ENTREVISTAS:

DR. MIGUEL POLONIOPresidente dela Asociación Dominicana de Facultades y Escuelas de Medicina (ADOFEM)

DRA JULIANDY CASTIILLO BETANCES# 1 del ENURM 2019

DRA. AURELIA MAYOL GONZALEZMedico MIR Especialista en Alergología

DR. DIANA RODRIGUEZ ESTRELLAMédico MIR 2020

DRA. VÍCTOR JOSÉ ECHEVERRÍAMédico MIR 2020

Animo!El ENURM Esta entus manosREVISTA #12 - 2020

OFERTAACADÉMICA!MIR 2021/2022ENURM 2021USMLEDIPLOMADOSMASTER

9ª PROMOCIÓN CURSO ENURM2019-2020

3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 .

10 .12 .13 .14 .

Editorial : Palabras del Gerente

CTO Entrevista Dr. Miguel Polonio

Curso USMLE

Método CTO

Entrevista Dra. Aurelia Mayol Gonzalez

Cursos MIR

Entrevista Dra. Diana Rodríguez Estrella

Entrevista Dr. Víctor José Echeverría

Plazas MIR

Cursos ENURM

Entrevista Dra. Juliandy Castillo Betances

Masters & Cursos experto

Índice

Para la mayoría de vosotros, la medicina es una vocación. Por eso no está de más recordar aquí que esta palabra tan hermosa procede del latín vocatio, que significa “llamada”. Así pues, quien se acerca a la profesión médica lo hace, más que por elección, porque se sean llamados a ella, como es vuestro caso. La medicina os ha convocado has nuestro centro de enseñanza, como antes os hizo pasar por la aulas universitarias, y os ha inflamado con la pasión necesaria para enfrentaros a una prueba que tiene el único objeto de proporcionaros esa plazas de especialista con la que lleváis soñando desde hace ya bastante tiempo. En todos vosotros existe el propósito de servir a otros seres humanos logrando su bienestar mediante el tratamiento o prevención e las enferme-dades que los aflijan, pues de eso es de qué trata básicamente la ciencia médica.Como veis, habéis adoptado como vuestro uno de los propósitos más nobles que puede concebir una profesión. Esto significa que la responsabilidad que asumiréis al convertiros en médicos en ejercicio será muy alta, pero al mismo tiempo puedo aseguraros que esta también se verá igualada por satisfacción que os brindara el poder contribuir a mejorar la calidad de vida de la sociedad a la que pertenecéis. Ese es el aspecto más “rentable” que

entraña la carrera hacia la que os habéis sentido atraídos por algo mucho más fuerte que sus aspectos meramente prácticos.El buen papel que estáis a punto de desempeñar en el examen ENURM de este año 2020, os catapultara hacia un sistema nacional de salud que necesita urgentemente vuestras aportaciones personales, que esta deseando que le inyectéis nueva vida, al que le sentaran como un guante no solo vuestros conocimientos técnicos sino también el interés que podáis mostrar por la investigación en el campo científico, vuestras dotes de comunicación y una especial cualidad para ser capaces de reconfortar con valores humanos cuando los pacientes a los que tratéis necesiten algo “extra” para recuperarse, aparte de los medicamentos que podáis prescribirles con acertado criterio.Es alentador pensar que, dentro de poco, os encontrareis en posesión de una plaza de especialista para poder llevar a la práctica todas esas cualidades teóricas que acabo de citar, y que considero imprescindibles en cualquier medico de éxito. En consecuencia, es preciso que tengáis en cuenta que el “especialista” es alguien de quien se espera que haga las cosas “mejor de lo normal” pues este es el origen etimológico de la palabra que tanto debe resonar en vuestra mente durante los últimos días. Ahí es nada lo que se os exige.Cuando os especialicéis, será porque habréis adquirido una característica que os distinguirá de otras personas, y es la capacidad poco menos que extraordinaria de aliviar los padecimientos de otros seres humanos mediante la aplicación de las dosis adecuadas de compasión, cuidados, inteligencia y diligencia. Todo lo que podáis hacer por ayudar a vues-tros semejantes os parecerá poco, de ahí que valoréis como un tesoro la formación que habéis recibido, pues con ella se ampliara también el abanico de posibilidades que os orientará a la hora de desempeñar las funciones que requiere vuestro nuevo estatus profesional.Por otra parte, es indudable que vivís en una época marcada por el espectacular desarrollo de las nuevas tecnologías, que pueden apreciarse en cualquier entrono universitario u hospitalario de la República Dominicana. Eso os permitirá estar en contacto con las innovaciones que se producen a ritmo constante en el terreno de la Medicina, facilitando vues-tra misión, y a la vez estar en contacto con la comunidad médica a nivel internacional.No quiero despedirme sin dirigir unas palabras de agradecimiento y orgullo, por el gran trabajo realizado durante este año académico, a todo el equipo de CTO en la Republica Dominicana, profesores, tutores, editorial, administrativos, informáticos que han trabajado duramente y con la vocación necesaria para acompañaros en todo este viaje de enseñanza que ha sido el curso CTO de residencias médicas para el ENURM 2020. A todas las universidades aliadas, por su visión y compromiso de elevar año tras año sus niveles de excelencia para cada nueva promoción de galenos. A las asociaciones estudiantiles y colectivos de la profesión médica que nos brindan los encuentros idóneos donde entre todos dar solución a los retos del siglo XXI. Y al consejo de Residencias Medicas y a la Universidad Autónoma de Santo Domingo por organizar de forma ejemplar, rigurosa, y académica el concurso que define la entrada de los próximos residentes de medicina a los hospitales del país.El héroe no es más valiente que los demás, sino alguien a quien la valentía le dura unos minutos más. Esos minutos heroicos que pronto liberareis en el examen ENURM valdrán la pena con creces porque os acercara a la PLAZA DE VUESTROS SUEÑOS.

