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www.grupovaughan.com “La inmersión en una cultura angloparlante es el camino mas rápido hacia el dominio del inglés” Colegios Públicos & Privados 2013-2014 Año Escolar en el Extranjero E.S.O & Bachillerato

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www.grupovaughan.com

“La inmersión en una cultura angloparlante es elcamino mas rápido hacia el dominio del inglés”

Colegios Públicos & Privados 2013-2014

Año Escolar en el ExtranjeroE.S.O & Bachillerato

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Contenidos3. Introducción - ¿Qué es un Año Escolar en el Extranjero?

5. Seguimiento y Coordinación

5. Colegios

6. Alojamiento

7. Diferencia Académica & Convalidación

8. Requisitos para poder realizar un Año Escolar en el Extranjero

9. Precios

11. Documentación a Entregar

12. Testimonials Ex-students

13. FAQ’s / Preguntas Frecuentes

15. Observaciones Generales

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Dominio del Inglés a través de una inmersión 100% en un país y una cultura anglo-parlante.

Seguimiento y Comunicación – La Seguridad y el Bienestar de nuestros estudiantes son nuestra prioridad

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Programa ConvalidableAlojamiento en Familia o en Residencia estudiantil

250 colegios en EE.UU, Irlanda y Reino Unido

High School Programme (USA), IGCSE’s & A’levels (UK), Junior & Senior Certificate (IRL)

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03 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

¿Que es un año escolar en el extranjero?Un año escolar en el extranjero es una oportunidad única para poder adquirir el dominio del inglés. Esto se consigue mediante la plena inmersión e integración en la vida académica, cultural, social y familiar del país que se visita.

El año escolar en el extranjero, además permite la posibilidad de adquirir conocimientos y desarrollar capacidades y aptitudes que permiten afrontar el futuro profesional con las mejores garantías.

En Vaughan entendemos el gran sacrificio que significa para padres e hijos, el realizar un Año Escolar en el Extranjero – una inversión económica considerable y un período importante lejos de casa. ¿El resultado? Una experiencia inolvidable, unas amistades de por vida, el desarrollo de la personalidad y madurez del estudiante y ante todo, la consecución de un nivel prácticamente nativo del inglés, lo cual únicamente se puede obtener con un programa de semejante inmersión. El valor que aporta Vaughan durante el Año Escolar es inestimable. Nuestra prioridad: la seguridad y bienestar de nuestros estudiantes. Desde el Departamento de Año Escolar coordinamos la llegada, estancia y salida de los estudiantes. Las escuelas y las familias con las que

trabajamos son cuidadosamente seleccionadas, visitadas y entrevistadas. Los Coordinadores de zona se encargan de visitar al estudiante y de mantenernos informados.

Una experiencia de este tipo no sólo aporta un gran progreso lingüístico, sino una experiencia personal única, que desarrolla en el estudiante su madurez y responsabilidad.

En España, los programas de años escolares en el extranjero aumentan en popularidad año tras año. Los estudiantes afortunados de la E.S.O y Bachillerato que consiguen completar un año escolar en un país angloparlante, vuelven prácticamente bilingües, con una gran capacidad para entender el idioma en su contexto natural y con la soltura de poder comunicarse fácilmente en cualquier situación.

La gran ventaja de cursar un año escolar en el extranjero, en cuanto a idiomas se refiere, es la oportunidad de poder hacer una inmersión total en un país de habla inglesa. Aprender de las costumbres, los horarios, el lenguaje corporal, el ‘slang’ de cualquiera de los países de habla inglesa, y participar en su sistema educativo. Este es el camino hacia el bilingüismo, la comprensión completa de un idioma y su cultura.

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Vaughan Systems / 04

“Cada estudiante es diferente”Contacta con el equipo de Extranjero de Vaughan para recibir mas información sobre el colegio más

adecuado para tu hijo:

Madrid91 700 11 99

[email protected]

Barcelona93 339 86 89

[email protected]

Santander942 31 49 95

[email protected]

Valladolid983 22 80 16

[email protected]

Vigo986 44 27 24

[email protected]

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Seguimiento y CoordinaciónMuchos de los colegios con los que trabajamos, disponen de páginas web donde se puede hacer seguimiento de la evolución de sus hijos. Al margen de esto, Vaughan también recibe informes de los Coordinadores de zona.

