ALUMNE: ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS Tècnica€¦ · HETEROAVALUACIÓ Graella amb els indicadors a...
28
HETEROAVALUACIÓ Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor més alt. De menys positiu a més) ALUMNE: ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS Tècnica Sap realitzar la tècnica i mecànica del tir? Ha assolit la tècnica de l’entrada? Domina el bot i la passada? Tàctica Sap col·locar-se en el camp? Juga en equip? Es comunica amb els companys d’equip? General Ha assolit els objectius didàctics? Ha tingut una bona actitud i predisposició durant la UD? Observacions
Transcript of ALUMNE: ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS Tècnica€¦ · HETEROAVALUACIÓ Graella amb els indicadors a...
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
HETEROAVALUACIÓ
Graella amb els indicadors a observar: (l’1 és el valor més baix i el 4 el valor
més alt. De menys positiu a més)
ALUMNE:
ÍTEMS 1 2 3 4 OBSERVACIONS
Tècnica
Sap realitzar la tècnica i
mecànica del tir?
Ha assolit la tècnica de
l’entrada?
Domina el bot i la
passada?
Tàctica
Sap col·locar-se en el
camp?
Juga en equip?
Es comunica amb els
companys d’equip?
General
Ha assolit els objectius
didàctics?
Ha tingut una bona actitud
i predisposició durant la
UD?
Observacions
