AIEPI I Seminario

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7/23/2019 AIEPI I Seminario http://slidepdf.com/reader/full/aiepi-i-seminario 1/28 AIEPI I ALUMNOS:  Yamileth Cutipa Andersen Cornelio Gabriela Contreras  Jos Gabriel Cru! "i#tor Condori

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AIEPI IALUMNOS:

 Yamileth CutipaAndersen Cornelio

Gabriela Contreras Jos Gabriel Cru!

"i#tor Condori

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¿Qué es AIEPI?

La aten#i$n inte%rada a las en&ermedadespre'alentes de la in&an#ia (AIEPI ) es unen&o*ue inte%rado *ue se #entra en el

bienestar %eneral del ni+o, Su -nalidad redu#ir

la mortalidad. morbilidad / dis#apa#idad en losni+os menores de 0 a+os. as1 #omo promo'ersu me2or #re#imiento / desarrollo,

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El proceso de atenciónintegrada de casos

Empie!a #on la dete##i$n de #asos de en&ermedades

#omunes. se%uido de una #lasi-#a#i$n / tratamiento,

La dete##i$n de #asos utili!a el 3 numero posible desi%nos #l1ni#os,

Utili!ada por mdi#os. en&ermeras u otrospro&esionales de salud *ue atiendan a la#tantes /ni+os(as) desde el na#imiento hasta los 0 a+os de

edad,

4es#ribe #omo atender a un ni+o(a) *ue asiste a un#onsultorio por una 5ra #onsulta de en&ermedad. para

#ontrol. o #onsulta de se%uimiento para 'eri-#ar elro reso de su #re#imiento desarrollo o su estadio

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In#lu/e elementos :

EVALUAR (Pre%untar.obser'ar /e6aminar):

EdadMoti'o de #onsulta 7ipo de #onsulta(5ra

#onsulta o #ontrolSi%nos de #onsultaSi%nos de peli%roPrin#ipales moti'os de

#onsulta4esnutri#i$n / anemiaProblemas dealimenta#i$n"a#unas / otrosproblemasEn 38m lle'a

ante#edentesrenatales natales

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CLASIFICAR (la situa#i$ndel ni+o(a):

ILERA R!"A# Indica que niñorequiere atención urgente einternamiento.

HILERA AMARILLA: Necesitatratamiento determinado.

HILERA VERDE: No necesitatratamiento determinado.

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RESU$E% &EL PR!CES! &E $A%E"! I%'E(RA&!&E CAS!S

Ni+os de 9 a a+os *ue #on#urre a un estable#imiento de saluddel primer ni'el,

EVALUAR# 'eri-#ar si ha/ un si%no o massi%nos de peli%ro

CLASIFICAR la o las en&ermedades d a#uerdo a la #lasi-#a#i$nde #olores para s1ntomas prin#ipales / estado de nutri#i$n o

alimenta#i$n,

Si es ne#esaria /posible la

REFERE%CIAUR(E%'E

I&E%'IFICAR EL ')'UR(E%'E

'RA'AR AL %I*! +Administrar el tratamiento

ne#esario pre'io a lare&eren#ia

&ECI&IR EL 'RA'A$IE%'!

'RA'AR AL %I*!,administrar 5ra dosis de

medi#amentos orales en el#onsultorio / a#onse2ar a lapersona a #ar%o del ni+oREFERIR AL %I*!

A'E%CI!% &E C!%'R!L+ Cuando el ni+o re%resa al #onsultorio. /

ree'aluarlos para determinar su e'olu#i$n / si e6isten problemasnue'os

AC!%SE"AR A LA$A&RE

Si no es ne#esaria /posible la REFERE%CIA

UR(E%'E

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;CU<L ES EL =LUJOG>AMA 4E A7ENCI?N AL NI@O

-E&A&

./ 01a

.+Pro2le/as

deali/entación3+Estado dein/uni4aciones

5+'os odi6cultad para

respirar7neu/on8a9.+&iarrea

7des:idratación9

3+Fie2re7/alaria9

1+Pro2le/as

de o8do7/astoiditis9;+Pro2le/asde garganta

7<aringoa/igadalitis

purulenta

consulta ocontrol

Internar ore<erir

urgente/ente

1+!trospro2le/as

-¿Cual es el/oti=o deconsulta?

5+Estadonutricional >ane/ia

-'ipo deconsulta

-¿'iene signosde peligro?

