Anuario de Dibujo de Arquitectura

8/16/2019 Anuario de Dibujo de Arquitectura

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Dibujo

U N I V E R S I D A D O R T U R U G U A Y F A C U L T A D D E A R Q U I T E C T U R A

Arquitecturade

2013

de

Anuario

Junio 2014 . ISSN 2301 - 1521



La publicación de este Anuario obedecea los mismos propósitos que los de ediciones anteriores: “ilustrarlos cursos de Dibujo 1y Dibujo 2, que se dictan en el primer y segundo semestre de lacarrera de Arquitectura”.El presente material se integra igualmentea las estrategias didácticas, formando parte

de los entornos virtuales del aprendizaje,y se suma al constante esfuerzo de superaciónde la Facultad de Arquitectura de la Universidad ORT Uruguay.Se reitera asimismo, el reconocimiento al trabajo producido portodos los estudiantes que realizaron los cursos de Dibujo duranteel año 2013.

Los trabajos que aquí se exponen, configuranla imagen sintética del esfuerzo colectivo, para cuya construcciónfue necesario seleccionar-de la diversidad de soluciones dadas a los ejercicios planteados-los ejemplos más representativos, lo que implicó por tanto, dejarfuera trabajos igualmente valiosos.

Se trata pues, de un testimonio de los aciertosy también -¿por qué no?- de los ensayosy los errores, y constituye sin duda, la evidenciadel afán de superación y de las ganas de aprender de todos los participantes.

Agradezco a los estudiantes por su dedicación,también a todos los docentes que desdesus materias contribuyen al aprendizaje del dibujo,y en particular al Arquitecto Gastón Boero,por su impulso para la divulgación de este material.

Pablo Raviolo

2 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

ISSN 2301 - 1521



Dibujo 1de 2 y 3 horas, que se complementan con la realización de un ejercicioa distancia -croquis de observación directa-, hasta completaruna carga horaria total de 80 horas. Este volumen se estructuraen tres módulos que culminan en entregas obligatorias:

Obligatorio 1: 20 horas, 20 puntosObligatorio 2: 30 horas, 30 puntosObligatorio 3: 30 horas + entrega de ejercicio a distancia, 40 puntos

actuación en clase, 10 puntos

El curso está organizado en base a dos clases semanales

Semestre 1

Desarrollar en el estudiante la capacidadpara el pensamiento analógico-visual, que lo habilite

para la interpretación y la comprensión, la concepcióny la comunicación de ideas arquitectónicas.

Iniciar al estudiante en la administración de los medios

de representación que intervienen en las distintas instancias relacionadascon el ejercicio de la arquitectura.

Introducir al estudiante en el manejo de los sistemasconvencionales de representación gráfica, aplicados

a la ideación y a la presentación de ideas arquitectónicas.

Introducir al estudiante en el dominio de los criteriosde expresión de la arquitectura, capacitándolo para

la adecuada utilización de recursos y técnicas diversos.

Desarrollar la práctica de las modalidades del dibujoa mano alzada y del dibujo técnico, que habiliten

al estudiante a una forma de expresión personal,que se ajuste al desarrollo de su propia arquitectura.

Objetivos

UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA 3



1 > marzo 18 a marzo 23

IDEACIÓNde un

MODELO TRIDIMENSIONALa partir de un

CONJUNTO de VOLÚMENES

A partir de un conjunto de elementos dados,se realizará la definición de un modelo único.

El diseño del modelo se hará por medio dedibujos a mano alzada, en base a las proporcionesde los elementos.Se realizarán cuatro croquis en perspectivaparalela, desde cuatro puntos de vista distintosy complementarios.Se podrán realizar además, todos los bocetoso esquemas que se consideren necesarios parala definición del objeto. Los recursos de expresión serán de libre elección:valoración de líneas o de superficies en escalade grises o en color.La técnica también será libre, adecuada paracroquis: lápiz grafo, lápíz de color, pastel, crayola,sanguina, marcador, carbonilla, acuarela o tintasaplicadas a pincel.

Los elementos se dispondrán según la función,la posición y el número pautados en los gráficosadjuntos.La terminación superficial de todos los elementosserá blanca, lisa y mate -sin brillo-.

Se podrá recurrir a la construcción de unamaqueta, con el fin de facilitar la visualizacióndel modelo.

propuesta

modelo / Diseñado por el estudiante

escala / Libre, adecuada para la lectura del modelo

modalidad / Dibujo a mano alzada

expresión / Libre

técnica / Libre, adecuada para croquis

soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes

formato / Láminas 1/8W (25 x 35 cm.)

techo / x x6a 12a a/4

columna / x x 6a a a

pilares / x x 3a/2 a/2 a

muro 1 / x 12 x 3a/2 a a

muro 2 / x 6 x 3a/2 a a

plataforma / 10 x 20 xa a a/2 e 1

F A C U L T A D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I D A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T E C T U

R A D I B U J O 1 2 0 1 3

base / plano horizontal ilimitado

E m i l i a n o R o d r í g u e z

A g u s t í n A p r a h a m i a n

S o f í a B r u m




5

Analía Álvarez Analía Álvarez

Federico Astigarraga

UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Matías De MedinaCristian Bardesio6 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