Estos Coordinadores también son los responsables en velar por la seguridad de sus hijos y visitar a las familias anfitrionas. Los coordinadores son nuestro punto de contacto para cualquier emergencia y su prioridad es el bienestar de nuestros estudiantes. Vaughan dispone de un número de emergencia que está a disposición de nuestros clientes 24 horas al día, todos los días del año.

ColegiosUna vez aceptado por el colegio, el estudiante se integrará como un alumno más junto con los estudiantes locales en las propias clases del currículo oficial del país y también en la práctica de deportes y actividades opcionales.

Todos los colegios públicos y privados con los que trabajamos están acreditados por sus respectivos países y estados. En Irlanda, la mayoría de colegios con los que trabajamos son Cristianos o Católicos, al igual que muchas de las familias americanas, que suelen ser practicantes. Esto no impide la asistencia de estudiantes de otras religiones, o menos asiduos en cuanto a religión se refiere, aunque si implica un compromiso por parte del estudiante en participar e integrarse en las actividades del colegio y la familia, como puede ser en EE.UU las asistencias a misa y la celebración de eventos y festivos religiosos (Thanksgiving, Navidad, Semana Santa, etc). Cada uno de los colegios con los que trabajamos es diferente, especializándose en un área académica o deporte distinto. Vaughan podrá recomendar el mejor colegio para su hijo.

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Vaughan trabaja con colegios residenciales (internados) y no residenciales (alojamiento en familia anfitriona).

Ambas opciones ofrecen ventajas, por una parte compartir una residencia con estudiantes nativos e internacionales permite la integración y conocimiento de otras culturas a través de una herramienta única; la comunicación en inglés. El alojamiento en un colegio internado suele ser el comienzo de varias amistades internacionales, una especie de ‘networking’ que puede ser muy útil en un futuro.

El alojamiento en familia anfitriona permite al estudiante una inmersión total en la cultura y los hábitos de una familia nativa, siendo un miembro más de la familia. Todas nuestras familias han sido

inspeccionadas y cuidadosamente seleccionadas. Pasar un año académico, viviendo con una familia anfitriona, permite al estudiante vivir y escuchar el inglés a todas horas, en varias situacionescotidianas, durante los fines de semana, las vacaciones y excursiones, en definitiva, una manera natural de adquirir y entender el inglés en su contexto natural.

Alojamiento

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00 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

Diferencia AcademicaHay muchas diferencias entre el modelo pedagógico / académico español y el de otros países angloparlantes (High School americano, IGCSE & A-Level inglés, Junior & Leaving Certificate irlandés). Si bien el nivel académico en España puede ser superior, el énfasis del modelo pedagógico en estos países es el uso de la educación en el día a día, un sistema que enfoca mas la puesta en práctica de los conocimientos de cada estudiante y su experiencia en el mundo real. Proyectos, presentaciones y prácticas forman gran parte de este modelo. Al estudiante se le da responsabilidad e independencia para hacer sus propias investigaciones, sobre todo en cuanto a los deberes se refiere, los cuales conllevan una gran importancia en el resultado final académico.

07 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

Diferencia AcadémicaHay muchas diferencias entre el modelo pedagógico / académico español y el de otros países angloparlantes (High School americano, IGCSE & A-Level inglés, Junior & Leaving Certificate irlandés). Si bien el nivel académico en España puede ser superior, el énfasis del modelo pedagógico en estos países es el uso de la educación en el día a día, un sistema que enfoca mas la puesta en práctica de los conocimientos de cada estudiante y su experiencia en el mundo real. Proyectos, presentaciones y prácticas forman gran parte de este modelo. Al estudiante se le da responsabilidad e independencia para hacer sus propias investigaciones, sobre todo en cuanto a los deberes se refiere, los cuales conllevan una gran importancia en el resultado final académico.

Convalidación Todos los cursos que ofrecemos son convalidables. Hay dos requisitos principales para poder convalidar un curso:

1. Aprobar

2. Cursar asignaturas convalidables (según

indicadas por el MEC)

Durante la reunión pre-partida se estudian las asignaturas disponibles en el colegio correspondiente y se le recomienda al estudiante las asignaturas que debe estudiar.Un vez completado y aprobado el curso, comienza el proceso de convalidación.

