Análisis de contenido fábula
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LOS DOS AMIGOS Y EL OSO
INICIOLos campos dormitaban bajo los últimos rayos de sol de la tarde, y losanimales del bosque, ocultos en centenares de cómodos escondites,empezaban a despertar de su siesta. El murmurante arroyo habíamermado tanto que apenas era un hilo de agua, y la superficie delcamino de tierra, llena de surcos, era dura y costrosa.
Avanzando lentamente, dos hombres dieron la vuelta al recodo, con laschaquetas al brazo y los acalorados rostros relucientes de sudor.Conversaban en tono muy cordial y parecían ser buenos camaradas. Apoca distancia, los seguía el gran oso negro, husmeando las huellas delos dos amigos.
NUDOCuando el camino dio la vuelta en torno de una roca, uno de loshombres advirtió al enorme animal que avanzaba a grandes pasos haciaellos. Lanzó un grito y, olvidando a su amigo. se lanzó hacia un árbolcercano. Trepó como un mono por el tronco, hasta ponerse a salvosobre una rama. Pero su amigo era viejo y no podía subir.
Al verse abandonado, miró a su alrededor afligido, buscando unescondite. La carretera cruzaba un claro; y salvo el árbol, la tierra seextendía, lisa y uniforme, en todas direcciones. Desesperado, se dejócaer al suelo y se tendió boca abajo sobre la hierba. Y allí se quedó sinmoverse ni respirar, fingiéndose muerto.
El oso lo hurgó con su frío hocico y le gruñó en el oído. Transcurrióalgún tiempo, que pareció interminable.
DESENLACEFinalmente, el corpulento animal llegó a la conclusión de que aquelhombre estaba muerto y se fue.
El más joven de los dos amigos, sentado a horcajadas sobre la rama,había observado atentamente mientras sucedía todo esto, atreviéndosea duras penas a respirar. Cuando el oso desapareció, se dejó caer alsuelo.
-¿Qué secreto te murmuró el oso al oído? -preguntó con curiosidad.
-¿El oso? -dijo el mayor de los amigos, cuyo corazón latía aún conviolencia-. ¡Oh! Me dijo que me cuidara de hacer amistad con unhombre que lo deja a uno en la estacada a la hora del peligro y no tratade ayudarlo.
MORALEJA
La verdadera amistad se demuestra en los momentos de mayor necesidad.
EL TEMA
¿De qué trata la fábula?
La fábula trata sobre la amistad.El tema es la amistad.
ARGUMENTACIÓN DEL TEMA
� Hechos o ejemplos tomados del texto
¿Por qué el tema es la amistad?
La presencia del oso pone a prueba la amistad dedos hombres que caminaban por el bosque. Elmás viejo fue abandonado por el más joven quienbuscó ponerse a salvo. Será el mismo quien alfinal le hará notar que un amigo no deja a sucompañero en la hora de peligro: “Me dijo que mecuidara de hacer amistad con un hombre que lodeja a uno en la estacada a la hora del peligro yno trata de ayudarlo”.
LA IDEA CENTRAL
� En una fábula es la moraleja:
�La verdadera amistad sedemuestra en los momentos de mayornecesidad.
ARGUMENTACIÓN DE LA IDEA CENTRAL
� La idea central de la fábula es la verdaderaamistad se demuestra en los momentos demayor necesidad. En la situación de peligro en laque se encontraba el hombre mayor, presa de ladesesperación, necesitaba de la ayuda de suamigo para salvar su vida y no la obtuvo. Deacuerdo con sus palabras, se debe hacer amistadcon aquellas personas que están dispuestas aayudar cuando se las necesita.
COHERENCIA INTERNA
� Debe existir unidad entre el tema y laidea central.
Tema: La amistad
Idea central:Tema + Rema
La verdadera amistad sedemuestra en los momentos de mayornecesidad.
