Analisis de Los Videos de Musica y Las Peliculas Gladiador y Ana y El Rey

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    ANALISIS DE LA PELICULA GLADIADOR

    La pelcula Gladiador refeja el modo de producci e!cla"i!#a do de elpue$lo era %o$er ado por el emperador & !u %o$ier o lo compo a #am$i' u!e ado (ue era el (ue apro$a$a la! le&e!)

    La pelcula arra la *i!#oria de u coma da #e del ej'rci#o (ue !er"a alemperador & !e co "ir#i e e!cla"o el cual +ue comprado para pelear e laare a como %ladiador ju #o co o#ro! e!cla"o! m,!- refeja el modo de "ida dela! per!o a! e!cla"a! !i derec*o!. como %ladiador (ue +ue comprado parapelear & di"er#ir al pue$lo & o#ro! como 'l morir do de !u "ida o "ala adapue! al !er e!cla"o! era como o$je#o! para !er"ir a !u! e!cla"i!#a!)

    Adem,! e la are a el emperador decida !i lo! %ladiadore! "i"a o mora )

    /a$a u a co !piraci co #ra el emperador &a (ue o %o$er a$a para el $iedel pue$lo a! (ue la *erma a del emperador & u !e ador *iciero u plapara li$erar a %ladiador & 'l co !u ej'rci#o lo! a&udara a derrocar alemperador. pero +allaro & !e de!cu$ri !u pla & de ue"o e cerraro a%ladiador pero e u a luc*a e la are a co el mi!mo emperador %ladiador loa!e!i a & o !olo li$era a lo! e!cla"o! (ue luc*aro co 'l !i o a #oda Roma dela #ira a del emperador)

    E la "ida real dura #e el e!cla"i!mo e!#e #ipo de *i!#oria! o !e lo%ra$apor(ue el emperador #e a muc*o poder & dura #e e!#e periodo *u$o muc*acrueldad co lo! e!cla"o! & &o creo (ue +uero mu& remo#a! la! po!i$ilidade!de (ue u !imple %ladiador derrocara al emperador a me o! (ue "ario! de lo!alle%ado! al emperador !e u iera para #al ac#o & au a! podra +allar & !erde!cu$ier#o! & *a$ra %ra"e! co !ecue cia!)

    ANALISIS DE LA PELICULA ANA 0 EL

    La pelcula A a & el re& e marca el modo de producci +eudal)

    Ela$orado por1 E!#e+a a Ramre2 3eja) 45

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    La pelcula A a & el re& de Siam arra la *i!#oria de u a mujer i %le!a (ue era pro+e!ora & e!co #ra#ada para la educaci de lo! *ijo! de u re& de la cul#ura orie #al)

    La mae!#ra i %le!a co co!#um$re! #o#alme #e di+ere #e! a la! del re& !e impo e co !u!ideale! & el re& poco a poco accede a cier#a! co!a! como perma ecer de pie a #e !upre!e cia)

    La +amilia del re& era mu& peculiar &a (ue #e a m,! de 67 e!po!a! & m,! de 87 *ijo! lo cual

    era permi#ido e !u cul#ura a! (ue A a le! impar#a cla!e! a #odo!)Adem,! el re& ad(uiere o#ra e!po!a. u a jo"e la cual e!#, e amorada de o#ro *om$re & lo!do! !u+re por(ue o puede e!#ar ju #o!. de!pu'! lo! de!cu$re & !o co de ado! amuer#e. A a #ra#a de e"i#arlo pero el re& de$ido a !u! co!#um$re! & !u *o or o lo impide)E! do de A a & el re& e #ra e co fic#o por !u! di+ere #e! +orma! de pe !ar do de A a opuede cam$iar muc*a! accio e! (ue a !u "er e!#, mal & !o i ju!#a! pero para el re& & !u

    aci e! lo correc#o)

    Pero el re& o #e a !olo co!a! mala!. #e a muc*a! "ir#ude! por la cuale! A a pro #o !ee amor de 'l a pe!ar de o e!#ar de acuerdo e muc*a! co!a!)

    El re& +ue #raicio ado por u o de !u! alle%ado! el cual pe !a$a a#acarlo pero A a i #er"ie e& pide a&uda a lo! i %le!e! (ue a #eriorme #e *a$a e!#rec*ado relacio e! eco mica! coel re&. e #o ce! lo! i %le!e! lo a&uda & A a demue!#ra cua #o (uiere al re& & 'l #am$i'e!#, e amorado de ella)

    E!#a pelcula mue!#ra el modo de "ida de u imperio co co!#um$re! & reli%i mu&di+ere #e do de a pe!ar de lo! ideale! de cada per!o a !e lo%ra alia 2a! para el $iecom9 )

    E mi opi i la pelcula me %u!# muc*o por(ue e! u a *i!#oria (ue e marca el amor e #redo! per!o a! #o#alme #e di+ere #e! & como a pe!ar de e!o u e +uer2a! para !al"ar uimperio)

    :IDEO 0OR 0OR. SE:ARA NA;AR

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    i !#rume #o!. al%u o! mu& co ocido! por o!o#ro! como el $ajo & la $a#era &o#ro! ori%i ario! de la cul#ura orie #al como la %ui#arra (ue aparece (ue e! mu&di+ere #e al $ajo & (ue le da e!e #o(ue e!pecial)

