Ambientes virtuales de aprendizaje
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María Fernanda Morales VanegasJuliana Andrea Muñoz Castillo
Ambientes virtuales de aprendizaje
Elementos orientadores
La educación virtual
Ambientes virtuales de aprendizaje.
Interacciones
Docentes Estudiantes
Características
La educación virtual
Desarrollo de programas académicos a distancia
Tecnología Vía de redes de tele información
Instrumentos de informáticos
Apoya modernización Formación mas independienteMayor eficacidad
EDUCACION VIRTUAL
Un nuevo enfoque pedagógico
Auto gestión formativa
Ayuda de docentes
Actividades de aprendizaje
La educación virtual y los ambientes virtuales de aprendizaje
Desarrollar procesos de formación
Conjuntos de entornos de interacción
Sincroniza y asincrónica
Programa curricular
Enseñanza y aprendizaje
Sistema de administración de aprendizaje
A.V.A
Espacio de interacciones
Interacción docente estudiantes
Procesos efectivos de enseñanza
Al permitir que el estudiante Adquiere aprendizajes significativos
Permite nuevas interacciones con el docente
Manejar sus propios procesos de formación
Los objetos v
irtuales d
e aprendizaje
(OVAS)
¿Qué es OVA?
Es un material digital de aprendizaje que:
Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos
Se estructura de una manera significativa
Sirve para adquirir un conocimiento especifico
Permite desarrollar competencias particulares
Esta asociado a un propósito educativo y formativo
Puede ser consultado en internet
Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante
Las OVAS se utilizan como:
Recursos didácticos incluidos en los cursos on-line
Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales
Recursos para la flexibilidad curricular
Redes de objetos para gestión de conocimiento
Medios de colección e intercambio
Recursos para uso del estudiante
Herramientas didácticas complementarios al modelo presencial
Los OVAS se fundamentan en
Conectar los procesos educativos (TIC) Tecnologías de la información y comunicación
Potenciar los procesos educativos
UNESCO Analizar el desarrollo
Constante evolución y construcción Intervenir en el desarrollo
OBJETOS MEDIATICOS Foto, Clip Y Video
OBJETOS INFORMATIVOS Esquema, grafica, texto y audio.
OBJETOS DE APRENDIZAJE Simulador, juego didáctico y unidad de ejercicio.
CURSOS Tutoriales, modulo por competencia y curso curricular.
COLECCIONES Por campo disciplinario, de una institución.
REDES En tomo a una problemática y tematicas generales.
COMPONENTES:
TITULO
PALABRAS CLAVE
OBJETIVO
S/COMPETENCIA
S
ONTENIDO
S TEMATICOS MULTIMEDIALES
EJEMPLOS
ACTIVIDADES DE REPASO
EVALUACION
RETROALIMENTACION
ELEMENTOS
DE CONTEXUALIZAION METADATOS
MOODLE
AdministradoresCreadores
Estudiantes
Profesores
USUARIOS
CARACTERISTICAS DE MOODLE
Permite agregar y quitar funcionalidades en muchos niveles.
Base de datos.
Seguridad.
Se actualiza muy fácil.
Todos los formularios son revisados.
TAREA
CHAT
CONSULTA
Módulos principales
CONSULTA
CHARLA
FOROSLEC
CION
GLOSARIO
ETIQUETAS
¿QUE ES?
• Se puede almacenar presentaciones de diapositivas.• Aplicación Web.
CONVIERTE ARCHIVOS A FLASH
• Se pueden ver en cualquier maquina con internet.
Se busca el enlace:
http://www.slideshare.
net/
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