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJE
� PERSONAJE 1: Hombre mayor
� PERSONAJE 2: Hombre joven
� PERSONAJE 3: Oso negro
NARRADOR EN EL INICIOLos campos dormitaban bajo los últimos rayos de sol de la tarde, y losanimales del bosque, ocultos en centenares de cómodos escondites,empezaban a despertar de su siesta. El murmurante arroyo habíamermado tanto que apenas era un hilo de agua, y la superficie delcamino de tierra, llena de surcos, era dura y costrosa.
Avanzando lentamente, dos hombres dieron la vuelta al
recodo, con las chaquetas al brazo y los acalorados rostrosrelucientes de sudor.Conversaban en tonomuy cordial y parecían ser buenoscamaradas. A poca distancia, los seguía el gran oso negro,husmeando las huellas de los dos amigos.
NARRADOR EN EL NUDOCuando el camino dio la vuelta en torno de una roca, uno de los hombresadvirtió al enorme animal que avanzaba a grandes pasos hacia ellos.
Lanzó un grito y,olvidando a su amigo. se lanzó haciaun árbol cercano. Trepó como un mono por el tronco, hasta ponerse a
salvo sobre una rama. Pero su amigo era viejo y nopodía subir.
Al verse abandonado,miró a su alrededor afligido,buscando un escondite. La carretera cruzaba un claro; y salvo el árbol, latierra se extendía, lisa y uniforme, en todas direcciones.
Desesperado, se dejó caer al suelo y se tendió boca abajo sobre
la hierba. Y allí se quedó sin moverse ni respirar,fingiéndose muerto.
El oso lo hurgó con su frío hocico y le gruñó en el oído. Transcurrió algúntiempo, que pareció interminable.
NARRADOR EN EL DESENLACE
Finalmente, el corpulento animal llegó a laconclusión de que aquel hombre estabamuerto y se fue.El más joven de los dos amigos, sentado a horcajadas sobre la rama,había observado atentamente mientras sucedía todo esto, atreviéndosea duras penas a respirar. Cuando el oso desapareció, se dejó caer alsuelo.
-¿Qué secreto te murmuró el oso al oído? -preguntó con curiosidad.
-¿El oso? -dijo el mayor de los amigos, cuyo corazón latía aúncon violencia-. ¡Oh! Me dijo que me cuidara de hacer amistadcon un hombre que lo deja a uno en la estacada a la hora del peligro yno trata de ayudarlo.
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJEInformación
PERSONAJE 1
Procedimiento de caracterización
El narrador El personaje mismo
Otros personajes
Análisis de su conducta
Identidad Características físicas
Hombre, viejo, débil,
Características no físicas
Cordialidad
Pensamientos
Sentimientos Desesperado, abandono, aflijido, asustado
Conducta Busca salvarse, agitado
Relaciones con…
Personaje 2 Cordial
Oso negro Lo engañó
EL PROPIO PERSONAJE EN INICIOLos campos dormitaban bajo los últimos rayos de sol de la tarde, y losanimales del bosque, ocultos en centenares de cómodos escondites,empezaban a despertar de su siesta. El murmurante arroyo habíamermado tanto que apenas era un hilo de agua, y la superficie delcamino de tierra, llena de surcos, era dura y costrosa.
Avanzando lentamente, dos hombres dieron la vuelta al recodo, con laschaquetas al brazo y los acalorados rostros relucientes de sudor.Conversaban en tono muy cordial y parecían ser buenos camaradas. Apoca distancia, los seguía el gran oso negro, husmeando las huellas delos dos amigos.
EL PROPIO PERSONAJE EN EL NUDOCuando el camino dio la vuelta en torno de una roca, uno de loshombres advirtió al enorme animal que avanzaba a grandes pasos haciaellos. Lanzó un grito y, olvidando a su amigo. se lanzó hacia un árbolcercano. Trepó como un mono por el tronco, hasta ponerse a salvosobre una rama. Pero su amigo era viejo y no podía subir.
