Algunos importantes hitos de la Educación en Colombia

Por: Oportunidad Estratégica, Paula Cuellar, Ana María Rodríguez y

Jorge Hernan Cardenas S

2

Principales hitos en Primera Infancia

Línea de Tiempo

4

3

5

7

6

8

9

9

10

11

12 13

1968 1974 1990 2007 2010

1

Creación del

ICBF Ley 75/68

2

Centros de

Atención Integral

al Preescolar

CAIP

MEN incluye

educación

preescolar como

primer nivel del

sistema educativo

1976 1979

Inicia Sistema

Nacional

de Bienestar

Familiar (SNBF)

1986

Programa de

Hogares

Comunitarios

de Bienestar

–HCB-

Programa Nal de

Acción a Favor de

la Infancia –PAFI-

Alineado con

Cumbre Mundial

de la Infancia

1994

Ley General / 115

Institucionaliza

grado cero

1991

Poner en práctica

mandato de la Convención

de los Derechos del Niño

ratificada por Ley 12/91

Paso del Código del

Menor al de Infancia

y Adolescencia

Ley 1098/2006

2006

Primera vez que

en la legislación

se define

primera infancia

y sus derechos

Política Pública

“Colombia

por la Primera

Infancia”

CONPES 109

2009

MEN creación de la

Política Educativa

para la Primera Infancia

Ley 1295 reglamenta

atención integral

Niños niveles 1,2 y3

del SISBEN

Nueva Política Integral de

Atención a la Primera

Infancia “De cero a siempre”

Conjunto de acciones

planificadas, de carácter nacional

y territorial, dirigidas a promover y

garantizar el mejoramiento infantil

temprano a través de un trabajo

unificado e intersectorial, que

desde una perspectiva de

derechos, articula y promueve

acciones que adelanta el país en

favor de la atención integral a la

primera infancia

Principales hitos en Educación Preescolar, Básica y Media

Línea de Tiempo

Ley 115 Gral

Educación

Autonomía

Escolar (Diseño

PEI)

Modelo

Colegios en

Concesión

Etno-educación

(criterios

educación

pueblos

indígenas)

Decreto Ley 1278 Estatuto

Profesionalización

Docente:

- Carrera docente

- Docentes profesionales

no licenciados

- Evaluación

competencias

(docentes y directivos

docentes)

Decreto 4807

Gratuidad total de

la Educación en

establecimientos

públicos

1ra

participación

Colombia

pruebas

internacionales*

Pruebas

Estado:

Enfoque de

Contenido a

Competencias

Ley 715:

- Recursos SGP: per

cápita

- Profundización

descentralización

(certificación)

- Ratifica Integración

Institucional

Definición

estándares

básicos de

competencias

(Lenguaje,

Matemáticas,

Cencias,

Ciudadanas)

Pruebas

SABER

3 censal

Pruebas

SABER 5 y

9 censales

Decretos 230 y 1290

Autonomía

Institucional Sistema

de Evaluación

Ley 1530 Regalías

Financiación

proyectos sector

educativo con

recursos

Sistema General de

Regalías

1

3

4

5 6

7

8

9

14

11

12

2010 2011 2012 1994

Ley 141

Recursos

Regalías

Educación

(Alimentación,

Transporte)

1995

*TIMSS (Valoración de la relación entre el currículo prescrito, el currículo aplicado y el currículo logrado, en términos de los aprendizajes de los estudiantes*)

Tomado de http://www.icfes.gov.co/investigacion/evaluaciones-internacionales, 25 de abril de 2014

1999 2000 2001 2002 2006

2

13

Ley 789

Jornada

Escolar

Compelemen-

taria

10

15

Principales hitos en Educación Superior (ES)

Línea de Tiempo Constitución de

1991

Define la

Autonomía

Universitaria

Misión Ciencia

Educación y

Desarrollo

(Misión de sabios)

Para creación de

Instituciones

privadas se debe

demostrar que

cumple las

condiciones del

decreto 1478 de

1994 y para las

publicas la de la

ley 30

Consolidación de una

Cultura de Acreditación

y de Autoevaluación

2002-2014, Impulso al

papel del CNA,

CONACES y mayor

atención.

Se dan a partir del

2000 las primeras

instituciones que

logran acreditación

institucional

Gradualmente se

consolidan varios

aplicativos del

sector como

SACES, SNIES,

SPADIES, y OLE

En 1993 se expide

un decreto que

reforma el MEN en el

2003 como

resultado del articulo

20 transitorio de la

Constitución

Nacional. Este

decreto fortalece el

área responsable de

Educación Superior

la ley 749 de

2002

introduce en

el sistema

educativo la

formación por

ciclos con

carácter

propedéutico.

Creación de los CERES

en el 2003 como una

forma de ampliar

cobertura en regiones no

atendidas y mediante

modelos flexibles y

relacionados con

necesidades regionales

El Decreto 2566 de

2006 unificó las

normas sobre

creación de

programas

académicos y defino

el alcance del registro

calificado.

Posteriormente la Ley

1188 dio carácter legal

al registro calificado

como requisito para

ofrecer cualquier

programa.

Ley 1691 de

2013, que

fortalece

recursos de

las

Universidades

publicas, en

énfasis ene la

UN.

Toman mas

fuerza los

programas de

naturaleza virtual

La Ley 1002 del 2005

Convirtió al ICETEX en

una entidad financiera de

naturaleza especial. La

mayoría de sus tramites

se hacen por internet. Y

el crédito ACCES del

Banco Mundial potencio

los recursos de la

entidad. El Crédito

ACCES fue del 2002 en

adelante. La negociación

se inicio antes del 2002.

Ley 1324 de

2009 convierte

al ICFES en

una entidad

especializada

en calidad

educativa y se

consolidan los

ECAES o

Saber PRO

1

3

4

5 6

7

8

9 14

11

12

2005 2006 2010 2012 1991

Ley 30 de 1992

Da alcance a la

Autonomía

Universitaria; Se

crea el CESU y el

CNA y Se inicial el

Aseguramiento de

la Calidad

Tipos de

Instituciones

1993 1994 2000 2002 2002 2004

2 13

Creación del

Viceministerio

de Educación

Superior en el

2003

10

15

Ley 1530

Regalías

Financiación

proyectos con

recursos

Sistema General

de Regalías e

incidencia en la

ES

2013 2003

16