1

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

ÁREA DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

ANÁLISIS DE RESULTADOS DEL EXANI-I SECUNDARIA DE PROCEDENCIA

Elaborado por: MTRA. MARÍA ESTHER RODRÍGUEZ RUVALCABA

CICLO ESCOLAR 2008-2009 GENERACIÓN 2008-2011

Tijuana, B.C. Septiembre del 2008

Av. Paseo de los Héroes #11161, Zona Río, Tijuana, B.C., C.P. 22010 Tel. (664) 686-1297 y 6862701 www.lazarocardenas.edu.mx epflc@lazarocardenas.edu.mx

2

ÍNDICE RESULTADOS DE PERFIL DE INGRESO, ESTUDIO SECUNDARIA DE

PROCEDENCIA Página

I. INTRODUCCIÓN

3

II. RESULTADOS

3

2. 1 Criterios para analizar las secundarias de procedencia.

3

2,2 Resultados según el Tipo de Institución Secundaria en la aplicación del EXANI-I/2008. Todos los sustentantes.

4

2.3 Resultados según el Tipo de Institución secundaria en la aplicación del EXANI-I. Sólo los seleccionados por EPFLC.

5

2.4 Comparativo entre la secundaria privada y la pública en los porcentajes de aprobación.

5

2.5 Comparación en los Promedios generales obtenidos pos la secundaria pública y privada en las diferentes Áreas de conocimiento. Todos los sustentantes.

7

2.6 Comparación en los promedios obtenidos por la secundaria pública y privada, en las diferentes áreas de conocimiento, Los Seleccionados.

8

2.7 Resultados según el tipo de secundaria de procedencia. 10 2.8 Datos específicos de secundarias de procedencia en la región.

12

2.8.1 Las secundarias públicas, las tres primeras en cantidad de egresados sustentantes, seleccionados, % de aprobación y media más alta.

12

2.8.2 Las secundarias privadas, las tres primeras en cantidad de egresados sustentantes, seleccionados, % de aprobación y media más alta.

16

2.9 Opinión de todos los egresados sustentantes, en relación a su escuela de procedencia.

19

2.10 Relación de secundarias a las que se envía información del resultado de sus egresados.

23

2.11 Ejemplo de información remitida a las secundarias en relación de los resultados en el área académica.

25

2.12 Ejemplo de información remitida a las secundarias en relación con la evaluación de su escuela en opinión de sus egresados

26

3

I. INTRODUCCIÓN

El examen de admisión a la Escuela Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas,

EPFLC, EXANI-I de CENEVAL, que se aplicó en el 2008, nos proporciona

elementos importantes para definir el perfil de ingreso de los estudiantes.

En este estudio del Perfil de Ingreso, encontramos el Análisis de

Secundaria de Procedencia, el cual nos brinda la oportunidad de fomentar la

cultura del uso de la información para la toma de decisiones, asimismo nos

permite compartir con otras instituciones educativas, en este caso las

secundarias, los resultados que a través de los instrumentos aplicados han

tenido los egresados de dichas instituciones, para que en la medida de sus

posibilidades consideren la información recibida.

Debido a lo anterior, después de llevar acabo el trabajo necesario, se

presentan los resultados, así como la relación de secundarias a las que se les

envió información del desempeño de sus egresados.

II RESULTADOS

2.1 CRITERIOS PARA ANALIZAR LAS SECUNDARIAS DE PROCEDENCIA.

El presente análisis se realiza abarcando el total de la muestra en cuatro

momentos:

1. El análisis general en donde se consideran los resultados de

todas las secundarias cuyos egresados presentaron examen de

admisión en la EPFLC.

2. El análisis de los resultados de los seleccionados por la EPFLC,

a partir de este punto y en el siguiente se considera el total de

seleccionados más el 10% adicional requerido por la Dirección

General de Bachillerato, DGB, para este análisis.

3. El análisis particular a las secundarias, tanto públicas como

privadas, cuyos egresados admitidos sea mayor al 1.60%, es

decir igual o mayor a 10 estudiantes. Estos últimos reciben

4

información directa de los resultados alcanzados por sus

egresados sustentantes y seleccionados.

4. Este año, igual que el anterior, consideramos conveniente hacer

llegar los resultados a las secundarias, cuyos egresados no

hayan sido seleccionados, pero que presentaron el examen en

un número de 10 estudiantes o más.