El proceso de la convalidación es burocrático, y debe ser coordinado al detalle. Vaughan les ayudará con este proceso, informando de los certificados y demás documentos y trámites necesarios para una convalidación sencilla y eficaz.

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Requisitos para poder realizar un año escolar en el extranjeroPara asegurar en lo posible el éxito del programa, este programa va dirigido a aquellos jóvenes con una buena actitud y motivación para integrarse en un país nuevo, en una familia distinta y en otra cultura. Deben destacar en sus actitudes personales y poseer un nivel de inglés intermedio.

Los alumnos interesados en estos programas deben cumplir, de antemano, con ciertos requisitos para ser seleccionados:

• Solicitarunaentrevistapersonalennuestras

oficinas o por teléfono.

• Tenerentre12y18añosalcomienzodelcurso.

• Haberaprobadoelcursoinmediatamente

anterior al curso que se quiere realizar en el

extranjero.

• Niveldeinglésintermedio

• Encontrarseenbuenestadodesalud,tanto

física como psíquicamente.

• Buenaactitudymotivaciónparaintegrarseen

un nuevo país, en una familia distinta a la suya

propia y en otra cultura.

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00 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

Diferencia AcademicaHay muchas diferencias entre el modelo pedagógico / académico español y el de otros países angloparlantes (High School americano, IGCSE & A-Level inglés, Junior & Leaving Certificate irlandés). Si bien el nivel académico en España puede ser superior, el énfasis del modelo pedagógico en estos países es el uso de la educación en el día a día, un sistema que enfoca mas la puesta en práctica de los conocimientos de cada estudiante y su experiencia en el mundo real. Proyectos, presentaciones y prácticas forman gran parte de este modelo. Al estudiante se le da responsabilidad e independencia para hacer sus propias investigaciones, sobre todo en cuanto a los deberes se refiere, los cuales conllevan una gran importancia en el resultado final académico.

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PreciosEE.UU - Basic ProgrammePúblico o Privado€12.995 El programa Básico funciona de manera aleatoria donde, una vez aceptada la aplicación del estudiante, el emplazamiento puede ser en cualquiera de los 50 colegios públicos y 70 colegios privados, y en cualquiera de los 25 estados con los que trabajamos (Arizona, Arkansas, California, Colorado, Connecticut, Florida, Idaho, Illinois, Indiana, Iowa, Kansas, Maryland, Massachusetts, Minnesota, Nevada, New Jersey, New York, North Carolina, Ohio, Oklahoma, Pennsylvania, Texas, Utah, Virginia, Washington).

El programa básico en EE.UU incluye:

• Alojamientoenfamiliaanfitriona

•MediapensióndeLunesaViernes(desayuno

y cena) y pensión completa los fines de

semana

•Matriculaciónenescuelapúblicaoprivada

• Coordinadordezona

•Apoyoeneleccióndeasignaturas

•Seguimientoysupervisióndelestudiante

• Informesdeevolucióndelestudiante

• Teléfonodeemergencia24/7

• TasasdevisadoySEVIS

• PeticiónygestióndecitaenembajadaEE.UU

•Apoyoytrámitesdeconvalidación

• Seguromédicoydeviaje

• Trasladosidayvueltadesdeyalaeropuerto COSTES EN LOS QUE SE PUEDE INCURRIR (no incluidos dentro del programa):

• Enalgunasescuelasesnecesariouniforme,que

puede tener un coste de hasta 400 dólares.

