A.M.P.A. COLEGIO CERVANTES EDITA:

25 Años dando vida

Reunión GVX y Celebración

Actividades en Fotos

Con Otra Marcha

Elecciones al Consejo Escolar

Día de la Paz

Primeras Comuniones

Escuela y Taller de Padres

Catequesis

Noticias de la A.M.P.A.

Colaboración con UNED.

Una Chispa de Solidaridad

Aula de Salud

Orientación

Rincón Poético

Viaje tras el lienzo

Deportes

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S u m a r i oA.M.P.A. COLEGIO CERVANTES

EDITA:

A.M.P.A. del COLEGIO CERVANTES

Avda. de la Fuensanta, 37

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Vocal Medios Informativos A.M.P.A.

Manuel García Guerrero

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Sor Ángela de la Cruz 3

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A . M . P. A . C O L E G I O C E R VA N T E S

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Este año estamos de celebración en nuestro Colegio, celebramos los 25 años de los Grupos de Amistad.

Hace 25 años unos cuantos hermanos y seglares pusieron en marcha un sueño, crear unos grupos en los que desde la diversión se consiguiera una serie de valores que ayudaran a los chavales a ser personas con un estilo cristiano.

Desde ese momento han pasado miles de chavales por las dinámicas, gymkanas, oraciones y momentos de reunión que se le ofrecían anteriormente cada sábado y ahora los viernes.

Sirvan estas líneas de agradecimiento a todos los que han aportado su granito de arena para que los grupos funcionen, gracias a los chavales por la ilusión y la vida que han derrochado, gracias a los padres por compartir el difícil reto de formar en la fe a nuestros alumnos, gracias a los profesores que estuvieron apoyándonos en estos años, a las facilidades que nos han dado y nos siguen dando los directores del colegio, siempre nos han hecho sentir que nuestro trabajo era muy valorado, por los hermanos que han dedicado

tanto tiempo de su vida a hacer presente a Jesús en cada catequesis y para terminar darle las gracias a los grandes protagonista de la historia, anónimos protagonistas que cada viernes y muchos fines de semana, sin contar vacaciones de Semana Santa y verano, se sienten llamados por Dios a compartir su vida con los más pequeños, a formar una comunidad de catequistas viva que siga moviendo la pastoral del centro. .

Por todo esto, este año vivimos una celebración continua, con momentos especiales como la convivencia de ciudades de la antigua zona oriental en Jaén, a mediados de mayo, o el viaje al Hermitage que vamos a vivir la comunidad de catequistas en agosto. Todo ello marcado por ese espíritu marista que tantas veces nos ha ayudado a enfocar con ilusión y entusiasmo nuestra labor catequética.

Quisiera desde aquí terminar comentando que en unos momentos tan oscuros para tener convicciones y creencias cristianas, el Colegio y los grupos van a seguir trabajando por ser esa luz en la que poder guiar a nuestros alumnos hacia unos valores cristianos que los conviertan en personas íntegras.

25 Años dando vidaJuan Vicente Gordillo Vallejo

Delegado de Pastoral

C O L E G I O C E R VA N T E S A . M . P. A .

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Reunión GVX y CelebraciónVIERNES 4 DE MAYO

Esperaba ese viernes con sensaciones muy contradictorias. Por un lado, la alegría, el gozo, la felicidad de saber lo que mis padres iban a ver, la belleza que podían contemplar si tenían los ojos bien abiertos, los ojos del corazón.

Por otro lado sentía miedo. Miedo de que no supieran entender mi opción. De que no aceptaran mi opción. Miedo al rechazo de algo tan inmenso para mí como lo es GVX. Algo tan grande que nunca he podido o sabido explicar con palabras. Algo que corre dentro de cada uno de los que lo integramos, una sensación cálida, súbita, hermosa. Algo que nos hace ver un horizonte, dar un sentido a cada una de nuestras acciones y palabras.

Los expertos definen esta sensación como la segregación de endorfinas de felicidad, la manifestación más química de ese sentimiento que todos anhelamos.

Para mí el viernes sólo representaba una palabra: reto. Tan pequeña y tan sencilla en apariencia, pero que rodea nuestra vida a diario, la vida de un verdadero cristiano.

Cuando entré en mi sala y ví a mis compañeras, mis amigas, pequeños trozos de mi alma, observé cada una de sus miradas. En algunas había algo de miedo, en otras

alegría y expectación, y en algunos ojos encontré expresiones que no supe exactamente cómo interpretar. Las ví a todas y cada una de ellas, a las madres que asistieron, y a mi padre sentado a mi lado, nervioso y expectante.

Al dividirnos por parejas con nuestros padres no negaré que me sentí un poco indefensa al tener que explicar esto mismo ante una de las personas frente a la cual más me cuesta expresar qué hago aquí y por qué estoy aquí, que quizás sea lo más importante. Sin embargo, a pesar de la dificultad logré hacerle entender y abrirle un poquito más mi corazón.