    La +orma de $ailar de la jo"e como #ipo da 2a ,ra$e mue!#ra (ue e! de u acul#ura orie #al & !u +orma de "e!#ir a! como !u! ra!%o! +!ico!- adem,! elp9$lico e! de di"er!a! cul#ura! por(ue aparece per!o a! co di!#i #o! ra!%o!como i %le!e! o or#eamerica o! mu& co #a%iado! del ri#mo de la ca ci )

    :IDEO DE LILA DO=NS EL PALO3I>O DEL CO3ALI>O

    >ie e u a me2cla de "ario! ri#mo! re%io ale! ori%i ario! de ue!#ra aci porejemplo la me2cla de cum$ia a! como el !o ido del $ajo (ue !o$re!ale e u apar#e de la ca ci - #am$i' !e di!#i %ue por mo!#rar e el "ideo la "e!#ime #a#radicio al de re%io e! me?ica a! co !i +ol@lor & mue!#ra pai!aje! de pue$lo!& campo! co milpa! de ma2 pue! e! el #ema (ue #ra#a la ca ci )

    >am$i' !e mue!#ra al%u a! #radicio e! de 3'?ico (ue !o a ce!#rale! como*acer ma!a de ma2 e me#a#e & la! #or#illa! & la ela$oraci de c*ocola#e)

    Lila Do ! e! u a repre!e #a #e de ue!#ro pa! co !u m9!ica & "e!#uario)

    :IDEO DE CAB >ACU:A C/ILANGA 5ANDA

    El "ideo de ca+' >acu$a mue!#ra par#e de la cul#ura de lo! $arrio! o colo ia!populare! de D)B) do de ca #a co el ace #o carac#er!#ico e la +orma de*a$lar de lo! c*ila %o!)

    Adem,! me cio a el om$re de "ario! %rupo! ur$a o! carac#er!#ico! deDi!#ri#o Bederal. a! como !u "e!#uario & la! locacio e! del "ideo carac#er!#ico!de e!#o! lu%are!)

    >am$i' !u ma era de rimar la! +ra!e! e la ca ci pue! la! rima! !o$re!alepor e cima de la m9!ica)

    Ela$orado por1 E!#e+a a Ramre2 3eja) 45

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    :IDEO EL /I3NO DE LA ALEGRIA DE SO3 SA5ADELL

    El "ideo e! #o#alme #e lo opue!#o a lo! "ideo! a #eriore! por(ue au (ue u!aal%u o! i !#rume #o! !imilare! e lo! o#ro! "ideo! e!#a m9!ica e! mu&di+ere #e. e! cl,!ica & !ua"e & para lo%rar e!#a meloda !e ece!i#a de "ario!

    i !#rume #o! mu!icale! & u mae!#ro de or(ue!#a (ue dirija co orde lameloda & *a&a u a !i cro a e la! o#a!)

    El "ideo comie 2a co u !olo i !#rume #o & pro #o !e "a u ie do lo! dem,!i !#rume #o! *a!#a +ormar la or(ue!#a & (ue la meloda !e !epa por comple#ocual e! &a (ue co !olo u i !#rume #o o !e de!ci+ra (ue meloda e!. adem,!ca!i al al !e u e u %rupo de per!o a! para ca #ar a coro (ue e! el #o(ue

    al para (ue e!#a meloda !ea mu& $o i#a)

    El "ideo !e de!arrolla e la calle do de la %e #e puede o$!er"ar & di!+ru#ar dee!#a m9!ica. al parecer e! e u a ciudad europea)

    RELACION DEL ANALISIS DE LOS :IDEOS DE 3USICA

    Lo! "ideo! mu!icale! e marca cada u o cier#a! carac#er!#ica! e $a!e allu%ar de ori%e de cada u o &a (ue cada "ideo #ie e carac#er!#ica!par#iculare! e $a!e a la cul#ura de cada re%i o lu%ar por ejemplo el "ideoc*ila %a $a da refeja cier#a! co!#um$re! & compor#amie #o! (ue !o ",lido!e lu%are! del Di!#ri#o Bederal (ue au (ue muc*o! repro$emo! #ale! +orma! decompor#amie #o al%u o! %rupo! lo "e de +orma com9 & e!#e "ideo e! #odo loco #rario al de Som Sa$adell #i#ulado El *im o de la ale%ra &a (ue refeja u acul#ura m,! re ada & co o#ro! #o(ue! mu!icale! me o! a%re!i"o! & m,!

    !ua"e!)El "ideo de Lila Do ! e! u #a #o de la cul#ura i d%e a refeja do co!#um$re!(ue e marca la! carac#er!#ica! (ue dura #e muc*o! a o! *a perduradocomo la ela$oraci de #or#illa!. c*ocola#e. e#c) 0 e! !umame #e di+ere #e al"ideo &or. &or por(ue e!e "ideo refeja u a cul#ura #o#alme #e di+ere #e. !u+orma de "e!#ir. de ca #ar. e#c)

    Ela$orado por1 E!#e+a a Ramre2 3eja) 45

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    E co clu!i cada "ideo e marca la! carac#er!#ica! de la! di+ere #e! +orma!de "ida la! cuale! #ie e !u "alide2 para cada re%i & e marca !u!co!#um$re! %e era do a! "ario! #ipo! de m9!ica la! cuale! cada u a #ie e !u!!e%uidore! !e%9 lo! %u!#o! e la !ociedad)

    Ela$orado por1 E!#e+a a Ramre2 3eja) 45