del GerentePalabras

Ing. Raúl Díaz VázquezGerente FundadorCTO Dominicana

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DR. MIGUEL POLONIO REYESMédico Pediatra, abogado, politólogo, docente de pediatría de la Universidad Central Del Este; Decano ciencias de la Salud UCE.Presidente de la ADOFEM

¿Qué objetivo persigue en su mandato como presidente de la ADOFEM?Como presidente de ADOFEM persigo que las diferentes escuelas de medicina puedan debatir ideas, proyectos, planes, en un ambiente democrático y de respeto, con un debate de ideas de cara a los temas que son de interés común a las universidades formadoras de médicos.Hoy más que nunca se hace necesario tener una visión en equipo de los desafíos que plantea la realidad en la academia, desafíos que tienen que responder a los estándares de calidad en la formación deNuestros estudiantes, hay desafíos con los contenidos, evaluaciones de nuestros egresados, el perfil de egreso que demanda el país y el mundo en el siglo 21.

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¿Qué ha significado su Alma Mater la Universidad Central del Este en su formación profesional hasta llegar a ser Decano de la facultad de ciencias de la Salud?Como presidente de ADOFEM persigo que las diferentes escuelas de medicina puedan debatir ideas, proyectos, planes, en un ambiente democrático y de respeto, con un debate de ideas de cara a los temas que son de interés común a las universidades formadoras de médicos.Hoy más que nunca se hace necesario tener una visión en equipo de los desafíos que plantea la realidad en la academia, desafíos que tienen que responder a los estándares de calidad en la formación deNuestros estudiantes, hay desafíos con los contenidos, evaluaciones de nuestros egresados, el perfil de egreso que demanda el país y el mundo en el siglo 21.

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¿Cuál es el profesor ideal para este tiempo y cómo utilizar efectivamente la tecnología en la educación?Un gran desafío es la acreditación internacional de las escuelas de medicina, el examen nacional de residencias médicas, el MIR, el STEP 1. Donde queremos que el desempeño de nuestros estudiantes sea el mejor, entonces todos estos temas son de gran interés para ADOFEM.

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¿Cómo ha contribuido la educación en medicina en la formación del profesional de la salud de cara al siglo XX1.?Las diferentes escuelas de medicina del país no son entes aislados en el mundo, y estamos constantemente participando en congresos internacionales para ver las tendencias en la educación médica, viendo qué tipo de profesional del área de la salud demandan los nuevos tiempos, pero de manera local interactuamos constantemente con los usuarios de los servicios de salud.Estamos muy convencidos que el perfil del egresado de una escuela de medicina lo determina las expectativas de los usuarios y se relaciona con la época y con los determinantes económicos y sociales de cada país. Sabemos que el medico de hoy debe estar capacitado para dar respuestas a las demandas del sistema de salud desde una unidad de atención primaria con poca tecnología y recursos hasta un hospital con tecnología de punta. Los indicadores epidemiológicos son parámetros importantes para tomar en cuenta cuando estamos construyendo nuestro pensum, las principales causas de muerte en una nación es un parámetro que se debe tomar en cuenta para la formación de un médico, el trabajo en equipo, la ética del médico, las competencias, ósea el desarrollo de las habilidades y destrezas hoy más que nunca son temas imprescindibles para poder desarrollar un médico que llene las expectativas de la población.