Sentada en un extremo del patio, divisaba algunos grupos de padres con hijos, de mi nivel, más mayores, más pequeños. Todos tenían expresiones distintas, aunque compartían un mismo semblante: seriedad. Seriedad ante lo que supone no un mero entretenimiento, sino nuestra elección de vida. Seriedad ante la grandeza de lo que estamos haciendo. Seriedad ante la expresión de unos sentimientos fuertemente arraigados en nuestro corazón.

No fue en absoluto fácil compartir con el resto de mi grupo lo que había sentido conversando con mi padre. Supongo que para pocas personas resulta fácil hacerlo.

Saray


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Aún así esa sensación de unión, de apoyo y de familia que sentí por parte de mi grupo al expresar mis sentimientos no fue otra cosa que alentador, cálido.

Una vez más ví tan definidas mis decisiones como si fueran trazos divinos.

La celebración despertaba en mí grandes dosis de ilusión, afianzada por lo ocurrido momentos antes. Entrar y ver a tanta gente feliz, pletórica, disfrutando al cien por cien con sólo imaginar los sucesos que vendrían a continuación. Las camisetas, las hermosas camisetas que son nuestro sello de identidad, plagando el salón y el pecho de niños, adolescentes, adultos. La sencillez y la delicadeza con que cada detalle estaba planeado. La presencia de muchas de las personas que me han amado y mostrado a Dios en todo este tiempo, tanto los que siguen como los que tuvieron que desviar su camino hace tiempo.

Incluso con cada canción experimenté cosas totalmente diferentes a las que había sentido en las múltiples ocasiones anteriores en las cuales las he cantado. Y me consta que para muchas personas también fue así.

La celebración consiguió reunir cada uno de los conceptos esenciales de los grupos, de nosotros, de aquella materia desconocida por muchos de la que estamos hechos. Mis padres pudieron ver de qué me estoy haciendo, de qué lugar estoy volviendo a nacer. La felicidad fue tan inmensa que no cabía en mí de gozo. Podría objetar que me da vergüenza, pero este mundo me ha demostrado ya muchas veces que no está hecho para las vergüenzas, por ello debo decir sin dilaciones que en pocas ocasiones me he sentido tan feliz como entonces y que nunca he visto a tanta gente sentirse así a la vez.

Decir que fue importante hasta quedar sin voz no es suficiente. Dar las gracias no es suficiente. En Grupos hay un antes y un después del viernes 4 de mayo de 2007.

No hemos llegado a ninguna conclusión que no conociésemos con anterioridad, pero no por ello es menos importante. Yo creo, pienso y tengo fe en que para todos esto haya representado un nuevo giro de tuerca al destino que cada uno se está labrando. Al destino que le lleva a Dios. A los demás.

Porque la esperanza es como el Sol, que arroja las sombras detrás de nosotros, y Dios es esa esperanza que os recorre a cada uno de vosotros, que nos recorre a todos y regenera las heridas que nos impiden seguirle.

Porque darse no es ni parecido a dar, porque la gratuidad es el don más hermoso que hay dentro de cada uno de nosotros. Dando vida siempre, dando todo siempre.

Y porque alumbrar no es lo mismo que SER LUZ.


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Actividades en FotosDurante el curso 2006-2007 se han realizado en el Colegio Cervantes numerosas actividades, entre

ellas numerosas salidas a distintos lugares, tanto de la provincia como fuera de ella. También se han realizado algunas exposiciones en el recibidor del Colegio, como la de carteles de Semana Santa y la de Plazas y Fuentes de Córdoba. Los más pequeños han tenido también su protagonismo. Así, los nuevos alumnos de infantil, a los que la Asociación de Madres y Padres del Colegio organizó un acto de bienvenida que tuvo una notable concurrencia, montaron una cruz infantil, en la que participaron los padres. En esta sección dejamos constancia gráfica de algunas de estas actividades.

Visita a una Almazara

Senderismo en P. N. Hornachuelos (2º Primaria)

Quinto en el Río Guadalquivir

1º Bachiller en el Congreso

2º de Primaria en el Zoo

5º de Primaria en el Ayuntamiento

Cruz de Mayo Infantil


Acto de despedida de 2º Bachillerato


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Actividades en FotosDurante el curso 2006-2007 se han realizado en el Colegio Cervantes numerosas actividades, entre

ellas numerosas salidas a distintos lugares, tanto de la provincia como fuera de ella. También se han realizado algunas exposiciones en el recibidor del Colegio, como la de carteles de Semana Santa y la de Plazas y Fuentes de Córdoba. Los más pequeños han tenido también su protagonismo. Así, los nuevos alumnos de infantil, a los que la Asociación de Madres y Padres del Colegio organizó un acto de bienvenida que tuvo una notable concurrencia, montaron una cruz infantil, en la que participaron los padres. En esta sección dejamos constancia gráfica de algunas de estas actividades.

