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Ediciòn · 1 Año · 3 Enero - febrero 10

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Ediciòn · 1Año · 3

Enero - febrero 10

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PORTADA:Logotipo “Derechos Para Todos” La Revista, diseñado por Alejan-dra Maldonado Martínez ([email protected]) para la Asociación AVANCE Por los Derechos de México, A.C. con fecha del mes de Febrero del 2008.

DERECHOS PARA TODOS, LA REVISTAUna Publicación de AVANCE Por los Derechos de México, A.C. Av. Eugenio Garza Sada # 2110 A Colonia Roma, C.P. 64700 Monterrey, N.L. MéxicoTels. 01 81 8114 27 98 / 01 81 5030 54 47 Fax 01 81 8880 42 92Sitio Web: www.grupo-avance.org.mx Email [email protected]

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ContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoContenidoMensaje de la PresidenciaInicio del 2010Padres PermisivosLa Prevención del delitoEXPERIENCIA JAPONESA EN SEGURIDAD PUBLICA, ¿UNA ALTER-NATIVA PARA MÉXICO ?La Corrupción en MéxicoPolíticas Públicas Adecuadas para la Prevención del DelitoObesidad en MéxicoRedes Sociales

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Iniciamos un nuevo año, que esperamos que sea mucho mejor que el 2009, en cuestión económica, laboral, seguridad y familia.No es pedir mucho, más bien es retomar nuestro país.

México ha cobrado su factura con la comunidad asi como con la autoridad, la corrupción está en todas partes, desde el mismo ciudadano que permite y promueve las dádivas y pagos por los “servicios” a los que él mismo tiene derecho y obligación como en trámites, multas, etc.

MENSAJE DE LA PRESIDENCIAMENSAJE DE LA PRESIDENCIA

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2010INICIO DEL 2010

Inicia una década más, este año se cumplen 200 años de la Independencia de nuestro país de los “gachupines”, la libertad tan ansiada de la esclavitud, de los malos tratos, de la discriminación, de los impuestos o cuotas tan altas y de otras tantas cosas mas (¿habrá alguna diferencia de entonces a la fecha?) y se cumplen 100 años de la Revolución, ésa que nos daría tierra y libertad, que nos quitaría la reelección de un Presidente que abusaba de la ciudadanía. (¿habrá alguna diferencia de entonces a la fecha?)Enero, un mes en donde las expectativas son altas y que con todo el deseo del mundo prometemos cumplir los juramentos y proposiciones que hicimos en diciembre. “Ahora si voy a ahorrar”, “Ahora si voy a dejar de fumar”, “Ahora si voy a dejar de comer, hacer ejercicio y bajar de peso”…..promesas y promesas y promesas y promesas.Llegando Febrero se empiezan a ver y sentir realidades.La falta de empleo, el encarecimiento de la vida, el aumento a los combustibles, el aumento a los servicios básicos del hogar, la inseguridad, las adic-ciones, son algunos de los tantos problemas que se presentan y hacen ver nuestra triste realidad.Aunamos a lo anterior la falta de atención de las autoridades para evitar los deslaves, las inundaciones y la problemática a la que nos enfrentamos cu-ando llueve.Total que llegamos a pensar y desear tener los recursos necesarios para salir del país y cambiar de casa; llevarnos a los hijos y cambiar de vida, por una mas segura, mas plena y digna.Vamos a ver qué es lo que llegamos a pensar y sentir a partir del segundo semestre de este 2010. 2010

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La permisividad es la comodidad del momento, pero trae consigo muchas incomodidades posteriores, afi rman expertos de la conducta. Los psicólo-gos aconsejan a los padres educar a sus hijos e hijas con autoridad, pero marcando límites razonables.

Las principales razones por las que muchos padres no ponen límites a sus hijos son: a) miedo a que éstos les rechacen; b) porque no quieren repetir viejos patrones de autoritarismo en los que fueron criados; c) no saben poner normas o es más fácil decir que “si” para evitar confl ictos.

No hay reglas fi jas para todas las familias, cada una es diferente, pero la clave está en encontrar el punto intermedio entre autoritarismo -diferente de autoridad- y permisividad.

Javier Elzo, catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto, en el libro “Jóvenes y valores, la clave para la sociedad del futuro”, ofrece una serie de consejos para que los padres aprendan a poner límites a los hijos, teniendo en cuenta que “a cada edad se deben aplicar unas técnicas diferentes”:

• Aprende a negociar. Hay que hacer un esfuerzo por negociar con los hi-jos, a pesar de que éstos sean buenos “negociadores”. Para ello, el marco de referencia debe ser sufi cientemente amplio y debe aumentar conforme el niño va creciendo, “como cuando pide comer más patatas que judías y se le hace caso, pero come las dos cosas, nunca sólo una de ellas”.

• Los adultos deben conocer sus propios límites. Si los padres no tienen límites tampoco sabrán ponerlos. No se puede pedir a un niño que utilice el teléfono móvil sólo en momentos de urgencia, si ve que los padres no tienen límite en su uso y lo mantienen permanentemente encendido.