• Loslibrosnormalmentesepuedencogerde

la biblioteca o comprar de segunda mano. En

el caso de comprarlos nuevos suelen tener un

coste máximo de 400 dólares por semestre (los

libros se pueden vender al final del semestre)

• Comidaentre3–4dólaresdiarios

• Transportepúblicohasta70dólaresanuales

IrlandaColegio Público€12.995

El programa de Colegio Público en Irlanda incluye:

•Alojamientoenfamiliaanfitriona

•Pensióncompleta(desayuno,‘packlunch’ycena)

•Matriculaciónenescuelapública

•Coordinadordezona

•Apoyoeneleccióndeasignaturas

•Librosyuniforme

•Seguimientoysupervisióndelestudiante

•Informesdeevolucióndelestudiante

•Teléfonodeemergencia24/7

•Apoyoytrámitesdeconvalidación

•Seguromédicoydeviaje

•Trasladosidayvueltadesdeyalaeropuerto

Colegios Privados e Internados en EE.UU e IrlandaTambién trabajamos con varios colegios privados e internados en EE.UU e Irlanda. Los precios varían según destino (EE.UU o Irlanda), estado (en EE.UU) y colegio. Tenemos a disposición de nuestros clientes un listado con todos estos colegios. También podremos recomendar que colegio se adapta mejor a las necesidades de su hijo.

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00 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato11 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

Documentación a entregar1. Ficha de inscripción debidamente

cumplimentada y firmada por los padres o representantes legales y documentación exigida por la organización / escuela.

2. Condiciones Generales con Vaughan Intensivos Residenciales S.L. firmado por los padres o representantes legales.

3. Tres fotos tamaño carné.

4. Fotocopia del pasaporte.

5. Boletín de notas de los tres últimos cursos realizados por el participante.

6. Justificante de pago de reserva de 500 €.

Vaughan les ayudará y guiará con este proceso.

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Julia, EE.UU“He sido muy feliz con mi familia americana donde me he sentido muy acogida e integrada.”

Padres de Cristina, Inglaterra“Hemos estado informados en todo momento… Además, a nivel personal le ha resultado muysatisfactorio porque ha hecho muchos amigos”

Padres de Ignacio, EE.UU“Valoramos muy positivamente la selección de la familia en EEUU y su dedicación y esfuerzo para que el participante se sintiese acogido en todo momento y realmente se abriese a la experiencia de conocer una forma de vida diferente a la vez que perfeccionaba su nivel de inglés.”

Cristina, EE.UU“El colegio me gustó mucho, tanto los alumnos como los profesores me ayudaban en todo lo que podían y se portaban muy bien conmigo.”

Padres de Adrián, Inglaterra“Estar conviviendo con una familia te enseña no sólo el idioma sino también el modo de vida y las costumbres.”

Arancha, EE.UU“La experiencia yo se la recomendaría a todo el mundo, es genial, son todos súper acogedores, te ayudan en todo. El idioma al principio es difícil, pero después de unos meses ya entiendes y te entienden. Te acostumbras a comer y a cenar a las mismas horas que ellos lo hacen. Las costumbres son muy diferentes pero es muy chulo conocer otras costumbres.

El colegio es genial todo el mundo adora a los extranjeros y te ayudan en todo lo que pueden. Las asignaturas al principio cuesta entenderlas y a los profes también, ¡pero poco a poco te haces con todo!”

Testimonials Ex-students

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00 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

Diferencia AcademicaHay muchas diferencias entre el modelo pedagógico / académico español y el de otros países angloparlantes (High School americano, IGCSE & A-Level inglés, Junior & Leaving Certificate irlandés). Si bien el nivel académico en España puede ser superior, el énfasis del modelo pedagógico en estos países es el uso de la educación en el día a día, un sistema que enfoca mas la puesta en práctica de los conocimientos de cada estudiante y su experiencia en el mundo real. Proyectos, presentaciones y prácticas forman gran parte de este modelo. Al estudiante se le da responsabilidad e independencia para hacer sus propias investigaciones, sobre todo en cuanto a los deberes se refiere, los cuales conllevan una gran importancia en el resultado final académico.