Al verse abandonado, miró a su alrededor afligido, buscando unescondite. La carretera cruzaba un claro; y salvo el árbol, la tierra seextendía, lisa y uniforme, en todas direcciones. Desesperado, se dejócaer al suelo y se tendió boca abajo sobre la hierba. Y allí se quedó sinmoverse ni respirar, fingiéndose muerto.
El oso lo hurgó con su frío hocico y le gruñó en el oído. Transcurrióalgún tiempo, que pareció interminable.
EL PROPIO PERSONAJE EN EL DESENLACEFinalmente, el corpulento animal llegó a la conclusión de que aquelhombre estaba muerto y se fue.
El más joven de los dos amigos, sentado a horcajadas sobre la rama,había observado atentamente mientras sucedía todo esto, atreviéndosea duras penas a respirar. Cuando el oso desapareció, se dejó caer alsuelo.
-¿Qué secreto te murmuró el oso al oído? -preguntó con curiosidad.
-¿El oso? -dijo el mayor de los amigos, cuyo corazón latía aún con
violencia-. ¡Oh! Me dijo que me cuidara dehacer amistad con un hombre que lo deja auno en la estacada a la hora del peligro y notrata de ayudarlo.
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJEInformación
PERSONAJE 1
Procedimiento de caracterización
El narrador El personaje mismo
Otros personajes
Análisis de su conducta
Identidad Características físicas
Hombre, viejo, débil,
Características no físicas
Cordialidad Sabio, inteligente
Pensamientos Debe cuidarse de los malos amigos.
Sentimientos Desesperación, abandono, aflixión, susto
Sorpresa, duda
Conducta Busca salvarse Responde sus preguntas
Relaciones con…
Personaje 2 Cordial Desconfianza
Oso negro Lo engaño
OTRO PERSONAJE EN EL INICIO
Los campos dormitaban bajo los últimos rayos de sol de la tarde, y losanimales del bosque, ocultos en centenares de cómodos escondites,empezaban a despertar de su siesta. El murmurante arroyo habíamermado tanto que apenas era un hilo de agua, y la superficie delcamino de tierra, llena de surcos, era dura y costrosa.
Avanzando lentamente, dos hombres dieron la vuelta al recodo, con laschaquetas al brazo y los acalorados rostros relucientes de sudor.Conversaban en tono muy cordial y parecían ser buenos camaradas. Apoca distancia, los seguía el gran oso negro, husmeando las huellas delos dos amigos.
OTRO PERSONAJE EN EL NUDO
Cuando el camino dio la vuelta en torno de una roca, uno de loshombres advirtió al enorme animal que avanzaba a grandes pasos haciaellos. Lanzó un grito y, olvidando a su amigo. se lanzó hacia un árbolcercano. Trepó como un mono por el tronco, hasta ponerse a salvosobre una rama. Pero su amigo era viejo y no podía subir.
Al verse abandonado, miró a su alrededor afligido, buscando unescondite. La carretera cruzaba un claro; y salvo el árbol, la tierra seextendía, lisa y uniforme, en todas direcciones. Desesperado, se dejócaer al suelo y se tendió boca abajo sobre la hierba. Y allí se quedó sinmoverse ni respirar, fingiéndose muerto.
El oso lo hurgó con su frío hocico y le gruñó en el oído. Transcurrióalgún tiempo, que pareció interminable.
OTRO PERSONAJE EN EL DESENLACEFinalmente, el corpulento animal llegó a la conclusión de que aquelhombre estaba muerto y se fue.
El más joven de los dos amigos, sentado a horcajadas sobre la rama,había observado atentamente mientras sucedía todo esto, atreviéndosea duras penas a respirar. Cuando el oso desapareció, se dejó caer alsuelo.
-¿Qué secreto te murmuró el oso al oído? -preguntó con curiosidad.
-¿El oso? -dijo el mayor de los amigos, cuyo corazón latía aún conviolencia-. ¡Oh! Me dijo que me cuidara de hacer amistad con unhombre que lo deja a uno en la estacada a la hora del peligro y no tratade ayudarlo.