• Saber decir “no”. El estilo comunicativo de los padres debe estar acorde con sus palabras, es decir, el lenguaje verbal y el lenguaje no verbal no deben contradecirse.

• Ser coherentes. Cuando se niega algo, se tiene que explicar por qué se ha tomado esa decisión, escuchar las argumentaciones de los hijos y actuar de la misma manera que se pide a estos que actúen.

• Escuchar y mirar al niño. Cuando lloran, patalean o gritan, es posible que los niños estén intentando decir algo a los padres. Por ello, hay que aprender a escucharles y mirarles a los ojos.

• Mantener las decisiones. Es importante mantener la coherencia con lo que se hace y se piensa porque de lo contrario se perderá la credibilidad ante los hijos.

• Resaltar lo que se hace bien. El niño debe saber lo que hace mal, pero no se le puede “machacar” con estas actuaciones, también tiene derecho a saber que hay cosas que hace bien.

• Poner límites que tengan valor. “Si hay que decir al niño que no rompa un vaso, no se debe utilizar el chantaje emocional y decirle que mamá se va a poner triste si lo hace, sino que hay que decirle la verdad, que está mal romper un vaso”.

En defi nitiva, poner límites no signifi ca que haya que ser estrictos, sino evitar que los niños y niñas estén consentidos y sean poco “re-sistentes a la frustración” o “malos perdedores”. “El mejor antídoto es decir a los hijos que les que-remos y hacer que se sientan queridos y amados, pero sabiendo que lo que hacen no siempre está bien. Pensar que esto ya lo aprenderá en el cole-gio es una equivocación, porque la escuela cada año tiene unos profesores diferentes y sólo ocupa un 25% del tiempo del niño”, señalan expertos.www.consumer.es

PADRES PERMISIVOS

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LAPREVENCIONDELDELITO

La prevención del delito, encierra dos aspectos importantes, preve-nir que el individuo NO realice conductas delictivas o ilícitas; y por la otra, evitar que las personas no sean sujetos o victimas de

algún delito.

El objetivo de la prevención del delito, es la de Difundir y Orientar todas las acciones que la Procuraduría General de Justicia del Estado tiene programado sobre la prevención, mediante la aplicación de acciones co-ordinadas entre los diferentes sectores de la sociedad, con la fi nalidad de reducir los índices delictivos en el Estado y crear una cultura de Preven-ción del Delito.

Por otra parte, también tiene como propósito fomentar la cultura jurídica a todos los niveles de la población, para que el ciudadano conozca sus Derechos y Obligaciones, la Concientización y Responsabilidad de sus actos, así como la de alentar la participación de la sociedad en los pro-gramas de prevención, especialmente, mediante la denuncia de hechos delictivos en la población una cultura de la denuncia. En sentido general, se entiende a la prevención como una “disposición que se toma para evitar algún peligro, prever o anticiparse a que ocurra un daño”La prevención del delito es más propicia cuando se combaten las causas estructurales que generan la inseguridad por medio de programas sociales fomentando los valores cívicos, morales y culturales que promueven el respeto a la legalidad y la predisposición a la convivencia social ordenada y armónica.La prevención del delito debe de ser una de las tareas principales de la asistencia a la víctima con programas de prevención dirigidos a evitar que la victima sea nuevamente victimizada; debe de ser orientada al delincuente con un excelente programa educativo y con programas de prevención dirigidos a la comunidad con programas enfocados a com-batir la violencia, discriminación, tensiones raciales y corrupción en la comunidad

Por lo anterior los ciudadanos deben conocer sus derechos fundamentales asi como sus obligaciones y responsabilidades.La Organización de las Naciones Unidas, ha realizado desde la década de los noventa, la Convención Contra la Delincuencia Organizada Transna-cional (anexamos documentos)Ojalá que en México se apliquen políticas públicas adecuadas para la prevención del delito, pues hemos perdido el rumbo hacia la paz.“Los mismos medios tecnológicos que fomentan la mundialización y la expansión transnacional de la sociedad civil también proporcionan la infraestructura para ampliar las redes mundiales de la sociedad “incivil” -- vale decir, la delincuencia organizada, el tráfi co de drogas, el lavado de dinero y el terrorismo.”Kofi A. Annan, Secretario General de las Naciones Unidas

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Dentro de los diferentes y graves problemas que infortunadamente nos toca vivir y sufrir en México, el tema de la inseguridad nos preocupa a to-dos, y no parece haber en nuestro horizonte nacional una política de estado que sin contaminarse con el aspecto político, avance a pasos fi rmes

en busca de soluciones. El problema va más allá de los partidos y de los gobernantes en turno pues la delincuencia organizada - y también la desorganizada - nos ha arre-batado la tranquilidad que necesitamos para poder trabajar y vivir en compañía de nuestras familias y no vemos por ninguna parte alguna propuesta creativa e innovadora para acercarnos a la solución.En esta ausencia de responsabilidad y creatividad de la autoridad quién se supone es la responsable formal de trabajar en este tema, aparece una expe-riencia japonesa que bien vale la pena conocer y considerar; me refi ero al caso de los llamados koban.

