Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix...

15
Amb la casa a l’esquena! Estudi de cargols

Transcript of Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix...

Page 1: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Amb la casa a l’esquena! Estudi de cargols

Page 2: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Som la classe de 5è de l’escola Cervantes

Page 3: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Els cargols

neixen amb

closca o sense?

Page 4: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Posen els ous a la terra

o sobre les fulles?

A quina

velocitat es

desplacen?

Què hi ha dins la

closca? Com és

un cargol per

dins?

Escolten? Què escolten?

Com reaccionen?

´

Sempre fan el mateix

recorregut en les

mateixes condicions?

Tot el cos és ple

de babes o

només per sota?

Page 5: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

EXPERIMENT “VELOCITAT” Què necessitem ?

-Estores

-Cargol

-Pulveritzador

-Fulla de col

-Cronòmetre

-Fil

-Tisores

-Regle

V = distància/temps

Page 6: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

1r intent experiment velocitat:

1ª prova 2ª prova 3ª prova Mitjana Nom del cargol

Dis

tàn

cia

21,1cm 25,5 cm 2,9 cm 21,1+25,5+2,9= 49,5:3= 16,5cm/3min

5,5 cm/min

Jimmy

33,0cm 33,0cm 33,0cm 33+33+33= 99:3= 33cm/3min

11cm/min

Negatiu

CANVIS:

- 1 minut 3 minuts

- 1a prova sense fulla

- 4 cargols

Els cargols no sempre fan el mateix recorregut en les mateixes condicions

Sempre fan el mateix

recorregut en les

mateixes condicions?

Page 7: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

2n intent experiment velocitat. Resultats.

1ª prova

Sense fulla

2ª prova

Amb fulla

3ª prova

Amb fulla

4ª prova

Amb fulla Mitja M/hora

Xoco 22,5 cm/3 min 28,5 cm/3 min 28,5 cm/3 min 36 cm/3 min 31 cm/3 min 6,20 m/h

Pepe 11,5 cm/3 min 21,5 cm/3 min 27,5 cm/3 min 21,5 cm/3 min 23,5 cm/3 min 4,70 m/h

Oliva 9,5 cm/3 min 11 cm/3 min 31 cm/3 min 26,5 cm/3 min 22,8 cm/3 min 4,56 m/h

Mimosín 24,5 cm/3 min 24,5 cm/3 min 17,5 cm/3 min 24 cm/3 min 22 cm/3 min 4,40 m/h

Page 8: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

CONCLUSIÓ:

La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix

individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3

amb estímul, amb 4 cargols (en total: 16 resultats) són

significativament diferents entre sí.

Page 9: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

EXPERIMENT “SENTEN? COM REACCIONEN?”

ETOGRAMA

experiment

Conductes Estímuls

Def

ecar

Palp

ar s

up

erfí

cie

amb

el

s te

nta

cles

Ob

rir

la b

oca

Am

agar

els

ulls

Aix

ecar

el p

eu

Am

agar

-se

a la

clo

sca

Am

agar

els

ten

tacl

es

Qu

ed

ar-s

e im

bil

Ori

nar

Enro

tlla

r-se

so

bre

si

mat

eix

Mo

ure

els

ulls

Sort

ir d

e la

clo

sca

Mo

ure

els

ulls

cap

a la

fo

nt

del

so

Silenci. 2 min

So agut (la’) 2 min.

So freqüència Mitja. (fa- sol) 2 min

So greu (do) 2 min

Page 10: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Resultats:

Conductes Estímuls

Def

ecar

Palp

ar s

up

erfí

cie

amb

el

s te

nta

cles

Ob

rir

la b

oca

Am

agar

els

ulls

Aix

ecar

el p

eu

Am

agar

-se

a la

clo

sca

Am

agar

els

ten

tacl

es

Qu

ed

ar-s

e im

bil

Ori

nar

Enro

tlla

r-se

so

bre

si

mat

eix

Mo

ure

els

ulls

Sort

ir d

e la

clo

sca

Mo

ure

els

ulls

cap

a la

fo

nt

del

so

Silenci. 2 min

OXNJ X O J N OXNJ

So agut (la’) 2 min.

OXNJ O J ON O OXJ X

So freqüència Mitja. (fa- sol) 2 min

OJ OX OXNJ OXJ

So greu (do) 2 min

OXJ N N OJ X ONJ OJ

Page 11: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Creiem que els cargols no senten perquè hem observat les

seves conductes en silenci i amb estímuls sonors (de vàries

freqüències) i no hem trobat diferències significatives entre

aquestes.

CONCLUSIÓ:

Page 12: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

- Cartolina negra

- Cap, peu per dalt, peu per sota.

-Grups

Tot el cos és ple de

babes o només per

sota?

Els cargols tenen més baba sota el peu que a la resta del cos

Page 13: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Què hi ha dins la

closca? Com és un

cargol per dins?

Posen els ous a la

terra

o sobre les fulles?

Page 14: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Què hem après ?

Treballar en equip

A pensar i fer com científics

Ser rigorosos

No ser tossuts

Paraules noves

A observar

A tenir paciència

Tenir tot preparat abans de començar

Primer pensar amb seguretat i després

dir-ho

Paraules científiques

Pensar estructuradament

Cuidar cargols

A fer un disseny

experimental

A formular una

conclusió

Que els animals petits són més

interesants del que ens pensàvem

Que hi ha ciència a tot

arreu

Page 15: Amb la casa a l esquena! · La velocitat varia molt entre cargols i entre proves d’un mateix individu perquè els resultats de 4 proves, 1 sense estímul i 3 amb estímul, amb 4

Moltes gràcies!

Dalilah Alhusain

Iker Alonso Moreno

Lou Lou Benages Spanner

Isona Blanco Canas

Elias Carballo Rolph

Daiwel Cuevas Ferreras

Amina Dahou Salili

Soufian El Mahdaoui El Edrissi

Desirée Ferreira Carmona

Xavier Hernández Uriol

Rui Lin

Valerie Masías Díaz

Vikiana Méndez Sierra

Josué Moreta Santiago

Abu Nasher

Ena Ojaos Jori

Isabella Ribeiro Batista

Pol Sánchez Lorenzo

Nayeli Sena Pérez

Hirah Tanveer

Guillem Vives Armengol

Iman Zahidi