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Estrevis ta

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Primera VueltaDistribución Temporal• Aprendizaje del Método.• Conocimiento de las asignaturas.• Ténicas de examen.

Segunda VueltaDistribución Temporal• Memorización• Racionalización de los conocimientos• Solución de problemas• Mejora a la técnica de examenTercera Vuelta

Distribución TemporalRepaso intensivo dirigido a las falencias encontradas durante la presentación de simulacros y autoevaluaciones.

Cuarta VueltaDistribución TemporalRepaso final tan sólo unos díasantes de los exámenes.

CTOMétodo

LAS BASES DEL MÉTODOCon 37 años dedicados a la preparación de los profesionales en medicina en las distintas pruebas alrededor del mundo para acceder a las especialidades médicas; a veces nos preguntan cuál es el principal motivo del éxito de CTO. Si respondiesen nuestros alumnos y ex-alumnos, sus opiniones podrían ser muy diversas. Algunos dirían que todo se debe a la calidad de los materiales, otros lo atribuirían al trabajo de los profesores, puede que mencionasen en el caso del examen MIR o ENUEM que los simulacros de examen, tan semejantes a las pruebas oficiales que, cuando se enfrentan a él, nuestros alumnos tienen la sensación de estar realizando un simulacro más. Todas estas respuestas son ciertas a la vez, pero forman parte de un todo.La verdadera base del éxito de CTO no consiste en un elemento aislado, en realidad, se debe al conjunto de todo lo que ofrecemos, que es lo que conocemos como MÉTODO CTO. A lo largo de los años, los resultados de los más de 280 mil alumnos CTO han ocupado las mejores posiciones en los conjuntos de residencias médicas consolidando a nuestra institución como líder en el sector en más de 16 países a nivel mundial.

ESTRUCTURA DE LOS CURSOSTodos los recursos que verás a continuación se ven de forma ordenada, siguiendo la estructura definida en cada curso mediante una serie de etapas que denominamos

“VUELTAS”, las cuales tienen un tiempo definido y unos objetivos particulares.

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DRA. AURELIA MAYOL GONZALEZMedico MIR Especialista en Alergología

Estrevis ta

¿Qué recuerda de su experiencia universitaria y que la motivo a realizar el examen MIR en España?Soy egresada de la Universidad Católica Madre y Maestra, realice mi pasantía en el instituto dermatológico del Cibao, y me sentía motivada a realizar una especialidad en el extranjero buscando nuevas opciones de desarrollo en mi profesión con una visión internacional.

3 ¿Durante los 4 años de residencia que duró su especialidad MIR, como fue la convivencia con los compañeros de staff?Fue una experiencia absolutamente enriquecedora, el programa MIR permite una formación para estar al día en patologías de tu competencia, y a su vez, ser un médico multidisciplinar para recibir otras patologías, ya que como médico MIR debes de cumplir con guardias de urgencias durante los 4 años, que te obligan a mantener al día unos conocimientos médicos generales actualizados. Los hospitales cuentan con tutores de residentes y programas docentes que velan por el correcto funcionamiento y desarrollo de cada médico MIR. El compañerismo es un elemento fundamental en el día a día de trabajo.

5 Actualmente está ejerciendo su profesión en República Dominicana. ¿Cómo fue el proceso de retorno a la actividad profesional en su país?En primer lugar tuve que convalidar mi título de especialista MIR ante al MESCYT para así poder ejercer como médico dominicana y duro alrededor de 3 meses. Por supuesto tuve que presentarme ante mi sociedad médica, y cumplir con los requisitos que tienen establecidos.Todo este proceso me permitió acceder al staff del instituto materno infantil y especialidades, y al Centro cardo Renal del Cibao en la ciudad de Santiago de los caballeros.

¿Qué especialidad eligió en su convocatoria y como fue su formación como residente MIR?En la convocatoria MIR 2013 obtuve número de orden que me permitió elegir la especialidad de alergología en el hospital universitario 12 de octubre de Madrid. Esta especialidad tiene una duración de 4 años, donde el programa contempla rotaciones en Neumología, Medicina Interna, Dermatología, Otorrinolaringología y Pediatría, dentro de las básicas para luego realizar un enfoque integral de mi especialidad.El hospital 12 de octubre de la comunidad de Madrid, Es el 3º hospital más grande de toda Europa y el segundo Hospital más elegido por los opositores MIR para realizar su especialidad en España, por su larga trayectoria docente y por sus sólidos programas formativos.