2.2 RESULTADOS SEGÚN EL TIPO DE INSTITUCIÓN SECUNDARIA EN LA APLICACIÓN DEL EXANI-I. TODOS LOS SUSTENTANTES.

En la tabla 1, se muestran los resultados según el tipo de institución

secundaria, privada o pública de todos los estudiantes (3125) que presentaron

EXANI-I. Encontrándose que 79% de los sustentantes provienen de

secundarias públicas, en cuanto a los puntajes obtenidos se observa que la

secundaria privada supera en un 6.63 a la media obtenida por la secundaria

pública. La tabla 1 y la gráfica 1, representan los datos.

Tipo de Institución Secundaria 

No. Estudiantes 

%  Media

 PRIVADA  653  21  64.92 

 PÚBLICA  2472  79  58.29 

TABLA 1

5

2.3 RESULTADOS SEGÚN EL TIPO DE INSTITUCIÓN SECUNDARIA EN LA APLICACIÓN DEL EXANI-I. SOLO LOS SELECCIONADOS.

En la tabla 2, se muestra únicamente a los aspirantes que aprobaron el

examen y que fueron seleccionados por la preparatoria (1511) más el 10%, un

total de 1670 para este estudio, en donde sigue predominando en número los

estudiantes procedentes de secundaria pública, representando el 73% de la

población, en cuanto a la media alcanzada en el puntaje, observamos que la

escuela privada está con 2.28 puntos por arriba de la pública. En el gráfico 2

podemos identificar estas diferencias.

Tipo de Institución Secundaria 

No. Estudiantes 

%  Media

 PRIVADA  450  27  72 

 PÚBLICA  1220  73  69.72 

TABLA 2

2.4COMPARATIVO ENTRE LA SECUNDARIA PRIVADA Y LA PÚBLICA EN PORCENTAJE DE APROBACIÓN.

De acuerdo a los datos proporcionados anteriormente, resalta el hecho de que,

aunque son más en número los estudiantes procedentes de secundarias

públicas que realizan el examen de admisión, son más, en proporción, los de la

escuela privada que son seleccionados. Así tenemos que de 653 aspirantes de

secundaria privada, 450 son seleccionados, es decir un 68.91%. En la

secundaria pública de 2472 estudiantes que realizan el examen sólo 1220 son

6

seleccionados, es decir el 49.35%. En el gráfico 3 se puede observar los datos

proporcionados.

En las tablas 3 y 4 se muestran los porcentajes de aprobación que han tenido

las secundarias públicas y privadas, se observa un amento de éste desde el

2005 a la fecha.

TABLA 3. % APROBACIÓN DE SECUNDARIAS

PÚBLICAS

TABLA 4. % APROBACIÓN DE SECUNDARIAS

PRIVADAS

Año  % de aprobación 

2003  46.53 

 2004  45.60 

2005  45.08 

2006  48 

2007  48.54 

2008  49.35 

Año  % de aprobación 

2003  65.65 

2004  68.42 

2005  62.02 

2006  65.17 

2007  66.72 

2008  68.91 

7

2.5 COMPARACIÓN EN LOS PROMEDIOS OBTENIDOS POR LA SECUNDARIA PÚBLICA Y PRIVADA EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE CONOCIMIENTO, TODOS LOS SUSTENTANTES. La tabla 5 y el gráfico 4, muestra el desempeño académico de todos los

estudiantes que realizaron el examen (3125), según la media obtenida por la

secundaria privada y pública en relación a las diferentes áreas de conocimiento

que exploró el EXANI-I. Observándose que la media de las escuelas privadas

supera a las públicas en todas las áreas de conocimiento evaluadas,

marcándose la diferencia en inglés con 12.87 puntos arriba de la pública.

Las áreas de menor puntaje en las escuelas secundarias públicas y

privadas en orden ascendente son: Historia, Geografía y Formación Cívica y

Ética.

Las áreas de mayor puntaje tanto en la secundaria pública como en

la privada, fueron: Inglés, Habilidades matemáticas y Física.

TABLA 5 PROMEDIOS ACADÉMICOS DE TODOS LOS SUSTENTANTES POR 

ÁREA DE CONOCIMIENTO 

ÁREA DE CONOCIMIENTO  SECUNDARIA PRIVADA 

SECUNDARIA  PÚBLICA 

DIFERENCIA 

Inglés  78.81  65.94  12.87 Biología  65.55  57.12  8.43 Química  66.2  58.07  8.13 Español  68.48  60.61  7.87 Matemática  64.99  57.64  7.35 Física  69.25  62.14  7.11 Conocimientos Disciplinarios  64.37  57.45  6.92 Historia  58.69  52.06  6.63 Lenguaje matemático  67.63  61.02  6.61 Comunicación y Lenguaje  65.65  59.15  6.5 Habilidad Matemática  69.62  63.55  6.07 Habilidades Intelectuales básicas  66.58  60.81  5.77 Habilidad Verbal  63.54  58.06  5.48 Geografía  60.41  55.28  5.13 Formación Cívica y ética  61.39  56.68  4.71 

8

2.6 COMPARACIÓN EN LOS PROMEDIOS OBTENIDOS POR LA SECUNDARIA PÚBLICA Y PRIVADA EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE CONOCIMIENTO, LOS SELECCIONADOS.

