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La Metodología de la ciencia sociales y el enfoque cualitativo en las organizaciones. Julieth Paola Mosquera Carlos Armando Rebolledo Lina María Ruano Herrera Basado en el libro, Aktouf, O. (2000). La Metodología de la ciencia sociales y el enfoque cualitativo en las organizaciones. Cali: Universidad del Valle.
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La Metodología de la
ciencia sociales y el
enfoque cualitativo en las
organizaciones. Julieth Paola Mosquera
Carlos Armando Rebolledo
Lina María Ruano Herrera
Basado en el libro, Aktouf, O. (2000). La Metodología de la ciencia
sociales y el enfoque cualitativo en las organizaciones. Cali:
Universidad del Valle.
AUTOR - Omar Aktouf
Nacido en 1944, es un intelectual de Quebec de origen argelino,profesor de HEC Montréal. Es miembro fundador de la gestión delcentro de humanismo y globalización y miembro del ConsejoCientífico de ATTAC Québec.
Consultor de varias empresas canadienses importantes, como lascascadas y la Federación de Cajas Desjardins, y varias empresasgrandes de otros países (Francia, Argelia , Túnez, Marruecos, etc.). Hasido profesor en varias universidades de Quebec, así como HECMontreal, donde pasó la mayor parte de su carrera docente.
Miembro del Grupo de Educación e Investigación en Gestión y MedioAmbiente (germen) y Miembro del Centro de humanismo, Gestión yGlobalización.
Con experiencia en:
Gestión Comparada (internacional e intercultural)
Gestión de proyecto
Nuevos modelos de gestión
Economía y Gestión
Ciencias de la Vida y Gestión
PRIMERA PARTE- EL MODELO CLÁSICO
DEFINICIONES CLÁSICAS.
LA MEMORIA.
LA CIENCIA EN EL MODELO CLASICO.
EL TRABAJO DE INVESTIGACION CLASICA.
LA MEMORIA.
• Informe de investigación
aplicada.
• Trabajo de carácter
científico.
DISERTACIÓN – CIENTÍFICA.
Tema Preciso
Tener Un Cierto Conocimiento Previo Sobre El Tema.
Aplicar Conocimientos Para Desarrollar El Tema Tratado Y Emitir Ideas Originales.
Conocimientos De Las Reglas Y Normas Científicas.
La Aplicación De Las Reglas Y Normas Al Tema.
Las Pruebas Y Demostraciones De Lo Que Se Afirma O Se Avanza.
LA CIENCIA
Proceso de conocimiento
destinado para permitir al
hombre “Gobernar la naturaleza
obedeciéndola”.
PONCAIRE: Matemático, científico teórico y filosofo de la ciencia.
ACEPCIÓN CLÁSICA DE CONOCIMIENTO
Objetivo Comunicable
Exacto Evolutivo
TRABAJO CIENTÍFICO.
Es un esfuerzo analítico, riguroso, progresivo y
sistemático de esclarecimiento de una
situación, con la ayuda de útiles y técnicas
especificas.
Los requisitos.
• Conjuntos de
conocimientos
ligados a un
campo.
Exigencias.
• Unidad y claridad
del tema tratado.
Objetivos de trabajos de investigación: Análisis de los hechos, en el marco de una o varias teorías conocidas, con la ayuda de conceptos
determinados.
LAS DIFERENCIAS DE ENFOQUE.
Sistema 1(Leibniz): Hipotético – deductivo.
Ej.: El razonamiento en matemáticas.
Sistema 2(Lockiano): Experimental – Inductivo.
Ej.: La ciencia biológica y la física experimental.
Sistema 3 (Kantiana): Sintético- Multimodal.
Ej.: La sociología y la etnología.
Sistema 4(Hegeliano): Sintético – Conflictual
Ej.: Las clases dominantes de cada modo de producción,
feudal, pre capitalista y capitalista.
LOS GRANDES MARCOS DEL ENFOQUE
CLÁSICO CIENTÍFICO.
El racionalismo
El funcionalismoEl materialismo
El empirismo
EL VOCABULARIO CIENTÍFICO.
Concepto
Modelo
Ley
Científica
La teoría
Hecho
Científico
LA METODOLOGÍA Y EL
MODELO CLÁSICO.
El Método, La Metodología.
Los Principales Métodos En Ciencias Sociales.
Los Diferentes Tipos De Problemas De Investigación.
Las Variables: Tipos Y Definiciones.
EL MÉTODO, LA METODOLOGÍA.
Para situar la extrema importancia del método en la ciencia, nos será
suficiente recordar que toda disciplina que quiera ser autónoma, debe
obligatoriamente definir para si un objeto( cual es el objeto especifico
que ella estudia y del que da cuenta) y un método (como ella procede
para estudiar este objeto).
Método Enfoque Técnica Metodología
LOS PRINCIPALES MÉTODOS EN
CIENCIAS SOCIALES.
Se consideran 6 grandes tipos
de métodos.
1. El método deductivo
2. El método inductivo
3. El método analítico
4. El método clínico
5. El método experimental
6. El método estadístico
LOS DIFERENTES TIPOS DE PROBLEMAS DE
INVESTIGACIÓN.
Se puede reseñar 8 tipos de problemas que constituyen, de hecho, otro
tanto tipos de investigación( los cuales se distinguen por los objetivos que
persiguen: teórico, de verificación, de confirmación, de
experimentación).
• Problema Fundamental
• Problema Aplicado
• Estudio de Caso
• Problema de Campo
• Problema Experimental
• Problema Descriptivo
• Problema Casual
• Ex- post- Facto
LAS VARIABLES: TIPOS Y DEFINICIONES.
Se pueden distinguir 8 tipos de variables.
Variable
Continua
Variable
Moderada
Variable
dependiente
Variables
Discontinua(o
Discreta)
Variable
Controlada
Variable
Intermediaria
Variable
Explicativa
Variable
Independiente
UNA SIPNOSIS DEL MODELO
CLÁSICO DE LA INVESTIGACIÓN.
El Ciclo De La Investigación.
Las Etapas De La Investigación.
El Plan De La Investigación.
CICLO DE LA INVESTIGACIÓN.
Implica que hay un
punto de partida y un
regreso a este mismo,
con el objetivo de medir
el progreso de la
investigación.
Ciclo de la mejoraSupervisión y
control
Organizar el trabajo
Diagnosticar y evaluar factores de
riesgos laborales
Diseño y evaluación del nuevo sistema
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN.
• Las etapas iniciales son:
Los preámbulos de la investigación.
• Las etapas intermedias:
El desarrollo de la investigación.
• Las etapas finales:
Trabajo sobre los frutos de la
investigación.
EL PLAN DE INVESTIGACIÓN.
Definir el tema, desarrollo y
organización de una verdadera
argumentación, cuyo propósito
es plantear el objetivo de la
investigación.
