“Aprender cómo aprender es · Trabajo Colaborativo · Trabajo colaborativo online · Liderazgo y...

“Aprender cómo aprender es más importante que nunca”Jimmy Wales | Creador de Wikipedia

VodafoneCampus Lab

3ª Edición

https://www.vodafonecampuslab.es/plataforma/

Bienvenidos a la 3ª Edición de Vodafone Campus Lab

Vodafone Campus Lab es el programa de formación online donde jóvenes universitarios españoles, de diferentes disciplinas, trabajarán en equipo para desarrollar soluciones a los retos de innovación de Vodafone alineados con

los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Plataforma de Innovación | Edición 2020 - 2021


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¿En qué consiste?

Es un itinerario formativo online que se desarrolla de dos fases, donde los jóvenes aprenderán, a través de una plataforma de innovación y del

acompañamiento de mentores, a desarrollar un proyecto que dé solución a uno de los retos elegidos y competirán por premios de hasta 10.000€ para

desarrollar su producto .

3 equipos finalistas Preparación para la final 1r CLASIFICADO: 10.000€ + 3 MESES DE MENTORÍA

2º CLASIFICADO: 6.000€ + 3 MESES DE MENTORÍA

3r CLASIFICADO: 4.000€ + 3 MESES DE MENTORÍA

1ª faseFebrero-Marzo

2ª faseAbril

Concurso finalEquipos ganadores


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TUTOR & EQUIPOS UNIVERSIDADCada Universidad deberá seleccionar un tutor responsable del proyecto y crearán los equipos de alumnos (no más de 7 alumno por equipo).

Los alumnos deberán inscribirse en la web antes del inicio de la primera Fase.

PROGRAMA DE INNOVACIÓN | Fase 1Desarrollo Experiencia | Formación Online

PROGRAMA DE INNOVACIÓN | ClasificadosSelección de 3 equipos clasificados para la Fase 2

PROGRAMA DE INNOVACIÓN | FASE 2Desarrollo Experiencia | Formación Online

PREPARACIÓN FINAL | MentoríaSesión de mentoría los 3 equipos finalistas

PRESENTACIÓN FINAL | VODAFONE

Presentación final de los 3 equipos y entrega de premios

ABRIL

MAYO

OCTUBRE - DICIEMBRE

MARZO

MAYO

FEBRERO - MARZO

Calendario

¿Cómo es?Vodafone Campus Lab

Competencias a desarrollar

Uno de los hilos conductores del marco pedagógico de nuestro proceso de aprendizaje son la adquisición de las cuatro competencias digitales necesarias para el s.XXI:


Trabajo Colaborativo

· Trabajo colaborativo online· Liderazgo y co-liderazgo· Feedback de equipo

Pensamiento Creativo

· Brainstorming· Creatividad individual· Creatividad en equipo· Diseño visual y comunicación

Pensamiento Crítico

· Capacidad de análisis crítico· Síntesis y simplificación· Documentación y gestión

Resolución de Retos Complejos

· Aprender a definir bien un reto· Búsqueda de soluciones metodologías ágiles· Testeo y acción de impacto real

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¿Cómo se desarrolla la formación?

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Plataforma e-learning

LMS creado a medida para el proyecto con el objetivo de potenciar el trabajo colaborativo, rúbricas transparentes, trabajo en la nube...

Certificación por BlockChain

Todos los alumnos que terminen las experiencias con éxito serán reconocidos con un título validado por Blockchain a nivel internacional que les ayude a potenciar su CV digital.

· Vídeos· Toolkits· Mentorías online· Webinars

Gamificación

Se potenciará el aprendizaje y la participación del alumno a través de credenciales digitales como insignias de liderazgo y comunicación.


Tutores de la Universidad

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¿Cómo se realiza el acompañamiento?El papel clave de la universidad se ve reflejado en la figura de los tutores, que acompañan a los alumnos en el proceso de creación y en su relación con los recursos y oportunidades de la propia universidad.

Momento 0Los tutores se aseguran de la formación de los equipos y de la elección de uno de los retos propuestos antes de comenzar la experiencia. Desde el inicio contará con un perfil de observador que permite seguir el progreso de sus equipos.

