Alcázar Álvarez Torres Pei Nido de Cóndores 2013 Propuesta

8/15/2019 Alcázar Álvarez Torres Pei Nido de Cóndores 2013 Propuesta

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Proyecto Educativo Institucional

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

COMPLEJO EDUCACIONAL NIDO DE CÓNDORES

PERÍODO2013-2016


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IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

Dire!"r# Marcelo Andrés Alcázar Reyes

Diei$% &e' E(!)*'ei+ie%!"# Javiera Carrera 2465

R,B,D# 552!

C"+%)# "e#uco

F"%"# $452! 4454%

E-+)i'#.e*#

nidodecondores&'#ail(co#)))(nidodecondores(cl

Fe/) &e re)i$% &e'E(!)*'ei+ie%!" E&)i"%)'#

2$$$

Dee%&e%i)# P)r!i')r P))&" Particular *u+vencionado

Nie' M"&)'i&)&

,ivel- Ense.anza /eneral +ásica0 Ense.anza /eneralMedia

Modalidad- cientco! 3u#anista

P')%e( Pr"r)+)( Pr"i"(Re("'i$% 4Fe/)

,o tiene

5"r)ri" &e F%i"%)+ie%!"# $%-$ 1%-$$ lunes a viernes$%-$ 1-$$ sá+ado

N &e D"e%!e( Dire!i"( T7%i"(#

%

N &e D"e%!e( 6

N A(i(!e%!e( &e ') E&)i$% 24


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1, Pre(e%!)i$%

El Co#le7o Educacional ,ido de C8ndores i#ulsado or su sostenedor0 9undaci8n AulasA+iertas0 siendo su reresentante le'al el *rta( Priscilla "orres *áez0 3a decidido reevaluar el P(E(I( ara

so#eterlo a ca#+ios si'nicativos y estructurales :ue se relacionen con la realidad actual y situada denuestro conte;to educativo en la ciudad de "e#uco( Junto a su 'ruo directivo0 con


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El Co#le7o Educacional Nido de Águila nace en el seno de la re'i8n de la Araucana en el a.o2$$$ en #edio de una roli


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1,2, A%!ee&e%!e( &e' E(!)*'ei+ie%!" Nie'e( Cr("( C)%!i&)& &e

r("( "r %ie'M)!r:') "r r(" S* T"!)'

; )'+%"( "r("(<

Educaci8n Dásica 1 2 5 $

2 2 5 $

2 5 $

4 2 5 $

5 2 5 $

6 2 5 $

2 5 $

% 2 5 $

Educaci8n Media 1 6 5 21$

2 6 5 21$

6 5 21$

4 6 5 21$

T"!)' 1=00


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1,= O!r"( )%!ee&e%!e(

Si(!e+) N)i"%)' &e E)')i$% &e'De(e+e8" SNED

;E9e'e%i) A)&7+i)<

SNED2006 200> 2010 2012

F65 6 6? $

Í%&ie &e V'%er)*i'i&)&A8"( P"re%!)?e

;@<2$$6 442$$% 4$2$1$ 2$12 ?


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1, I%r)e(!r!r)

E()i"( F:(i"( C)%!i&)& E(!)&" ;O*(er)i"%e(<

*alas de clases 4$ Dueno

Di+lioteca 2 Dueno

Ba+oratorio de Ciencias 1 Re'ular

Ba+oratorio de In


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1,Í

%&ie( De Eie%i) I%!er%), ;UTP - I,RAL<

M)!r:') P"r A8"(#

ENSEANGA MEDIA 5UMANISTA H CIENTÍFICA NIOS Y JÓVENES,-

200N

@ 2010N

@ 2011N

@ 2012 @

M)!r:') 14$ 141$ 142$ 144$

Ar"*)&"( 126$ 15 1%6 1?

Rer"*)&"( $ 2$ 11 1

Re!ir)&"( 5$ 15 2 26

HRE"IRG* "RA*BA@G* E,9ERME@A@E*

1,6 Di)%$(!i" I%(!i!i"%)'

Kre) e(!i$% Crri')r#En 'eneral se 3ace necesario conte;tualizar y evaluar diversas rácticas y rocesos co#ola lanicaci8n de clases0 de la evaluaci8n0 el aco#a.a#iento en aula y los siste#as

yo ro'ra#as de re


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Pre*) SIMCELe%)?e

C"+%i)i$%2 MEDIO

Pre*) SIMCEM)!e+!i)2 MEDIO

Pre*) SIMCEI%'7(

3 MEDIO

A.os 2 Medio A.os 2 Medio A.os Medio2$$5 25 2$$5 24? 2$$5 26

2$$ 242 2$$ 26 2$$ 2%2$$? 24% 2$$? 22 2$$? 222$11 25? 2$11 251 2$11 21%

A%'i(i( C)'i!)!i" &e '"( Re('!)&"( SIMCE Pr"e(!)( &e Me?"r)#

Re('!)&"( PSU

Resultados P*= 2$$% 2$$? 2$1$ 2$11 2$12, Als(E'resados

21$ 21$ 2$5 2$ 21$

, Alu#nosinscritos ararendir P*=

1% 2$$ 1 1?% 1?