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¿Qué podrías destacar del Sistema nacional de salud español?Según analizan estudios internacionales España se sitúa como tercer mejor sistema sanitario del mundo. El acceso a la asistencia sanitaria pública se configura como derecho universal para todos los españoles y extranjeros con residencia. España cuenta con 10.000 consultorios de atención primaria, más de 2000 centros de salud y 450 hospitales repartidos por toda la geografía española, con una capacidad de 3 camas por cada 1000 habitantes. En personal, se cuentan 250.000 médicos y 375.000 enfermeras.

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También ha cultivado la rama docente, llegando a ser miembro del claustro de profesores del GRUPO CTO ¿qué consejos y mensajes de ánimo les darías a los futuros opositores MIR y ENURM?Deben de luchar por sus metas, a pesar de que el camino hacia el éxito a veces sea muy largo y complejo. La paciencia y constancia unidas al sacrificio personal serán siempre tus aliados para alcanzar tus objetivos. Elegir a GRUPO CTO me permitió alcanzar mi plaza MIR y ahora desde mi posición docente en la institución me siento absolutamente comprometida con devolver todo mi conocimiento y experiencia a los alumnos que quieran enfrentarse al MIR y al ENURM, a los cuales les deseo el mayor de los éxitos, y que mantengan la firme voluntad de brindar siempre a sus pacientes la mejor atención profesional y humana.

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11 de los 12 primeros20 de los 25 primeros

285 de los 500 primeros571 de los 1.000 primeros

4.612 de los 7.000 primeros

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DR. VICTOR JOSE ECHEVERRIAMédico MIR 2020

Estrevis taDRA. DIANA RODRÍGUEZ ESTRELLAMédico MIR 2020

¿Durante su preparación al examen, qué momentos fueron los más duros? ¿y los de mayor aprendizaje?Diana: El momento que podría considerar como más duro fue el inicio de la preparación académica ya que la forma de orientar el estudio es muy diferente a la que estamos acostumbrados durante la carrera, y este proceso toma tiempo para estructurar una nueva forma de aprendizaje. Sin embargo, a raíz de esto también tuve los mayores aprendizajes cada vez que caía en un simulacro y cometía muchas veces los mismos errores, los cuales al final tienen su recompensa.

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¿Qué consejo la daría a sus colegas que se concursarán al examen MIR en los próximos años?Diana: Antes que nada, el MIR es posible y puedes elegir la especialidad que más te guste, se requiere mucha disciplina, tiempo de estudio, deseo de lograrlo y fuerza mental. Van a haber muchos momentos de alegría y otros de no tantas, sin

embargo, el éxito se logra superando cada etapa de altas y bajas que se presentarán durante la formación, y la mayor satisfacción es cuando sales del examen y te dices a ti mismo: lo logré.Victor: Les aconsejaría iniciar con mucho tiempo de antelación la preparación al examen, un año parece excesivo, pero en realidad no lo es. Utilizar todos los medios que se ponen a disposición para preparar las asignaturas siguiendo el calendario. Pienso que es fundamental la lectura del manual acompañada de la redacción de resúmenes que importantísimos para la vista rápida del material en las últimas vueltas, así como conocer a plenitud los desgloses, esto por la parte académica. Pero, sin duda alguna, el consejo más importante que puedo dar es cultivar la confianza en si mismo y mantener la disciplina, estas dos cualidades son fundamentales a la hora de enfrentarse a un examen como el MIR. La confianza te ayudará a sobrellevar los momentos difíciles y a estudiar con tranquilidad mientras que la disciplina te ayudará a organizar tus prioridades y no perder de vista el objetivo final que no es meramente conseguir una nota de examen, sino una oportunidad para continuar formándote, crecer y poner al servicio de los demás el conocimiento científico para mejorar la calidad de vida de las personas.

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¿Dr. nos podría contar como recuerda el momento de decidir realizar la especialidad en España? Victor: Durante el transcurso de la carrera de medicina tenía el deseo de cursar la especialización fuera de República Dominicana, tanto por el valor académico de aprender de un sistema diferente como por la experiencia de vida. Me planteé diferentes opciones, pero al final me decanté por España por varias razones: posee uno de los mejores sistemas de salud pública del mundo, sus hospitales tienen potentes unidades docentes, existen muchos programas de investigación clínica, se obtiene un título reconocido y avalado por muchos países, solo es necesario hacer un examen para el acceso al sistema y se puede tener un buen estilo de vida mientras se es residente.