7

Sofía FernándezUNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sofía Fernández Mariana González8 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Paula RomeroLucía Muro9 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Valentina Ferrés10 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sebastián Mengot11 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



María Noel Rodríguez

Florencia Esponda

Camila Vellozo12 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



A partir del modelo diseñado para el ejercicio 1,se realizarán -también mediante dibujo a manoalzada- las piezas que se detallan a continuación:

a. 1 Planta de techosb. 1 Planta baja (sección entre plataforma y techo)c. 4 Fachadasd. 4 Cortes

El recurso de expresión a aplicar será la líneavalorada, en blanco y negro o en color.Las técnicas a explorar en los distintos gráficosdeberán adecuarse a la modalidad del dibujo amano alzada, y al recurso de expresión lineal.Se podrá emplear -por ejemplo- lápiz grafito, lápizgraso, lápiz carbón, sanguina, lápiz color,marcadores de espesores y colores diversos.

e 2

S o f í a B r u m


A g u s t í n A p r a h a

m i a n

2 > a

PRESENTACIÓNde un

MODELO TRIDIMENSIONALpor medio de

DIBUJO a MANO ALZADA

abril 1 5




expresión / Línea valorada

técnica / Grafos diversos



propuesta

F A C U L T A D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I D

A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T E C T U

R A D I B U J O 1 2 0 1 3


A l e j a n d r o M o n t a ñ a




Federico Astigarraga14 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Cristian Bardesio15 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Andrés Carbajal16 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sofía Fernández17 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sofía Fernández18 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Lucía Muro20 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



María Noel Rodríguez21 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Paula Romero22 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Camila Vellozo23 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



A partir de lejercicio 2, se realizará una nueva versión deexpresión -también por medio de dibujo a manoalzada- de acuerdo al siguiente detalle:

El recurso a emplear en todos los casos comoprotagonista fundamental, será la valoración delas superficies.

La Planta de techos, dos fachadas, y dos cortesse representarán por medio de escala de grises.

La Planta baja, y las fachadas y los cortesrestantes, se expresarán a color -monocromático-.

Las técnicas a explorar en los distintos gráficosdeberán adecuarse a la modalidad del dibujo amano alzada, y al recurso de expresión.Se podrá emplear -por ejemplo- lápiz grafito, lápizgraso, lápiz carbón, sanguina, lápiz color,acuarela o tinta aplicada a pincel, collage de

papeles de colores y texturas diversas.

as piezas correspondientes al

e 3


A l e j a n d r o M o n t a ñ a

3 > a

PRESENTACIÓNde un



ESTUDIOde

ALTERNATIVASdeEXPRESIÓN

abril 8 12




expresión / valoradaSuperficie

técnica / Adecuada para el recurso de expresión

soporte / Adecuado para la técnica a aplicar


propuesta

F A C U L T A D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I D

A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T E C T U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

C a m i l a L i p a t í n

A

l e j a n d r o M o n t a ñ a

A n d r e a S o s e n k e




Analía Álvarez25 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Alejandro Danon29 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Belén Ortiz de Taranco31 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Felipe Baldomir Victoria Iglesias

Milagros BrumMariana González34 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Paula Romero35 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



A partir de lel ejercicio 1, y también en la modalidad de dibujoa mano alzada, se construirán dos cortesperspectivados:

a. El primero se efectuará según un plano decorte horizontal -entre plataforma y techo-, y seexpresará mediante valoración de líneas.

Se podrá recurrir a la combinación de trazos en negro y en color, para distinguir la sección de la proyección.

b. El segundo se ejecutará según un plano decorte vertical, y se expresará por medio de lavaloración de superficies en escala de grises,

o a color -monocromático-.Se admitirá asimismo la combinación de grisesy color, para la expresión de los volúmenes

seccionados y proyectados.

Las técnicas para los dos gráficos deberánadecuarse a la modalidad del dibujo a manoalzada, y al recurso de expresión a aplicar encada caso.

as perspectivas realizadas para

e 4

S o f í a B r u m



4 > a

PRESENTACIÓNde un



abril 15 18




expresión / Líneal, escala de grises y color

técnica / Libre, adecuada al recurso de expresión



propuesta

F A C U L T A D


O R T U R U G U A Y A R Q U I T E C T

U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

P a t r i c i a A b e l l a

M a r í a P í a

r m a n d U

g o n

A





Cristian Bardesio Andrés Carbajal37 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Nayla Curi

Belén Ortiz de Taranco Alejandro Danon

Sebastián Mengot




5 > abril a

RESTITUCIÓN PERSPECTIVAa partir de GRÁFICOS

correspondientes a unMODELO TRIDIMENSIONAL

CAMBIO de ESCALA

19 26


e 5

propuesta

A partir del modelo diseñado para el Obligatorio 1,y mediante la interpretación de los gráficoscorrespondientes a dicha práctica, se realizarán4 croquis perspectivos, suponiendo el modeloconstruido a escala a=1 m., según el siguientedetalle:

a) 2 vistas generales, según dos observadores

distintos, situados fuera del modelo, a horizontenormal; el observador estará apoyado en el suelo,y situado a distancia suficiente para ver el objetocompleto,

b) 2 vistas parciales, según dos observadoressituados dentro del objeto o próximos a él,apoyados sobre el suelo o sobre la plataforma.

