8/16/2019 Anteproyecto Residencia

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NOMBRE DEL TEMA

CONTROL DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE (SCT)

OBJETIVO

Mejorar el control el e!e"#e$o el #er!onal% e!ta&lec'en o n " to o ee*al ac'+n, Ten'en o co"o #ro#+!'to 'ncre"entar la! -a&'l' a e! e ca a no eello! entro e la e"#re!a,

Al '. al / e a0 ara a "ot'*arlo! 0 aj !tar ! con cta #ara / e alcancen lo!o&jet'*o! #ro# e!to! #or la 'n!t't c'+n,

E!ta e*al ac'+n / e !e le a#l'car1 al #er!onal !er1 n #roce!o cont'n o% en el!ent' o e / e oc rra en la "a0or #arte el t'e"#o,

O&jet'*o e!#ec'2'co

3,4 ' ent'2'car la e*al ac'+n act al en "ater'a e la e*al ac'+n el e!e"#e$o el#er!onal a "'n'!trat'*o e la !ecretar'a e co" n'cac'one! 0 tran!#orte,

5,4#rec'!ar el n'*el e 'n2or"ac'+n / e #o!een la! a tor' a e! el e#arta"entoe rec r!o! - "ano! !o&re el e!e"#e$o el #er!onal e la !ecretar'a e

co" n'cac'one! 0 tran!#orte,

6,4ela&orar n n e*o control e e*al ac'+n el e!e"#e$o el #er!onal a ",

7,4 eter"'nar la 2act'&'l' a e a#l'car la e*al ac'+n el e!e"#e$o al #er!onala "'n'!trat'*o e la !ecretar'a e co" n'cac'one! 0 tran!#orte!,

8,4 corre.'r a!#ecto &'le! o e!'erto! o&!er*a o! en el e!e"#e$o el car.o,

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JUSTI9ICACIÓN

Mejorar el control el e!e"#e$o el #er!onal #or "e 'o e n " to o ee*al ac'+n% 0a / e e! '"#ortante conocer lo! # nto! &'le! 0 2 erte! el #er!onal

ejec t'*o% ! #er'or 0 e"#lea o!: 0a / e% !' no !e lle*a n control correcto ele!e"#e$o el #er!onal% e! '2;c'l / e lo! e!2 er

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DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES

3,4 ' ent'2'car la e*al ac'+n act al en "ater'a e la e*al ac'+n el e!e"#e$o el#er!onal a "'n'!trat'*o e la !ecretar'a e co" n'cac'one! 0 tran!#orte,

En e!te #r'"er #a!o 'n*e!t'.are c al e! el " to o o la 2or"a en / e e*al?an al#er!onal a "'n'!trat'*o,

5,4#rec'!ar el n'*el e 'n2or"ac'+n / e #o!een la! a tor' a e! el e#arta"entoe rec r!o! - "ano! !o&re el e!e"#e$o el #er!onal e la !ecretar'a e

co" n'cac'one! 0 tran!#orte,

Una *e< conoc' o el control e e*al ac'+n el e!e"#e$o% no! e 'care"o! enre*'!ar ca a 'n2or"ac'+n el #er!onal a ",

6,4ela&orar n control e e*al ac'+n el e!e"#e$o,

Se t'ene #en!a o ela&orar no n e*o " to o e control e e*al ac'+n ele!e"#e$o el #er!onal #ara / e !e "a! #ract'co #ara el e#arta"ento e

rec r!o! - "ano!,

7,4 eter"'nar la 2act'&'l' a e a#l'car la e*al ac'+n el e!e"#e$o al #er!onala "'n'!trat'*o e la !ecretar'a e co" n'cac'one! 0 tran!#orte!,

Una *e< "ejora o el control e e*al ac'+n el e!e"#e$o el #er!onal% !e le ar1a conocer je2e el e#arta"ento #ara !a&er / #o!'&'l' a e! -a0 / e !e a#l'/ eal #er!onal e la !ecretar'a e co" n'cac'one! 0 tran!#orte% con la 2'nal' a e"ejorar el e!e"#e$o el #er!onal% #ara / e con ello lo.ren alcan