INCLUDEPICTURE “http://www.jica.go.jp/english/news/fi eld/archive/2007/img/brazil2_01.jpg” \* MERGEFORMATINET Un koban en Sao Paulo, Brasil.Los koban, o “puesto de policía” se pueden encontrar por todos los distintos distritos de las ciudades y municipios de Japón, y en ellos hay agentes de policía que ofrecen indicaciones, ayudan a resolver disputas entre residentes, patrullan por el vecindario y atienden emergencias locales. Ultimamente los koban han sido centro de atención mundial como medio efi caz para crear comunidades más seguras.En un esfuerzo por ayudar a otros países a mejorar su seguridad pública con su propio sistema de koban, la Agencia de Cooperación Internacional de Japón JICA ( por sus siglas en inglés ) ha desarrollado el proyecto de cooperación técnica “Policía Comunitaria”, mediante el cual se envían a exper-tos de la JICA para ayudar en la creación de sistemas koban en los países interesados. Uno de estos expertos es el Sr. Takashi Ishii, de 49 años de edad, superintendente de la Policía de la prefectura de Kanagawa. El Sr. Ishii trabaja actualmente con la Policía Militar del Estado de Sao Paulo en Brasil para mejorar la seguridad pública en todo el estado utilizando la experiencia de Japón en esta área y reforzar la policía comunitaria. INCLUDEPICTURE “http://www.jica.go.jp/english/news/fi eld/archive/2007/img/brazil2_02.jpg” \* MERGEFORMATINET El experto de la JICA Takeshi Ishii (izquierda) visita un koban en El Salvador. la Policía Militar del Estado de Sao Paulo esta esforzándose estos últimos años por encontrar una manera de garantizar la seguridad de los ciudadanos ante el empeoramiento de las condiciones de seguridad creado por una rápida urbanización. A los representantes del estado les atrajo el sistema koban

EXPERIENCIA JAPONESA EN SEGURIDAD PUBLICA, ¿ UNA ALTERNATIVA PARA MEXICO ?

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japonés y decidieron aplicarlo en Brasil. La estrategia de los koban implantados en una gran parte de las tristemente célebres “favelas” o vecindarios pobres está contribuyendo a la mejora de la seguridad pública en Sao Paulo que estaba considerada como una de las grandes ciudades más peligrosas del mundo y por supuesto de Brasil. Esta mejora substancial se debe en buena medida a la colaboración con los residentes para desarrollar comuni-dades seguras mejorando su calidad de vida.Sobre los resultados de la implementación de los koban, la persona que trabaja junto al Sr. Ishii, el vice-comandante de la Policía del Estado de Sao Paulo, teniente coronel Sr. Luís Castro, afirma: “En 2001 la tasa de asesinatos de la ciudad de Sao Paulo era de 52 por cada 100.000 habitantes, pero en 2008 se redujo a 24. Consideramos que este avance i mportante en materia de seguridad pública es consecuencia de la introducción del sistema koban.”En México y particularmente en Monterrey, por los años cincuenta y principios de los sesenta, existía lo que se llamaba “policía de barrio” donde una persona que era generalmente conocida por todos los habitantes de una colonia cualquiera, cumplía la labor de vigilancia y los vecinos confiaban en ese policía.La delincuencia no era el problema que hoy significa.La experiencia de los koban, parece encuadrarse en ese esquema y tal vez se pudiera pensar en replantear a los “policías de barrio” con sedes region-ales bien comunicadas y equipadas. Sabemos del problema económico que enfrentan en México los tres niveles de gobierno y tal vez los mismos habitantes de cada colonia pudieran aportar algunos recursos así sean limitados, en un esfuerzo compartido por recuperar parte de nuestra tranquilidad.

Usted, que opina?

Enrique Jiménez GómezCandidato a Dr. En Alta DirecciónDocente de tiempo completo en la Universidad del Valle de México.Campus Monterrey.