13 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

¿Conseguirá mi hijo el resultado deseado?Completar un Año Escolar en el Extranjero es una garantía en la mejora del inglés. La gran mayoría de alumnos vuelven con un nivel alto y con una soltura prácticamente nativa en cuanto a sus capacidades orales y auditivas. Poder vivir situaciones cotidianas, cursar asignaturas académicas y vivir las diferentes experiencias de un entorno y cultura angloparlante es el camino más rápido hacia el bilingüismo. ¿Vale la pena el sacrificio de no ver a mi hijo durante un año?Vivimos en un mundo donde la globalización, la interculturalidad y por su puesto el inglés ya son parte de nuestras ciudades, colegios, negocios y vida en general. Cuanto antes expongamos nuestros hijos al inglés (fuera del aula), a otros países y a otras culturas, mejor preparados estarán de cara al duro camino que deberán comenzar con sus estudios universitarios. En China y en Rusia, son decenas de miles de familias, las que ya mandan a sus hijos (muchos, menores de 12 años) a realizar años (y hasta períodos superiores) escolares en países angloparlantes. ¿Vale la pena la inversión?Según Richard Vaughan, son miles, las horas que harían falta para que una persona no nativa adquiera un nivel alto y fluido del inglés. Si multiplicamos esto por lo que podría costar una clase de inglés, la inversión es mucho mas alta que el coste de un Año Escolar. Al margen de esto, cuando se termina una clase de inglés, el estudiante sale de clase y vuelve a estar en un entorno español. Durante el Año Escolar, la inmersión en el idioma es completa. ¿Pueden garantizarme la seguridad de mi hijo durante el viaje y la estancia?Según la fecha de comienzo de cada colegio, es posible que su hijo pueda viajar con otros estudiantes del Año Escolar. No obstante, las familias anfitrionas o representantes del colegio estarán esperando a su hijo en el aeropuerto. Si desean contratar servicio de acompañamiento / chaqueta roja, esto siempre se puede gestionar directamente con la aerolínea.

FAQ’s / Preguntas FrecuentesEn cada país y estado en el que trabajamos, hay un Coordinador de zona responsable de visitar a nuestros estudiantes. El Coordinador visita, entrevista y selecciona a las familias anfitrionas y se encarga de emplazar a nuestros estudiantes.Durante la estancia de su hijo, el Coordinador de zona mantendrá contacto telefónico y realizará visitas a su hijo / familia / escuela para comprobar que se está integrando, comportando y realizando las tareas escolares. ¿Podré contactar con mi hijo?Una vez llega a la familia anfitriona, el estudiante tiene la oportunidad de entender cuales son las costumbres y horarios de la familia. Es aquí cuando se establecen los horarios de internet, deberes, tareas domésticas, etc. No hay ningún problema en contactar con sus hijos via internet o teléfono, lo único que pedimos es respeto hacia sus horarios y rutinas. Lo mas normal es contactar via INTERNET (Email, Skype, etc) pero la familia anfitriona también podrá ayudar al estudiante a adquirir una tarjeta SIM americana para su móvil o una tarjeta de llamadas internacionales. ¿Qué pasa si no se siente a gusto?Cualquier problema debe ser comentado con el Coordinador de zona. (Si el estudiante comenta sus inquietudes con sus padres y sus padres con Vaughan, nosotros dependeremos del Coordinador de zona para poner solución al problema). Al estar en contacto regularmente con el Coordinador, el estudiante tiene la oportunidad de comentar todas sus inquietudes y problemas según vayan surgiendo. Los Coordinadores de zona se toman muy en serio su trabajo, y desestimar una familia anfitriona tiene un doble efecto negativo – sobre la familia y sobre el Coordinador, por lo que se debe tratar con delicadeza. Esto no quiere decir que no se permitan cambios de familia. Hay que tener en cuenta que es el estudiante el que debe hacer un esfuerzo por integrarse en la familia y en su colegio, esforzarse por hacer nuevos amigos, hablar inglés etc. Cualquier problema que tenga el estudiante deberá intentar resolverlo con la familia o comunicarlo al Coordinador que lo comentará con la familia o el colegio para intentar remediarlo.

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Diferencia AcademicaHay muchas diferencias entre el modelo pedagógico / académico español y el de otros países angloparlantes (High School americano, IGCSE & A-Level inglés, Junior & Leaving Certificate irlandés). Si bien el nivel académico en España puede ser superior, el énfasis del modelo pedagógico en estos países es el uso de la educación en el día a día, un sistema que enfoca mas la puesta en práctica de los conocimientos de cada estudiante y su experiencia en el mundo real. Proyectos, presentaciones y prácticas forman gran parte de este modelo. Al estudiante se le da responsabilidad e independencia para hacer sus propias investigaciones, sobre todo en cuanto a los deberes se refiere, los cuales conllevan una gran importancia en el resultado final académico.

