ANTES DE TOMAR UNA DECISIÓN DEBERÍAS TENER EN CUENTA...

ANTES DE TOMAR UNA DECISIÓN DEBERÍAS TENER EN CUENTA ...

TOMA DE DECISIONES ...

AUTOCONOCIMIENTOAUTOCONOCIMIENTO

¿QUÉ SE ME DA BIEN?

AptitudesRendimiento Académico

¿QUÉ ME MERECE LA PENA?

Valores

¿CÓMO ME VEO Y CÓMO ME VEN?MotivaciónActitudesAutocontrolAutoestimaAnsiedadEstrésHabilidades de relación interpersonal….

¿CONOZCO MI ENTORNO?

Familiar, escolar y social

¿QUÉ QUIERO SER?Proyectos personales de estudios y/o trabajo

¿QUÉ ME INTERESA Y GUSTA?

Intereses

TOMA DE DECISIONES

CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO DEL SISTEMA SISTEMA

EDUCATIVOEDUCATIVO

¿QUÉ OPCIONES TENGO?

Ofertas Educativas

¿DÓNDE PUEDO ESTUDIAR?

Institutos, universidades, otros centros..

¿CUÁLES SON LAS CONDICIONES DE INGRESO?Requisitos de acceso

¿QUÉ AYUDAS HAY?

Becas

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE ESTAS OPCIONES CON MIS

ESTUDIOS?Itinerarios y Familias de FP

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO-LOE-LOMCE

ALTERNATIVAS AL TERMINAR E.S.O.

CURSO APROBADO:

TÍTULO EN GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

¿QUÉ PUEDO HACER?¿QUÉ PUEDO HACER?

►Bachillerato

►Formación Profesional de Grado Medio

►Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Medio

►Enseñanzas Deportivas de Grado Medio

►Mundo Laboral

BACHILLERATO

Es una etapa formativa no obligatoria que consta de dos cursos y que tiene como objetivos:

Adquirir una madurez intelectual y humana.

Capacitar para cursar estudios de Formación Profesional de Grado Superior o estudios universitarios

MODALIDADES DE BACHILLERATO

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

ARTES( dos vías)

HUMANIDADESY

CIENCIAS SOCIALES

-Artes plásticas, imagen y diseño.-Artes escénicas, música y danza

¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA PARA ELEGIR LA MODALIDAD DEL BACHILLERATO?

Para su elección, es necesario que REFLEXIONES sobre:

• ¿Qué asignaturas he cursado en 4º de la ESO y cuáles no?

• ¿Cómo se me dan de bien o de mal esas materias?

• ¿Alguna de las que no he cursado, es básica para el bachillerato que me planteo?

• ¿Qué asignaturas concretas necesito cursar para estar bien preparado/a y acceder al tipo de estudios que quiero?

De todas formas has de saber que existe la posibilidad, si te has equivocado, de cambiar de Modalidad de bachillerato.

ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

Las materias se dividen en :

◦ Troncales Generales◦ Troncales de opción◦ Asignaturas específicas

Cada estudiante compondrá su itinerario educativo partiendo de una “modalidad” y de un “itinerario” dentro de ella. El itinerario se completa con la elección de materias optativas entre las que ofrezca cada centro.

1º B

AC

HIL

LER

ATO

MATERIAS DE OPCIÓN

ARTES

• Cultura Audiovisual

• Historia del Mundo Contemporáneo

• Literatura Universal


• Biología y Geología

• Dibujo Técnico I

• Física y Química

HUMANIDADES Y CC.SOCIALES

• Economía

• Griego I

• Historia del Mundo Contemporáneo

• Literatura Universal

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS

• Educación Física (comunes a todas las modalidades)

• Análisis musical I

• Dibujo artístico I

• Anatomía Aplicada

• Cultura científica

• Dibujo ténico I

• Lenguaje y práctica musical

• Religión

• Segunda Lengua extranjera I

• TIC I

• Volumen

• Anatomía Aplicada

• Cultura Audiovisual I

• Cultura Científica I

• Dibujo Técnico I


• Religión


• TIC I

• Tecnología industrial I

• Cultura Audiovisual I

• Cultura científica


• Religión


• TIC I

MATERIAS DE MODALIDAD

ARTES

• Filosofía

• Fundamentos del Arte

• Lengua Castellana y Literatura I

•Primera Lengua Extranjera I


• Filosofía


• Matemáticas I

• Primera Lengua Extranjera I

HUMANIDADES Y CC.SOCIALES

• Filosofía


• Primera Lengua Extranjera IITINERARIO HUMANIDADES

• Latín IITINERARIO CIENCIAS SOCIALES

• Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I

BACHILLERATOS EN NUESTRO IES:

1º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (LOMCE)