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La Corrupción en MéxicoLa corrupción en nuestro país es un mal necesario?, Definitivamente NO.El tema de la corrupción es un tema tan complejo y delicado que para muchos es imposible de combatir.Podemos calificar como corrupción al tráfico de influencias, la piratería, el contrabando, el soborno, el castigo al ino-cente, el reconocimiento a quien no lo merece, la impunidad en los funcionarios públicos que cometen delitos diversos, el peculado, entre otros tantos mas. Estas prácticas son muy comunes en todos los Estados del país y esto ha llevado a la consecuencia de la violación de los derechos humanos, las garantías individuales y es un peligro para la seguridad nacio-nal por su ilegalidad y la inmoralidad.La corrupción es juridica como política, asi tambien médica, deportista, cultural, financiera, académica, moral, artística y se manifiesta en todas las dimensiones.Como sabemos la sociedad en su conjunto la que está corrompida, y de ahi se distribuye como una red.La corrupción no se hereda y tampoco se ha encontrado alguna sociedad que haya sido inmune a la corrupción.Podríamos mencionar que en el caso de México un posible factor es que como la población esclavizado durante siglos tiene que aprender a vivir al margen de la ley y como no hay pueblo que haya sido sometido y no se rebele en contra de lo que obviamente son imposiciones arbitrarias y injustas.La corrupción en la actualidad es debido a la existencia de leyes injustas, el carácter artificial y semi-absurdo de la im-partición de justicia, los niveles de pobreza, la vida en la insalubridad, la falta de acceso a la educación y todo proyecto educacional masivo serio, asi como las asimetrías sociales, el terrorismo y la inseguridad que se vive en México.Todos los ciudadanos de todas las clases sociales son corruptos sin embargo la corrupción del pobre es menos dañina socialmente que la del rico ya que son mas corruptos los favorecidos del sistema.Podemos mencionar tres efectos de la corrupción: el encarecimiento de la vida (costos altos e impuestos innecesarios en alimentos, medicamentos, gasolina, servicios), la perversión de la mentalidad y el debilitamiento de las instituciones.Los mexicanos son buenos para dar “propinas”, “mordidas”, “agradecimientos”, “regalitos” y “agilización de trámite”.

Mencionamos algunos ejemplos:Regalo a la maestra del jardín de niños, primaria o secundaria“Ahí para los chescos”Agilizar el trámite del pago de las placas, el refrendo, o la tenencia (o todo junto)Propina por la reservación de mesa o de algún lugar priviligiadoReconocimiento al maestro de la preparatoria o de la facultad por la calificación obtenida.Las causas sociales de la corrupción constituyen el trasfondo sobre el cual fluye la vida de las personas y de hecho son inmodificables por éstas y podemos mencionarLegalidad absurda

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Impartición de justicia viciadaDeterioro económicoAsimetrías sociales injuriosasLos factores individuales que propician la corrupción son los que se dan por las instituciones defectuosas, mal emplea-das o mal aprovechadas pero siempre es el individuo quien las crea y las tergiversa y depende de su mentalidad, edu-cación y conducta.

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Políticas Públicas Adecuadas para la Prevención del Delito1.- Antecedentes.- Con el surgimiento de la sociedad, surge el progreso, el bienestar, la edu-cación, pero también el delito. El delito es un acto u omisión, tipificado en la ley penal, que vulnera un bien jurídico protegido por la sociedad. El crimen es un delito grave. ¿Cuáles son las causas de la comisión de delitos? Son diversas causas so-ciales y psicológicas; pobreza moral, cultural y económica; marginación, abandono familiar, escasa o nula educación cívica. La base de los delitos son los vicios en la formación moral de las perso-nas; es el desconocimiento y la falta de práctica de las virtudes. Las virtudes son potencias humanas, que por constancia adquieren formas estables de actuación denominadas hábitos; si son positivos se lla-man virtudes; si son negativos, se denominan vicios. La virtud, por tanto es una cualidad positiva, que forma buenos hábitos, inclinando a la persona a pensar, hablar y obrar bien. Las virtudes morales, protegen y perfeccionan la conducta de las per-sonas. Aristóteles descubrió que las virtudes principales son cuatro: La prudencia, justicia, fortaleza y templanza. La prudencia es la virtud que dispone la razón práctica para discernir -en toda circunstancia - el bien, eligiendo los medios justos para real-izarlo. La justicia es la virtud que nos inclina a dar a Dios y al prójimo lo que les es debido, tanto individual como socialmente. La fortaleza es la virtud que en medio de las dificultades asegura la firmeza y constancia para practicar el bien. La templanza es la virtud que refrena el apetito de los placeres sensibles e impone moderación en el uso y consumo de los bienes. Los delitos como vicios se contraponen a las virtudes; así como las tinie-blas al sol; y la solución para salir de la oscuridad de los vicios y de los delitos, es encender la luz de las virtudes. En resumen los delitos son vicios contrarios a la moral; son un fenómeno sociológico, psicológico, cultural y económico; que tiene solución, no