En la tabla 6, se observan los promedios obtenidos por los estudiantes

seleccionados por la PFLC en las diferentes áreas de conocimiento evaluadas,

observándose que las secundarias privadas superan a las públicas en todas

las áreas de conocimiento, resaltando los mínimos puntajes para ésta en:

Química, Español y Matemática. Mientras que los puntajes mayores se

encuentran en Historia, Física y Habilidad matemática.

9

La secundaria pública muestra su menor puntaje en: Química,

Formación Cívica y Ética y Español. El puntaje mayor se encuentra en las

áreas de Física, Habilidad matemática e Historia.

Como puede observarse en la tabla 6, al realizar la comparación de los

resultados en el promedio de los estudiantes seleccionados según el tipo de

secundaria, la diferencia mayor es de 9.31 puntos a favor de la secundaria

privada en Habilidad matemática, le sigue Formación Cívica y Ética y en

Lenguaje matemático. Existen diferencias mínimas en Español, Matemáticas e

Inglés.

TABLA 6 PROMEDIOS ACADÉMICOS DE LOS SELECCIONADOS POR LA PFLC 

       

ÁREA DE CONOCIMIENTO  SECUNDARIA PRIVADA 

SECUNDARIA  PÚBLICA 

DIFERENCIA 

Habilidad Matemática  85.5  76.19  9.31 

Formación Cívica y ética  71.39  65.62  5.77 

Lenguaje matemático  73.37  68.62  4.75 

Comunicación y Lenguaje  72.37  68.25  4.12 

Biología  74.89  71.67  3.22 

Conocimientos Disciplinarios  73.7  70.86  2.84 

Historia  76.87  74.04  2.83 

Química  63.76  61.51  2.25 

Geografía  75.9  73.94  1.96 

Habilidad Verbal  72.12  70.16  1.96 

Física  77.56  76.26  1.3 

Habilidades Intelectuales básicas  73.8  72.64  1.16 

Inglés  70.06  69.03  1.03 

Matemática  68.83  68.18  0.65 

Español  67.39  66.83  0.56 

10

2.7 RESULTADOS SEGÚN EL TIPO DE SECUNDARIA DE PROCEDENCIA. En la tabla 7, se establece la comparación, según el tipo de secundaria,

entre los sustentantes y los seleccionados, comprobando que el grueso de la

población seleccionada proviene de secundarias del tipo general, siguiéndole en

importancia, de acuerdo al número de aspirantes, la secundaria técnica. En

cuanto a los resultados académicos de los seleccionados, se observa que la

media más alta es de 72.26 de la telesecuandaria, correspondiendo a una

población de apenas .12%, siguiendo la de trabajadores con una media de

71.56, también en una población de 0.3%, la media se centro en 70.61 en una

11

población del 79.64% en la secundaria general, superior en 0.28 puntos a la

media general que fue de 70.33

TIPO DE SECUNDARIA 

No. DE SUSTENTANTES 

% MEDIA No. DE SELECCIONADOS 

%  MEDIA

SECUNDARIA GENERAL 

2401  76.83  60.29  1330  79.64  70.61 

SECUNDARIA TÉCNICA 

655  20.96  58.25  324  19.4  69.24 

PARA TRABAJADORES 

18  .58  49.34  5  0.3  71.56 

PARA ADULTOS O INEA 

13  .42  54.20  4  0.24  70.31 

SECUNDARIA ABIERTA 

14  .45  53.34  4  0.24  65.62 

TELESECUANDARIA  22  .7  49.39  2  0.12  72.26 

NO CONTESTO  ‐  ‐  ‐  1  0.06  59.37 

TABLA 7) COMPARATIVO ENTRE SUSTENTANTES Y SELECCIONADOS SEGÚN EL TIPO DE SECUNDARIA,

La secundaria general tiene un porcentaje mayor de seleccionados,

79.64%, le sigue la secundaria técnica con 19.4%.

En relación a los porcentajes de aprobación, en el gráfico 6, se observa

que la secundaria general tiene el porcentaje más alto, 55.39%, le sigue la

secundaria técnica con un 49.46% y el tercer lugar lo tiene la secundaria para

adultos o INEA con un 30% de aprobación.