Cruz Infantil

Exposición Plazas y Fuentes de Córdoba

Visita al Hospital Reina Sofía

Excursión a Rute. Reserva de burros

1º de Primaria en la Granja Escuela

5º de Primaria en el Ayuntamiento 5º de Primaria visita Zuheros

Cruz de Mayo Infantil


Acto de despedida de 2º Bachillerato


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Con otra marcha llena de actividades el final del curso

El programa de “Con otra marcha” ha organizado numerosas actividades en el Colegio durante el mes de mayo y junio, con el objetivo de recaudar dinero para ayudar a diferentes proyectos de nuestra ciudad, tales como Fuente de Vida-Adoratrices (Madres solteras), el Comedor de transeúntes de los Trinitarios, Proyecto Hombre (Drogodependencia), Senda (Acogida de niños), la Asociación Provincial de Padres y Amigos de los Sordos y la Residencia María Inmaculada.

“Con otra marcha” es una campaña para educar y concienciar de las situaciones de pobreza y marginación que tenemos presentes en nuestra ciudad, pero también a financiar una serie de proyectos solidarios, como los reseñados anteriormente.

Y con este objetivo de conseguir fondos para llevar a cabo esta financiación, el día 4 de mayo, para conmemorar el “XXV Aniversario de los Grupos de Amistad y de Vida Cristiana” se organizó en el Colegio una Gymkhana, una Eucaristía y una barra solidaria, por la tarde.

El siguiente día, 5 de mayo, tuvo lugar la “Cruz de mayo de Educación Infantil”, con un Festival Infantil y un Perol Familiar, actividades que tuvieron mucho éxito.

El martes, 8 de mayo, el acto fue de “Solidaridad en el Deporte”, con la celebración de una mesa redonda para Bachillerato y ESO.

El Viernes 1 de junio fue el “Día de la Música”, y contó con las actuaciones de los alumnos y alumnas de Infantil, Primaria y la Academia de Baile de Nieves Camacho, además de montarse una barra solidaria.

El sábado, día 2 de junio, fue el “Día de la Familia”, con una Feria de los alumnos de Primaria y ESO, por la mañana; un perol familiar y barra solidaria, por la tarde; y la Verbena con el grupo “Arcoiris” y la barra solidaria.

Durante la semana siguiente, el martes día 5 fue el “Día Marcha”, en el que se celebró una Eucaristía y se llevó a cabo la entrega de trofeos, además de montarse una barra solidaria.

El miércoles día 6, fue el día de “San Marcelino Champagnat”, en el que se organizaron juegos deportivos, tenderetes y barra solidaria desde las 9 de la mañana.

Y el viernes día 8 fue el “Día de Dar Gracias”, con el encuentro “Oracionízate”, que se celebró a partir de las 8 de la tarde.

La gran participación y la cantidad de dinero recaudada nos indican que “Con otra marcha” ha sido un éxito un año más, en el que todos hemos puesto nuestro granito de arena.

CON OTRA MARCHA


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EN

AActividades “Con Otra Marcha”:

globo hinchable, perol, barra

solidaria, grupo ArcoIrís y

actuaciones de alumnos.


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Tras las elecciones al Consejo Escolar, que se celebraron

durante el primer trimestre del curso, el Consejo Escolar

quedó compuesto por las siguientes personas:

Marciano Guzmán Moriana

José Antonio Quintanal Pérez

José Antonio Vera López

José Antonio Franco Franco

Isabel Camacho Espejo

Francisco Delgado González

Susana Hidalgo Fernández

Lourdes González Cano

Carmen Cabrera Eximan

Encarnación Dorado Moyano

Salud Criado Romero (AMPA)

María de los Ángeles Pérez Ebrero

Francisco Javier Perea Rojo

Lara López Domínguez

Carlos José Palacios Losada

En las fotos podemos ver las votaciones en las mesas

instaladas en el Colegio y a la mayoría de los representes

de los distintos sectores de la comunidad educativa en el

Consejo Escolar, a los que deseamos todo lo mejor para

esta nueva andadura.

Elecciones al Consejo Escolar

Tal y como establecía la normativa, el día 14 de diciembre se procedió a la constitución del nuevo Consejo Escolar del Centro tras la renovación parcial del mismo.


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Día de la Paz en el CervantesEste año hemos celebrado en el Colegio un acto para

conmemorar el Día de la Paz, en el que participaron todos los niveles educativos, además de los profesores.

Este acto se llevó a cabo alrededor de una gran paloma de la paz, hecha de corcho, y cuatro maceteros grandes de plástico, en los que simbólicamente se enterraron los conflictos que nos afectan, para que de ellos pueda surgir la paz.

Los Alumnos de Bachillerato trabajaron “Los conflictos del mundo”; 4º de ESO: “Los conflictos de la familia”; 3º de ESO: “Los conflictos con los compañeros” y 1º y 2º de ESO: “Los conflictos con los amigos”. Cada uno de estos conflictos estaba representado en un macetero, en los que se pegaron carteles con esos conflictos, guerras, maltratos, pena de muerte....

Por su parte, los alumnos de Infantil y Primaria trabajaron los valores. Así, al Tercer Ciclo de Primaria correspondió “La tierra”, trabajando aquellos valores que tienen que quitarse del corazón para poder trabajar la paz; al Segundo Ciclo “Las semillas”, que debieron enterrar en el macetero; al Primer Ciclo correspondió “El agua”, que es necesaria para que crezca fuerte en nuestras vidas la paz, y no hay mejor agua que la oración para pedir a Dios que nos ayude a luchar contra todo lo que no genere paz; y a Infantil “Las flores”, que fueron poniendo en los maceteros para quitar los conflictos.

