ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO

objeto de estudio

temática actividades de

enseñanza-aprendizaje objetivos curriculares evaluación

Estudiantes de grado sexto del

Colegio Instituto Técnico Distrital Laureano Gómez

jornada tarde

Electricidad Generación de

energía eléctrica

Determinar los estilos de aprendizaje presentes en el

grupo mediante el test de VARK

Nivel abstracto expandido Logra explicar los fenómenos eléctricos de los circuitos en

serie que ocurren en los prototipos construidos.

Construye el prototipo diseñado haciendo uso de los conceptos

adquiridos durante la sesión de clase. competencia propositiva

Nivel relacional Logra relacionar los fenómenos eléctricos de los

circuitos en serie que suceden en prototipos construidos.

Diseña un prototipo usando elementos eléctricos.

Aplicar una prueba de

conocimientos previos competencia argumentativa

Hace uso adecuado de los

instrumentos eléctricos y electrónicos.

nivel multiestructural Logra comparar los fenómenos eléctricos de los

circuitos en serie que ocurren en prototipos semejantes

construidos .

Realiza cuadros comparativos entre elementos eléctricos e

instrumentos de electricistas usados en la construcción de

prototipos.

diseñar un OVA teniendo en cuenta los estilos de

aprendizaje de los estudiantes competencia argumentativa

nivel uniestructural Logra describir los fenómenos eléctricos de los circuitos en

serie que suceden en prototipos construidos.

Clasifica los elementos eléctricos y electrónicos mediante el uso

en la construcción de un prototipo.

implementación del recurso virtual

competencia interpretativa

evaluar y retroalimentar el nivel de aprendizaje de los

estudiantes

nivel prestructural Logra mencionar los fenómenos eléctricos de los

circuitos en serie que suceden en prototipos construidos.

Identifica los elementos que son necesarios para la construcción

de prototipos eléctricos. identificación simbólica