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INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR APPP.

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

“REGLAMENTO INTERNO”

“LA NUEVA EDUCACIÓN DE VERACRUZ”

PROFR. GUILLERMO H. ZUÑIGA MARTÍNEZ

DIRECTOR GENERAL DEL IVE

LIC. EVARISTO MORALES HUERTAS

SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

XALAPA, EQUEZ. VER. NOVIEMBRE DE 2008

Instituto Veracruzano

de Educación Superior.

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

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REGLAMENTO INTERNO SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1º.- El presente Reglamento Interno, norma la organización y funcionamiento de la SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, la cual tiene por objeto, prestar el servicio de Educación Media Superior en el Estado de Veracruz, a jóvenes y adultos mayores de 15 años con los contenidos particulares para atender las necesidades educativas específicas a ese sector de la población y se apoyará en la solidaridad social.

Artículo 2º.- La Educación Media Superior que imparta el IVE, tendrá como antecedente la educación secundaria completa y se organizará y funcionará conforme a lo establecido en el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Constitución Política para el Estado Libre y Soberano de Veracruz, la Ley Estatal de Educación, el Decreto por el que se crea el Instituto Veracruzano de Educación Superior, A.P.P.P., que atenderá necesidades urgentes en materia de Enseñanza Media Superior y Superior de fecha 16 de Octubre de 2008 publicado en la Gaceta Oficial del Estado de Veracruz, y en el Reglamento Interior del mismo Instituto.

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CAPÍTULO II PERSONALIDAD JURÍDICA

Artículo 3º.- La Subdirección de Educación Media Superior dependiente del

Instituto Veracruzano de Educación Superior, APPP., fue creada por iniciativa del Director General en cumplimiento al Decreto de Creación del IVE publicado en la Gaceta Oficial del estado, de fecha 16 de Octubre de 2008.

Artículo 4º.- Para el presente reglamento, se debe entender:

IVE: Al Instituto Veracruzano de Educación Superior, APPP., al cual se le llamará en adelante “El Instituto”.

Director General: Al Director General del Instituto.

La Subdirección.- A la Subdirección de Educación Media Superior.

Subdirector.-Al Subdirector de Educación Media Superior.

Jefe de Departamento.- Al responsable de cada una de las Áreas de que consta la Subdirección.

Jefe de Oficina.- Al responsable de una de las funciones específicas que cumpla cada Departamento.

Auxiliar Administrativo.- A la persona de apoyo en cada Departamento.

Director de Centro de Estudios de Bachillerato: Al responsable solidario del Centro de Estudios de Bachillerato dependientes de la Subdirección y que dirige alguna de las modalidades del nivel medio superior.

Centro de Estudios de Bachillerato: El espacio físico destinado a realizar el enlace o contacto entre el educando y la institución educativa, para efectos de asesorías de carácter académico, inscripción o registro, presentación o revisión de evaluaciones y trabajos o cualquier otra actividad involucrada directamente con el proceso de enseñanza - aprendizaje.( y socialización del educando ) .

Asesor Académico Solidario.- Al educador que como promotor y agente directo del proceso educativo, ejerce la asesoría en los diversos Centros de Estudios de Bachillerato dependientes de la Subdirección, sea a través de la cátedra y/o la orientación.

Supervisor Solidario.- Al responsable de verificar en general el funcionamiento de los centros de estudios de bachillerato e informar a la superioridad para la toma de decisiones correspondientes.

Promotor Solidario.- A la persona responsable de promover la creación de nuevos Centros de Estudios de Bachillerato en sus distintas modalidades, en una determinada zona.

Plan de Estudios: A la referencia sintetizada, esquematizada y estructurada de las asignaturas, que incluye una propuesta de evaluación para mantener su pertinencia y vigencia.

Programa de Estudio: A la descripción sintetizada de los contenidos de la asignatura, ordenada por secuencias con los recursos didácticos y bibliográficos indispensables, con los cuales se regula el proceso educativo.

Consejo Educativo: El Órgano Académico Colegiado de la Subdirección de Educación Media Superior.

LISVER.- Listado de Verificación de calificaciones.

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CAPÍTULO III

ORGANIZACIÓN

Artículo 5º.- La Subdirección estará compuesta de:

Subdirector de Educación Media Superior.

Jefe del Departamento de Gestión Administrativa.

Jefe del Departamento de Servicios Escolares.

Jefe del Departamento de Desarrollo Académico.

Jefe del Departamento de Registro y Certificación.

Jefe del Departamento de Supervisión Escolar.