, Alu#nos :ue

rindieron P*=

1%$ 1?1 164 1% 16$

, Alu#nos Nde 55$ tos(

1$ 1%4 1 11 1%

, Als Con Pt7eentre 45$y54?tos(

4% 4 22 1 14

, alu#nosco# 7e #enor45$ tos(

25 1% %

A%'i(i( C)'i!)!i" &e '"( Re('!)&"( PSU Pr"e(!)( &e Me?"r)#

ANKLISIS CUALITATIVO#

*e evidencia :ue-

Análisis Cualitativo-

Ba rue+a *IMCE 3a #ostrado nota+les #e7oras en la E(M( 3aciendo ver la rearaci8n :ue el

esta+leci#iento dedic8 so+retodo en se'undo #edio( En se'undo #edio se o+serva un nivelascendente de los unta7es de7ando en #aniesto las oortunidades :ue la escuela entre'a(*in e#+ar'o0 en el *IMCE de in'lés0 se de#uestra un décit so+re todo en los lti#os a.os(

Para #e7orar roone#os lantear un lan de atenci8n a la len'ua e;tran7era durante a#+osse#estres de escolaridad( Ade#ás i#le#entare#os un siste#a de ense.anza ersonalizadaen el área0 :ue se reocue de las articularidades de los estudiantes ara lo'rar los o+7etivosrouestos(


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1, Pr"r)+)( 4" Pr"e!"( e% e?ei$% e% e' Lie"4C"'ei"4E(e') ;DIRECCIÓN<

PRGOEC"G PRG/RAMA AGI,ICIG

,GMDRE PRGOEC"G PRG/RAMA

E,BACE 2$1$ QArenda#os a leerBEO *EP 2$1$ Me7ora#iento co#rensi8n lectora octavo +ásico

ESPBGRA 2$11 QBa universidad en tu escuela

PME 2$11 Re


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2( 9=,@AME,"G*

2(1 Kisi8n El Co#le7o Educacional ,ido de C8ndores de "e#uco0 será un esta+leci#iento dee;celencia con altos niveles de e;i'encia acadé#ica y discilina de tra+a7o :ue lo'raráarendiza7es de calidad ara todos sus alu#nos y alu#nas0 contando con un sello distintivo enla novena re'i8n


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desarrollo de 3a+ilidades(

( Ba conceci8n :ue tiene la educaci8n del ser 3u#ano de+e ser entendida desde lali+ertad de desarrollo co#o ersonas li+res 0 :ue 'oza de conciencia de su di'nidad ysus derec3os0 ayudando a ci#entar el carácter #oral #arcado or el a#or 0 la

solidaridad 0 la verdad0 reseto0 sentido social y cultura(

4( El roceso de arendiza7e será


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• Vace contactos con las instituciones de la co#una ara esta+lecer redes de aoyo arael esta+leci#iento(

• Contri+uye al desarrollo del entorno co#unal

El @irectivo del Co#le7o Educacional ,ido de C8ndores do#ina a ca+alidad-

• Marco de la Duena @irecci8n(• Marco de la Duena Ense.anza(• Be'islaci8n relativa a la institucionalidad• Relaciones +licas(• Protocolo(

2((5 Perl del adre y aoderado

El adre y aoderado del Co#le7o Educacional ,ido de C8ndores aco#a.a siste#ática#entea su uiloTaU en su desarrollo acadé#ico0 in


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3, O*?e!i"( E(!r)!7i"( &e' e(!)*'ei+ie%!" ;"r!" +e&i)%" ')r" ')"<

(1( >REA BI@ERAX/G

G+7etivos estraté'icos Metas Tte#oral y cualitativoU

Estrate'iasT


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Proyecto Educativo Institucional3,3,- >REA CG,KIKE,CIA E*CGBAR

G+7etivos Estraté'icos Metas Estrate'ias Acciones

I#le#entar estrate'ias :ue


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Proyecto Educativo Institucional3,=, KREA RECURSOS


Pro#over el uso de los recursos +i+liotecarios ytecnol8'icos en las rácticas eda'8'icas(

=so de variadas didácticaseducativas(

Caacitaci8n constante delcuero docente(

Recursos +i+liotecarios y "IC(

3,, KREA RESULTADOS


Me7orar los resultados arro7ados or *IMCE dein'lés(

Me7orar aulatina#ente losresultados( E7ecuci8n de estrate'ias de

nivelaci8n y re


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O*?e!i"( I%&i)&"re( Peri"&ii&)& Re("%()*'e(Pro#over el avance de losarendiza7es(

Alicaci8n de velocidady co#rensi8n lectora(

Anual *EP e in

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