12

2.8 DATOS ESPECÍFICOS DE SECUNDARIAS DE PROCEDENCIA EN LA REGIÓN. A continuación se presentan algunos aspectos que consideramos

importante destacar de las secundarias de la región, públicas y privadas, cuyos

egresados presentaron examen de admisión en esta institución, para tal fin se

han diferenciado con un primer, segundo y tercer lugar, por institución en:

La mayor cantidad de egresados sustentantes. La mayor cantidad de egresados que fueron seleccionados. El mayor porcentaje de aprobación en relación a la cantidad de

egresados sustentantes. La media más alta en los seleccionados.

2.8.1 ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS

Lugar

TABLA 9 Nombre de la escuela secundaria pública

Mayor

cantidad egresados

seleccionados

1er. Esc. Sec. Gral. No.1 Lázaro Cárdenas

186

2do. Esc. Sec. Gral. No.44 Ignacio Ramírez

151

3er. Esc. Sec. Técnica No.1

90

Lugar

TABLA 8 Nombre de la escuela secundaria Pública

Mayor cantidad de egresados

sustentantes

1er. Esc. Sec. Gral. No.1 Lázaro Cárdenas

356

2do. Esc. Sec. Gral. No.44 Ignacio Ramírez

217

3er. Esc. Sec. Técnica No.1

198

Lugar

TABLA 10 Nombre de la escuela secundaria pública

% de aprobación

1er. Secundaria Gral. No. 13

80

2do. Esc. Sec. Gral. No.44 Ignacio Ramírez

69.59

3er.

Esc .Sec. Técnica. No.31

68.18

Lugar TABLA 11 Nombre de la escuela secundaria pública

Media más

alta

1er. Esc. Sec. Gral. No.44 Ignacio Ramírez

72.36

2do. Escuela Secundaria Gral No. 37 Niños Héroes

71.68

3er. Sec. General No.99

71.27

13

MAYOR CANTIDAD DE EGRESADOS SUSTENTANTES. Cada

institución tuvo una cantidad de egresados sustentantes que presentaron el

examen de admisión, encontrándose que la Sec. Gral. No.1 Lázaro Cárdenas, la

secundaria No.44 Ignacio Ramírez y la Secundaria Técnica No.1 fueron las

secundarias con mayor cantidad de egresados sustentantes (ver tabla 8).

MAYOR CANTIDAD DE EGRESADOS SELECCIONADOS. En la tabla 9

se muestra a las tres secundarias que tuvieron la mayor cantidad de egresados

seleccionados, por orden se tiene a: Esc. Sec. Gral. No.1 Lázaro Cárdenas, Esc.

Sec. Gral. No.44 Ignacio Ramírez y Esc. Sec. Técnica No.1.

PORCENTAJE MAYOR DE APROBADOS. La tabla 10, nos permite ver

que a pesar de que existen secundarias con una cantidad mayor de egresados

presentando examen e incluso seleccionados, éstas no necesariamente son las

que tienen un porcentaje alto de aprobación, es decir la relación entre el número

de aspirantes y el número de seleccionados varia por escuela, encontrándose

que las secundarias que presentaron los mayores porcentajes de selección de

acuerdo al número de sustentantes fueron: Esc. Sec. Gral. 13, Esc. Sec. Gral.

No.44 Ignacio Ramírez, Esc. Sec. Técnica No.31.

MEDIA MÁS ALTA SELECCIONADOS. En la tabla 11, podemos

observar por institución, el desempeño académico de los egresados que fueron

seleccionados. En esta generación, el primer lugar lo tiene la secundaria No.44

Ignacio Ramírez con 72.36, 2.03 puntos arriba de la media, le sigue en segundo

lugar la Escuela Secundaria Gral. No. 37 con 1.35 puntos arriba de la media y en

tercer lugar la Secundaria General No. 99 con .94 arriba de la media.

En las siguientes cuatro gráficas se presentan en orden descendente las

secundarias públicas con: Gráfico 7), las que tienen mayor cantidad de

egresados sustentantes, gráfico 8), mayor cantidad de egresados

seleccionados, gráfico 9), los que tienen mayor porcentaje de aprobación.

14

15

16

2.8.2 ESCUELAS SECUNDARIAS PRIVADAS.

MAYOR CANTIDAD DE EGRESADOS SUSTENTANTES. Las secundarias

privada que presentaron un mayor número de sustentantes fueron: la Esc. Sec.

Part. No.123 Colegio Niños Héroes A.C., el Instituto Libertad y el Instituto México

Miramar (TABLA 12 ).

MAYOR CANTIDAD DE EGRESADOS SELECCIONADOS. En la tabla 13, se

encuentran los tres primeros lugares de las secundarias privadas con el mayor

número de egresados seleccionados, en primer lugar tenemos la Sec. Part.