El acto resultó muy entrañable y, también, muy educativo, ya que el objetivo último es de crear conciencia entre los más jóvenes para que preserven este bien tan preciado que es la paz entre todos.

SÁBADO 1º

Carlos A. Crespo CaballeroMiguel Ángel Moreno SánchezJosé Manuel Béjar MadueñoAlejandro Vallejo Navarro Juan Luis Vallejo NavarroMaría Calderón ArenasAzahara Calderón ArenasPriscila Hidalgo GarcíaMarta Ballesteros BarrosoCarlos Estévez SantiagoAna Ruiz ReyesEstefanía López PerabaMarta Jorrín ArjonaRicardo José Roldán Fernández María García GarcíaEduardo Rodríguez RosaJesús Dueñas MuñozMarta Elvira Madrid NazLidia Ruiz Rodríguez

Comuniones en el Cervantes

SÁBADO 2º

Moisés López DomínguezMª Dolores Guerrero ManchadoFrancisco Escudero JiménezRaúl García FloridoRafael Morente PozueloMarta Reyes RubioLidia Muñoz CastillejoEduardo Hernández LópezPedro Valverde GarcíaPablo Fuillerat RamírezLuis Vicente Torres GordilloMª Ángeles Espino LunaAnabel Jurado MansillaCarlos Lindo GarcíaFco. José Bocero MadroñoAlba Mª Jurado ZamoranoEsther Martín PérezJosé Miguel Panadero PérezJesús Rey MoraMaría Sanchiz CalvoJosé Mª Tejero Olalla

Como cada último fin de semana de abril, nuestro Colegio vivió una de las fiestas más alegres de las que se llevan a cabo cada año, la celebración de las primeras comuniones de los compañeros de 5º de Primaria, tras superar su periodo de catequesis. Estas son las fotos que dan testimonio de este día tan entrañable y feliz.

C O L E G I O C E R VA N T E S A . M . P. A

Comuniones en el CervantesComo cada último fin de semana de abril, nuestro Colegio vivió una de las fiestas más

alegres de las que se llevan a cabo cada año, la celebración de las primeras comuniones de los compañeros de 5º de Primaria, tras superar su periodo de catequesis. Estas son las fotos que dan testimonio de este día tan entrañable y feliz.

DOMINGO 1º

Jorge Vadillo GómezCarlos Díaz PoyatoSandra Borrego CanovacaLaura Sánchez MárquezSara Cano ValenzuelaDiego Romero RuizMaría Ramírez PérezJavier Segura AlbaláNoelia Parrado MorenoMaría Delgado MorenoElena Luque LuqueCristina Lobo ManteroArturo Fernández VílchezMarta Alcaide Mesa

DOMINGO 2º

Juan José Gálvez CerrilloMarta Barea NotarioAntonio Jesús Cantillo BerniLaura Escudero BermúdezFátima Peral DoradoAna Haza LeónÁlvaro Jimber HabaIsaac Tejada GilÁlvaro Velasco BolancéAdrián Navarro BermejoAndrea García AlcaideAna María Mora TejadaAlejandro Torres RamosManuel Porras ÁlvarezAna Casado GuzmánAntonio Muñoz SantosCarlos Morales DíazIsabel Ríos SantiagoAroa Concepción Trujillo CortésYaisa Isabel Trujillo Cortés


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Muchos de vosotros sabéis que el Colegio lleva ofreciendo dos cursos escolares ya, en un nuevo formato, la llamada Escuela de Padres, con la intención de orientarnos en esta difícil tarea que, hoy en día, supone la educación de nuestros hijos.

A lo largo de este año se han tratado varios temas a propuesta de nuestra coordinadora, Isabel Camacho, profesora del centro, o bien de los mismos padres que participamos.

Isabel, desde el primer momento nos hace ver que no hay fórmulas mágicas, que en esta “Escuela” en realidad no se enseña a ser padres, lo que sí intentamos es reflexionar sobre temas comunes que nos preocupan y que después a

Escuela para Padres

cada uno individualmente, en su familia, puede ayudarle esta reflexión a solucionar problemas con que tenemos que lidiar y la preocupación por intentar hacerlo lo mejor que nuestros medios nos permitan.

Así, hemos reflexionado sobre:• Normas en el hogar.• Disciplina, atreverse a mandar.• Trabajando la autoestima.

Y nos han dado charlas sobre: * Estilos educativos (Hermano Antonio

Luque).* Intervención con menores infractores

(Hermano Antonio Luque).* Alcohol y Sociedad (Fundación Alcohol y

Sociedad).Todo lo que debatimos y escuchamos, nos hace

reflexionar sobre cómo educar con criterio y con sentido común.

Os invitamos a que vengáis, una hora aproximadamente, cada quince días y podamos intercambiar opiniones, impresiones e ideas.