En todos los casos, se incorporarán figurashumanas, para ilustrar la escala, para humanizarel espacio, y para dar la noción de profundidad.

Dos croquis se expresarán exclusivamentemediante valoración de líneas, según criteriosanálogos a los aplicados en perspectiva paralela.Los dos restantes se resolverán por medio devaloración de superficies -uno de ellos en escalade grises, y el otro en color, monocromático-.La técnica será libre, adecuada para croquis ypara cada recurso de expresión.Se realizarán los croquis exploratorios que seannecesarios para la resolución final de cada gráfico.

formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.modalidad / Dibujo a mano alzada

expresión / Lineal (2), Escala de grises (1), Color (1)


soporte / Libre

formato / 1/8W

plazo / 1 semana

B e l é n D u g o n j i c

R a q u e l O t e r o

L e t i c i a M u t

F A C U L T A D



U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

E m i l i a

n o R o d r í g u e z







Alejandro Danon

Andrés CarbajalCristian Bardesio41 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



María Noel RodríguezMatías de Medina42 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Belén Ortiz de TarancoCatalina González43 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

6 > 6 17 t



6 >

ESTUDIOy

APLICACIÓNde

REFERENCIAS GRÁFICAS

mayo 6 a 17

e 6

propuesta

A partir de los 4 croquis realizados para elejercicio 5, se realizará una nueva versiónde expresión de cada uno de ellos, por mediode recursos derivados de referencias gráficas.

Las imágenes de referencia, correspondena dibujos del arquitecto Gordon Cullen.

Las nuevas versiones se podrán desarrollarsobre los planteos antes realizados, o sobreotros más ajustados en términos de estructurageométrica.En todos los casos, se procurará la incorporaciónde la figura humana, con una expresión acorde ala de los dibujos de referencia.

Los recursos de expresión y las técnicasa emplear deberán evocar los recursos y lastécnicas aplicados por el autor en las imágenesde partida: dibujo lineal -con trazos finos de tinta-,y áreas blancas, grises o negras -planas-, hechas

con tinta, sobre papel blanco. La base deldibujo a mano alzada, se podrá complementar con recursos digitales.

Se realizarán todos los croquis exploratoriosque sean necesarios para la resolución final decada gráfico.

formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.modalidad / Dibujo a mano alzada / edición digital

expresión / Adecuada a la imagen de referencia

técnica / Adecuada a la imagen de referencia

soporte / Adecuado a la imagen de referencia

formato / Láminas 1/8W


plazo / semana2 s


G o r d o n C u l l e n


M a r t i n a L a m o r t e

S o f í a Á l v e z N ú ñ e z

F A C U L T A

D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I

D A D


U R A D I B U J O 1 2 0 1 3




Matías de Medina

Sebastián MengotNatalia Levy

Rafaela Keuliyan




Susy NobleMauricio Rodríguez

Alfonso Reyes




Catalina González

Lucía EtchemendyCamila Vellozo

Lucía Muro


7 > mayo a 16 7 propuesta



7 > mayo a 1

ESTUDIOy

APLICACIÓNde

REFERENCIAS GRÁFICAS

6 7

e 7

formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.modalidad / Dibujo a mano alzada

expresión / Adecuada a la imagen de referencia

técnica / Adecuada a la imagen de referencia

soporte / Adecuado a la imagen de referencia



plazo / semana2 s

propuesta

A partir de los 4 croquis realizados para elejercicio 5, se realizará una nueva versiónde expresión de cada uno de ellos, por mediode recursos derivados de referencias gráficas.

Las imágenes de referencia, correspondena dibujos del arquitecto Steven Holl.

Las nuevas versiones se podrán desarrollarsobre los planteos antes realizados, o sobreotros más ajustados en términos de estructurageométrica.En todos los casos, se procurará la incorporaciónde la figura humana, con una expresión acorde ala de los dibujos de referencia.

Los recursos de expresión y las técnicasa emplear deberán evocar los recursos y lastécnicas aplicados por el autor en las imágenesde partida: dibujo lineal auxiliar, resuelto contrazos finos y tenues de grafito, y superficies

modeladas en grises o en color, por medio depinceladas de acuarela, tinta aguada o similar,sobre papel blanco rugoso, adecuado para laaplicación de líquidos.