No.123 Colegio Niños Héroes A.C., en segundo el Instituto Libertad y en un

tercer lugar el Colegio Familia de Tijuana.

PORCENTAJE MAYOR DE seleccionados. En la tabla 14, se muestran los tres

primeros lugares en relación al mayor porcentaje de aprobación, el primer lugar

Lugar

TABLA 12 Nombre de la escuela secundaria privada

Mayor cantidad de egresados

sustentantes

1er. Esc. Sec. Part. No.123 Colegio Niños Héroes A.C.

72

2do. Instituto Libertad 46

3er. Instituto México Miramar Secundaria 109

38

Lugar

TABLA 13 Nombre de la escuela secundaria privada

Mayor cantidad

seleccionados

1er. Esc. Sec. Part. No.123 Colegio Niños Héroes A.C.

58

2do. Instituto Libertad 28

3er. Esc. Sec. Part. No.148 Colegio Familia de Tijuana

27

Lugar

TABLA 15 Nombre de la escuela secundaria privada

Media más alta Seleccionados

1er. Esc. Sec. Part. No.148 Colegio Familia de Tijuana

74.77

2do. Estrella del Mar 74.21

3er. Esc. Sec. Part. No.25 Instituto México

74.02

Lugar

TABLA 14 Nombre de la escuela secundaria privada

% mayor de aprobación

1er. Esc. Sec. Part. No.25 Instituto México

95.24

2do. Instituto Progreso

94.44

3er. Colegio Inglés 89.47

17

lo tuvo la Esc. Sec. Part. No. 25 Instituto México, en segundo el Instituto

Progreso y en tercer lugar el Colegio Inglés.

MEDIA MÁS ALTA SELECCIONADOS. Se identifican las escuelas secundarias

con las medias más altas en orden descendente al Colegio Familia de Tijuana

con una media de 74.77, 4.44 puntos arriba de la media general, en segundo

lugar el Colegio Estrella del Mar con una media de 74.21, 3.88 puntos arriba de

la media general y en tercer lugar está la secundaria Part. No. 25 Instituto

México con una media de 74.02, 3.69 puntos arriba de la media general.

En las siguientes cuatro gráficas, se presentan en orden, las 13 secundarias

privadas con: mayor cantidad de egresados sustentantes, gráfica 11, mayor

cantidad de egresados seleccionados, gráfica 12, mayor porcentaje de

aprobación, gráfica 13 y media más alta alcanzada, gráfica 14.

18

19

2.9 ÉVALUACIÓN DE SU ESCUELA. OPINIÓN DE TODOS LOS EGRESADOS SUSTENTANTES EN RELACIÓN A SU ESCUELA DE PROCEDENCIA..

Los egresados respondieron a cinco preguntas que el cuestionario de

contexto les realizó, en el EXANI-I, a fin de evaluar la escuela de procedencia,

las respuestas son de opinión, a continuación se presentan los resultados de

TODOS los sustentantes que presentaron el examen, los datos se proporcionan

en relación a la escuela pública y privada. En las siguientes tablas se muestran

los datos indicando el número de estudiantes que opina, el porcentaje a que

equivale dicha cantidad y la media obtenida por los estudiantes, distribuida

según las respuestas de opinión.

20

PREGUNTA 1. CALIFICA EL NIVEL DE EXIGENCIA DE LA ESCUELA DONDE CURSASTE

LA SECUNDARIA SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

EXIGENTE

1542

62.40

58.25

379

58

64

MUY EXIGENTE

545

22.06

60.17

189

29

67.84

NADA EXIGENTE

10

.40

50.23

0

0

0

POCO EXIGENTE

372

15.05

56.01

85

13

62.47

NO CONTESTO

2

.08

40.62

0

0

0

Como puede observarse, existe similitud en la opinión de los estudiantes

tanto de la escuela pública el 84.46% , como de la privada el 87%, consideran

que su secundaria tenía un nivel entre exigente y muy exigente, la media más

alta se encuentra entre los estudiantes que opinaron esto.

PREGUNTA 2. ¿QUÉ PORCENTAJE DE TUS COMPAÑER@S DE LA SECUNDARIA LOGRÓ

UNA EXCELENTE PREPARACIÓN? SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

4

.16

45.31

0

0

0

0%

4

.16

42.58

3

.46

57.29

100%

24

.97

54.72

14

2.14

65.17

25%

634

25.66

59.78

135

21

64.17

50%

857

34.68

57.79

199

30

64.52

75%

948

38.37

57.95

302

46

65.53

En percepción de los estudiantes, en la escuela pública un 38.37%

considera que aproximadamente un 75% de sus compañeros lograron una

excelente preparación, un 34.68% considera que esto solo lo logro un 50% de

21

sus compañeros. Mientras que en la privada, el 30% considera que el 50% de

sus compañeros logro una excelente preparación y un 46% opina que el 75% de

sus compañeros salió con una excelente preparación. La media más alta en la

escuela pública la tienen los estudiantes que opinan que sólo el 25% de sus

compañeros alcanzo un excelente nivel de preparación, mientras que en la

escuela privada la media más alta la tiene un 2.14% de estudiantes que opino

que el 100% de sus compañeros alcanzo un nivel excelente de preparación.