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¿Qué posición ha ontenido en el MIR 2020? ¿y que plaza de residencia le gustaría elegir?Victor: Obtuve el número de orden 1,298 y me debato entre especialidades clínicas. Encabezando mi lista tengo digestivo, le siguen neurología y pediatría.Diana: Obtuve la posición 2963 y me gustaría Pediatría.

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¿Cómo fue su proceso de adaptación como médico extranjero a su llegada a España?Victor: Es difícil al principio considerando que se debe iniciar de cero tanto en el plano personal como profesional, pero durante el tiempo de preparación al examen fue fundamental la acogida de mi familia y luego la ayuda y apoyo de ellos y de muchas nuevas amistades construidas aquí. En general, preparar el MIR es una experiencia bastante conocida por las personas en España por lo que su respeto, apoyo y comprensión hicieron que el proceso de adaptación fuera llevadero.

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Plazas del MIR

Número máximo de plazas en formación por el sistema de residencia que se ofertan a adjudicación en la convocatoria 2019/2020distribuidas por especialidades, Comunidades Autónomas y Administración del Estado

ESPECIALIDAD C.A. de Andalucía

C.A. de Aragón

C.A. de Canarias

C.A. de Cantabria

C.A. Castilla-La Mancha

C.A. de Cataluña

C.A. de Extremadura

C.A. de Galicia

C.A. Región de Murcia

ALERGOLOGÍA 6 1 2 1 4 8 2 1 2ANÁLISIS CLÍNICOS 12 0 3 1 5 9 3 5 2ANATOMÍA PATOLÓGICA 18 4 3 3 3 19 2 5 (*) 4ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN 55 8 16 6 12 70 8 22 12ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR 4 2 1 0 3 7 1 4 0APARATO DIGESTIVO 30 4 7 3 7 23 2 9 5CARDIOLOGÍA 33 6 9 3 8 23 5 8 4CIRUGÍA CARDIOVASCULAR 7 0 0 1 0 4 0 1 1CIRUGÍA GRAL. Y DEL A. DIGESTIVO 33 6 7 4 7 40 4 12 7CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL 6 1 0 1 0 3 1 1 1CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA 48 8 9 2 12 48 4 12 8CIRUGÍA PEDIÁTRICA 4 1 1 0 0 3 (*) 1 1 1CIRUGÍA PLÁSTICA ESTÉTICA Y REPARADORA 7 1 1 0 1 6 1 1 (*) 1CIRUGÍA TORÁCICA 4 1 0 0 0 3 (*) 0 1 (*) 0DERMATOLOGÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA Y V. 18 3 4 1 5 16 1 4 3ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN 10 2 5 1 4 13 2 2 3GERIATRÍA 0 8 1 0 11 18 2 1 (*) 0HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA 19 5 6 3 3 18 2 6 4INMUNOLOGÍA 4 0 0 1 0 4 (*) 2 0 1MEDICINA DEL TRABAJO 24 2 4 1 4 4 0 2 3MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA 398 75 90 37 86 327 71 129 86MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN 17 6 6 2 5 15 3 4 4MEDICINA INTENSIVA 27 6 10 3 8 23 5 5 (*) 7MEDICINA INTERNA 53 11 9 5 15 59 9 16 10MEDICINA NUCLEAR 7 2 2 2 2 5 1 1 (*) 1MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA 8 4 2 1 7 10 1 3 3MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 12 4 5 1 2 9 1 3 1NEFROLOGÍA 16 3 5 2 5 17 3 4 1NEUMOLOGÍA 16 4 5 2 3 19 3 5 (*) 3NEUROCIRUGÍA 8 2 3 1 2 7 2 1 1NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA 4 2 3 2 2 3 1 1 (*) 2NEUROLOGÍA 18 4 5 2 7 19 2 5 (*) 4OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA 50 6 10 3 13 45 5 11 11OFTALMOLOGÍA 27 7 5 2 7 29 4 7 5ONCOLOGÍA MÉDICA 26 4 5 2 5 20 4 4 (*) 4ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA 10 2 4 1 1 10 1 1 (*) 2OTORRINOLARINGOLOGÍA 15 3 4 2 3 13 4 5 4PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECÍFICAS 73 16 21 7 14 74 9 27 14PSIQUIATRÍA 43 10 8 3 9 50 7 11 8RADIODIAGNÓSTICO 43 6 11 3 10 32 6 14 9REUMATOLOGÍA 9 2 3 2 2 11 1 4 2UROLOGÍA 19 5 4 2 4 15 3 8 4TOTALES: 1241 247 299 119 301 1141 189 337 248