Director del Centro de Estudios de Bachillerato.

Jefe de la oficina de Recursos Materiales

Jefe de la Oficina de Informática.

Jefe de la Oficina de Coordinación Institucional.

Jefe de la Oficina de Formación para el Trabajo.

Jefe de la Oficina de Bachillerato en Línea.

Jefe de la Oficina de Bachillerato Unitario.

Auxiliar Administrativo

Consejo Educativo

Asesores Académicos Solidarios.

Alumnos.

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CAPITULO IV

DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL IVE

Artículo 6º.- El Subdirector de Educación Media Superior en el Estado, será nombrado por el Director General del IVE y durará en su cargo tres años, pudiendo ser ratificado por un periodo más.

Artículo 7º.- Para ser Subdirector de Educación Media Superior, se requiere:

I. Cumplir con lo establecido en el párrafo tercero del artículo 50 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Veracruz.

II. Ser ciudadano mexicano en pleno ejercicio de sus derechos; y III. Gozar de reconocido prestigio y probidad por sus antecedentes profesionales y

administrativos dentro de la función pública.

Artículo 8º.- Corresponde al Subdirector de Educación Media Superior, las siguientes facultades y atribuciones:

I. Presentar al Director General del IVE, para su conocimiento y aprobación en su caso, el Plan y Programas de estudio con las modalidades educativas que se apliquen.

II. Someter a la consideración del Director General del IVE, los nombramientos de los colaboradores solidarios que realizarán funciones académicas y administrativas.

III. Despachar con su firma los acuerdos y correspondencia de la Subdirección. IV. Firmar conjuntamente con el Director General del IVE, los certificados de

estudios que se expidan. V. Presentar anualmente al Director General del IVE el Plan de Trabajo de la

Subdirección, que será elaborado por la oficina de Coordinación Institucional. VI. Proponer al Director General del IVE la celebración de convenios de

colaboración con Instituciones Educativas afines y de otra naturaleza que tiendan a fortalecer a la Subdirección.

VII. Presentar al Consejo Educativo, para su discusión y aprobación el Reglamento Interno de la Subdirección.

VIII. Dirigir técnica y administrativamente a la subdirección. IX. Ejercer la Representación Legal, que le confiera el Director General del IVE. X. Delegar en funcionarios subalternos, las facultades que expresamente

determine, para la más ágil toma de decisiones y simplificación administrativa, sin menoscabo de conservar su ejercicio directo.

XI. Autorizar o cancelar el registro de los Centros de Estudios IVE. XII. Firmar y mantener al corriente el inventario de los bienes muebles e inmuebles,

pertenecientes tanto a la Subdirección de Educación Media Superior del IVE como de los Centros de Estudios de Bachillerato.

XIII. Publicar el Plan y Programas de Estudio y proceder a su modificación cuando sea necesario, dándolo a conocer a los Centros de Estudios de Bachillerato, para su correcta aplicación.

XIV. Ejercer vigilancia y supervisión, tanto en la Subdirección de Educación Media Superior del IVE como en los Centros de Estudios de Bachillerato, con la finalidad de que las labores rindan mayor productividad, implantando las medidas necesarias para el caso.

XV. Instaurar expedientes de responsabilidad a quienes cometan infracciones dolosas, aplicándoles las sanciones que ameriten; pero siempre escuchando en defensa.

XVI. Registrar en el libro respectivo y autorizar los certificados de estudio.

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XVII. Conformar o constituir los cuerpos colegiados o academias, necesarios para elevar la calidad educativa en los Centros de Estudios.

XVIII. Organizar Departamentos y oficinas necesarios para el mejor funcionamiento de la Subdirección.

XIX. Imponer las sanciones previstas en los artículos 47 al 52 de este Reglamento. XX. Remover a Directores de Centro de Estudios por faltas graves y nombrar

Interino. XXI. Las demás que le otorguen otros ordenamientos legales vigentes del IVE.

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CAPITULO V

DE LOS DEPARTAMENTOS Y OFICINAS; Y DE LAS DIRECCIONES DE LOS CENTROS DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO IVE

Artículo 9º.- Las Jefaturas de Departamentos, las Oficinas y los Directores de

los Centros de Estudios de Bachillerato serán ocupadas por quienes designe el Subdirector de Educación Media Superior, previa propuesta al Director General del IVE y serán vinculados como figuras solidarias por el Patronato de “Alianza para el Fomento del Aprendizaje” A.C.