./

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A'E%CI!% &E L!S %I*!S @%I*AS &E . $ESES A 1 A*!S

&E E&A&

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PRE(U%'AR A LA $A&RE !AC!$PA*A%'E QUE PR!LE$AS 'IE%E EL

%I*! ! %I*ACuando usted =ea a la /adreo aco/paBante#Salude #ortsmente a la madre oa#ompa+ante,Bus*ue o determine la edad en elre%istro o -#ha #l1ni#a,

=12ese si la temperatura. la talla /el peso han sido tomados /anotados,

Pregunte ué pro2le/astiene el niBo o niBa#Es importante estable#er unabuena #omuni#a#i$n desde elprimer momento,Una ra!$n importante para ha#er

esta pre%unta es la ne#esidad deini#iar el dilo%o / estable#er unabuena #omuni#a#i$n,

Para e/plear 2uenas técnicasde co/unicación#Es#u#he atentamente lo *ue ledi#e la madre o a#ompa+ante Use palabras *ue se entienda,4 tiempo para #ontestar laspre%untas,

Da%a pre%untas adi#ionales si noest se%ura de la respuesta,

&eter/ine si ésta es unaconsulta inicial o desegui/iento por estepro2le/a#Si sta es la primera #onsulta delni+o o la ni+a. por este episodio deen&ermedad o problema. enton#es

es una 'isita inicial. Si el ni+o oni+a /a &ue 'istoa unos d1as antes.

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"E>I=ICA> SI DAY SIGNOSGENE>ALES 4E PELIG>O

• Un ni+o o ni+a tiene el si%no "no puede beber o tomar el pecho" si estdemasiado dbil para beber / no #onsi%ue su##ionar o tra%ar #uando sele o&re#e al%o de beber o el pe#ho materno,

No puedebeber otomar elpe#ho

• Si un ni+o o ni+a no retiene nada de lo *ue in%iere /a sea alimentos

s$lidos o l1*uidos. in#luso a%ua o medi#amentos de administra#i$n oral.tiene el si%no "vomita todo".• Si 'omita 'arias 'e#es pero puede retener al%unos l1*uidos no tiene este

si%no %eneral de peli%ro,

"omita todo

• Pre%unte a la madre o a#ompa+ante si el ni+o o ni+a tu'o #on'ulsiones

durante la en&ermedad a#tual, Use palabras *ue se entiendan,

Da tenido

#on'ulsiones

• Un ni+o o ni+a est Fletárgico/a” #uando se en#uentra adorme#idoa /ono muestra inters en lo *ue o#urre a su alrededor, Puede tener unamirada 'a#1a. sin e6presi$n /. aparentemente. no darse #uenta de lo *uepasa a su alrededor, Se di#e *ue un ni+o o ni+a esta Finconsciente”

#uando es di&1#il o es imposible despertarloa,

Estletr%i#oa oin#ons#ient

e

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COMO E"ALUA>. CLASI=ICA> Y 7>A7A> AL NI@O CON 7OSO 4I=ICUL7A4 PA>A >ESPI>A>

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IN=ECCION LE"E:

>es&riado oBron*uitis 'iral  

 76 sintomti#o

 7OS O 4I=ICUL7A4PA>A >ESPI>A>:

'eri-#ar respira#i$n rpida /tira2e sub#ostal

 76 antibi$ti#o   7   O   S

   O    4

   =   I   C   U

   L   7   A   4 

   P   A   >

   A

   >   E   S   P   I

   >   A   >

NEUMONIA

U O7>A IN=ECCION>ESPI>A7O>IA

AGU4A

BAC7E>IAS: S,Pneumoniae / D,

Inuen!ae  letalidad"I>US

@

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;COMO E"ALUA> AL NI@O CON 7OS O 4I=ICUL7A4 PA>A

>ESPI>A>

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'os odi6cultad

pararespirar

>espira#i$n ><PI4A>UI4OSA

EN7>ECO>7A4A

ace cuantotie/po

 7os por H5d1as   7OS C>?NICA (asma.tos #on'ulsi'a. 7BC)

Conta2ilicelas

respiraciones por /inuto

Ni+o debe estartran*uilo

5, Use un relo2 #onse%undero o relo2di%ital

8, Obser'e elmo'imientorespiratorio

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!SERVE SIA@ 'IRA"E

SUC!S'AL

Mo'imiento de lapared tor#i#a

ha#ia dentro #on lainspira#i$n

>espira#i$n normal pared tor#i#a /

abdomen semue'en ha#ia

a&uera (inspira#i$n)

>etra##ioninter#ostal tira2e

sub#ostal

!SERVE @ESCUCE SI

A@ES'RI&!R

Sonido spero#uando el ni+o

inspira porinama#i$n de

larin%e. tr*uea /

epi%lotis

Si lo presenta#uando esttran*uilo  

en&ermedad MUYG>A"E

!SERVE @ESCUCE SI

A@SIILA%CIA

Sonido sua'e /musi#al por

estre#hamiento debron*uios

(espira#i$n)

Sibilan#ias audiblessin estetos#opio  

; Sibilan#iasdentro del ltimo

a+o (sibilan#iare#urrente)

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;CUAN4O >EG>ESA> A CONSUL7A

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;C?MO E"ALUA>.

CLASI=ICA> A LA NI@A OAL NI@O CON 4IA>>EA

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¿Có/o e=aluar a la niBa o al niBo con diarrea?

5+ ¿ace cuDnto tie/po tiene diarrea?

&iarrea aguda# episodio dediarrea menor de 5 d1as

• Dasta un 0K de los episodiosde diarrea se 'uel'en

persistentes,

&iarrea Persistente# episodiode diarrea i%ual o ma/or de 5d1as• Suele #ausar problemas

nutri#ionales• Contribu/e a la mortalidad de

ni+os / ni+as #on diarrea,

.+ ¿a> sangre en las :eces?