ESPECIALIDAD C.A. de Andalucía

C.A. de Aragón

C.A. de Canarias

C.A. de Cantabria

ALERGOLOGÍA 6 1 2 1ANÁLISIS CLÍNICOS 12 0 3 1ANATOMÍA PATOLÓGICA 18 4 3 3ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN 55 8 16 6ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR 4 2 1 0APARATO DIGESTIVO 30 4 7 3CARDIOLOGÍA 33 6 9 3CIRUGÍA CARDIOVASCULAR 7 0 0 1CIRUGÍA GRAL. Y DEL A. DIGESTIVO 33 6 7 4CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL 6 1 0 1CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA 48 8 9 2CIRUGÍA PEDIÁTRICA 4 1 1 0CIRUGÍA PLÁSTICA ESTÉTICA Y REPARADORA 7 1 1 0CIRUGÍA TORÁCICA 4 1 0 0DERMATOLOGÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA Y V. 18 3 4 1ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN 10 2 5 1GERIATRÍA 0 8 1 0HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA 19 5 6 3INMUNOLOGÍA 4 0 0 1MEDICINA DEL TRABAJO 24 2 4 1MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA 398 75 90 37MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN 17 6 6 2MEDICINA INTENSIVA 27 6 10 3MEDICINA INTERNA 53 11 9 5MEDICINA NUCLEAR 7 2 2 2MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA 8 4 2 1MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 12 4 5 1NEFROLOGÍA 16 3 5 2NEUMOLOGÍA 16 4 5 2NEUROCIRUGÍA 8 2 3 1NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA 4 2 3 2NEUROLOGÍA 18 4 5 2OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA 50 6 10 3OFTALMOLOGÍA 27 7 5 2ONCOLOGÍA MÉDICA 26 4 5 2ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA 10 2 4 1OTORRINOLARINGOLOGÍA 15 3 4 2PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECÍFICAS 73 16 21 7PSIQUIATRÍA 43 10 8 3RADIODIAGNÓSTICO 43 6 11 3REUMATOLOGÍA 9 2 3 2UROLOGÍA 19 5 4 2TOTALES: 1241 247 299 119

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Convocatoria 2019-2020C. de Madrid

C. de Valenciana

C.A. del País Vasco

C.A. del P. de Asturias

C. de Castilla y León

C. Foral de Navarra

Admón. del Estado (1) TOTAL

2 1 3 25 2 5 1 672 0 3 16 1 11 0 767 3 4 23 3 13 0 116

24 5 21 68 6 40 0 3822 2 2 7 0 2 0 38

10 5 9 32 4 16 1 1718 5 10 32 5 15 2 1791 0 1 6 0 2 0 258 4 8 37 4 25 0 2102 1 1 10 1 2 0 32

12 4 11 45 6 32 1 2670 1 0 5 1 3 0 222 2 2 8 2 5 0 410 0 1 5 0 2 0 174 2 5 26 2 11 0 1075 3 4 21 2 8 0 870 2 2 25 2 1 0 747 3 7 30 3 13 0 1320 1 1 13 1 1 0 308 3 5 22 3 6 2 94

109 62 170 223 40 208 6 22055 2 5 26 2 13 1 1177 3 8 29 2 20 0 167

13 7 17 78 6 34 2 3532 1 2 10 2 4 0 465 2 5 21 2 12 2 883 2 2 21 3 12 0 835 2 6 20 2 10 0 1035 3 6 24 2 14 2 1191 1 1 9 1 4 0 452 1 2 11 1 6 1 447 3 6 37 3 10 0 137

10 5 12 47 4 29 0 2699 3 14 42 3 26 0 1936 2 7 25 4 16 0 1383 2 2 15 2 6 1 645 2 5 20 2 8 1 98

29 8 24 91 10 50 0 48114 5 13 53 6 24 1 27113 6 14 48 5 26 0 2521 1 1 18 1 5 0 647 3 6 23 3 9 1 120

