Alicia Dávila de la Cruz

ALIMENTACIÓN APRENDIZAJE

Jardín de niñosLee de Forest

YEscuela Primaria

Bruno Martínez

Alimentación no es sinónimo

de nutrición!

Alimentarse es el proceso que tiene todo ser vivo para consumir alimentos y así satisfacer una necesidad fisiológica del cuerpo, pero la nutrición si bien depende de la alimentación de cada persona, es un proceso mas complejo ya que, la nutrición es la adquisición de alimentos que nos proporcionan vitaminas, minerales, grasas, carbohidratos y todos los elementos que nuestro cuerpo necesita para funcionar correctamente.

Una correcta alimentación en los niños es fundamental para que su cuerpo y mente se desarrollen adecuadamente, sin embargo, eh podido observar que en la escuela primaria y jardín de niños al que asisto a realizar mis observaciones, los niños no tienen una alimentación adecuada, esto consecuencia de los bajos recursos económicos, o desinterés por parte de los padres de familia, en ocasiones asisten sin desayunar y no consumen nada en el lapso de tiempo que permanecen en la escuela, realizando preguntas a los niños por medio de la entrevista podre saber cual es la razón de tan lamentables sucesos y así buscar soluciones ante esta necesidad.

Preguntas!Padres de familia

1.¿Edad del niño? 2. ¿Sabe cuanto mide y cuanto pesa su hijo?  3.¿su hijo padece alguna enfermad? ¿Cuál es?

¿esta en tratamiento? (esta pregunta es para la mamá de una niña que tiene la piel y parte blanca de los ojos amarillenta.

4.¿Qué alimentos consume su hijo en el desayuno?

5. ¿Cuántas comidas se hacen al día en su casa?

6.¿Que tipos de frutas y verduras consume diariamente? 

7.¿Cuál es la comida más fuerte que ustedes hacen? (algunos personas hacen más fuerte la de la noche) 

8.¿Conoce que enfermedades se producen por tener una mala alimentación?

9.¿ su hijo se queja de algún malestar físico; Dolor de cabeza, cansancio, sueño, dolor de estomago etc.?

Preguntas! Para la maestra

1. ¿Cómo es el desempeño de (fulanito) en clase?2. ¿observa usted algún malestar en el niño, dolor

de cabeza, aletargamiento entre otros?3. ¿tiene conocimiento del nivel socio-económico

del niño?4. ¿Qué alimentos consume en recreo ?5. ¿Existen en la institución programas de

desayunos escolares, y si es así (fulanito) esta dentro de el?

6. ¿ observa alguna carencia visual o auditiva en el niño?

Preguntas! Para el niño1. ¿Qué desayunaste o comiste hoy?2. ¿Cuántas veces comes al día?3. ¿Te duele algo, te sientes triste o

contento?4. ¿A que te gusta jugar?5. ¿Cuál es tu comida favorita?

Escala estimativaNombre del niño

Generalmente

Algunas veces

Raras ocaciones

nunca

Participa en clase

Almuerza en el recreo

Tiene energía para llevar acabo las actividades (juega)

Se queja de algún malestar fisico.

Registro anecdótico.Nombre del niño

Fecha y lugar de la observación

Acontecimiento importante

Notas!