S t e v e n H o l l

S o f í a B r u m

F l o r e n c i a M i l l e r

A n t o n i a H i e r r o

F A C U L T A

D



U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

B e l é n D u g o n j i c




Alejandro DanonFederico Astigarraga49 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Matías de Medina

María Noel RodríguezIgnacio Dotti

Sofía Fernández




Belén Nieves

Michelle VagiManuela Fynn

Sebastián Mengot


propuesta8 > mayo a20 30



formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.

modalidad / Dibujo técnico

expresión / Valoración de líneas

técnica / Adecuada para expresión lineal

soporte / Adecuado para la modalidad y la técnica



plazo / 1 semana y media

p p

A partir del modelo tridimensional diseñadopara el ejercicio 1 del Obligatorio 1, se realizaráncuatro perspectivas cónicas en la modalidadde dibujo técnico, suponiendo el modeloconstruido a escala 1:1, según el siguiente detalle:

a) Dos vistas generales, correspondientesa observadores situados fuera del modelo,

a distancia suficiente para la visualizacióndel objeto completo, a horizonte normal.

b) Dos vistas parciales, correspondientesa observadores situados dentro del objetoo próximos a él, apoyados sobre el suelo o sobrela plataforma.

La expresión de todas las piezas se resolveráexclusivamente por medio de valoración lineal.

En todos los casos, se incorporará a la figurahumana, con una expresión acorde al recurso

aplicado al modelo.Se realizarán todos los croquis exploratoriosque sean necesarios para la resolución final decada gráfico. Se podrá recurrir a instrumentaltécnico tradicional o digital para las distintasetapas del trabajo.

y

PERSPECTIVA CÓNICA

DIBUJO TÉCNICO

CAMBIO DE ESCALA

EXPRESIÓN LINEAL

e 8

F A C U L T A

D



S e b a s t i á n A m o r e l l i







María Noel RodríguezFederico Astigarraga53 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

9 > mayo a20 30 propuesta





expresión / Valoración de superficies grises o a color

técnica / Adecuada para expresión de grises o color




plazo / 1 semana y media

PERSPECTIVA CÓNICA

DIBUJO TÉCNICO

CAMBIO DE ESCALA

EXPRESIÓN en ESCALA de GRISES

e 9

p p

A partir de los cuatro planteos correspondientesal ejercicio 8, se realizará -también en la modalidadde dibujo técnico- una nueva versión de cada unade las perspectivas, que incluirá el trazado y laexpresión de las sombras, mediante escala degrises o color (monocromático). En todos los casos, se incorporará a la figura

humana, con una expresión acorde al recursoaplicado al modelo.

Se realizarán todos los croquis exploratoriosque sean necesarios para la resolución final decada gráfico. Se podrá recurrir a instrumentaltécnico tradicional o digital para las distintasetapas del trabajo.

F A C U L T A

D



H e r n á n M o r e i r a

D e l f i n a I o j e s



54FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sofía FernándezFederico Astigarraga

Catalina González




Camila VellozoMaría Noel Rodríguez56 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

e1 > abril a julio0 29 17 propuesta



CROQUISde

OBSERVACIÓN DIRECTA

modelo / Elegidos por el estudiante


expresión / Libre


soporte / Libre

formato / A4 en papel; JPG 1,5 Mb máximo para envío

tamaño / Cuadro aproximado 18 x 25 cm.entregas en formato digital

mayo 6, 13, 20 y 27 ( 2-3-4-5 ) junio 3-10-17-24 (6-7-8-9 )

julio 1 ( 10 )

entrega de originales julio 17

abril 29 ( 1 )

e 1 0

F A C U L T A

D



A partir de la elección de 10 modelos -objetoso espacios arquitectónicos- se realizará un croquisperspectivo de observación directa, de cada unode ellos. Al menos 6 modelos deberán elegirsede la lista adjunta.

Todos los gráficos se confeccionarán en lamodalidad de dibujo a mano alzada, y resultarándel registro visual y la apreciación de las

proporciones.Serán anulados los dibujos realizados a partir defotografías.

Los trabajos elaborados se entregaránsemanalmente; cada croquis se enviará en primerainstancia por medio de un archivo en formatodigital JPG que no exceda 1,5 Mb, y que deberádirigirse en las fechas establecidas a la siguientedirección de correo electrónico:[email protected]

Para el escaneo de imágenes en blanco y negro

se sugiere una resolución de 100 dpi, y para lasimágenes en color, de 72 dpi.Una vez evaluado el trabajo, se realizará ladevolución -gráfica o escrita- por la misma vía.

El conjunto de piezas realizadas y ajustadas enbase a las devoluciones correspondientes, seentregará como parte del Obligatorio 3, enCarpeta A4. Esta carpeta supondrá un máximo de10 puntos que se integrarán al puntaje total delObligatorio 3, que suma 40 puntos.

L a u t a r o M a r t í n e z



F i o r e l l a R a v a g l i

C y n t h i a B r o s q u e




Belén Ortiz de TarancoCamila Yannuzzi

Primer PremioPrimer Premio




Alfonso ReyesFederico Astigarraga

MenciónMención Destacada




Alfonso ReyesValentina Ferrés

Matías De Medina




Camila Yannuzzi Victoria Ferreiro

Alejandro Danon




Milagros Brum

Mauricio Rodríguez Sofía Waizman

Belén Ortiz de Taranco


propuesta11 > mayo 1 a3 junio 7




modalidad / Dibujo técnico; Fotomontaje

expresión / Adecuada para el fotomontaje

técnica / Adecuada para la modalidad




plazo / 1 semana

A partir de los planteos de las 4 perspectivascónicas correspondientes al ejercicio 9,se realizará el montaje de cada una de ellas,sobre fotografías distintas, de espacios a elección.