365 173 428 1347 154 759 25 7624

C.A. de Cataluña

C.A. de Extremadura

C.A. de Galicia

C. de Madrid

C. de Valenciana

C.A. Región de Murcia

C.A. de La Rioja

C.A. de las I lles Balears

C.A. del País Vasco

C.A. del P. de Asturias

C. de Castilla y León

C. Foral de Navarra

Admón. del Estado (1) TOTAL

2 1 2 1 0 2 1 3 25 2 5 1 673 5 2 1 2 2 0 3 16 1 11 0 762 5 (*) 4 0 2 7 3 4 23 3 13 0 1168 22 12 2 7 24 5 21 68 6 40 0 3821 4 0 0 1 2 2 2 7 0 2 0 382 9 5 1 3 10 5 9 32 4 16 1 1715 8 4 1 2 8 5 10 32 5 15 2 1790 1 1 0 1 1 0 1 6 0 2 0 254 12 7 1 3 8 4 8 37 4 25 0 2101 1 1 0 1 2 1 1 10 1 2 0 324 12 8 1 4 12 4 11 45 6 32 1 2671 1 1 0 0 0 1 0 5 1 3 0 221 1 (*) 1 0 1 2 2 2 8 2 5 0 410 1 (*) 0 0 0 0 0 1 5 0 2 0 171 4 3 0 2 4 2 5 26 2 11 0 1072 2 3 0 2 5 3 4 21 2 8 0 872 1 (*) 0 0 1 0 2 2 25 2 1 0 742 6 4 1 2 7 3 7 30 3 13 0 1322 0 1 0 1 0 1 1 13 1 1 0 300 2 3 1 0 8 3 5 22 3 6 2 94

71 129 86 18 (*) 70 109 62 170 223 40 208 6 22053 4 4 0 1 5 2 5 26 2 13 1 1175 5 (*) 7 1 3 7 3 8 29 2 20 0 1679 16 10 2 7 13 7 17 78 6 34 2 3531 1 (*) 1 1 1 2 1 2 10 2 4 0 461 3 3 0 0 5 2 5 21 2 12 2 881 3 1 0 2 3 2 2 21 3 12 0 833 4 1 1 1 5 2 6 20 2 10 0 1033 5 (*) 3 1 2 5 3 6 24 2 14 2 1192 1 1 0 1 1 1 1 9 1 4 0 451 1 (*) 2 0 0 2 1 2 11 1 6 1 442 5 (*) 4 1 4 7 3 6 37 3 10 0 1375 11 11 2 6 10 5 12 47 4 29 0 2694 7 5 1 2 9 3 14 42 3 26 0 1934 4 (*) 4 1 3 6 2 7 25 4 16 0 1381 1 (*) 2 0 1 3 2 2 15 2 6 1 644 5 4 1 1 5 2 5 20 2 8 1 989 27 14 2 12 29 8 24 91 10 50 0 4817 11 8 1 5 14 5 13 53 6 24 1 2716 14 9 1 5 13 6 14 48 5 26 0 2521 4 2 0 1 1 1 1 18 1 5 0 643 8 4 1 3 7 3 6 23 3 9 1 120

189 337 248 27 166 365 173 428 1347 154 759 25 7624

11

Nuestra oferta académica está dirigida a médicos generales, pasantes e internos que desean presentar el ENURM 2021. Contamos con el

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12

1

4

DRA. JULIANDY CASTIILLO BETANCES# 1 del ENURM 2019

Estrevis ta

¿Dra. nos podría contar como recuerda la experiencia de examen ENURM?Fue una experiencia llena de ansiedad y nerviosismo, donde solo pensaba en dar mi mejor esfuerzo para alcanzar mi objetivo.

3 ¿Podría contarnos como ha sido este periodo de su Residencia desde que inició a la fecha?El año de R1 es un período de adaptación en todos los sentidos, donde tenemos más responsabilidades y objetivos por cumplir, donde te das cuenta que ahora es que falta mucho por aprender y que solo se necesita perseverar y seguir avanzando hasta la meta.

¿Qué consejo la daría a sus colegas que se presentaron al Examen de Residencias Médicas 2020 y los que lo tomarán en el 2021?Esfuércense y sean valientes, mucho ánimo y estudien hasta estar seguros de que lograrán sus metas. No hay nada mas lindo que recoger los frutos de tu esfuerzo y dedicación.

¿Nos puede contar cual fue la plaza de residencia que eligió y por qué? Oftalmología. Es una de las especialidades mas linda de la medicina, donde existe una relación muy estrecha medico-paciente al tratarse de la visión del mismo. Además de clínica es muy quirúrgica por lo que tenemos ambas áreas de la medicina.