PREGUNTA 3.

DE LOS MAESTR@S QUE TE DIERON CLASES EN LA SECUNDARIA, ¿CUÁNT@S TENÍAN UNA EXCELENTE PREPARACIÓN PARA DAR

CLASES? SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

25

1.01

58.65

3

.41

53.12

LA MITAD

626

25.33

57.66

138

21.13

64.61

MÁS DE LA MITAD

1112

45

58.99

302

46.25

65.65

MENOS DE LA MITAD

404

16.35

57.72

106

16.23

63.79

NINGUNO

6

.24

58.46

3

.46

59.37

TODOS

298

12.06

57.70

101

15.47

64.87

El mayor porcentaje de los estudiantes el 45% en la pública y el 46.25% en la

privada considera que de los maestros que tuvieron en clases durante la

secundaria más de la mitad tenía una excelente preparación para dar clases, en

ambos casos la media más alta alcanzada corresponde a los estudiantes que

tienen esta opinión.

22

PREGUNTA 4.

EN EL ÚLTIMO AÑO DE SECUNDARIA, ¿CUÁNT@S DE TUS MAESTR@S LLEGABAN TARDE A CLASES?

SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

OPINIÓN No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

11

.44

60.03

4

.61

62.69

LA MITAD 285

11.53

58.39

38

8.82

64.72

MÁS DE LA MITAD

244

9.87

58.55

16

2.45

62.49

MENOS DE LA MITAD

1580

63.94

58.68

372

56.97

65.43

NINGUNO 323

13.07

56.21

220

33.69

14.40

TODOS 28

1.13

57.92

3

.46

59.11

En opinión de los estudiantes, la escuela pública un 63.94% de los

estudiantes considera que menos de la mitad de sus maestr@s llegaban tarde,

un 22.55% considera que había maestr@s que llegaban tarde. En la escuela

privada, el 56.97% de los estudiantes considera que menos de la mitad de los

maestr@s llegaba tarde un 11.73% opina que tuvo maestr@s que llegaban

tarde. La media más alta se concentra en los estudiantes que opinaron tanto en

la escuela privada como en la pública que menos de la mitad de sus maestr@s

llegaba tarde.

23

PREGUNTA 5. EN EL ÚLTIMO AÑO DE LA SECUNDARIA, ¿CUÁNT@S DE TUS

MAESTR@S FALTABA CON FRECUENCIA A CLASES? SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

7

.28

49.32

1

.15

82.02

LA MITAD 128

5.18

56.92

8

1.23

59.08

MÁS DE LA MITAD

54

2.19

51.93

3

.46

66.14

MENOS DE LA MITAD

1704

68.96

58.78

254

38.90

64.27

NINGUNO 574

23.23

57.95

387

59.26

65.42

TODOS 4

.16

43.94

0

0

0

En cuanto a la inasistencia de los maestr@s la opinión de un 68.95% de

los estudiantes en la escuela pública, informa que menos de la mitad de sus

maestr@s faltaba con frecuencia a clases, un 23.23% considera que ninguno

faltaba y un 7.53% opinó que había inasistencia.

En la secundaria privada, el 59.26% de los estudiantes opinó que ninguno de

sus maestr@s faltaba, un 38.90% indicó que menos de la mitad faltaba,

reportando el 1.69% inasistencia de los maestros, obserbvandose una

diferencia al respecto con la escuela pública donde la inasistencia se observó

en un 7.53%.

2.10 RELACIÓN DE SECUNDARIAS A LAS QUE SE LES ENVIÓ INFORMACIÓN RESPECTO AL RESULTADO DE SUS EGRESADOS.

Sobre la base de los criterios establecidos se envió información respecto a

los resultados de sus egresados a 47 secundarias públicas , en 24 de ellas sus

estudiantes fueron seleccionados y a 21 privadas, de las cuales 13 tuvieron

egresados seleccionados, se presenta la relación de dichas secundarias.