solo en la aplicación de la ley, sino en un conjunto interdisciplinario de medidas que aborden sus causas. Los delitos cunden en la injusticia, el desorden, en la ausencia de valores morales, en el afán de dinero fácil, en la falta de respeto a la dignidad de las personas. Incentiva la comisión de delitos la ausencia o defectuosa autoridad; el vicio del alcohol, drogas, juegos; los malos ejemplos; el predominio del capital sobre el trabajo y la dignidad humana, ya sea con forma de social-ismos o capitalismos extremos; el abandono familiar y la marginalidad. Además los delitos como una gangrena avanzan con la injusticia; cuando no existen sanción efectiva a los responsables; o se condena a inocentes; aumenta cuando existen profundos desequilibrios sociales culturales y económicos; cuando faltan oportunidades educativas, laborales, cultura-les, deportivas, artísticas; cuando el Estado es burocrático e ineficiente, por falta de políticas públicas y buen gobierno; y por la indiferencia de líderes del sector privado, que relumbran de fama, bienestar e individual-ismo; orientación valorativa que impone la sociedad actual. 2.- Breve diagnóstico.- Los índices de criminalidad, los actos delictivos, crecen día con día, en los países denominados subdesarrollados, pero también en los denomina-dos desarrollados con algunas excepciones. En Monterrey como en otras grandes capitales de América Latina cada día se sufre el incremento de asesinatos, asaltos, robos, tráfico ilícito de drogas, y otros crímenes que van en aumento. La acción delincuencial ha llegado a límites que el Estado no es capaz de controlar. Estadísticas estimadas en la ciudad de Monterrey, reportan aproximadamente 5,000 actos delictivos en forma diaria. (que no son denunciados)Los municipios de Monterrey, Guadalupe, San Nicolás y Juárez ahora, según reportes, lideran la lista de lugares en los que producen robos a viviendas, de vehículos y violentos asaltos a la salida de los bancos, modalidad conocida como ‘marca’ es decir el seguimiento y asalto a un portador de una suma de dinero Esto podría decirse que ocurre en todas los países del mundo; sin embar-go en Finlandia, Noruega e Irlanda por ejemplo, los delitos y crímenes se han reducido a mínimos que no alcanzan el 0.1%. de su población ¿Por qué motivo? Por aplicación de políticas públicas sostenidas en el tiempo;

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educación ciudadana de calsarrollo social, cultural y económico; sistema de justicia oportuna, efic factores de planificación que posibilitan alcanzar los éxitos requeridos. En esto es importante la coordinación interinstitucional de las entidades públicas y privadas, que se imponen la meta de eliminar o reducir los delitos y crímenes. Todos asumen el reto con identificación, fortaleza y convicción: Ser promotores y defensores de los deberes y derechos hu-manos; asimismo contribuir con la prevención del delito y la educación ciudadana; por algo Víctor Hugo hace más de 200 años decía: Abrid escuelas y se cerrarán las cárceles. 3.- Soluciones Ineficientes.- Por lo general el ciudadano común, piensa que para disminuir la comis-ión de delitos se debe incrementar las penas, hasta la cadena perpetua e incluso la muerte. Dichas propuestas a lo largo de la historia, no han logrado los objetivos pretendidos. Los delitos siguen en aumento, como una epidemia casi imposible de sanar. El entorno social delictivo avanza, incluso contaminando parte de las instituciones encargadas de perseguir-los. Algunos gobiernos y funcionarios públicos, consideran que la solución es construir más y mejores cárceles, lo que resulta un gran error. Pocas son las personas que se re educan y re socializan en los diferentes penales. Un gran número según las estadísticas vuelven a reincidir, caen nueva-mente en el ámbito delincuencial y con frecuencia en los mismos vicios: Violaciones, robos, estafas, homicidios. Más cárceles y mayor número de penas, no logran los resultados espe-rados; con frecuencia los que han delinquido tienen odio a la sociedad por las sanciones impuestas y por la forma cómo han sido tratados, y se vuelven más duros, más fieros, en las escuelas del delito. Esto significa, que las penas privativas de la libertad son medidas caute-

lares en determinados casos necesarias, pero que no garantizan la solu-ción al problema del crimen. Como algo paradójico, existen personas que delinquen continuamente y que han tomado las cárceles como una manera de vivir; saben que en prisión, tendrán comida y techo seguros; esparcimiento, cómplices, y hasta la posibilidad de integrar grupos para perfeccionar las fechorías; por eso delinquen reiteradamente y provocan su confinamiento. Otro grave problema es la creencia, que el combate a la delincuencia es solo responsabilidad de policías, fiscales, jueces, y del sistema peniten-ciario. Este es un grave error de planteamiento que genera consecuencias de políticas públicas deficientes y una sobre estimación de resultados respecto al cambio de normas procesales o sistemas jurídicos. Al final los costos son exorbitantes para los resultados obtenidos. La delincuencia es una grave epidemia, que todo el Estado y la socie-dad, deben evitar se propague, procurando hacerle frente con todos los medios legales. Se debe invertir principalmente en la prevención, que en la sanción. Las Cámaras de Comercio, Sociedades Mineras, Bancos, grandes, medianas y pequeñas empresas, urbanizaciones, deberían tomar conciencia de la gravedad del problema y no solo invertir en su propia seguridad, sino en la prevención general de los delitos y crímenes que afectan a todos. La realidad es que la justicia estatal, no se da vasto para controlar y juzgar la cantidad de delitos existentes; solo el 10 % son denunciados por el Ministerio Público y juzgados por el Poder Judicial con los resultados, demoras e ineficiencia conocidos; además como se dijo, la mayor parte de veces, los detenidos y sancionados, nuevamente delinquen. De otro lado, la legislación procesal penal, solo prevé la existencia de procesos impulsados por el Poder Judicial; sin embargo la Constitución Política del Estado, reconoce la justicia comunal; y extensivamente la