La coordinación entre las imágenes -dibujosy fotografías- deberá resolverse en términos degeometría y expresión.

En cuanto a la estructura geométrica, se deberáresolver la coincidencia entre la altura delhorizonte de las perspectivas y de las imágenesfotográficas, y entre la distancia que separa alobservador del objeto y su ubicación en lafotografía.

En relación a la expresión se deberá procurar la coherencia estilística del montaje, teniendo encuenta la definición realista de las fotografías.Deberá considerarse asimismo la coordinaciónentre la condición de iluminación de ambasimágenes.

En todos los casos, se incorporará a la figurahumana como recurso para ilustrar la escala, parahumanizar el espacio, y para dar la noción deprofundidad.

Se realizarán todos los exploratorios que seannecesarios para la resolución final de cada gráfico.

PERSPECTIVA CÓNICA

DIBUJO TÉCNICO

FOTOMONTAJE

e 1 1

F A C U L T A

D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S

I D A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T E C

T U R A D I B U J O 1 2 0 1 3


A g u s t í n R a m í r e z










María Noel RodríguezNatalia Levy66 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Verónica Bravo

Lucía Rovella Federica Cortabarría67 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Ignacio Dotti

Belén Ortiz de Taranco Belén Ortiz de Taranco68 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

12 > junio 10 a 21 propuesta



PRESENTACIÓNde un


DIBUJO TÉCNICO

A partir del modelo diseñado para el ejercicio 1,se realizará la representación gráfica en lamodalidad de dibujo técnico, mediante las piezasque se detallan a continuación:

a. 1 Planta baja -corte horizontal entre plataforma y techo-b. 2 Fachadasc. 2 Cortes

d. 1 Perspectiva axonométrica

El recurso de expresión a aplicar en estas piezasserá exclusivamente la línea valorada.

e. 1 Planta de techos c/sombrasf. 2 Fachadas c/sombrasg. 2 Cortesh. 1 Perspectiva axonométrica c/sombras -las Fachadas, los Cortes y la Perspectiva

podrán basarse en los planteos b, c y d)

La expresión de estas piezas se resolverá

mediante la valoración de las superficies en escalade grises o a color. Para el trazado de las sombrasse considerarán rayos luminosos favorables parala comprensión del modelo.

La técnica a aplicar para la expresión de todaslas piezas será libre, adecuada para la precisióndel dibujo técnico.Se podrá recurrir al instrumental técnicotradicional o digital, o a la combinación de ambos.

La terminación de los materiales del modeloserá libre.


escala / 1/100


expresión / Lineal; o color escala de grises

técnica / Libre, adecuada al tipo de expresión

soporte / Papel blanco



e 1 2

F A C U L T A D


I D A D


T U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

F l o r e n c i a M a r i ñ a n s k y

P a t r i c i a A b e l l a

F i o r e l l a R a v a g l i




Verónica Bravo70 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Catalina González

Natalia Levy

Mauricio Rodríguez71 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Camila Yannuzzi





Paula Romero

Paula Piquet


Sofía Waizman73 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA




Santiago Azanza

Ignacio Dotti74 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Catalina González Lucía Muro75 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Natalia Levy


Paula Piquet

Belén Ortiz de Taranco76 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

13 > julio 1 a 8

propuesta





ESTUDIOde RECURSOS y TÉCNICAS

de EXPRESIÓN


e 1 3

A partir de la interpretación del gráfico dadoen la lámina adjunta -una perspectiva paralela-,correspondiente a un modelo tridimensional,se realizarán 4 croquis perspectivos, desde puntosde vista distintos y complementarios.

Las vistas podrán ser generales o parciales.Dos de las vistas -por lo menos- serán a horizontenormal -observadores apoyados en alguna delas superficies del espacio-.

En todos los casos, se incorporarán figurashumanas, para ilustrar la escala, para humanizarel espacio, y para dar la noción de profundidad.Se podrá recurrir al equipamiento vegetal o a laincorporación de alguna embarcación, paradistinguir los dos sectores del espacio.

Los cuatro croquis se expresarán por mediode recursos y técnicas distintos.Se podrá combinar la valoración de líneas ysuperficies, en blanco y negro o a color.

La técnica será libre, adecuada para croquis ypara cada recurso de expresión.Se realizarán los croquis exploratorios que seannecesarios para la resolución final de cada gráfico.



expresión / Libre


soporte / Libre

formato / 1/8W

plazo / 1 semana

F A C U L T A D


I D A D


T U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

modelo / Gráfico -perspectiva paralela-




Federica Cortabarría

Federico Astigarraga Matías de Medina78 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Michelle Vagi

Camila Yannuzzi María Noel Rodríguez79 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

1 >4 julio 8 a 17

propuesta





ESTUDIOde RECURSOS y TÉCNICAS

de EXPRESIÓN


e 1 4

A partir de la interpretación del gráfico dado en lalámina adjunta -planta y cortes-, correspondientea un modelo tridimensional, se realizarán 2 croquisperspectivos, desde puntos de vista distintosy complementarios.