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJEInformación
PERSONAJE 1
Procedimiento de caracterización
El narrador El personaje mismo
Otros personajes
Análisis de su conducta
Identidad Características físicas
Hombre, viejo, débil,
Características no físicas
Cordialidad Sabio, inteligente
Pensamientos Debe cuidarse de los malos amigos.
Sentimientos Desesperación, abandono, aflixión, susto
Sorpresa, duda
Conducta Busca salvarse Responde sus preguntas
Relaciones con…
Personaje 2 Cordial Desconfianza Interrogación
Oso negro Lo engaño
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJEInformación
PERSONAJE 1
Procedimiento de caracterización
El narrador El personaje mismo
Otros personajes
Análisis de su conducta
Identidad Características físicas
Hombre, viejo, débil,
Ancianidad
Características no físicas
Cordial Sabio, inteligente
Sabiduría
Pensamientos Debe cuidarse de los malos amigos.
Inteligencia y sabiduría
Sentimientos Desesperado, abandonado, aflijido, asustado
Sorpresa, duda Desesperación y abandono
Conducta Busca salvarse Responde sus preguntas
Relaciones con…
Personaje 2 Cordial Desconfiado Atento a responder
Desconfianza
Oso negro Lo engaño Astucia,inteligencia
IDEAS DEL PERSONAJE
� ¿Qué ideas representa el personaje 1?
El personaje 1 representa la sabiduría.
ARGUMENTACIÓN DE LA IDEADEL PERSONAJE
El personaje 1 representa la sabiduría. Su modo deenfrentar el peligro y la verdad de su respuesta seconstituyen en elementos claves de esta capacidad.Su experiencia y conocimientos de los animalesfueron determinantes para engañar al oso de queestaba muerto. Las reacciones descontroladas de laspersonas suelen ser las causantes de desgracias antecircunstancias similares. Sin embargo, frente a lapregunta de su amigo más joven supo respondercon inteligencia para darle una lección sobre elsignificado real de la amistad que implica buscar elbien de la otra persona.
CRITERIOS 4 3 2 1 0
Comprensión del texto.
Comprensión perspicaz de
las ideas del texto.
Referencias al texto
detalladas y convincentes.
Buena comprensión de las
ideas. Referencias al texto
detalladas y adecuadas.
Comprensión superficial de
las ideas. Algunas referencias
pertinentes al texto.
Muy poca comprensión de las
ideas. Referencias al texto, en
su mayor parte, irrelevantes.
No alcanza el nivel anterior.
Interpretación del texto
Las ideas del estudiante
son convincentes e incluyen
una respuesta personal
apropiada y madura. El
análisis es siempre
detallado y está sustentado,
de forma convincente, con
ejemplos cuidadosamente
escogidos.
Las ideas del estudiante
son pertinentes e incluyen
una respuesta personal
apropiada. El análisis es
apropiado y está ilustrado
con ejemplos pertinentes.
Las ideas del estudiante son,
a veces, irrelevantes. Expresa
generalizaciones no
fundamentadas o bien
parafrasea el texto.
Las ideas del estudiante no
resultan, en su mayor parte,
significativas o pertinentes, o
bien consiste en la narración o
reiteración del contenido.
No alcanza el nivel anterior.
Desarrollo del esquema.
El análisis de contenido
presenta todos los
elementos del esquema.
Cada punto presenta una
argumentación precisa y
está ilustrado con ejemplos
cuidadosamente elegidos.
El análisis de contenido
presenta todos los
elementos del esquema.
Cada punto presenta una
argumentación
satisfactoria precisa y está
ilustrado con ejemplos
pertinentes
Cierta conciencia del
esquema de análisis del
contenido. La argumentación
es parcia o superficial.
Escasa conciencia del
esquema de análisis de
contenido. La argumentación
apenas se tiene en cuenta.
No alcanza el nivel anterior.
Presentación de las ideas
La exposición tiene un
enfoque claro, un buen
desarrollo y es persuasiva.