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existencia de la justicia municipal y penal- administrativa, con pleno res-peto a los derechos humanos, que deberían ser fortalecidas y promovidas. Aún cuando la justicia no sea del todo eficaz, como decía Fedor Dos-toyesky: No existe crimen sin castigo ; sin embargo el crimen no solo debería ser un asunto de conciencia; sino de solución eficiente, eficaz y efectiva en el plano social; para ello todas las autoridades y los ciu-dadanos deberíamos unirnos, para coordinar y trabajar en conjunto para prevenir la comisión de delitos. 4.- Políticas Públicas de Prevención.- Es urgente para todas las autoridades y ciudadanos, cumplir y hacer cumplir la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que sostiene que la libertad, la justicia y la paz tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana. Que el desconocimiento y el menospre-cio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad; y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias. Asimismo, que la Declaración de los Derechos Humanos son un ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constan-temente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresi-vas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción. Y principalmente cumplir el artículo 1 de la Declaración que establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y dere-chos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. En este marco es una obligación esencial del Estado, promover políticas públicas efectivas de prevención del delito

Prevención debe ser la idea clave y motriz; Prevenir, preparar y disponer con anticipación, la organización social y estatal, para evitar la comisión de actos delictivos. La prevención es la alternativa más eficaz y menos costosa. Para ello debe instrumentarse programas dirigidos a los internos y a todos los jóvenes y ciudadanos, especialmente los que viven en situaciones de riesgo y vulnerabilidad. La prevención debe comenzar en el hogar, continuar en la escuela; el bar-rio, el municipio, y el estado. Si no se previene, los delitos surgirán en el contexto familiar y barrial, entre parientes, vecinos y conocidos; en todos los estratos sociales, especialmente en los más deprimidos. La prevención se divide en dos grandes aproximaciones: a- Reducción de oportunidades.- Qué hace más difícil y menos benefi-cioso la comisión de delitos b- Desarrollo moral, cultural y social: Reducción de aquellos factores sociales y culturales que predisponen a las personas a transformarse en potenciales delincuentes. A veces se considera que la prevención del delito es una cuestión de responsabilidad de la policía, del Ministerio Público y la Defensoría de Oficio; sin embargo, distintos estudios han demostrado que la prevención y el control, son responsabilidad de todos; que no existe corrupción, sin corruptores; que si todos somos solidarios con las víctimas, no existirán o disminuirán los agresores. En esto último programas preventivos no estatales, como los que im-pulsan las Asociaciones Pro Naciones Unidas; Promotores de Derechos Humanos, Red Judicial Latinoamericana, Rotarios, Clubes de Leones, Boy Scouts, Gran Fraternidad Universal, congregaciones culturales, so-ciales, deportivas; logias, hermandades, generan resultados positivos que podrían ser potenciados, con unión, coordinación y planes conjuntos. Siguiendo esta lógica, instituciones de servicios educativos, sociales, cá-maras de comercio, clubes deportivos, asociaciones culturales e iglesias- son alianzas importantes en los esfuerzos de prevención del delito a partir de la formulación de políticas específicas.

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Es así que desde la perspectiva de la prevención social, se puede generar políticas públicas de seguridad ciudadana orientada a reducir los factores de riesgo asociados al delito (Ej. violencia familiar, barrial y social, exclusión, disponibilidad de armas de fuego) y aumentar los factores de protección (Valores y virtudes morales, contención familiar, educación exitosa, formación laboral, etc.). 5.- Prevención en los Municipios.- Los gobiernos locales, tienen una función importante en la pre-vención del delito, que comprende todas aquellas acciones que impidan o eviten la comisión. Dichos programas se diseñan con el objetivo de: I. Reducir y controlar los factores de riesgo y las variables asociadas con el aumento del delito, y fortalecer las barreras de ingreso. II. Disuadir la comisión de delitos aumentando la probabilidad de arresto y trabajo compulsivo. III. Reducir y controlar las variables asociadas con la local-ización del delito en un determinado lugar o zona. Un gran foco de prevención, deben ser los Gobiernos Locales; los serenazgos pro activos, la policía municipal; la fuerza de control civil . La experiencia en la legislación comparada, en la disminución del delito en la ciudad de Nueva York, por ejemplo ha demostra-do que se requiere la participación de toda la sociedad, no solo de la policía y del sector público, para contrarrestar el flagelo de la delincuencia. Se requieren decisiones efectivas urgentes, en los planos políti-cos, pedagógicos y punitivos, para contrarrestar el flagelo de las faltas y delitos y crímenes, empezando por los casos menores. La acción municipal es importante, en ese sentido. Pequeñas acciones, pueden lograr grandes resultados, caso de la buena iluminación de las calles, el borrado de grafittis con símbolos violentos, la promoción del trabajo remunerado para jóvenes, la instalación de observatorios, cámaras de video, promoción a la educación ciudadana y la difusión constantes de deberes y derechos humanos, contribuyen positivamente a la

