El Sistema Braille

Antecedentes

DiderotHaüy

Barbier

BrailleB i b l i o g r a f ía

Luis Braille (1809-1852)

Creador del sistema de codificación de seis puntos universal de escritura para

ciegos.

Ciego desde los tres años a causa de un accidente.

La vida de Valentín Haüy se extinguió el día 19 de marzo de 1822, pero realizó su sueño de hacer leer, escribir y tocar los más bellos conciertos a los ciegos .

• Ese mismo año de 1822, a la edad de trece años, ingresaba Louis Braille en la Institución Real de Jóvenes Ciegos.

• Profesor de la Institución desde los 15 años, sobresaliendo entre sus compañeros por el interés que sabía provocar en los alumnos.

• A partir de 1825 comienza a desarrollar el “Sistema Braille” modificando el sistema de Barbier.

• Muere en 1852, a la edad de 43 años.

• En 1854, dos años después de su muerte, en Francia se reconoce oficialmente su invento.

Barbier se negará a enmendar su sonografía.

Celdilla Barbier de 12 puntos >

Braille se dedica a mejorar el sistema, propone una reducción a 6 puntos (organizados en 2 columnas) lo que hace posible 63 combinaciones.

Permiten representar las letras del alfabeto, la puntuación, los principales signos matemáticos y la notación musical.

Sistema alfabético, que respeta la ortografía y se aplica en cualquier lengua, mediante algunas variaciones.

Las letras Braille, caben perfectamente en la yema de los dedos y permite formar una imagen instantáneamente, sin mover el dedo y sin tener que contar punto por punto.

Seis puntos es la cantidad máxima que puede ser percibida por la yema de los dedos en forma simultánea

“Genialidad de Braille ”

Carácter binario: presencia o ausencia del punto.

Rompió con la escritura analógica (alfabética o ideográfica de las lenguas orientales) pensadas

para los ojos, nace una escritura que forma una imagen para los dedos.

No ha inventado combinaciones numéricas de puntos en relieve, ha descubierto una disposición más conveniente para

la percepción táctil que hace posible una lectura global.

Signo Generador Alfabeto Braille

La unificación alfabética del Sistema Braille no se llevará a cabo hasta la segunda mitad del siglo XX.

La UNESCO se hace cargo del problema en 1949, precisamente a petición de la India.

Posteriormente se adapta al árabe, al chino, al japonés y a varias lenguas indias.

Braille en línea y texto a MP3

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Valentín Haüy

Fundó en París a principios del siglo XVIII, una institución para ciegos que, por primera vez se concebía como centro educativo.

En 1771 y durante un festival religioso, fue testigo del maltrato y la humillación recibidas por un grupo de ciegos. Esto despertó en él el deseo de ayudar a los no-videntes; deseo que 13 años más tarde se convertiría en la primera escuela para ciegos de París.

Haüy quiere que los ciegos tengan sus propias bibliotecas y libros para que puedan consultarlos sin recurrir a un lector con vista.

Fundó en 1786 el Instituto de los Niños Ciegos, la primera escuela para la instrucción y colocación laboral de personas ciegas, institución que en su biblioteca contaba con 14 volúmenes diseñados con su método de escritura en relieve para ciego.

Ya se había publicado la Carta sobre los ciegos, para uso de los que ven de Diderot y, sin duda, Haüy la tenía muy leída cuando en la primavera de 1784 conoce a María Teresa von Paradis , hija de un Secretario y Consejero de la Corte del Emperador de Austria, una joven de extraordinario talento y especialmente dotada para la música y el canto, a pesar de haber quedado ciega desde muy tierna edad. Esta mujer, llegó a componer música para piano y más de una treintena de piezas para clave (El propio Mozart compuso para ella un Concierto para piano ).

Teresa von Paradis realizó una gira por Europa (que incluía Alemania, Inglaterra, Bélgica y Francia) y maravilló al todo París con su soltura y la variedad de sus conocimientos.

Después de una entrevista que mantuvo con la cantante durante su estancia en París, ella misma le dice que para compensar su ceguera había siempre intentado desarrollar al máximo sus otros sentidos, en especial el oído y el tacto.Es consciente, a partir de entonces, de que el único problema de los ciegos lo constituye el cómo hacerles accesible la lectura, puesto que dominan el uso de la lengua materna y pueden adquirir otros muchos conocimientos y destrezas artísticas .

Método de Valentín Haüy

Editó los primeros libros que podían ser leídos por ciegos y videntes.

Utilizaba las mismas letras que en la escritura normal impresas en relieve sobre papel para que pudieran ser leídas por los ciegos.

Método poco eficaz ya que la lectura se hacía muy lenta, dado que el dedo debía seguir el contorno de las letras.

Libros de la Biblioteca del Instituto de Valentín Haüy

Las hojas se imprimen de un solo lado y se pegan de dos en dos. Es una gran originalidad.