Cualquier problema con la familia anfitriona siempre se intenta resolver a través de la misma, salvo casos excepcionales que requieran un cambio inmediato.

Cualquier caso que implique la vuelta del estudiante una vez comenzado el Año Escolar estará sujeto a las Condiciones Generales. ¿Como son las familias anfitrionas?Las familias anfitrionas suelen ser de clase media, trabajadora, donde ambos padres trabajan y en la medida de lo posible, con hijos, animales o intereses parecidos a los del estudiante. Estas familias son visitadas, entrevistadas y seleccionadas rigurosamente por los Coordinadores de zona y muchas de ellas son voluntarias. Las familias no voluntarias tampoco reciben grandes cantidades de dinero por alojar estudiantes y lo primero que asegura el Coordinador de zona es el interés altruista y genuino de estas familias en querer alojar, recibir y cuidar de un estudiante extranjero. Esto significa que será un miembro más de la familia.

Lo más normal es que el estudiante disponga de su propia habitación, mesa de estudio, silla y muebles necesarios para almacenar la ropa.

En la mayoría de los casos, es la familia anfitriona la que se encargará de gestionar el transporte al colegio del estudiante (normalmente acompañando por sus hermanos anfitriones). Algunas familias viven lo suficientemente cerca del colegio como para ir andando o en transporte público.

¿Será nuestro hijo el único español?Normalmente, las familias acogen dos estudiantes de diferente nacionalidad e idioma. Esto ayuda a una mejor integración del estudiante, tanto en la familia como en el instituto (su hermano extranjero). En ningún caso (salvo una emergencia), quedará su hijo emplazado con otro español o hispano-parlante. En el caso de querer garantizar que el estudiante sea el único extranjero en la familia, existe la opción de contratar el “single placement”.

¿Como son los colegios?Todo colegio en el programa de Año Escolar cumple una serie de requisitos mínimos de calidad. Todos son colegios reconocidos y adscritos a las normativas necesarias para poder incorporar a estudiantes extranjeros. Los colegios pueden ser públicos, privados, mixtos o religiosos y algunos requieren uniforme mientras que otros permiten ropa de calle (con ciertas normas en este respecto). Los colegios en EE.UU, Inglaterra e Irlanda dan mucha importancia a la responsabilidad e implicación de cada estudiante. Esto significa que el trabajo que se realiza fuera de clase (deberes, proyectos y actividades extra-escolares) juegan un papel muy importante en el rendimiento y los resultados del estudiante. ¿Puede necesitar clases de apoyo?Tanto si necesita refuerzo con el inglés como si es con otra asignatura, el colegio dispondrá de medios y profesores / tutores para ayudarle. Dependiendo de la cantidad de refuerzo que pueda necesitar, podría suponer un coste adicional (tutor privado). ¿Que pasa si se suspende el curso?Para poder convalidar un curso, es imperativo aprobar todas las asignaturas que se curse y haber cursado al menos 4 asignaturas convalidables. Estas asignaturas se comentan en la reunión pre-partida. Un curso no sólo se suspende al final del año. Los indicios durante el año, nos ayudan a gestionar este aspecto y ayudar al estudiante a reforzar las asignaturas o áreas que necesiten mas atención. No obstante, si el estudiante no consigue mejorar y suspende varias asignaturas o suspende el curso por motivos no académicos (expulsión del colegio, delito, comportamiento con la familia, etc.), el Año no será convalidado y se verá obligado a repetir el curso.

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Diferencia AcademicaHay muchas diferencias entre el modelo pedagógico / académico español y el de otros países angloparlantes (High School americano, IGCSE & A-Level inglés, Junior & Leaving Certificate irlandés). Si bien el nivel académico en España puede ser superior, el énfasis del modelo pedagógico en estos países es el uso de la educación en el día a día, un sistema que enfoca mas la puesta en práctica de los conocimientos de cada estudiante y su experiencia en el mundo real. Proyectos, presentaciones y prácticas forman gran parte de este modelo. Al estudiante se le da responsabilidad e independencia para hacer sus propias investigaciones, sobre todo en cuanto a los deberes se refiere, los cuales conllevan una gran importancia en el resultado final académico.

