ANALOGÍAS NUMÉRICAS

Una analogía es una estructura dispuesta en niveles, donde los elementos de cada nivel están igualmente relacionados. Una analogía propuesta como problema, consiste en descubrir tal relación en los niveles propuestos como datos y encontrar un elemento desconocido que se encuentra generalmente en el último nivel, que guarde la misma relación con los demás elementos.

1. Hallar el valor de “a + b” 34 (77) 25 21 (38) 53 45 (ab) 15

a) 15 b) 16 c) 9 d) 12 e) 6

2. Hallar el valor de “x” 4 (9) 20 8 (11) 14 10 (3) x

a) 10 b) 12 c) 15 d) 20 e) 32

3. Hallar el valor de x:16 (3) 125 (3) 236 (x) 4

a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 e) 6

4. Hallar el valor de “x” 24 (12) 12 38 (14) 18 62 (x) 23

a) 16 b) 15 c) 17 d) 25 e) 18

5. Hallar el valor de “x” 6 (21) 13 7 (12) 11 1 (x) 18

a) 51 b) 57 c) 17 d) 21 e) 19

6. ¿Qué número falta en el paréntesis? 8 ( 6 ) 512 ( 22 ) 1 5 ( ) 2

a) 12 b) 8 c) 10 d) 6 e) 3

7. ¿Qué número falta en el paréntesis? 18 ( 9 ) 1 14 ( 28 ) 4 6 ( ) 31

a) 93 b) 47 c)54 d) 37 e) 34

8. Hallar «x» en cada caso.42 (23) 35 52 (22) 43

72 (x) 43

a) 15 b) 26 c) 29 d) 12 e) 16

9. Hallar «x» en cada caso.7 (8) 9 3 (9) 15 8 (10) 12 9 (X) 13

a) 10 b) 11 c)12 d) 13 e) 14

10. Hallar «x» en:8 (80) 523 (92) 29 (x) 6

a) 54 b) 52 c) 104 d)108 e) 15

11. Hallar «x» en:57 (22) 46421 (20) 652925 (x) 873

a) 50 b) 52 c) 34 d) 18 e) 20

12. Hallar «x» en:5 (225) 36 (900) 57 (x) 2

a) 14 b) 9 c) 12 d) 196 e) 198

13. ¿Qué número falta en el paréntesis? 1 ( 26 ) 5 7 ( 58 ) 3 12 ( ) 10 A) 22 B) 244 C) 220 D) 11 E) 55

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FAPCAP FAP “JOSE E. VELARDE VARGAS”

TALARA

NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIAAREA: MATEMÁTICA

DOCENTE: Lic. ALEXANDER SOBRINO AQUINO