de salud ACSACS PVSPVS Voluntarios de la CRVoluntarios de la CR Madres cuidadorasMadres cuidadoras ProfesoresProfesores Técnicos/Auxiliares EnfermeríaTécnicos/Auxiliares Enfermería CuranderosCuranderos ParterasParteras

Perfil de los facilitadores: Perfil de los facilitadores: MédicosMédicos EnfermerasEnfermeras ObstetricesObstetrices Asistentas SocialesAsistentas Sociales TécnicosTécnicos Auxiliares EnfermeríaAuxiliares Enfermería ProfesoresProfesores ACS capacitadosACS capacitados Educadores de adultosEducadores de adultos

MaterialesMateriales

Materiales para el Materiales para el participante: participante: Modulo de lectura Modulo de lectura

adaptado al paísadaptado al país

Materiales para el Materiales para el Facilitador: Facilitador: Guía para el facilitadorGuía para el facilitador

Materiales para el taller:Materiales para el taller: Video.Video. Álbum de fotografías.Álbum de fotografías. Formularios de registro.Formularios de registro.

AIEPI COMUNITARIOPRACTICAS CLAVES

� Para el crecimiento y desarrollo Para el crecimiento y desarrollo físico y mental del niño.físico y mental del niño.

� Para la prevención de Para la prevención de enfermedades. enfermedades.

� Para el manejo adecuado del niño Para el manejo adecuado del niño en el hogar.en el hogar.

� Para buscar atención oportunaPara buscar atención oportuna

PRACTICAS CLAVEPRACTICAS CLAVE

� Para el crecimiento Para el crecimiento físico y el desarrollo físico y el desarrollo mental del niño.mental del niño.

LMELME Alimentación Alimentación

complementariacomplementaria MicronutrientesMicronutrientes Estimulación Estimulación

tempranatemprana

� Para la prevención Para la prevención de enfermedades. de enfermedades.

InmunizacionesInmunizaciones Prevención de Prevención de

diarreadiarrea Prevención de Prevención de

malariamalaria Prevención del SIDAPrevención del SIDA

PRACTICAS CLAVEPRACTICAS CLAVE� Para el manejo Para el manejo

adecuado del niño en adecuado del niño en el hogar.el hogar.

Alimentación durante Alimentación durante la enfermedadla enfermedad

Tratamiento Tratamiento apropiado en el hogarapropiado en el hogar

Prevenir accidentesPrevenir accidentes Evitar el maltratoEvitar el maltrato Participación del Participación del

varónvarón

� Para buscar atención.Para buscar atención. • Reconocimiento de Reconocimiento de

signos de peligro y signos de peligro y búsqueda apropiada búsqueda apropiada de atenciónde atención

• Seguir consejos sobre Seguir consejos sobre tratamiento, control y tratamiento, control y referenciareferencia

• CPN de la gestante, CPN de la gestante, apoyo en posparto y apoyo en posparto y lactancialactancia

EVIDENCIASEVIDENCIAS

Todos los años, Todos los años, más de once millones más de once millones de niños y niñas en el mundo, muerende niños y niñas en el mundo, mueren antes de cumplir los 5 años.antes de cumplir los 5 años.

Está comprobado que con Está comprobado que con prácticas prácticas saludables en la familiasaludables en la familia , , y en la y en la comunidadcomunidad ,, estas cifras pueden estas cifras pueden mejorarmejorar

EVIDENCIASEVIDENCIAS

La mitad de estas muertes están asociadas a la La mitad de estas muertes están asociadas a la malnutrición. malnutrición. Muchas de estas muertes se Muchas de estas muertes se producen por producen por carencia de vitamina “A “carencia de vitamina “A “

Entre el 10 y 20 % de esas muertes podrían Entre el 10 y 20 % de esas muertes podrían evitarse alimentándolos con evitarse alimentándolos con LECHE MATERNALECHE MATERNA hasta los 6 meses de vida y una buena hasta los 6 meses de vida y una buena ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIAALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA después de los 6 meses. después de los 6 meses.

EVIDENCIASEVIDENCIAS

Un alto porcentaje de muertes por Un alto porcentaje de muertes por diarreas y neumonías se asocia con diarreas y neumonías se asocia con desnutrición.desnutrición.

El 10 % de estas muertes podría El 10 % de estas muertes podría evitarse con una mejor evitarse con una mejor alimentación alimentación complementariacomplementaria a partir de los 6 a partir de los 6 meses de edad.meses de edad.

EVIDENCIASEVIDENCIAS

Dos millones mueren cada año de Dos millones mueren cada año de neumoníaneumonía

Con una Con una atención oportuna y atención oportuna y tratamiento adecuado tratamiento adecuado podemos podemos salvar más de salvar más de cuatrocientos mil cuatrocientos mil niñosniños..

EVIDENCIASEVIDENCIAS

Un millón doscientas mil muertes causadas Un millón doscientas mil muertes causadas por la diarrea pueden evitarse siguiendo el por la diarrea pueden evitarse siguiendo el tratamiento adecuado, dando líquidos y la tratamiento adecuado, dando líquidos y la alimentación habitual.alimentación habitual.