Inconvenientes:

• Los libros impresos son muy voluminosos, en una página sólo caben once líneas de veinticuatro caracteres.

• El peso de los volúmenes. • El relieve tiende a borrarse a fuerza de palparlo. • El mayor inconveniente seguía siendo la lentitud de la lectura

(ya que el alfabeto latino se diseñó para la vista y no para el tacto, lo que hace difícil distinguir las formas de algunas letras) luego de modificaciones para mejorar la velocidad las letras se redujeron de 4,5 mm a 3,5 mm.

La vida de Valentín Haüy se extinguió el día 19 de marzo de 1822, pero realizó su sueño de hacer leer, escribir y tocar los más bellos conciertos a los ciegos .

Ese mismo año de 1822, a la edad de trece años, ingresaba Louis Braille en la Institución Real de Jóvenes Ciegos.

Charles Barbier

En 1821 Charles Barbier capitán de artillería del ejército de Luis XVIII (creador de la escritura nocturna o sonografía) se acerca a la Escuela de Jóvenes Ciegos de París para presentar su invento.

Barbier desarrolló este sistema de puntos con el objetivo de que los soldados pudieran comunicarse en la oscuridad.

También inventó la pizarra o pauta con surcos y el punzón.

El código del capitán Barbier comprende 36 sonidos repartidos en una tabla de 6 columnas.

Cada sonido puede representarse a través de 2 cifras, la primera indica el número de la línea, la segunda el número de la columna, algo parecido a lo de los crucigramas.

Esta “sonografía” es representada no por cifras, sino por puntos en relieve dispuestos en 2 columnas de 6 puntos cada una.

Su aportación fue descubrir que el punto en relieve es lo exigido para la lectura táctil.

Barbier se negará a enmendar su sonografía porque supone que los invidentes no necesitan ortografía ni signos de puntuación.

Celdilla Barbier de 12 puntos >

Braille dedica mejorar el sistema, propone una reducción a 6 puntos (organizados en 2 columnas) lo que hace posible 63 combinaciones.

Permiten representar las letras del alfabeto, la puntuación, los principales signos matemáticos y la notación musical.

DENIS DIDEROT

“Carta sobre los ciegos, para uso de los que ven”

Tesis principal de la obra, que causó escándalo, por decir que las ideas del hombre dependen de sus cinco sentidos. Lo que le valió una temporada de tres meses en prisión en 1749.

Ya se había publicado la Carta sobre los ciegos, para uso de los que ven de Diderot y, sin duda, Haüy la tenía muy leída cuando en la primavera de 1784 conoce a María Teresa von Paradis , hija de un Secretario y Consejero de la Corte del Emperador de Austria, una joven de extraordinario talento y especialmente dotada para la música y el canto, a pesar de haber quedado ciega desde muy tierna edad. Esta mujer, llegó a componer música para piano y más de una treintena de piezas para clave (El propio Mozart compuso para ella un Concierto para piano ).

En 1771 había sido testigo de la humillación recibidas por un grupo de ciegos. Esto despertó en él el deseo de ayudar a los no-videntes; deseo que trece años más tarde se convertiría en el Instituto de los Niños Ciegos en donde los alumnos contaban con su propias bibliotecas y libros para que puedan consultarlos sin recurrir a un lector con vista (contaba con 14 volúmenes diseñados con su método de Haüy de escritura en relieve para ciego).

BibliografíaAntecedentes históricos del sistema Braillehttp://www.la-linterna.cl/pags/biblioteca/cont_braille.html

Biografía de Luis Braillehttp://www.canalsocial.com/biografía/educación/braille.htm Entre dos mundos - Revista sobre discapacidad visual Nº 19 / 2002

web de la ONCEhttp://w3.cnice.mec.es/recursos2/atencion_diversidad/01_02_03g.htm

Valentín Haüy http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0365-66912005001200014&lng=pt&nrm=

DENIS DIDEROT Carta sobre los ciegos, para uso de los que ven. http://epdlp.com/escritor.php?id=1648

Carta sobre los ciegos, para uso de los que ven.https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:fgJT6PyzjqcJ:www.fundaciononce.es/SiteCollectionDocuments/Publicaciones/Carta_sobreCiegos_Carta%2520sobreSordomudos_fpd.pdf+DENIS+DIDEROT+Carta+sobre+los+ciegos,+para+uso+de+los+que+ven.&hl=es&gl=ar&pid=bl&srcid=ADGEESg89Wi9g-531vaQNwsje18tO5hQRuE_xdjzl0aDk1yKJDewGUZqVsZW9TFNW5d0PsC9RDdshEFgKN3lUGyv-sVRl4H6PfVyCPtgVHydqOJGz7JopsG2Isr3xFbYl78yJzYZEz1g&sig=AHIEtbSzH-PCR828yhn5Cr4TkBO4BqmtSQ

Profesora Claudia Godoy