TIC

metodoloxía Análise de distintas ferramentas de creación de

contidos educativos na redeRomán Cerqueiro Landín

Curso "Competencia comunicativa e dixital nas áreas de Lingua" (CAFI) Santiago de Compostela, 18 de novembro de 2011

innovación

lingua

porque cómpre innovar en didáctica da lingua

Para que?

E onde o di? Sendo así...

E terá que ser, non?

E como?E se lle dou

aquí?

compartir

emociónssoberanía

novas canles de comunicación

ferramentas web 2.0

ocio

emprego

revisar unha parte esencial da súa competencia para se comunicar

porque teñen que aprender a se valer da lingua

porque teñen que se valer nas novas tecnoloxías

as TIC nos procesos de produción e comprensión escrita e oral

interacción

multimediadixital

un espazo para explorar novas prácticas discursivas e novas competencias

xéneros textuais

actos comunicativos

+ alfabetización dixital

usos

actitudes

creatividade

un espazo para explorar múltiples dimensións

os rapaces e rapazas asimilan os coñecementos que están

ao seu redor

intereses

ensino informal

contorno real

sempre inserid@s nun proceso educativo

formación

traballando

aprendendo

textos quen? sobre que? o que? como? cando?

reaissignificativos

con sentido

cando e como o facemos?

que avaliamos?

e nós que competencias traballamos?