24

SECUNDARIA PÚBLICA ACEPTADOS

SECUNDARIA PRIVADA

ACEPTADOS

1. Esc. Sec. # 1, Pte. Lázaro Cárdenas

2. Ignacio Ramírez # 44

3. E.S.T. #1

4. Esc. Sec. # 2, Leyes de Reforma

5. Sec. Gral. Sindicato Alba Roja # 20

6. Esc. Sec. # 6, Ignacio Zaragoza

7. E.S. # 3 Belisario Domínguez

8. E.S.T. # 26 9. Sec. Gral. Est. Profr. Francisco

Canett M. # 4

10. Sec. Gral. # 99

11. S. Gral. # 25 Libertad

12. Municipal # 1 Adolfo López Mateos

13. Esc. Sec. Gral. No.118

14. E.S. # 4 Ricardo Flores Magón

15. S. # 5 Ignacio Manuel Altamirano

16. Sec. Tec. 33 17. Escuela Secundaria Estatal Técnica

No.46

18. Sec. Tec. 21

19. Sec. Gral. # 68 Netzahualcóyotl

20. E.S.T. # 29

21. Esc. Sec. Gral. Estatal # 69

22. E.S.T. # 31

23. Sec. Gral. # 37 "Niños Héroes"

24. Esc. Sec. Gral.No.13

1. Escuela Secundaria Instituto Montesquieu

2. Instituto Libertad

3. Esc. Sec. 111 Emma de la Vega

4. Esc. Sec. Instituto Progreso

5. Instituto Peninsular No.100

6. Esc. Sec. 97 Colegio Ingles

7. Colegio Tijuana # 110

8. Colegio Niños Héroes. 123

9. Esc. Sec. 109 Instituto Mexico Miramar

10. Esc. Sec. Mentor Mexicano No. 37

11. Instituto México # 25

12. Esc. Sec. 92 Estrella del Mar

13. Colegio Familia de Tijuana # 148

25

2.11 EJEMPLO DE INFORMACIÓN REMITIDA A LAS SECUNDARIAS

RESULTADOS DE EGRESADOS DE SECUNDARIA EXAMEN DE ADMISIÓN EXANI I-2008 EPFL

<ESCUELA SECUNDARIA>

El total de sustentantes que

realizaron el examen de admisión EXAN I, en el ciclo escolar 2008-2011, a esta preparatoria, fue de 3125, de los cuales 1500 fueron seleccionados. Ponemos a consideración los resultados obtenidos por sus egresados de la siguiente manera:

Tabla 1. Total de secundarias privadas que solicitaron ingreso

Tipo de

Secundaria Total % Media

Privada 653 21 64.92 Sus

egresados 13 0,42 71,99

La tabla uno, comprende los 653 estudiantes sustentantes de secundarias privadas que aplicaron el examen de admisión, de los cuales 13 (0,42%) son egresados de su institución y obtuvieron un promedio general de 71,99 en la calificación. Usted podrá comparar la cantidad y el porcentaje que corresponde de sus egresados en los 3125 estudiantes.

Tabla 2. Total de secundarias privadas con egresados seleccionados

La tabla 2, muestra los 450 estudiantes seleccionados procedentes de secundarias privadas, conformando el 27% de la población, con una media de 72 en la calificación. Encontrará el número de sus egresados que pasaron el examen (el puntaje de aceptación fue de 70.33), así como la media obtenida por ellos. Podrá comparar estos datos con sus homólogas.

Tabla 3. Media obtenida por seleccionados

Área de

conocimiento Secundaria

privada Sus

egresados Habilidad verbal 70.06 82,39

Español 74.89 70,45 Historia 63.76 70,45

Geografía 67.39 78,03 Formación cívica

y ética 68.83 71,96

Habilidad matemática

77.56 83,52

Matemática 73.70 78,03 Física 76.87 76,51

Química 73.37 73,48 Biología 72.37 72,72 Inglés 85.50 85,80

Habilidades intelectuales

básicas

73.80 82,95

Comunicación y lenguaje

72.12 77,27

Lenguaje matemático

75.90 81,16

Conocimientos disciplinarios

71.39 73,95

En la tabla 3, se muestra la media alcanzada por los estudiantes seleccionados, en las diferentes áreas de conocimiento, usted podrá comparar los resultados de sus egresados en relación a otras secundarias privadas. Autor: Subdirección Académica. Área de Planeación y Evaluación. 10/2008

Tipo de Secundaria

Total % Media

Privadas 450 27 72 Sus egresados

11 0,69 76,20

26

2.12 EJEMPLO DE INFORMACIÓN EN RELACIÓN A L A EVALUACIÓN DE LA ESCUELA DE

PROCEDENCIA EN OPINIÓN DEL EGRESADO

Sus egresados respondieron a cinco preguntas que el cuestionario de contexto les

realizó, en el EXANI-I, a fin de evaluar a la escuela de procedencia, las respuestas son de

opinión, a continuación se presentan los resultados considerando tres aspectos; lo que opinaron

TODOS los sustentantes que presentaron el examen, tanto de la escuela pública como de la

privada, así como la opinión de sus egresados, únicamente de los que fueron seleccionados.

