GRAMSCI, Antonio.GRAMSCI, Antonio.Los intelectuales y la Los intelectuales y la

organización de la culturaorganización de la cultura

Teoría Política Contemporánea - 31 de mayo de 2011Teoría Política Contemporánea - 31 de mayo de 2011

Agustín Casanova, Allan Camargo, Angel Jara, Agustín Casanova, Allan Camargo, Angel Jara, Rafael Portillo, Rosilene Xavier.Rafael Portillo, Rosilene Xavier.

Presentación.Presentación.

1. Contextualización1. Contextualización 1.1. Contexto Histórico 1.1. Contexto Histórico 1.2. Antonio Gramsci.1.2. Antonio Gramsci. 1.2.1. Biobiografía.1.2.1. Biobiografía. 1.2.2. Conceptos 1.2.2. Conceptos

fundamentales.fundamentales. 2. Los intelectuales y la 2. Los intelectuales y la

organización de la cultura.organización de la cultura. 2.1. Contexto.2.1. Contexto. 2.2. Descripción.2.2. Descripción. 3. Preguntas.3. Preguntas.

1.1. Contexto Histórico – 1.1. Contexto Histórico – Mundo.Mundo.

1914 – 18: Primera 1914 – 18: Primera Guerra Mundial.Guerra Mundial.

1917 – Revolución 1917 – Revolución Rusa.Rusa.

1922 – Creación de la 1922 – Creación de la URSS.URSS.

1929 – Crisis 1929 – Crisis económica.económica.

1.1. Contexto Histórico – Italia.1.1. Contexto Histórico – Italia.

1921 – Creación del Partido 1921 – Creación del Partido Nacional Fascista.Nacional Fascista.

1922 – Marcha sobre 1922 – Marcha sobre Roma..Roma..

1924 – Los intelectuales y 1924 – Los intelectuales y la organización de la la organización de la cultura.cultura.

1924-25 – Asesinado de 1924-25 – Asesinado de Matteotti y Dictadura. .Matteotti y Dictadura. .

1.2.1. Antonio Gramsci – Biobiografía.1.2.1. Antonio Gramsci – Biobiografía.

Cerdeña, 1891.Cerdeña, 1891. Infancia.Infancia. Turín y socialismo.Turín y socialismo. PGM y PGM y praxispraxis política. política. Periodismo.Periodismo. PCI.PCI. Diputación.Diputación. Cárcel.Cárcel. Roma, 1937.Roma, 1937.

1.2.2. Antonio Gramsci – Conceptos.1.2.2. Antonio Gramsci – Conceptos.

Clases sociales.Clases sociales. Hegemonía.Hegemonía. Bloque Histórico.Bloque Histórico. Intelectuales.Intelectuales.

Los intelectuales y la Los intelectuales y la organización de la organización de la

cultura.cultura.

2.1. Contexto.2.1. Contexto.

Lugar y tiempo de Lugar y tiempo de publicación.publicación.

La cuestión La cuestión cultural en Italia.cultural en Italia.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““Cada grupo social [...] se crea conjunta y Cada grupo social [...] se crea conjunta y orgánicamente uno o más ragos de orgánicamente uno o más ragos de

intelectuales que le dan homogeneidad y intelectuales que le dan homogeneidad y conciencia [...]”.conciencia [...]”.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““Todos los hombres son intelectuales [...] Todos los hombres son intelectuales [...] pero no todos los hombres tienen en la pero no todos los hombres tienen en la sociedad la función de intelectuales”.sociedad la función de intelectuales”.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““La escuela es el instrumento para formar La escuela es el instrumento para formar los intelectuales [...]”.los intelectuales [...]”.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““[...] la elaboración de los grupos [...] la elaboración de los grupos intelectuales [...] se cumple [...] de intelectuales [...] se cumple [...] de

acuerdo a procesos históricos acuerdo a procesos históricos tradicionales muy concretos [...] [Por tradicionales muy concretos [...] [Por

ejemplo la] burguesía rural en Italia [...] ejemplo la] burguesía rural en Italia [...] produce [...] funcionarios estatales y produce [...] funcionarios estatales y profesionales liberales, mientras la profesionales liberales, mientras la

burguesía ciudadana produce técnicos burguesía ciudadana produce técnicos para la industria[...]”.para la industria[...]”.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““La relación entre los intelectuales y el La relación entre los intelectuales y el mundo de la producción no es mundo de la producción no es

inmediata[...]”.inmediata[...]”.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““[...][...] Los intelectuales son los “empleados” del grupo dominante Los intelectuales son los “empleados” del grupo dominante para el ejercicio de las funciones subalternas de la hegemonía para el ejercicio de las funciones subalternas de la hegemonía

social y del gobierno político, a saber: 1) del “consenso” social y del gobierno político, a saber: 1) del “consenso” espontáneo que las grandes masas de la población dan a la espontáneo que las grandes masas de la población dan a la dirección impuesta a la vida social por el grupo fundamental dirección impuesta a la vida social por el grupo fundamental

dominante, consenso que históricamente nace del prestigio (y dominante, consenso que históricamente nace del prestigio (y por lo tanto de la confianza) que grupo dominante deriva de su por lo tanto de la confianza) que grupo dominante deriva de su posición y de su función en el mundo de a posición y de su función en el mundo de a [sic][sic] producción; 2) producción; 2) del aparato de coerción estatal que asegura “legalmente” la del aparato de coerción estatal que asegura “legalmente” la disciplina de aquellos grupos que no consienten ni activan disciplina de aquellos grupos que no consienten ni activan

pasivamente, pero que está preparado para toda la sociedad pasivamente, pero que está preparado para toda la sociedad en previsión de los momentos de crisis en el comando y la en previsión de los momentos de crisis en el comando y la dirección, casos en que no se da el consenso espontáneo”.dirección, casos en que no se da el consenso espontáneo”.

2.2. Los intelectuales y la organización 2.2. Los intelectuales y la organización de la cultura – Descripción.de la cultura – Descripción.

““[...][...]la actividad intelectual debe ser distinguida la actividad intelectual debe ser distinguida en grados también desde el punto de vista en grados también desde el punto de vista

intrínseco a grados que en los momentos de intrínseco a grados que en los momentos de extrema oposición dan una verdadera extrema oposición dan una verdadera

diferencia cualitativa: en el más alto grado se diferencia cualitativa: en el más alto grado se colocan los creadores de las diversas ciencias, colocan los creadores de las diversas ciencias,

de la filosofía, del arte, etc.; en el nivel más de la filosofía, del arte, etc.; en el nivel más bajo los más humildes “administradores” y bajo los más humildes “administradores” y divulgadores de la riqueza intelectual ya divulgadores de la riqueza intelectual ya

existente, tradicional, acumulada”.existente, tradicional, acumulada”.

3. Preguntas.3. Preguntas.

a. ¿Consenso de la dominación o el a. ¿Consenso de la dominación o el poder poder nace del fusilnace del fusil? ?

b.b. En nuestro contexto histórico, ¿el En nuestro contexto histórico, ¿el administradoradministrador ha superado al ha superado al filósofofilósofo??

c. ¿Se siente identificado como intelectual de c. ¿Se siente identificado como intelectual de una clase social?una clase social?