Las dos vistas serán a horizonte normal, segúnobservadores apoyados en el nivel inferior.En ambos casos, se incorporarán figurashumanas, para ilustrar la escala, para humanizarel espacio, y para dar la noción de profundidad.

Los dos croquis se expresarán por medio derecursos y técnicas distintos.Se podrá combinar la valoración de líneas ysuperficies, en blanco y negro o a color.La técnica será libre, adecuada para croquis ypara los recursos de expresión.




expresión / Libre


soporte / Libre

formato / 1/8W

plazo / 1 semana

F A C U L T

A D


I D A D


T U R A D I B U J O 1 2 0 1 3

modelo / Gráfico -planta y cortes-




Verónica Bravo María Noel Rodríguez81 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

Objetivos Semestre 2



Dibujo 2

Profundizar en el dominio de los mediosde representación que intervienen en las distintas

instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.

Profundizar en el dominio de los medios de expresiónidóneos para la concepción, transformación y evolución

del espacio: el dibujo de ideación.

Profundizar en el dominio del dibujo sistematizadoy altamente codificado, orientado específicamente hacia

la comunicación clara y precisa de las ideasarquitectónicas: el dibujo técnico.

Facultar al estudiante para le plena apropiaciónde recursos y técnicas de expresión, que lo habiliten

a una aplicación consistente y coherentecon sus ideas proyectuales.

Reflexionar acerca de las potencialidades y limitacionesde los sistemas, recursos y técnicas de expresión,

habilitando al estudiante para su óptimo aprovechamientoen las distintas etapas del proceso de diseño.

horas, que completan una carga horaria total de 80 horas.Este volumen se estructura en tres módulos que culminan en entregasobligatorias:

Obligatorio 1: 20 horas, 20 puntosObligatorio 2: 35 horas, 50 puntosObligatorio 3: 25 horas, 30 puntos

El curso está organizado en base a dos clases semanales de 2 y 3

UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

1 > agosto 19 a setiembre 11 propuesta

A ti d l l i t l t áfi3



SISTEMADIÉDRICO ORTOGONAL

DIBUJO TÉCNICOA NIVEL DE ANTEPROYECTO

RELEVAMIENTO COMPLETO

A partir del relevamiento completo -gráfico,fotográfico, métrico- de un espacio arquitectónicoconstruido, se realizará la representación gráficade 3 piezas -PLANTA y 2 CORTES- a escala 1/50,en la modalidad de dibujo técnico, mediantetres alternativas de expresión:

1 > Valoración de líneas / Cotas parciales y niveles

2 > Valoración de líneas / Muros rellenos

3 > Valoración de superficies / Escala de grises

OBJETO DE LA REPRESENTACIÓNEl objeto del relevamiento será una viviendacompleta; deberá incluir el espacio interior-área de relación, área íntima, áreas de servicio,y el espacio exterior -jardín, fondo, patio, terrazas,balcones-. En todos los gráficos se incluirá elequipamiento indicativo del destino del espacio,ya sea fijo, mueble o vegetal.

DINÁMICASe realizarán tres correcciones como mínimo,dedicadas a los siguientes aspectos:1) Definición del objeto del relevamiento;

determinación y aprobación del sector.2) Construcción del dibujo; adecuación de la

información a nivel de Anteproyecto a 1/50.3) Expresión de las distintas alternativas;

ajuste de la valoración de líneas -dibujo base-y de la valoración de áreas grisadas.

modelo / Espacio construido -vivienda-

escala / 1/50


expresión / Valoración de líneas y de superficies

técnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresión

soporte / Papel blanco opaco

formato / Adecuado al objeto

e 1

F A C U L T

A D



T U R A D I B U J O 2

2 0 1 3

V a l e n t i n a

Z e c c h i

C y n t h i a B r o s q u e

A l i n e H u g h e s





Victoria Ferreiro87 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Mariana González90 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Mariana GonzálezUNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Valentín Resola92 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Valentín Resola93 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Michelle Vagi94 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Camila Yannuzzi97 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

0 1 3

propuesta

CROQUIS GEOMETRALES

2 > setiembre 1

SISTEMA

3 a octubre 31



e 2

F A C U L T A D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R

S I D A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T E

C T U R A D I B U J O 2

2 0 CROQUIS GEOMETRALES

A partir del relevamiento de las proporcionesde un espacio arquitectónico construido,se realizará la representación gráfica de 3 piezas

PLANTA y 2 CORTESa una escala gráfica que se entienda adecuada,en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante

las alternativas de expresión que se enumerana continuación:

1 > Valoración de líneas

2 > Valoración de superficies a color

OBJETO DE LA REPRESENTACIÓNEl objeto del relevamiento será un sector del edificio de la Universidad ORT Pocitos.El sector a considerar incluirá espacios interioresde uso común -halles, corredores, servicios-,y sus vínculos con los espacios vecinos, ya sean

interiores -aulas, oficinas- o exteriores -patios,retiro, vereda-.