Materias Horas

Troncales Generales

Filosofía 4Lengua Castellana y Literatura 4

Primera Lengua Extranjera I 4

Troncales de opción

HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES

Latín I

Matemáticas aplicadas CCSS IEconomía

8

Elegir una

Griego ILiteratura Universal

Historia del mundo contemporáneo 4

Asignaturas específicas

Educación Física 2

A elegir dos

Cultura Audiovisual ICultura científica

Lenguaje y práctica musicalReligión

Segunda Lengua extranjera ITIC I

4

TOTAL HORAS 30

1º BACHILLERATO CIENCIAS (LOMCE)

Materias Horas

Troncales Generales

Filosofía 4Lengua Castellana y Literatura

4

Matemáticas I 4Primera Lengua Extranjera I 4


Física y Química I 4A elegir una

Biología y GeologíaDibujo Técnico I 4


Educación Física 2

A elegir dos

Anatomía AplicadaCultura Audiovisual ICultura Científica I

Dibujo Técnico ILenguaje y práctica musical

ReligiónSegunda Lengua extranjera I

Tecnología industrial ITIC I

4

TOTAL HORAS 30

1º BACHILLERATO ARTES (LOMCE)

Materias Horas

Troncales Generales

Filosofía 4Lengua Castellana y Literatura

4

Fundamentos del arte I 4



Elegir una

4Historia del mundo

contemporáneoLiteratura Universal

Cultura audiovisual I 2


Educación Física 2A elegir una

4Análisis musical IDibujo artístico I

A elegir una

Anatomía AplicadaCultura científica

Dibujo ténico ILenguaje y práctica musical


TIC IVolumen

2

TOTAL HORAS 30

1º BACHILLERATO INVESTIGACIÓNCIENCIAS (LOMCE)

Materias Horas

Troncales Generales

Filosofía 4Lengua Castellana y Literatura 4

Matemáticas I 4Primera Lengua Extranjera I 4


Física y Química I 4A elegir una

Biología y GeologíaDibujo Técnico I 4



Anatomía AplicadaCultura Audiovisual I

Dibujo Técnico ILenguaje y práctica musical


Tecnología industrial ITIC I

2

A elegir una

Biología y GeologíaDibujo técnico I

4

Libre conf. Investigación aplicada 2

TOTAL HORAS 34

1º BACHILLERATO INVESTIGACIÓNHUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (LOMCE)

Materias Horas

Troncales Generales

Filosofía 4Lengua Castellana y Literatura I 4

Historia del mundo contemporáneo 4



HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES

Latín IMatemáticas aplicadas CCSS IEconomía

8Elegir unaGriego I

Literatura Universal



Cultura Audiovisual ICultura científica

Lenguaje y práctica musicalReligión

Segunda Lengua extranjera ITIC I

2

A elegir una

Troncal de cualquier itinerario de modalidad 4

Libre conf. Investigación aplicada 2

TOTAL HORAS 30

2º BACHILLERATO

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

La evaluación del aprendizaje será continua y diferenciada según las distintas materias y se llevará a cabo teniendo en cuenta los diferentes elementos del currículo.

El alumno puede realizar una prueba extraordinaria en septiembre de las materias no superadas en la evaluación final ordinaria.

Para promocionar a 2º será preciso aprobar todas las materias o tener como máximo dos materias suspensas.

Los alumnos que no promocionen a 2º y tengan suspensas 3 o 4 materias podrán:

▪ repetir el curso en su totalidad ▪ matricularse de las materias que tengan

suspensas

Los alumnos que tengan más de 4 materias suspensas de 1º deberán repetir el curso completo.

Los alumnos que al termino de 2º curso tengan materias suspensas podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.

TITULACIÓN

Evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato

Finalizar las enseñanzas profesionales de música y danza y superar las materias comunes de bachillerato

TÍTULO DE BACHILLERTÍTULO DE BACHILLER

Y DESPUÉS DE BACHILLERATO..

EL TÍTULO DE BACHILLER PERMITE ACCEDER A:

- ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS.

- FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR.

- ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES.

- ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE GRADO SUPERIOR.

- ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO SUPERIOR.

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

TÍTULO DE BACHILLER TÍTULO DE TÉCNICO

SUPERIOR

UNIVERSIDADPrueba de acceso

¿QUÉ MATERIAS DE BACHILLERATO DEBO ESCOGER PARA ESTUDIAR DESPUÉS UN GRADO UNIVERSITARIO?

Los estudios universitarios se agrupan en RAMAS DE CONOCIMIENTO a las que se tiene acceso preferentemente en función de las materias de modalidad de bachillerato

Artes y Humanidades

Ciencias Sociales yJurídicas

Ciencias

Ciencias de la Salud

Ingeniería y arquitectura

ANTES DE TOMAR UNA DECISIÓN DEBERÍAS TENER EN CUENTA...

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