Esta presentación tiene la finalidad de que usted realice una comparación en relación a la

respuesta de los estudiantes, considere en estos resultados que la cantidad de estudiantes varía,

según el tipo de escuela, lo cual tiene un impacto en los promedios obtenidos. Las tablas que

proporcionan los datos, muestran, el número de estudiantes que opina, el porcentaje a que

equivale dicha cantidad y la media que presentan los estudiantes, distribuida según las

respuestas de opinión.

PREGUNTA 1. CALIFICA EL NIVEL DE EXIGENCIA DE LA ESCUELA DONDE CURSASTE LA

SECUNDARIA SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA

PRIVADA SU INSTITUCIÓN

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

EXIGENTE

1542

62.40

58.25

379

58

64

MUY EXIGENTE

545

22.06

60.17

189

29

67.84

NADA EXIGENTE

10

.40

50.23

0

0

0

POCO EXIGENTE

372

15.05

56.01

85

13

62.47

NO CONTESTO

2

.08

40.62

0

0

0

PREGUNTA 2. ¿QUÉ PORCENTAJE DE TUS COMPAÑER@S DE LA SECUNDARIA LOGRÓ

UNA EXCELENTE PREPARACIÓN? SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA

PRIVADA SU INSTITUCIÓN

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

4

.16

45.31

0

0

0

0%

4

.16

42.58

3

.46

57.29

100%

24

.97

54.72

14

2.14

65.17

25%

634

25.66

59.78

135

21

64.17

50%

857

34.68

57.79

199

30

64.52

75%

948

38.37

57.95

302

46

65.53

27

PREGUNTA 3.

DE LOS MAESTR@S QUE TE DIERON CLASES EN LA SECUNDARIA, ¿CUÁNT@S TENÍAN UNA EXCLENETE PREPARACIÓN PARA DAR CLASES?

SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

SU INSTITUCIÓN

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

25 1.01 58.65 3 .41 53.12

LA MITAD 626 25.33 57.66 138 21.13 64.61 MÁS DE LA MITAD

1112 45 58.99 302 46.25 65.65

MENOS DE LA MITAD

404 16.35 57.72 106 16.23 63.79

NINGUNO 6 .24 58.46 3 .46 59.37 TODOS 298 12.06 57.70 101 15.47 64.87

PREGUNTA 4.

EN EL ÚLTIMO AÑO DE SECUNDARIA, ¿CUÁNT@S DE TUS MAESTR@S LLEGABAN TARDE A CLASES?

SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

SU INSTITUCIÓN

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

11 .44 60.03 4 .61 62.69

LA MITAD 285 11.53 58.39 38 8.82 64.72 MÁS DE LA MITAD

244 9.87 58.55 16 2.45 62.49

MENOS DE LA MITAD

1580 63.94 58.68 372 56.97 65.43

NINGUNO 323 13.07 56.21 220 33.69 14.40 TODOS 28 1.13 57.92 3 .46 59.11

PREGUNTA 5.

EN EL ÚLTIMO AÑO DE LA SECUNDARIA, ¿CUÁNT@S DE TUS MAESTRQS FALTABA CON FRECUENCIA A CLASES?

SECUNDARIA PÚBLICA SECUNDARIA PRIVADA

SU INSTITUCIÓN

OPINIÓN

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

No. DE ESTUDIANTES

% DE ESTUDIANTES

MEDIA OBTENIDA

NO CONTESTO

7 .28 49.32 1 .15 82.02

LA MITAD 128 5.18 56.92 8 1.23 59.08 MÁS DE LA MITAD

54 2.19 51.93 3 .46 66.14

MENOS DE LA MITAD

1704 68.96 58.78 254 38.90 64.27

NINGUNO 574 23.23 57.95 387 59.26 65.42 TODOS 4 .16 43.94 0 0 0

28

ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS

DIRECTORIO

PROFR. JOSÉ CRUZ HOLGUÍN RUIZ DIRECTOR

PROFR. MARTÍN MORENO FELIZ SUBDIRECTOR ACADÉMICO

PROFRA. ARCELIA TERRÍQUEZ MARDUEÑO SUBDIRECTORA DE SERVICIOS ESCOLARES

PROFRA. MARÍA ESTHER RODRÍGUEZ RUVALCABA COORDINADORA DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN