Análisis crítico del proyecto:

EL SONIDO QUE HABITO.

https://sites.google.com/site/elsonidoquehabito/

Es un proyecto colaborativo multidisciplinar que se basa en el sonido como fuente de conocimiento.

Abierto a todo docente que esté interesado en utilizar los dispositivos móviles y las TIC como elementos motivadores para los alumnos.

“El sonido que habito”

Fomenta el desarrollo autónomo de varias de las competencias básicas, aparte de la competencia digital.

Surge en el curso 2012-2013 en el IES Bergidum Flavium (Cacabelos, El Bierzo, León, España)

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“El sonido que habito”

Objetivos bien definidos predominando los relacionados con la autonomía personal del alumno

Es un proyecto fácilmente asumible desde cualquier área de conocimiento, facilitando así la transversalidad

COMPETENCIAS BÁSICAS:Competencia en comunicación lingüística. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artística. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa personal.

Los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto son relativamente asequibles:Dispositivo móvil que sirva de grabadora de sonido y cámaraOrdenador y conexión a internetCuenta en Gmail: Blogger y Google MapsCuenta en SoundCloud

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1. Grabar un sonido y subirlo a la red mediante SoundCloud.Tomar una foto del lugar donde se ha realizado la grabación.

2. Publicar el sonido en SoundCloud con la imagen tomada. Poner título, una descripción y el lugar y fecha donde fue realizada la grabación. Adjuntar la foto.

“El sonido que habito”Consiste en:

3. Situar sobre un mapa de Google una marca de posición que indique el lugar donde se hizo la grabación con una breve descripción y un enlace a la URL de Soundcloud. (es opcional)

Realizar una entrada en el blog "El sonido que habito" que utilice el objeto sonoro como hilo conductor para orientarla hacia un área de conocimiento o asignatura cursada por el alumno.

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Para su evaluación recomiendan el uso de rúbricas

“El sonido que habito”

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Recibe el sello AulasINN Octubre 2013. Intercentros

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“El sonido que habito”

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La realización de la actividad deja en manos la decisión de lo que va a grabar, siendo importante el criterio del mismo para determinar si la grabación tiene o no interés por si misma.

Además tendrá que realizar una pequeña investigación sobre el tema que quiere introducir a través de la grabación elegida.

Se le “invita” a utilizar las TIC para la realización de la actividad. No obstante se contempla la posibilidad de que el docente ayude al alumno en caso de que la competencia digital del alumno no sea suficiente como para poder llevar a cabo todos los procedimientos indicados.

La culminación de la actividad mediante la entrada en el blog, fomenta el uso de la palabra escrita como medio de transmisión del conocimiento.

“El sonido que habito”

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