Investigadores:Mera Lucia Mejía RuthPalaquibay JoséAguilar Judith

“ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DEL ACOSO CIBERNÉTICO POR MEDIO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMÉRICA DEL SUR DEL AÑO 2016”

Tutora: Paulette Cruz

INTRODUCCIÓN El Acoso cibernético en los Adolescentes es muy frecuente, ya que se da por falta de información y el mal manejo de las redes sociales, este problema afecta principalmente a los menores de edad y consiste en utilizar la tecnología para amenazar, avergonzar, intimidar y criticar a otra persona.

Antecedentes

Definición del Problema

Formulación del problema

Planteamiento de la hipótesis

Objetivos

Capitulo I

Este problema social ha existido hacía varios años

atrás. Los primeros estudios que hubo sobre este tipo

de acoso fue a cargo del psicólogo noruego Dan

Olweus quien comenzó a crear ciertas teorías

Antecedentes

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Los alumnos fueron víctimas de acoso cibernético lo cual no les permite un buen desempeño académico.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo afecta el acoso cibernético mediante la red social Facebook en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa América del Sur en el año 2016?

PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

El acoso cibernético por medio de la red social Facebook, influye directamente en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato.

Objetivos

Objetivo General

Determinar cómo la tecnología afecta en el rendimiento académico de los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa América del Sur mediante la red social Facebook.

Objetivos Específicos

• Difundir información sobre el acoso cibernético a los estudiantes de Bachillerato mediante folletos con información requerida.

• Determinar el índice de estudiantes entre 14 y 17 años que han sido víctimas del acoso cibernético de la red social Facebook, mediante encuestas.

• Brindar información mediante las redes sociales

para prevenir a los adolescentes sobre el acoso cibernético.

Definición de Acoso

Los tipos de Acoso

El Acoso Cibernético

Características del Ciberacoso

Causas del Acoso Cibernético

Consecuencias del Acoso cibernético

Acoso cibernético en el Ecuador

Prevención del Acoso Cibernético

Red social Facebook

Capitulo II

¿Qué es el Acoso ?

El acoso es todo tipo de agresión ya sea verbal, física, y psicológica que lo puede sufrir toda persona.

Tipos de Acoso

Acoso escolar o bullying

Acoso laboral o mobbing

Acoso sexualEl acoso físico o

stalkingAcoso Psicológico

Acoso Verbal

Acoso social

Acoso Cibernético

El acoso cibernético se lleva a cabo a través del internet, mediante la utilización de mensajes de texto.

Causas Consecuencias

Falta de información

de los padres a sus hijos

El avance de la

tecnología

Utilizar Incorrectame

nte la red social

No querer asistir a clases

Enfadarse después de usar la computadora o el teléfono celular

Cambios en su comportamiento

2010 2011 2012 2013 20140

1000

2000

3000

4000

5000

6000

Denuncias

El Ecuador del acoso cibernético

Folletos Comunicación entre padres a

hijos Charlas

Red social Facebook

Capitulo lll

Tipo de investigación

• Inv. Bibliográfica• Inv. Campo

Diseño de Investigación

• Primera Etapa• Segunda Etapa• Tercera Etapa

Métodos, Técnicas e Instrumentos

• Recopilación de datos (encuestas)

Recursos Empleados

• Encuestas• Folletos• Inv. Sitios webs

Población y Muestra

• 8 alumnos de primero de Bach.

• 7 alumnos de segundo de Bach.

• 7 alumnos de Tercero de Bach

Capitulo IV

5%27%

68%

1.) ¿Qué edad tienes?

Entre 12 a 13

Entre 14 a 15

Entre 16 a 17100%

0%

2.) Utilizas la red social Facebook

Si

No

Encuestas Realizadas a los estudiantes de Bachillerato

50%

14%

18%

18%

3.) ¿Cuántas horas al día utilizas la red social Facebook?

1 a 2 horas

2 a 5 horas

5 a 8 horas

Todo el día73%

23%4%

4.) La red social Facebook la utilizas para:

Conversar

Entretenimiento

Realizar Deberes

55%45%

5.) ¿Haz aceptado o conversado con personas desconocidas en el

Facebook?

Si

No

41%59%

6.) ¿Alguna vez te han acosado o intimidado por

la red social Facebook?

Si

No

100%

0%

7.) ¿Consideras que el Acoso Cibernetico afecta en el rendimiento académico de las

personas que lo sufren?

Si

No 64%0%4%

32%

8.) ¿Qué harias si estas siendo acosado(a)?

Decirle a tu padres

Quedarte Callado (a)

Buscar ayuda en tusamigos

Confrontar al acosador

45%55%

9.) ¿ Haz recibido alguna charla sobre el buen manejo de la red social

Facebok?

Si

No

95%

5%

10.) ¿Qué conductas se pueden identificar para conocer si está siendo

acosado un estudiante?

Bajo rendimiento académico

Baja Autoestima

Además se comprobó que un pequeño porcentaje de los

estudiantes han sido víctimas del acoso cibernético por medio de

la red social Facebook, y se conoció que el 100% de los

encuestados de bachillerato consideran que el acoso cibernético

si afecta en el rendimiento académico.

Capitulo V

Conclusiones

La tecnología ha avanzado y conforme han ido avanzando también han ideado planes para el cometimiento de delitos.

Recomendaciones

Si las utilizan deben proteger su cuenta cambiando a menudo las contraseñas, antes de compartir fotos, videos mediante internet asegúrate de que no lleguen a manos equivocadas.

ANEXOS

Encuestas realizadas a los estudiantes de primero hasta tercero de bachillerato de la Unidad Educativa América del Sur.

ANEXOS

Entrega de Folletos como método de prevención a los estudiantes de Bachillerato.

ANEXOS

Brindar información mediante las redes sociales.