El texto cuenta con una
estructura eficaz, los
ejemplos aparecen bien
integrados.
La exposición tiene un
enfoque claro y buen
desarrollo. Cuenta con una
estructura lógica y
ordenada. Los ejemplos
aparecen integrados
adecuadamente.
Se aprecia cierta exposición
con un enfoque claro. Tiene
algo de estructura. Las ideas
presentan cierta secuencia
lógica y ordenada.
Apenas se aprecia una
exposición que tenga un
enfoque claro y un desarrollo.
Apenas se aprecia que el
comentario tenga una
estructura. Apenas se aprecia
relación lógica entre las ideas.
No alcanza el nivel anterior.
Uso del lenguaje El lenguaje es claro,
variado, preciso y conciso.
No hay errores significativos
de gramática, ortografía y
construcción de frases. Uso
preciso de un amplio
vocabulario y de un registro
eficaz.
El lenguaje es
generalmente claro variado
y preciso. No hay errores
significativos de gramática,
ortografía y construcción
de frases. Uso satisfactorio
del vocabulario y de un
registro adecuado.
El lenguaje es claro y
coherente sólo en algunas
ocasiones. Existe cierto grado
de coherencia y claridad en el
lenguaje usado. Hay un cierto
grado de corrección en el uso
de la gramática, la ortografía y
en la construcción de frases.
El vocabulario es, en
ocasiones, adecuado.
El lenguaje es claro o
coherente en muy pocas
ocasiones. No es fácilmente
comprensible. El vocabulario
es preciso o adecuado en
muy pocas ocasiones.
No alcanza el nivel anterior.
COMPRENSIÓN DELTEXTO
� Comprensión perspicaz de las ideas del texto.
Referencias al texto detalladas y
convincentes.
ARGUMENTACIÓN DEL TEMA
� El tema del texto es la astucia. Ante lasituación difícil que debe vivir elpersonaje, un hombre mayor, débilfísicamente, sin oportunidad de sobreviviral ataque de un oso negro, debe hacer usode la inteligencia y de su sagacidad. Si nohubiese sido capaz de engañar al oso susuerte habría sido otra.
ARGUMENTACIÓN DEL TEMA
La sagacidad o astucia también puedeobservarse en la respuesta del personaje 1a su compañero. Es capaz de decirle unarespuesta convincente sobre las supuestaspalabras del oso. Conviencente en cuanto aque en una fábula suelen presentarsesituaciones inverosímiles como la de que losanimales puedan hablar o cumunicarse conlos humanos.
CONTRARGUMENTACIÓN
Si bien se plantea la amistad como temacentral por el mensaje final del personaje 1que alude a la necesidad de contar converdaderos amigos que lo ayuden cuando éllos necesite, debe observarse que sin laastucia, presente en el nudo y el final de lafábula otro sería el desenlace de la historia,un final trágico o fatal. En esa situación, laamistad no alcanzaría a ser un temaimportante del cuento.
INTERPRETACIÓN DEL TEXTO
� Las ideas del estudiante son convincentes e
incluyen una respuesta personal apropiada y
madura. El análisis es siempre detallado y
está sustentado, de forma convincente, con
ejemplos cuidadosamente escogidos.
DESARROLLO DEL ESQUEMA
� El análisis de contenido presenta todos los
elementos del esquema. Cada punto presenta
una argumentación precisa y está ilustrado
con ejemplos cuidadosamente elegidos.
PRESENTACIÓN DE LAS IDEAS
� La exposición tiene un enfoque claro, un buen
desarrollo y es persuasiva. El texto cuenta con
una estructura eficaz, los ejemplos aparecen
bien integrados.
USO DEL LENGUAJE
� El lenguaje es claro, variado, preciso y
conciso. No hay errores significativos de
gramática, ortografía y construcción de frases.
Uso preciso de un amplio vocabulario y de un
registro eficaz.
� (URGENTE: USO DE DICCIONARIOS)
� http://www.guiascostarica.com/fabulas/fabula40.htm