En todos los gráficos se incluirá el equipamiento-fijo, mueble, vegetal- indicativo del destino delespacio.

PLAZO > Una semana y media

modelo / Espacio construido -sector de ORT Pocitos-

escala / Gráfica; adecuada al modelomodalidad / Dibujo a mano alzada

expresión / Valoración de líneas y superficies a color

técnica / Libre, adecuada para el recurso de expresión


formato / A3

SISTEMADIÉDRICO ORTOGONAL

DIBUJO A MANO ALZADA

RELEVAMIENTODE PROPORCIONES


P í a A r e s t i




Mauricio Rodríguez María Paula Romero102 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Mariana González

Ramiro Bettega

Alfonso Reyes103 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Alejandro Danon María José Echevarría104 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Romina Cameto Belén Ortiz de Taranco105 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

2 0 1 3

propuesta

CROQUIS GEOMETRALES

3 > setiembre 3 a 1

SISTEMA

2 octubre 3



e 3

F A C U L

T A D


S I D A D


C T U R A D I B U J O 2

2Q

A partir del relevamiento de las proporcionesde un objeto arquitectónico construido,se realizará la representación gráfica de una

FACHADAa una escala gráfica que se entienda adecuada,en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante

las alternativas de expresión que se enumerana continuación:

1 > Valoración de líneas

2 > Valoración de superficies a color

OBJETO DE LA REPRESENTACIÓNEl objeto del relevamiento será la fachada deuna vivienda elegida a partir de un catálogo deobras situadas sobre Bulevar España,proporcionado por el docente.

PLAZO > Una semana y media

modelo / Objeto construido -vivienda-

escala / Gráfica; adecuada al modelomodalidad / Dibujo a mano alzada

expresión / Valoración de líneas y superficies a color

técnica / Libre, adecuada para el recurso de expresión


formato / A3

DIÉDRICO ORTOGONAL


RELEVAMIENTODE PROPORCIONES


S o f í a B r u m




Natalia Levy109 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Manuela FynnBelén Ortiz de Taranco110 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Verónica BravoMaría Jesús Bonet112 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA

4 > octubre 2 a 31

SISTEMADIÉDRICO ORTOGONAL 2

0 1 3

propuesta

DIBUJO TÉCNICO DE GEOMETRALESA partir del relevamiento completo -gráfico,métrico fotográfico de la fachada est diada e



DIBUJO TÉCNICOA NIVEL DE ANTEPROYECTO

RELEVAMIENTO FOTOGRÁFICO


e 4

F A C U L

T A D


S I D A D


C T U R A D I B U J O 2 métrico y fotográfico- de la fachada estudiada

para el ejercicio 3 -vivienda situada sobreBulevar España-, se realizará la representacióngráfica de dicha pieza en la modalidad de dibujotécnico, a escala 1/50.

La fachada se estudiará y presentará en cuatrodibujos separados e independientes, mediantelas alternativas de expresión que se enumerana continuación:

1> Valoración de líneas

2> Valoración de líneas + Sombras arrojadas Alto Contraste

3> Valoración de superficies + Sombras arrojadas Escala de grises

4> Valoración de superficies + Sombras arrojadas Color Monocromático o Policromático

modelo / Objeto construido

escala / 1/50


expresión / Valoración de líneas y de superficies

técnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresión


formato / A3, ó adecuado al objeto.

Las sombras se proyectarán según el rayoluminoso que se entienda más favorable para lainterpretación de la volumetría. Las sombras seconstruirán en base a la coordinación de la piezacon un esquema de la planta, y a la informaciónresultante del registro fotográfico.

El relevamiento fotográfico formará parte de laentrega, y se integrará a la misma en una o másláminas del mismo formato de los dibujos.

El relevamiento fotográficose podrá complementar con

cualquier antecedente gráficoque se disponga, y con el

relevamiento métrico dedimensiones accesibles desde

el espacio público: ancho delpredio y altura de elementos

próximos a la vereda.







Valentina Ferrés Valentín Resola117 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Mauricio Rodríguez118 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sofía Fernández Verónica Bravo121 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Sebastián Mengot Javier Riso122 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Tercer Premio Victoria Ferreiro

Segundo Premio Guillermo Kicelián




MenciónMichelle Vagi

MenciónRomina Cameto




MenciónNatalia Levy

MenciónCamila Yannuzzi




MenciónMaría Paula Romero

MenciónMaría Paula Romero


6 > noviembre 1 a diciembre 3

SISTEMASCONVENCIONALES


propuesta

DIBUJO DE IDEACIÓN

A partir de la propuesta correspondiente al cursode Proyecto 2 (o equivalente), y mediante diversas

O 2

2 0 1 3

P í a A r e s t i



DIBUJO TÉCNICO

alternativas de expresión, se realizará una crónicailustrada del proceso de diseño.

Esta crónica deberá registrar 8 etapasrepresentativas del proceso de IDEACIÓN, desdelos bocetos y esquemas iniciales, hasta las

versiones más avanzadas del proyecto.Cada una de las 8 etapas se ilustrará en base a2 gráficos:el primero se realizará en perspectiva cónica;el segundo podrá ser una planta, un alzado, o unaperspectiva paralela, adecuando la elección a lascaracterísticas del proyecto.