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disminución de los delitos. Se debe trabajar intensamente en la conversión de pandillas barras bravas y sectores adictos al vicio en asociaciones y empresas juveniles. Una propuesta clara de solución es constituir diversos Centros Municipales, para impulsar buenos hábitos y toda la gama de expresiones positivas de la juventud en las Municipalidades del país y de Latinoamérica. Se requiere una alianza muy firme entre el Ministerio Público, los gobiernos locales y el Poder Judicial, para descentralizar la justicia en los Muni-cipios y Agencias Municipales, con principios de oportunidad, celeridad y eficacia; con pleno respecto a los derechos humanos y las garantías del debido proceso. Los procesos judiciales en los municipios, pueden realizarse en forma sumarísima; las sanciones se cumplirán en los centros de juveniles para el efecto. Para la prevención en el México, existen suficientes normas legales, empezando con el artículo 1 de la Constitución Política del Estado que ordena, la defensa de la dignidad de la persona humana es el fin supremo de la sociedad y el estado.. Algunos artículos:La formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanos, son obligaciones en todo el proceso educativo civil o mili-tar. (Tercer párrafo) Son deberes primordiales del Estado: ….garantizar la plena vigencia de los derechos humanos. Que obliga la difusión y enseñanza sistematizada y permanente de la Constitución Política de México, los derechos humanos y del derecho interna-cional humanitario en todos los niveles del sistema educativo civil o militar, educación superior, universitaria y no universitaria. Plan Nacional de Derechos Humanos establece que los deberes positivos de difusión y cumplimiento de las normas de derechos humanos comprenden a todo empleado público y personas que prestan servicios al Estado bajo cualquier modalidad. En este marco sería recomendable organizar mesas de promoción a la justicia y desarrollo en todos los Estados y Municipios del país y de América Latina, con el objetivo entre otros, de promover políticas eficaces de prevención al delito, en el marco del Estado Constitucional de Derecho, y la integración iberoamericana. Es necesario por ello, que las autoridades de todos los niveles y sectores, contribuyan a promover una cultura de respeto a los deberes y derechos humanos; de educación ciudadana; y motivación pacífica, formando una gran red de promotores del desarrollo. Una forma de promover y difundir los valores que sustentan la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el impulso legal a los programas de promotores de derechos humanos, con fines esencialmente educativos en las instituciones públicas, con la participación de voluntarios de la socie-dad civil. La fijación de los objetivos, metas, actividades y responsabilidad de los programas de promotores de derechos humanos debe estar a cargo de comis-iones que se formen en todas las instituciones públicas y privadas, aprobando un plan de actividades de prevención en el marco de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

Edgardo Torres López

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Obesidad en MéxicoEs la enfermedad en la cual las reservas natu-rales de energía almacenadas en el tejido adi-poso se incrementa hasta un punto donde está asociado con ciertas condiciones de salud o un incremento de la mortalidad. Forma parte del síndrome metabólico y es un factor de riesgo para enfermedades crónicas como diabetes, hip-ertensión, enfermedades cardíacas, entre otrasAnteriormente se consideraba a una persona con sobrepeso como una persona con buena salud.El índice de masa corporal es un método simple para estimar la porporción de grasa corporal y fue desarrollado por Adolphe Quetelet, antro-pometrista belga y es calculado dividiendo el peso del sujeto (en kilogramos) por el cuadrado de su altura (en metros) y en expresado en kg/m2.La actual defi nición comúnmente en uso establ-ece los siguientes valores, acordados en 1997 y publicados en 2000: IMC menos de 18,5 es por debajo del peso normal. “http://upload.wikimedia.org/wikipedia/com-mons/thumb/0/02/BMI_es.svg/250px-BMI_es.svg.png” \* MERGEFORMATINET IMC de 18,5-24,9 es peso normal. IMC de 25,0-29,9 es sobrepeso. IMC de 30,0-39,9 es obesidad. IMC de 40,0 o mayor y es obesidad severa (o mórbida). IMC de 35,0 o mayor en la presencia de al me-nos una otra morbilidad signifi cativa es también clasifi cada por algunas personas como obesidad mórbida.En un marco clínico, los médicos toman en