15 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

1. Para realizar la inscripción es condición imprescindible mantener una reunión con las personas responsables de los programas en el extranjero de Vaughan Junior. Se podrá celebrar en cualquiera de nuestras instalaciones / delegaciones o llamando al teléfono 91 700 11 99

2. Corresponderá y será de exclusiva responsabilidad del participante la solicitud y obtención del visado de estudiante. VAUGHAN asesorará al participante y abonará en su nombre las tasas correspondientes a la emisión del visado, pero en ningún caso garantiza la obtención de la citada documentación.

3. El año escolar realizado en el extranjero es convalidable de acuerdo con lo regulado por el Ministerio de Educación de España, siempre y cuando se cumpla con la legislación vigente y el participante apruebe todas las asignaturas. La obtención de cualquier diploma de graduación norteamericano, irlandés o inglés dependerá de las normas del colegio, país o estado americano, y no de VAUGHAN ni de sus colaboradores. Asimismo, es responsabilidad del participante seguir todas las normas sobre la elección de asignaturas y la convalidación y legalización de sus calificaciones / notas en el país donde realice el Año Escolar.

4. Una vez que la organización extranjera o colegio confirme la existencia de plaza a VAUGHAN, éste lo pondrá en conocimiento del participante. La admisión de estudiantes es decisión de los colegios y/o la organización extranjera.

5. Para formalizar la inscripción se deberá abonar la cantidad de €500 en concepto de reserva y completar y entregar toda la documentación requerida por la organización extranjera, y que VAUGHAN trasladará a dicha institución. Los plazos de pago para el

Observaciones Generalesprograma de Año Escolar vienen detallados en las Condiciones Generales de Año Académico en Estados Unidos e Irlanda.

VAUGHAN podrá verse obligado a anular la reserva en aquellos cursos cuyo importe total no haya sido abonado con la antelación requerida, haciendo suyas las cantidades hasta ese momento percibidas en concepto indemnizatorio y como cláusula penal.

6. Es requisito indispensable para la realización del curso, el abono de la totalidad del precio antes del comienzo del programa.

7. El coste de los vuelos de ida y vuelta no está incluido en el precio del programa, correspondiendo al participante la compra y pago del billete de avión, una vez le sea confirmada la plaza por VAUGHAN, y conforme a las tarifas y condiciones que el participante acuerde con la compañía aérea o agencia de viajes que libremente elija. El participante deberá asegurarse de reservar las fechas adecuadas de vuelo de ida y/o vuelta conforme a las fechas de comienzo y terminación del programa, en los términos comunicados por la organización extranjera o colegio. No obstante, en el supuesto de que el participante encargue expresamente a VAUGHAN la reserva y compra del billete de avión, VAUGHAN, una vez confirmada la plaza del participante por la organización extranjera o colegio, realizará dicha gestión conforme a las expresas instrucciones del participante y bajo responsabilidad exclusiva de éste, procediéndose al cargo del billete de avión en la cuenta bancaria facilitada por el participante.

8. En el caso de que el participante decidiera cancelar su participación en el programa contratado, deberá notificarlo por escrito por email o carta certificada con acuse de recibo, a VAUGHAN. A todos los efectos, la fecha de recepción de dicho escrito será la que se tome como referencia para contabilizar los plazos

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Observaciones Generales

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de cancelación señalados en las Condiciones Generales de Año Académico en Estados Unidos e Irlanda.

9. En los supuestos de cancelación, no presentación, no finalización o abandono del programa por parte del participante, cualquier gasto derivado de la emisión de billetes de avión será por cuenta del participante, atendiéndose a las condiciones establecidas por la compañía aérea para la tarifa de avión correspondiente.

10. VAUGHAN no acepta responsabilidad alguna por retraso, accidente o pérdida de equipaje.

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17 / Años Escolares en el Extranjero – E.S.O & Bachillerato

ContactoPara una entrevista personal, pueden dirigirse a cualquiera de nuestros centros Vaughan o bien

contactar con nosotros a través de:

Madrid91 700 11 99

[email protected]

Barcelona93 339 86 87

[email protected]

Santander942 31 49 95

[email protected]

Valladolid983 22 80 16

[email protected]

Vigo986 44 27 24

[email protected]

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