Artículo 10º.- Para ser Jefe de Departamento de la Subdirección de Educación

Media Superior del IVE, se requiere: I. Cumplir con lo estipulado en el párrafo tercero del artículo 50 de la Constitución

Política Local. II. Cubrir el perfil académico requerido para el cargo. III. Contar con antecedentes dentro del servicio educativo. IV. Gozar de reconocido prestigio y probidad. V. No ser ministro de ningún culto religioso.

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CAPITULO VI

DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Artículo 11º.- Al Departamento de Gestión Administrativa, le corresponderán las siguientes facultades y atribuciones:

I. Formular el proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Subdirección de Educación Media Superior del IVE, sometiéndolo a la consideración del Subdirector.

II. Administrar y controlar las fichas de depósito que amparan las cuotas de recuperación, expedición de certificados y demás documentos oficiales.

III. Llevar el control general de los movimientos de las figuras solidarias de todos los Centros de Estudios de Bachillerato dependientes de la Subdirección de Educación Media Superior del IVE, elaborando una solicitud de gratificación, la cual será autorizada por el subdirector de educación media superior, quedando su aprobación final al patronato “Alianza para el fomento del aprendizaje A.C.”, por lo que se emite un reporte de solicitudes comprobadas.

IV. Emitir la información financiera necesaria que deba presentarse a la Subdirección de Educación Media Superior.

V. Presentar al Subdirector para su aprobación el diseño de los formatos requeridos para el mejor funcionamiento del Departamento.

VI. Resguardar las vinculaciones elaboradas entre los asesores solidarios de los centros de estudios de Bachillerato y el patronato de Alianza para el fomento del aprendizaje, A. C.”

VII. Supervisar que la oficina de Material Didáctico y Recursos Materiales, cumpla con las obligaciones derivadas de este reglamento y le rinda mensualmente un informe de sus actividades.

VIII. Todas las demás funciones que sean inherentes al ámbito de su competencia o le confiera el Subdirector de Educación Media Superior del IVE.

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CAPÍTULO VII

DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES.

Artículo 12º.- El Departamento de servicios escolares, tendrá las siguientes facultades y atribuciones:

I. Recibir la matrícula y antecedentes de los alumnos que se inscriban al primer trimestre.

II. Autorizar la matrícula de alumnos y turnarla a la Oficina de Informática para su alta en el sistema.

III. Recibir al final del trimestre el concentrado de calificaciones, mismo que también será cotejado y remitido a la Oficina de Informática para su alta en el sistema.

IV. Integrar y organizar el expediente que contenga el historial académico, de conformidad con el registro que la Subdirección de Educación Media Superior otorga a cada Centro de Estudios.

V. Realizar las correcciones pertinentes en los expedientes de los alumnos que le sean autorizadas por el Departamento de Registro y Certificación.

VI. Apoyar con información a todas las áreas de la Subdirección de Educación Media Superior.

VII. Proporcionar al Subdirector la información que requiera en relación con los archivos de escolaridad de cada Centro de Estudios de Bachillerato.

VIII. Cotejar y autorizar el Listado de Verificación (LISVER) para la elaboración de certificados.

IX. Elaborar normas de escolaridad para la expedición de certificados completos, incompletos, reposiciones y duplicados, y remitirlas al Departamento correspondiente.

X. Revisar cuidadosamente los certificados para su envío al Departamento de Registro y Certificación.

XI. Verificar el estricto cumplimiento de las normas y lineamientos necesarios para el desarrollo de las actividades del Departamento de Servicios Escolares.

XII. Revisar y firmar de acuse la documentación oficial relativa al Control Escolar. XIII. Mantener actualizado el registro académico de la población a la que se brinda

el servicio educativo. XIV. Para el mejor desempeño de su trabajo, contará directamente con el apoyo de

la Subdirección de Educación Media Superior y los Centros de Estudios de Bachillerato.

XV. Vigilar que la Oficina de Informática cumpla con las funciones señaladas en este reglamento y le rinda un informe trimestral de las mismas.

XVI. Las demás que sean inherentes a la naturaleza de sus funciones o le confiera el Subdirector de Educación Media Superior.

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CAPITULO VIII

DEL DEPARTAMENTO DE REGISTRO Y CERTIFICACIÓN

Artículo 13º.- El Departamento de Registro y Certificación contará, entre otras,

con las siguientes facultades y atribuciones: I. Cumplir con las Normas Generales de inscripción, acreditación,

promoción, regularización y certificación de la subdirección. II. Respetar y hacer respetar la Normatividad Nacional, Estatal y de la

Subdirección en la toma de decisiones de aquellos casos que se consideren particulares.