cuenta la raza, la etnia, la masa magra (muscu-laridad), edad, sexo y otros factores los cuales pueden infectar la interpretación del índice de masa corporal. El IMC sobreestima la grasa corporal en personas muy musculosas y la grasa corporal puede ser subestimada en personas que han perdido masa corporal (muchos ancianos). La obesidad leve como es defi nida según el IMC, no es un factor de riesgo cardiovascular y por lo tanto el IMC no puede ser usado como un único predictor clínico y epidemiológico de la salud cardiovascular.Los altos índices de obesidad han alterado las costumbres en nuestro país en cuanto al ren-dimiento escolar, laboral, sexual, y hasta físico.Desde los pocos meses de nacido, por comodi-dad, las madres/padres o abuelas/abuelos, dan refrescos embotellados a los niños en el bib-erón, y hasta esa palabra es una de las primeras para referirse que tienen sed.Cuando ese menor va creciendo, los adultos le dan a su alcance alimentos chatarra (papitas, fritos, refrescos, pizzas) alimentos que con-tienen alto contenido de carbohidratos, grasas, y elementos que solo engordan pero no nutren. No decimos que no lo consuman, sino que ten-gan alimentos balanceados que provoquen una buena alimentación.El ejercicio es primordial, no solo para su desarrollo físico sino también el intelectual. Sin embargo, para que el menor no moleste, le encienden la televisión, o el videojuego y el tiempo que pasan ahi es demasiado, sentados o acostados.En la edad adulta, la falta de costumbre de hacer ejercicio y la mala alimentación repercute en varias enfermedades físicas.

En la televisión aparecen comerciales sobre medicamentos “mágicos” para bajar de peso, siendo éstos no autorizados por la Secretaría de Salud, por ser de alto riesgo.Le sugerimos que antes de adquirir y consumir este tipo de medicamentos anunciados por radio o televisión, consulte a su médico, pues él tiene su record e historia clínica y nadie mas que él es el indicado de recetarle el medicamento adec-uado a su condición física, ya que los medica-mentos que se anuncian de esta forma contienen componentes químicos que aceleran el metabo-lismo o que hacen que sus riñones trabajen mas para no retener líquidos.Asimismo en la televisión aparecen comer-ciales de aparatos para hacer ejercicio o para que usted, sentado en la comodidad de su sala, el aparato aprieta los músculos y los hace moverse. Estos aparatos deben de ser también sugeridos por si médico, ya que, sin supervisión de una persona especializada el uso de estos aparatos pueden provocarle hernias( vertebrales, inguinales, de ombligo), luxaciones y alteracio-nes musculares irreversibles.Por otra parte, las cirugías estéticas también son riesgosas, independientemente de que si se vuelve a la rutina en donde se come en exceso y no se realiza ejercicio, esas “llantitas” volverán a su cuerpo.El dejar de comer o dejar pasar un alimento (no hacer las tres comidas) es una causa para engordar. Por ello, le sugerimos, que antes de tomar cualquier decisión, consulte a su médico de cabecera, y no hay nada como la dieta (alimen-tación balanceada) y el ejercicio para mantener un cuerpo sano y una mente sana.

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Una red social es una estructura social, un grupo de personas relacio-nadas entre sí.

http://jcagarcia.com/blog/wp-content/uploads/2009/07/redes_sociales2. Las Redes son formas de interacción social, defi nida como un intercam-bio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de com-plejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifi can en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.

Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de pro-tagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento refl exivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”

De 1997 a 2001, AsianAvenue, Blackplanet y MiGente permitían a los usuarios crear relaciones personales y profesionales, creando perfi les que permitían a los usuarios identifi car amigos en sus redes sin pedir la aprobación de esas conexiones. La fi gura 1 en el apéndice describe el importante lanzamiento y relanzamiento de las fechas clave SRS dentro de la industria.Desde entonces diversas redes se han creado, unas permanecen y otras han desaparecido. Según la zona geográfi ca, el líder puede ir cambiando, pero hasta el 2009 los principales competidores a nivel mundial eran: Hi5, MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter y OrkutMySpace se instaló en 2003 y se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios personalizar sus páginas. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo, y MySpace fl oreció a través de la atracción

de este grupo demográfi co. MySpace incluso ha modifi cado su política de usuario para permitir a los menores de edad crear sus propios perfi les a raíz de la demanda en el segmento de mercado. Conforme el sitio ha crecido, tres poblaciones se empezaron a formar: los músicos/artistas, jóvenes y adultos en su etapa posterior a la universidad.Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004 los usuarios del sitio estaban obligados a proporcionar las direc-ciones de correo electrónico asociada con las instituciones educativas. Este requisito lo llevó a ser un modelo de acceso relativamente cerrado, por lo que los usuarios tenían la percepción de la web como un sitio íntimo y privado de una comunidad demográfi ca cerrada. Facebook pos-teriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales, y fi nalmente todos los usuarios potenciales de Internet. A diferencia de otros SRS, en Facebook los usuarios sólo pueden hacer públicos sus perfi les a otros usuarios del sitio. Otra característica que distingue a Facebook es la capacidad para desarrolladores externos de crear aplicaciones, lo que permite a los usuarios personalizar sus perfi les y realizar otras tareas.

Dentro de las ventajas que encontramos

Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar. Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (afi ciones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas. Facilitan la obtención de la información requerida en cada momento, debido a la actualización instantánea. Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos

Redes Sociales