-Derecho a una educación

primaria de calidad.

En noviembre de 1992, el ejecutivo federal

presenta una iniciativa de reforma al artículo

tercero constitucional.

La educación básica se conforma:

Preescolar.

Primaria.

Secundaria.

Se busca obtener una educación de alta calidad

que responda a las necesidades básicas de

aprendizaje de las nuevas generaciones que son

cuatro:

1.- Adquieran y desarrollen las habilidades

intelectuales ( lectura, escritura, la expresión

oral, la búsqueda y selección de la información,

la aplicación de las matemáticas a la realidad.

2.-Adquieran los conocimientos fundamentales

para comprenderlos fenómenos naturales, en

particular los que se relacionan con la

preservación de la salud, con la protección del

ambiente y el uso racional de los recursos

natural , una visión organizada de la historia y

geografía de México.

3.- Se formen éticamente mediante el

conocimiento de sus derechos y deberes y la

práctica de valores en su vida personal, en sus

relaciones con los demás y como integrantes de

la comunidad nacional.

4.- desarrollen actitudes propicias para el

aprecio y disfrute de las artes y del ejercicio

físico y deportivo.

La escuela forma en:

habilidades Conocimientos Actitudes valores

Uno de los propósitos

centrales es estimular las

habilidades que son

necesarias para el

aprendizaje permanente.

-200 Días laborales

-800 horas ciclo.

-20 horas por semana.

-Se anulan los objetivos de

aprendizaje.

-Se establecen ejes

temáticos para agrupar

los contenidos.

Estructura:

Propósitos para todos los grados

Organización de los programas

Descripción de los ejes.

Los programas giran en

los tres puntos anteriores.

-

Español 4 ejes:

1.-lengua hablada.

2.-lengua escrita.

3.-recreación literaria.

4reflexión sobre la lengua.

Matemáticas seis ejes:

1.- Los números sus relaciones y sus operaciones.

2.- Medición.

3.- Geometría.

4.- Proceso de cambio.

5.- Tratamiento de la información.

6.- La predicción del azar.

-Ciencias naturales 6 ejes.

-Historia 8 bloques

temáticos.

-Geografía “idem”.

-Educación cívica “idem”.

-Educación artística 4 ejes

-Educación Física 4 ejes

------- GRACIAS------