Siempre aprendemos algo interesante que aplicar en nuestro hogar y así intentar mejorar la convivencia en nuestro entorno más inmediato: con nuestros hijos, formándolos y educándolos para que sean, según uno de los principios fundamentales de la Pedagogía Marista, buenos cristianos y honrados ciudadanos.

Pilar MaldonadoLoreto Vílchez

Taller de Padres

Somos un grupo de madres, involucradas con nuestro Colegio, el de nuestros hijos e hijas, en el trabajo y desarrollo de actividades relacionadas con el taller de costura, restauración y preparación de trajes para la Fiesta de Navidad, los preparativos del Día de Andalucía y en todos aquellos “pequeños” eventos en los que el Colegio nos necesite.

Le damos las gracias al Centro por dejarnos ser partícipes en dichas actividades y permitirnos disfrutas de nuestros hijos e hijas y, asimismo, os invitamos a conocer y participar en dicho taller.

Un saludo.

Las mamás del taller.



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Cuando mi hija me planteó la idea de ser catequista, en mí se produjeron una mezcla de sentimientos: sentí ilusión, miedo y ganas, muchas ganas de compartir tantas cosas que tengo dentro y que a menudo no forma parte de una conversación cualquiera.

Después de un año reuniéndome con mi grupo de niños de primero y luego con mis compañeras, hago balance y pienso que ha merecido la pena, que no tenía que sentir miedo, porque hablar de Jesús es tan reconfortante y te

“Una experiencia inolvidable”CATEQUESIS

Para mí la catequesis no es una asignatura más, como Mates, Lengua, Cono, etc.... Aquí no hay profes ni notas, es un día de la semana en el que me reúno con mi grupo y esto me hace sentir bien, a veces cuento cosas que jamás se he atrevido a contar a nadie, puede ser que la presencia de Jesús nos haga abrir nuestros corazones.

Estoy aprendiendo mucho sobre la vida de Jesús, cuanto fue capaz de soportar y dar por los demás a cambio de nada, hasta su propia vida.

A menudo hablamos con las catequistas de nuestras cosas y nuestros problemas, que aunque están en el libro,

están en nuestra vida y en nuestra convivencia diaria y ellas intentan ayudarnos con su experiencia y nos repiten una y otra vez que tenemos que ser “humildes” y así llegaremos a Jesús.

Este curso está a punto de acabar, pero en septiembre volveremos, y lo haremos pensando que nos queda menos para llegar a ese día que tanta ilusión nos hace, el día de nuestra primera comunión, pero mientras llega ese díoa seguiremos reuniéndonos cada miércoles nuestro grupo, formado por ocho niños, dos catequistas y, en medio de todos, Jesús.

“Nos preparamos para recibir a Jesús”

transmite tanta alegría, fuerza, ilusicón, nos llena la vida de “LUZ”: como habla el tema que hemos tratado hoy, “Vivir sin Jesús es vivir sin amor y en la más absoluta oscuridad y soledad”.

Hoy, cuando están a punto de terminar las clases de catequesis hasta el próximo curso, doy gracias a Jesús por ayudarme, a mi grupo de compañeras y a mi hija por hacerme partícipe de su vida y de esta gran aventura.

Marian Rivas Rodríguez (4ºB).

Marian Rodríguez Luque.

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La Junta Directiva de la AMPA ha cambiado su composición este curso, ya que algunos de sus componentes anteriores han debido dejarla porque sus hijos ya no están en el Colegio. Además, este año se han celebrado elecciones, para elegir o, en su caso, reelegir para un nuevo periodo de 4 años, a varios de sus miembros.

La nueva Junta directiva tiene la siguiente composición:

José Gómez García (Presidente)Rafael Rodríguez Maestre (Vicepresidente)Antonio Gabriel Martínez López (Tesorero)Rafaela Ostos Rodríguez (Secretaria)Salud Criado Romero (Relaciones Internas)Manuel García Guerrero (Medios Informativos)José Pablo Fuillerat Espinar (Deportes)Emilio Asencio González (Taller y Escuela de Padres)Rafael Tejada Casado (Fiestas)José Miguel Navas Lloret (Actividades Culturales)

La Junta Directiva, además de realizar la labor encomendada a cada una de sus vocalías, rindió también un merecido homenaje a su anterior presidente, Manuel de la Torre, que ha dejado el cargo porque su hijo cursó el año pasado 2º de Bachillerato y ya está en la Universidad. En un acto de despedida se le obsequió con un Cordobán, para que recuerde los años pasados en el Colegio.

Además, como cada año por Navidad, compartimos una oración y una cena con los hermanos de la Comunidad, a los que agradecemos su invitación y su acogida.

Noticias de la A.M.P.A. del Colegio Cervantes



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Hola, el motivo de escribir estas líneas es el de agradecer el apoyo que nos ha prestado el Colegio Cervantes a los alumnos de 1º de Psicología de la UNED en Córdoba para la realización de las prácticas de Psicología Evolutiva.

En el mes de Noviembre se hizo la práctica sobre la conservación de liquido de Piaget, las cuales se realizaron con niños de 3º de Infantil y niños de 2º de Primaria. Con esta práctica, lo que se pretendía era poder observar si un niño era capaz de llegar a comprender si contenía la misma cantidad de agua un vaso largo que uno ancho (en los dos entra la misma). El resultado fue que los de infantil ninguno lo logró, cosa normal por la etapa de desarrollo en que se encuentra (Pre-operacional). Sin embargo, los de 7 años sí que lo lograron en su mayoría, ya que éstos ya están en la siguiente etapa de desarrollo (operacional).

Colaboración del Colegio Cervantes con los estudiantes de Psicología de la UNED.

Jorge Maroto Cuadrado. Delegado de la Facultad de Psicología en Córdoba (UNED).

Una Chispa de SolidaridadEl pasado día 16 de febrero se celebró en el colegio

Marista Cervantes una jornada de solidaridad con el proyecto que tiene Manos Unidas en Janja (Rwanda), siendo éste la construcción de seis aulas de escuela primaria, con un presupuesto total de 21.875 €. El centro tenía como objetivo recaudar lo suficiente para poder construir una de las aulas (3.645,83 €), superándose esta cifra con creces, cerca de 3.900 €. Este dinero recaudado servirá para la construcción del aula y para el equipamiento completo de la misma.

En la jornada del día 16 se realizaron por la mañana para los niños y jóvenes talleres de videoteca, de manualidades, audición de canciones, expresión corporal y juegos. La jornada matutina finalizó con la famosa “comida del hambre”, donde fue numerosa la participación.

Por la tarde se realizaron talleres de música forum,

vídeo forum, manualidades y finalizando con una oración, destinado a los jóvenes de grupos universitarios y adultos.

Recientemente se realizaron las prácticas sobre el juego simbólico, realizadas con niños de 3 años y 6 años. Esta vez el trabajo consistía en decirle a los niños que jugaran a una determinada cosa en la que se imponían los papeles a desarrollar por cada uno (que jugaran a médicos y pacientes, papás y mamás, ....). En estas prácticas se vio cómo los niños de 3 años, aunque decían que jugaban, ninguno seguía el patrón de juego impuesto y lo rompían a las primeras de cambio. Sin embargo, los de 6 años sí que jugaban durante bastante tiempo.

Reiterar nuestro agradecimiento al Colegio y espero que sigan colaborando con nosotros en el futuro.

De igual forma, comentar que para aquellos alumnos que en poco tiempo tienen que elegir sus futuros estudios universitarios, que también tienen en Córdoba la Universidad Nacional a Distancia en la que cuentan con muchas ofertas en diplomaturas y licenciaturas.

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Los hábitos de vida poco saludables a los que sometemos a nuestros hijos, llámense falta de ejercicio físico, mala alimentación, sobrepeso, sedentarismo, stress laboral y escolar, hace que una patología como es la hipertensión pase a considerarse preocupante en la edad pediátrica.

En menores de 16 años, resulta difícil establecer el limite de normalidad en cuanto a tensión arterial se refiere y por supuesto no podemos incluirlos dentro de los criterios establecidos para la edad adulta ya que en la infancia intervienen unos parámetros determinantes de las variaciones de tensión que en el adulto no.

Estas variables están determinadas por:

La edad.- Al nacer la normalidad oscila entre 70 (máx.) y 50 (min.)

Entre 1 y 5 años: 95 (máx.) y 55 (min.) De 6 a 10 años: 115 (máx.) y 65 (min.) Al cumplir los 11 años y hasta 16-17: 125

(máx.) y 70 (min.)

Parámetros antropométricos.- Peso y talla.

La asociación entre peso y tensión arterial es negativa en el nacimiento y se invierte a partir del primer año de vida, así en adultos con bajo peso y talla al nacer presentan hipertensión con mas frecuencia que individuos de la misma edad y condición social con peso normal o elevado al nacimiento.

A partir de 1 año la hipertensión es directamente proporcional al sobrepeso.

“La tensión arterial en niños”A U L A D E S A L U D

El sexo también es un determinante genético de la tensión arterial.

Las niñas en general muestran parámetros mas elevados que los niños en al menos 1 punto durante la primera infancia y la edad escolar, hasta los 13 años donde se invierte el patrón coincidiendo con la primera menstruación donde se estabiliza en relación con los niños e incluso muestra una tendencia a la baja.

Por último los antecedentes familiares constituyen un potente predictor del posible desarrollo de hipertensión en el niño, así si es hipertenso uno de los padres será solo un indicador leve, pero si lo son los dos progenitores identifica un riesgo bastante elevado.

No hay ningún dato que nos indique directamente que el niño es hipertenso, pero si que hay determinados síntomas de alerta con los que hay que descartar una hipertensión, tales como cefaleas continuas, mareos o vértigos, hemorragias nasales, vómitos repetitivos, alteraciones visuales, derrames oculares, manchas oscuras en la piel, obesidad...

Al contrario que en la edad adulta, el 75 % de las hipertensiones del niño son secundarias a alguna alteración orgánica. Las más frecuentes son:

Trastornos de riñón.

cardio-vasculares. endocrinas. neurológicas.

O secundarias a reacciones farmacológicas adversas, sobretodo por estimulantes del apetito, anticonceptivos orales (niñas en edad menstrual), descongestionantes nasales, estimulantes para déficit de atención y el regaliz entre otros.

El 25% restante corresponde a una hipertensión sin causa orgánica que se denomina esencial de la que son participe la mayoría de las hipertensiones del adulto (90%) y que según estudios epidemiológicos comienzan a formarse durante las dos primeras décadas de vida.

Con todo esto, la consecuencia clara de la importancia de detectar los casos de hipertensión en la infancia es doble; de un lado para tratar con la mayor brevedad las posibles alteraciones orgánicas en el niño (ya que el 75% de las hipertensiones del niño son secundarias a algún proceso) y por otro para prevenir y evitar ese 40% de adultos que presentan hipertensión en nuestra población.

José Lama –Médico del Colegio-


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o r i e n ta c i ó n

Orientación en la página web de nuestro colegio

Como sabéis, durante este curso 2006/2007, ha comenzado a funcionar una página WEB de nuestro colegio Cervantes que incrementa considerablemente las secciones y enlaces útiles con respecto a la que existía anteriormente, lo que ha supuesto un enorme aumento en el número de visitas.

Pues bien, esta página cuenta con una nueva sección de orientación. En ella hemos colgado las informaciones que pueden ser de utilidad, como: fechas previstas para las distintas pruebas psicopedagógicas; información de pruebas libres para entrar en Ciclos Formativos de Grado Medio u obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (en el caso de aquellos alumnos que previsiblemente no vayan a terminar sus estudios de Secundaria), así como otras opciones de futuro.

Asimismo, se han dispuesto los índices de las revistas a las que estamos suscritos, por si os interesa algún artículo. Ofrecemos además la oportunidad de utilizar el Programa Orienta 2007, en el que podéis consultar las opciones de futuro profesional en relación con los estudios que actualmente se imparten en nuestro país. Se ofrece también una sección en la que se informa del trabajo de refuerzo en Primaria que se viene realizando en el centro desde hace algunos años, independientemente del apoyo en esta etapa, medidas todas enfocadas a mejorar las capacidades de aquellos alumnos y alumnas con más dificultades en las áreas instrumentales.

Por último, se ofrece el último ejemplar que hemos recibido de la revista-periódico “Padres y colegios”, que, aunque se reparte a todos los alumnos, también la tenéis en la página para consultar los artículos que os puedan interesar, y que desde aquí os recomendamos sin reservas.

Como podéis comprobar, disponemos de bastantes informaciones interesantes en relación con la educación de vuestros hijos. Por supuesto, faltan muchas cosas, pero con el tiempo esperamos poder ir mejorando, actualizando y completando esta nueva sección, siempre con la ilusión de mejorar los canales de comunicación e información entre las familias y el centro, que como sabéis, constituyen uno de los resortes para mejorar la educación y la formación de nuestros alumnos. Recibid un afectuoso saludo.

OrientaciónColegio Maristas Cervantes



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2ºB

El campo estaba hermoso,pues estaba muy verdey frondoso.Me paré a coger floresque había de mil colores.

Rafael Rodríguez Rojas

Un día fui al campo y cuál fue mi sorpresa que vi una princesa comiendo fresas.

Natalia Soler Delgado

En el cielo los pájaros, en la tierra las flores y esto que siente mi corazón, es alegría, al ver el rostro de la Virgen María.

José Ángel

Cuando monto en la bicicleta, la abuela me da piruletas y corriendo tras de mi, se frota la nariz.

Juan Morales

Me fui a dormir con mi tía Yasmín. A la mañana siguiente se me cayó un diente y se lo di al ratoncito Pérez que estaba vestido de pieles.

Elena Asencio Pavón

Trabajos realizados por los cursos de 2ºB y 2ºC de Primaria. Pequeñas rimas y cuentos de grandes artistas, bajo la supervisión de sus respectivos tutores.

2º C

Manolete es un jinete, pero lleva un brazalete.

Gema de la Torre Amo

Los enanitos, matan mosquitos.

Daniel Armentero

Al medio día, yo fui a ver a mi tía María y fuimos las dos a la frutería y compramos una sandía y se me vino a la cabeza la fantasía.

María Porras Álvarez

En los tenderetes, encontré a Manolete con un brazalete. Al día siguiente, me tome un filete y vi un jinete.

Bruno Ocaña Ostos

Para no ser un necio, es mejor aprender en el colegio. Mi tía María va a la frutería con las manos llenas de bisutería.

Cristina Sabariego Claus

Por la noche me fui con mi coche, a casa de mi abuela que se llama Manuela.

Juan Antonio Cebrián

En el zoo vi un león que rugía un montón.

Manuel Sánchez Jiménez

Ayer vinieron unos enanitos montados en carritos y caballitos se tomaron un sorbete de sangría en mi compañía y se fueron al retrete, para hacer un chorrete.

Roberto Jiménez Quero

Rincón Poético

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Trababa de estudiar mi próximo examen sin poder concentrarme ni retener una sola idea. De repente, me sentí observada, era como si alguien, desde algún lugar me estuviera mirando. Sin poder evitarlo dirigí la mirada a un lienzo pintado, un antiguo retrato, donde mora la abuela. Ella fue para mí alguien muy importante. Su cara redondeada hacía su aspecto blando, dulce. Me gustaba mirar aquella pintura. Sentada en un viejo ángulo del carcomido marco bebía las horas, abandonada en el tiempo. Una tarde sucedió algo increíble. Escudriñaba el retrato, cuando atónita contemplé cómo un brazo, sin esfuerzo, rompía el marco de lo real emanando del cuadro. Fuera de todo contacto con la realidad, cerré los ojos, y abandonada a lo imposible, me abracé a su mano, era la abuela. Recorrimos etapas desde mi primera muñeca, las primeras palabras, el primer cumpleaños, mis pueriles secretos que aún guardaba, me enseñó mi escuela, mi primer poema, mis ilusiones de niña, más tarde, mis tristezas, mi desesperanza, mis más hondas carencias. Me dijo que fuera feliz y entonces hablaron mis lágrimas. Cobijada tras el muro de mis párpados aún cerrados, no

Viaje tras el lienzoMari Carmen Quero López-Camacho

(Madre de alumno).

c o l a b o r a c i ó n

quise volver. Súbitamente sentí como un delicado beso en la frente, me hacía regresar. El papel amarillento me traslada un centenar de años atrás y sin poder evitarlo me transporta, entonces, viajo, atravieso el lienzo. Tras el ocre y áspero retrato, donde desde hace un siglo habita la abuela, acurruco mis ansias. Al acariciar con la yema de mis dedos el vetusto cartón, se eriza mi piel.

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El Maristas Cadete a Primera

El equipo cadete del Maristas ha realizado una excelente temporada, lo que le ha supuesto poder ascender a Primera División Provincial, junto a otros dos equipos de la capital cordobesa, el Figueroa y el Miralbaida.

El ascenso no se dilucidó hasta la última jornada, ya que, según el resultado, podía no depender de sí mismo, como así ocurrió.

El Maristas sólo pudo empatar en la última jornada con el Deportivo (2-2) pero aún así logró el pase, al quedar empatado a puntos con el Parque Cruz Conde (al que superó en el “gol average”), mientras que La Carlota perdió con el campeón, el Figueroa, y el Lucena, que también aspiraba al ascenso, se quedó a un punto, pese a ganar en la última jornada al Fuente Palmera.

Felicitamos a los compañeros del equipo Maristas Cadete de Fútbol, por la buena campaña que han realizado y por el ascenso conseguido.

Éxito del encuentro deportivo de Jaén

Un año más y como broche al trabajo de toda una temporada, el Club Maristas organizó “El VIII Encuentro Deportivo Provincia Mediterránea”, en la que tomaron parte las categorías junior, cadete, infantil, alevín y benjamín masculino y femenino. Este año se celebró en Jaén para conmemorar el 75 aniversario de la presencia Marista en la ciudad y, al mismo tiempo, los 50 años del Colegio Marista “Santa María de la Capilla”.

Precisamente, el Encuentro se celebró el pasado 21 de abril en el Colegio Santa María de la Capilla, con la participación de equipos de los Colegios Maristas de Huelva, Málaga, Sevilla, Priego de Córdoba, Granada, Jaén, Sanlúcar y Córdoba.

Además de ser un evento deportivo de alto nivel, se desarrolló una jornada muy agradable y de sana convivencia, unidos por el Espíritu de “Marcelino Champagnat”.


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Este año hemos celebrado el IV Trofeo de Navidad con una amplia y exitosa participación y sobre todo de deportividad, compitiendo con éxito los equipos base del Córdoba, Séneca, Salvador Allende, Ciudad Jardín y Maristas, con especial agradecimiento al Granada C.F. que ha colaborado desinteresadamente con su participación, a través del antiguo director Rafael García.

Agradecer también a los colaboradores que han participado en este evento, que sin ellos no podríamos haberlo celebrado, entre ellos los magníficos cocineros Antonio López Valbuena y Enrique del Rïo.

Como el año anterior, hemos realizado la “Operación Kilo”, en la que se recogieron bastantes productos y

IV Trofeo Navidad Maristas

se entregaron en los distintos centros a los que se les entrega habitualmente, como Cruz Blanca, comedor de los Trinitarios, etc...

Referente al Campeonato, los ganadores fueron: Benjamines de 1er. Año Maristas, Benjamines de 2º Año Salvador Allende, Alevines de 1er. Año Córdoba, Alevines de 2º Año Córdoba, Infantil Córdoba y Cadetes Maristas.

Como Coordinador, felicitar a los entrenadores porque tenían que llevar a sus equipos y atender a todo lo relacionado con el Campeonato, como es la barra, los árbitros o a los demás equipos.

Antonio Romero-Coordinador de Fútbol. Colegio Cervantes-

COLEGIO CERVANTES

Avda. de la Fuensanta, 1�1�010 - Córdoba

España

A.M.P.A. COLEGIO CERVANTES EDITA:

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