&isenter8a# 4iarrea #onsan%re en las he#es. #on o sinmo#o,• En su ma/or1a por Shi%ella,• La disenter1a amebiana no

es #omn en las ni+as(os)pe*ue+os,

• En 3 5 a+o: la #ausa ms

&iarrea acuosa# La diarrea #onhe#es li*uidas sin san%re,• Puede #ausar deshidrata#i$n,• Es la &orma ms #omn de

diarrea,• >emite espontneamente en

el lapso de una semana,• El #$lera es un e2emplo de

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!2ser=ar > eplorar Signos de

des:idratación#

• ¿EstD la niBa o el niBoletDrgico o co/atoso 7signode peligro9?

• ¿Esta intranuilo o irrita2le?

¿Có/o e=aluar a la niBa o al niBo con diarrea?

4eterminar Estado General del Ni+o:

• ¿Están los ojos hundidos?

En una niña o un niño

gravemente desnutrido,

visiblemente enflaquecido (es

decir, con marasmo), los ojos

siempre pueden parecer hundidos,

aunque la niña o el niño no está

deshidratado.

Una niña o un niño está

intranquilo e irritable: si está

fastidiado todo el tiempo ocada vez que se le toca y

manipula. Si está tranquilo

cuando toma el pecho, pero

vuelve a estar intranquilo e

irritable cuando deja de

mamar, presenta este sino.

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¿Có/o e=aluar a la niBa o al niBo con diarrea?

!2ser=ar > eplorar Signos de des:idratación#

¿'iene la 2oca > la lengua secas?!ener en cuenta que la boca y lenua

estarán"

Húmedas: si ha bebido o vomitado

recientemente.

Secas: si están respirando con la

boca abiertaPida a la madre *ue le o&re!#a un po#o de a%ua en una ta!a o#u#ara#ha• ¿No uede beber?

• ¿!ebe ávidamente" con sed?

¿!ebe normalmente?

#uando no pueden beber si al llevar el l$quido a

la boca no puede traarlo (%or estar letr%i#oo #omatoso. *ui! no puede su##ionar o

tra%ar. et#,)#uando se evidente que la niña o el niño quiere

beber"

• !rata de alcanzar la taza o la cuchara cuando

le ofrece aua.

• #uando le retire el aua, esta fastidiado porqueuiere beber más.

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¿Có/o e=aluar a la niBa o al niBo con diarrea?

!2ser=ar > eplorar Signos de des:idratación#

• #elli$que la iel del abdomen ¿%uelve a su lugar mu& lentamente

'en más de ( segundos)? o ¿lentamente?

• Ubi*ue la re%i$n del abdomen de la ni+ao el ni+o *ue est entre el ombli%o / el#ostado del abdomen,

• Colo*ue la mano de modo *ue #uandopelli!*ue la piel usando el pul%ar / el1ndi#e. el plie%ue *uede en sentido'erti#al al #uerpo de la ni+a o el ni+o / noa tra's,

• Le'ante -rmemente todas las #apas de

piel / el te2ido deba2o de ellas, Pelli!*uela piel por un se%undo / lue%o sultela,

• *l niño'a) con marasmo 'desnutrici+n grave), la piel puede volver a su luar

lentamente inclusive si la niña o el niño no está deshidratado.• *l niño'a) con sobreeso o con edema, la piel puede volver a su luar

inmediatamente incluso si está deshidratado.

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   C   ó  /  o

  c   l  a  s   i   6

  c  a  r  a   l

  a

n

   i   B  a  o

  a   l  n   i   B  o

  c  o  n

d

   i  a  r  r  e  a

   ?

   S  e  g   ú  n

  s  u

  e  s   t  a   d  o

   d  e

   h   i   d  r  a   t  a  c   i   +  n

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¿Có/o tratar a la niBa o al niBo con des:idratación con s:oc? # Plan C

,as niñas o los

niños con

-esnutrici+n severa

'marasmo o

./ashior.or)

requieren administrar

l$quidos v$aendovenosa en &

,as niñas o los

niños con diarrea de

alto 0lujo

'12cc34g3h)

requieren de una

evaluaci'n

permanente, parapoder tomar

decisiones respecto a

la velocidad de

administraci'n de los

l$quidos.

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¿Có/o tratar a la niBa o al niBo con des:idratación con s:oc? # Plan C

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¿Có/o tratar a la niBa o al niBo con des:idratación? # Plan

a administraci'n de la

soluci'n de S* no 

deber$a interferir con laalimentaci'n normal de

un lactante alimentado al

pecho.

Si los ojos de la niña o

el niño están

hinchados, esto es

sino de sobre

hidrataci'n. +o es

necesariamente un

sino de peliro ni un

sino de hipernatremia.

Simplemente es unsino de que la niña o el

niño se ha rehidratado y

no necesita más

soluci'n de S*, por el

momento. Se le debe

dar a la niña o al niñoagua ura o leche

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G>ACIAS