Con mejores prácticas de higiene, Con mejores prácticas de higiene, reduciremos en más del 10% los casos reduciremos en más del 10% los casos de diarrea. de diarrea.

EVIDENCIASEVIDENCIAS

Ochocientos mil mueren cada año Ochocientos mil mueren cada año de de sarampiónsarampión

La mayoría de muertes podría evitarse si La mayoría de muertes podría evitarse si recibieran recibieran vacuna antisarampionosavacuna antisarampionosa antes de cumplir 1 año.antes de cumplir 1 año.

EVIDENCIASEVIDENCIAS

Seiscientos mil mueren cada año de Seiscientos mil mueren cada año de malariamalaria

Más de doscientas mil muertes podrían Más de doscientas mil muertes podrían evitarse si los niños durmieran con evitarse si los niños durmieran con mosquiteros tratados con insecticidamosquiteros tratados con insecticida..

Filipinas, niños de 0-2 meses de edad

Sólo leche materna

Leche materna y líquidos no nutritivos

Leche materna y suplementos

nutritivos

Sin leche materna

1.0

3.2

13.3

17.3

Fuente: Popkin, Pediatrics (1990)

WHO/CDR/93.6 1/11

RIESGO DE DIARREA SEGÚN EL MÉTODO DE RIESGO DE DIARREA SEGÚN EL MÉTODO DE ALIMENTACIÓNALIMENTACIÓN

RIESGO DE MUERTE POR NEUMONÍA SEGÚN EL RIESGO DE MUERTE POR NEUMONÍA SEGÚN EL MÉTODO DE ALIMENTACIÓNMÉTODO DE ALIMENTACIÓN

Brasil, niños de 8 días a 12 meses de edad

Sólo leche materna

Leche materna

y de vaca

Leche materna y artificial

Sólo leche de vaca

Sólo leche artificial

1.01.2

2.1

3.3

3.9

Fuente: Victora et al, Brasil, Lancet (8/8/87)

WHO/CDR/93.6 1/12

ALIMENTOS RICOS EN VITAMINA “A”ALIMENTOS RICOS EN VITAMINA “A”

ALIMENTO PORCION CONTENIDO

De origen animalHígado de resVísceras de polloMantequilla s/sal

1 onza1 onza1 onza

2425347202

De origen vegetalZanahoriaCamoteAcelga, hojas verdes

1 unidad1 onza4 hojas

70418188

FrutasMango maduroMelónPapaya

1 unidad¼ Unidad1 tajada

16413828

OtrosAceite de palmaMargarina

1 cucharada1 onza

40968

ALIMENTOS RICOS EN HIERROALIMENTOS RICOS EN HIERROALIMENTO CONTENIDO DE

HIERRO(mg /100 gr)

CarnesCorazón de resHígado de resRiñón de res

5.45.15.7

Pescado ymariscosAlmejasOstrasCamarón seco

5.84.96.8

HuevosDe gallina 2.5

OtrosMantequillas 12.0

ALIMENTO CONTENIDO DEHIERRO(mg /100 gr)

CerealesAvenaCebada en granoPan integral

4.54.53.6

VerdurasLaurel (hojas secas)AcelgaCulantroPerejil

15.03.63.03.1

LeguminosasGarbanzoLentejaArvejaFrijol negro

7.37.05.87.2

Mejoramiento en el conocimiento de las madres y otros Mejoramiento en el conocimiento de las madres y otros responsables de la atención del niño en el hogarresponsables de la atención del niño en el hogar

41.0

48.0

33.0

53.0

19.0

51.0

78.0

77.0

84.0

44.0

Retorno a la consulta de control de neumonía

Conocen dos o más signos de gravedad de diarrea

Conocen las tres reglas para el tratamiento de la

diarrea en el hogar

Conoce uno o más signos alarma de neumonía

Sabe que la respiración rápida es un signo de alarma

de IRA

Antes de implementada la estrategia AIEPI

Después de implementada la estrategia AIEPI

Fuente: Project Hope, República Dominicana, 1999.

En resumenEn resumen

La aplicación adecuada de la estrategia AIEPI mejora los conocimientos y prácticas de la familia y contribuye al Desarrollo Integral de los Niños

SITUACION ACTUALSITUACION ACTUAL

� AIEPI COMUNITARIOAIEPI COMUNITARIO

5,500 ACS capacitados5,500 ACS capacitados 12 ONGs involucradas: PI, 12 ONGs involucradas: PI,

HOPE, CARITAS, ADECAP, HOPE, CARITAS, ADECAP, HCSVP, IPI, PRISMA, CARE, HCSVP, IPI, PRISMA, CARE, ADRA, W VISION, DEPAS, ADRA, W VISION, DEPAS, CRP,CRP,

MINSA, UNICEF, OPSMINSA, UNICEF, OPS

� AIEPI COMUNITARIOAIEPI COMUNITARIO

Proyecto CRA/OPSProyecto CRA/OPS UNF Ted TurnerUNF Ted Turner EHP AID/OPSEHP AID/OPS