Todos los gráficos se ejecutarán “a la manera de” una referencia gráfica preestablecida, según estapauta:

A) Las 8 etapas (16 dibujos) se graficarán deacuerdo al estilo, recurso y técnica de expresiónde imágenes distintas, elegidas del repertorioadjunto. Dicho repertorio está integrado porgráficos seleccionados de los libros “TratadoPrayma de proyectos de arquitectura”(*)y “Sketch Casas”(**) B) Las 2 primeras etapas (4 dibujos) se graficarána partir de la serie “naranja”, las 2 siguientes apartir de la serie “azul”, las 2 siguientes a partir dela serie “verde”, y las 2 últimas, a partir de la serie“negra”.

modelo / Objeto diseñado por el estudiante

modalidad / Dibujo a mano alzada / Dibujo técnico

expresión / Apropiada para la referencia seleccionada

técnica / Adecuada para cada tipo de expresión

soporte / Adecuado para cada tipo de expresión

formato / A3

REPRESENTACIÓN El modelo a representar

será el objeto arquitectónicodiseñado por cada estudiantepara el curso de Proyecto

correspondiente al segundosemestre.

REFERENCIAS GRÁFICASLos gráficos se realizarán

mediante la aplicaciónde recursos de expresión

correspondientes a imágenesde referencia, elegidas por el

estudiante a partir de un elenco

proporcionado por el docente.

OBJETO DE LA

dinámica

Se realizará una corrección semanalde 2 etapas - 4 gráficos -.

Tratado PRAYMA de Proyectos dearquitectura.

Barcelona: Instituto Monsa.

** BAHAMON, A. 2006.Sketch Casas: esbozos en la arquitectura

residencial.Barcelona: Instituto Monsa.

* BAHAMON, A. 2005


H e r n á n

M o r e i r a

V i r g i n i a B e r t a n i

F A C U L T A D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E

R S I D A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T E C T U R A D I B U J O

e 6

tamaño / Adecuado a recursos y al nivel de definición


A l e x a n d r a C o o p e r




Mariana González Romina Napolillo

Manuela Fynn




Romina Cameto Federico Astigarraga133 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Andrés CarbajalJorge Chagas134 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



María Paula Romero

María Jesús Bonet

Alison Pereira136 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Mariana González


Camila Yannuzzi

Martín Bukstein




Analía Álvarez Federico Astigarraga139 UNIVERSIDAD ORT URUGUAYFACULTAD DE ARQUITECTURA



Camila Yannuzzi

Florencia Etcheverry

Sofía Waizman

Victoria Iglesias




Alejandro Danon

Victoria Ferreiro

Matías de Medina

Andrés Carbajal




Federico Astigarraga Federico Astigarraga

Maximiliano Andrioli




María Noel Rodríguez Sebastián Mengot





Alfonso Reyes

Mauricio Rodríguez

Camila Torre

Alison Pereira


7 > noviembre 19 a diciembre 3

SISTEMAPERSPECTIVO CENTRAL

DIBUJO TÉCNICO

propuesta

DIBUJO DE PRESENTACIÓN

A partir de la propuesta correspondiente alcurso de Proyecto 2 (o equivalente), se realizarán2 perspectivas cónicas, correspondientes a laetapa final del proceso de diseñoU

J O 2

2 0 1 3



etapa final del proceso de diseño.

De este modo se completará la historia delproyecto, iniciada en el ejercicio anterior.

Las perspectivas se construirán según dos puntosde vista complementarios, que permitan apreciarla propuesta arquitectónica y las relaciones entreel objeto y el contexto.Al menos una de las vistas deberá ser del exteriordel modelo; la segunda vista podrá ser del exterioro del interior.En caso de optar por una vista del interior, elespacio deberá equiparse de acuerdo al destinoprevisto por el proyecto.

Ambas perspectivas se ejecutarán en lamodalidad de dibujo técnico.Para la construcción y la expresión de estas

imágenes, los recursos y las técnicas serán delibre elección, y se ajustarán a las característicasdel proyecto y a los intereses de su autor.Se podrá recurrir al fotomontaje, en cuyo caso seconsiderará como requisito la coordinación entredibujo y fotografía, en términos geométricosy expresivos.

modelo / Objeto diseñado por el estudiante


expresión / Libre

técnica / Adecuada para dibujo técnico

soporte / Adecuado para la expresión y la modalidad

formato / A3

tamaño / cuadro perspectivo aproximado: 20 x 30 cm.

F e d e r i c o

M o n t a l d o

G

e r m á n D a S i l v a

E

m i l i a n o R o d r í g u e z

F A C U

L T A D

D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E

R S I D A D

O R T U R U G U A Y A R Q U I T

E C T U R A D I B U

e 7

L e a n d r o M o s c a r d i

N o

e l i a N e i r a






Alejandro Danon





Victoria Iglesias María Noel Rodríguez

Anuario de Dibujo de Arquitectura

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