2

Especialidad Nro. De plazas Especialidad Nro. De plazas Especialidad Nro. De plazasMedicina Interna 127 Citología 2 Fisiatría y rehabilitación 6Ginecología y Obstetricia 95 Oncología Clínica 2 Urología 7Pediatría 76 Cirugía oncológica 1 Oftalmología 12Medicina Familia y Comunitaria 146 Ginecología oncológica 5 Glaucoma 1Cirugía General 43 Perinatología 36 Ortopedia y traumatología 22Emergenciología 69 Neonatología 3 Cirugía de columna 1Imagen logia 22 Medicina materno fetal 3 Cirugía Buco maxilo facial 5Anestesiología 58 Cirugía pediátrica 4 Cirugía plástica 2Cuidados Intensivos 16 Hematología pediátrica 2 Anatomía Patológica 8Cuidados Intensivos Pediátricos 4 Infectología pediátrica 1 Patología Forense 6Psiquiatría 10 Anestesiología pediátrica 4 Reumatología 4Diabetología y nutrición 6 Otorrinolaringología 2 Gastroenterología pediátrica 18Pie Diabético 3 Neurocirugía 5 Eco cardiografía 6Nutrición Hospitalaria 3 Neurología pediátrica 2 Endocrinología 1Dermatología 8 Urología pediátrica 2 Endocrinología Ginecología 3Cirugía dermatológica 4 Neumología pediátrica 2 Neurología 7Dermatología Pediátrica 3 Cardiología pediátrica 5 Infectología 2Geriatría 11 Nefrología pediátrica 12 Neumología 4Hematología 4 Cirugía Bariátrica 2TOTAL 918

Plazas delENURM 2019

13

A

MédicosCursos y Master

Máster en Manejo Avanzado de la Vía Aérea Difícil y VentilaciónAcreditación: 80 ECTS por la UCAM.Duración: 12 meses.Modalidad: Online.

B

Diploma en Seguridad, investigación, Docencia y Simulación en Vía Aérea DifícilAcreditación: 13 ECTS por la UCAM.Duración: 3 meses.Modalidad: Online.

C

Máster Gestión y planificación decentros y servicios sanitariosInicio: Abril de 2020.Duración: 10 meses + trabajo fin de máster.tTítulo acreditado con 60 créditos ECTS por la UCAM.

D

Especialista Universitario en Dirección de Centros y Servicios SanitariosInicio: periódicosDuración: 5 meses + proyecto.Título acreditado con 30 créditos ECTS por la UCAM.

E

Experto en HepatologíaAcreditación: 15 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

J

Experto en el manejo de la Vía Aéreaen PediatríaAcreditación: 22 ECTS por la UCAM.Duración: 4 meses.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

I

Especialista en Manejo Clínico Básico dela Vía AéreaAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 3 meses.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

H

Experto en Insuficiencia Cardiaca y Cardiopatía EstructuralAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 6 mesesModalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

G

Experto en Ecografía yEndoscopia DigestivaAcreditación: 15 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.

F

Experto en EnfermedadesBiliopancreáticasAcreditación: 15 ECTS por la UCAM.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Duración: 6 meses.Modalidad: Online.

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14

P

Máster en síndrome metabólico. Diabetes, sobrepeso-obesidad y dislipemiaAcreditación: 60 ECTS por la UCAM.Duración: 12 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

K

Experto en Diabetes Mellitus y DislipemiaAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

L

Urgencias MédicasInicio: Cada 2 meses a partir de marzo.Requisitos de admisión: Graduados y Licenciados en Medicina.Posibilidad de acreditación con 10 ECTS por la UCAM.

Experto en GastroenterologíaAcreditación: 15 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

Experto Cardiopatía Isquémica, Hipertensión y Enfermedades grandes vasoSAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Modalidad: Online.

Q

Máster Gastroenterología, Hepatología y Endoscopia DigestivaAcreditación: 60 ECTS por la UCAM.Duración: 12 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Plazas: 50 plazas por edición

R

Experto en síndrome metabólico y obesidadAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Certificación internacional avalado por AFEME.

S

Experto MetodologíaInvestigación ClínicaModalidad: Online.Inicios: Abril y NoviembreDuración: 13 meses (200 horas).Perfil del alumno: Dirigido a residentes y adjuntos.Acreditación: 36 créditos ECTS por la UCAM.

T

Experto en Diabetes Mellitus en Entornos Clínicos y Asistenciales EspecíficosAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Fecha de inicio: Mayo y Septiembre.Modalidad: Online.Certificación internacional avalada por AFEME.

M

N

Experto en ArritmiasAcreditación: 20 ECTS por la UCAM.Duración: 6 meses.Modalidad: Online.

O

MédicosCursos y Master

15

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