Punto de conexiónEntre el equipo y la universidad, así como con el resto del ecosistema de Vodafone Campus Lab. Ayudará a los equipos a gestionar los recursos que la universidad pueda brindarles.Llegados a la fase final, el tutor acompañaría a los equipos seleccionados a la presentación final en representación de la universidad.

Itinerario y Comunidad3ª Edición


Itinerario colaborativo | Simplificado y mejoradoDonde acompañamos a los equipos para que resuelvan los retos


Itinerario colaborativo | Simplificado y mejoradoDonde acompañamos a los equipos para que resuelvan los retos

Fase exclusiva para los finalistas.

Evolucionarán y validarán su prototipo para convertirlo en un Modelo de Negocio.

Finalmente, diseñarán y perfeccionarán su elevator pitch.


Comunidad | MentoresTraemos a esta edición la experiencia y el talento de los ex-alumni

Queremos fomentar el dentro de los

ecosistemas universitarios, por lo que invitamos a a realizar el de los nuevos equipos.

Tras el éxito de la primera (que integró a alumnos

de la 1ª edición), la Comunidad crecerá con la incorporación de los alumnos de la segunda edición.


Comunidad | Mapeo de talentoDamos visibilidad a los perfiles de todos los participantes de Vodafone Campus Lab

que se encuentra en la comunidad.

a los participantes para que puedan encontrar sinergias entre

y localizar socios para los mismos


Comunidad | ProyectosDamos visibilidad a los proyectos incubados dentro de Vodafone Campus Lab

Damos visibilidad y continuidad a los en desarrollo del ecosistema Vodafone Campus Lab para que puedan que necesitan dentro de la


Entrenamientos | Formación IndividualFormamos a líderes de forma transversal

formativas transversales al programa para ayudar al crecimiento personal y profesional de los participantes.

Este contenido está diseñado para un

y con impacto en el alumno.


Vodafone University | Contenido curadoLes damos a las participantes el mejor contenido curado de las instituciones más prestigiosas del mundo

Durante el programa, los alumnos recibirán acceso a la plataforma Vodafone University donde encontrarán y contenido de calidad de la mano de las principales empresas e internacionales

Retos3ª Edición


¿Cómo podríamos mejorar el trabajo del en tiempos de pandemia Covid-19?

Retos 2020 - 2021

Reto 1 · Gestión de pandemias

ODS 3 · Salud y bienestarODS 8 · Trabajo decente y crecimiento económico

¿Cómo podríamos ayudar al a recuperarse de la crisis económica?

Reto 2 · Turismo / Retail

ODS 8 · Trabajo decente y crecimiento económicoODS 9 · Industria, Innovación e InfraestructuraODS 11 · Ciudades y comunidades sostenibles


¿Cómo podríamos sacar mayor provecho al en España para facilitar el movimiento

de trabajadores hacia ?

Retos 2020 - 2021Reto 3 · 5G Business Models

ODS 8 · Trabajo decente y crecimiento económicoODS 9 · Industria, Innovación e InfraestructuraODS 11 · Ciudades y comunidades sostenibles

¿Cómo podríamos mejorar la de enseñanza obligatoria en España?

Reto 4 · Educación

ODS 4 · Educación de calidadODS 8 · Trabajo decente y crecimiento económicoODS 10 · Reducción de desigualdades


¿Cómo podríamos transformar las (conciertos, cine,

deporte, museos, etc…) en ?

Retos 2020 - 2021

Reto 5 · Entretenimiento

ODS 8 · Trabajo decente y crecimiento económicoODS 9 · Industria, Innovación e Infraestructura

Edición anterior2019 - 2020


Opiniones | Antiguos AlumnosVídeos hablándole a la 3ª generación

>> Dale Click para ver el vídeo

https://youtu.be/udvAjAif7rA







Comunicación | Equipos 2ª Edición

https://www.youtube.com/watch?v=HSU52C4g_Iw





https://www.youtube.com/watch?v=S0tP-_9xqgI



https://www.cope.es/emisoras/andalucia/almeria-provincia/almeria/noticias/estudiantes-ual-trabajan-paliar-soledad-las-personas-mayores-20200115_593831


Comunicación | Alumnos 2ª Edición

¡A por la 3ª Edición!

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