III. Elaborar la formatería oficial y de apoyo con la que trabajarán los Centros de Estudios en coordinación con los demás departamentos de esta subdirección.

IV. Atender las solicitudes de equivalencia, convalidación y revalidación de estudios y emitir los Dictámenes correspondientes.

V. Controlar y resguardar los formatos oficiales para la expedición de certificados.

VI. Resguardar los certificados: cancelados y copias de los expedidos (completos, duplicados e incompletos).

VII. Autorizar los libros de entrega de certificados de estudios completos e incompletos a los directores de los centros de estudios.

VIII. Registrar y validar con su firma la expedición de los Certificados de Estudios de bachillerato, completos, incompletos y duplicados que acrediten el nivel o el grado de estudios en las modalidades previstas por este subsistema educativo.

IX. Mantener actualizados los formatos oficiales de certificación y las firmas de quienes signan los certificados ante la subdirección de legalización y permisos, dependiente de la Secretaría de Gobierno.

X. Resguardar y actualizar los sellos oficiales utilizados en el proceso de certificación.

XI. Coordinar el proceso de certificación. XII. Ordenar el archivo histórico de los certificados emitidos por generación. XIII. Comprobar y justificar el uso de cada uno de los folios de certificados. XIV. Proporcionar información oportuna a los egresados del subsistema,

para que concurran a las instancias correspondientes, con el objeto de legalizar, apostillar o realizar otro trámite no inherente a esta Dependencia, cuando el interesado lo requiera.

XV. Asegurar que los certificados de estudios, en cualquiera de las modalidades que ofrece el subsistema, cumplan con todos los requisitos legales para que propicien certidumbre y su Titular, pueda acceder a cualquier Institución de Educación Superior en el país.

XVI. Las demás que sean inherentes a la naturaleza de sus funciones o le confiera el Subdirector de Educación Media Superior.

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CAPITULO IX

DEL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO

Artículo 14º.- Corresponden al Departamento de Desarrollo Académico, las siguientes facultades y atribuciones:

I. Elaborar el Plan y Programas de Estudio que normará a los Centros de

Estudios de Bachillerato IVE. II. Someter a la Dirección General y a la Subdirección, proyectos para modificar y

actualizar el Plan y Programas de Estudio. III. Proporcionar a cada uno de los directores de los Centros de Estudios de

Bachilleratos, los Programas de Estudio, para su aplicación. IV. Coordinar la elaboración de las Antologías de cada una de las asignaturas y

actualizarlas cuando así se requiera. V. Elaborar el Calendario Escolar de manera coordinada con las demás áreas de

la Subdirección, con la finalidad de regular los procesos de inscripción, inicio de cursos, exámenes, entrega de documentos y fin de cursos.

VI. Resguardar la currícula de los Asesores Académicos Solidarios, con el fin de que se cubran los perfiles necesarios en cada asignatura, para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea completo.

VII. Establecer y difundir entre los Directores y Asesores Académicos Solidarios los criterios de evaluación de las diversas asignaturas contenidos en los Programas de Estudio vigentes.

VIII. Coordinar la difusión de los Centros de Estudios de Bachillerato dentro de las Campañas Educativas que se lleven a cabo en el Estado de Veracruz, así como la elaboración de material publicitario.

IX. Planear, elaborar y coordinar el proceso de evaluación para la acreditación del Bachillerato en la Modalidad de Examen Único.

X. Coordinar con las oficinas de Bachillerato en línea y Bachillerato Unitario, el proceso de aprendizaje en estas modalidades educativas.

XI. Reorientar acciones que refuercen, conjuntamente con los Asesores Académicos Solidarios, el proceso de auto aprendizaje para obtener mejores resultados.

XII. Convocar a reuniones de Academia, con el fin de diseñar o proponer las modificaciones pertinentes al Plan y Programas de Estudios.

XIII. Proponer a la Subdirección y realizar cursos de actualización y superación de los Asesores Académicos Solidarios.

XIV. Suplir en la firma de certificados, a los Directores de Centros de Estudios de Bachillerato que estén imposibilitados para hacerlo.

XV. Todas las demás que sean inherentes a la naturaleza de sus funciones o le confiera el Subdirector.

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CAPITULO X

DEL DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN ESCOLAR.

Artículo 15.- La vigilancia de los servicios y funciones que prestan los Centros de Estudios de Bachillerato en sus aspectos técnicos y administrativos, estará a cargo del Subdirector; quien la ejercerá por conducto del Departamento de Supervisión Escolar.

Artículo 16.- El servicio de Supervisión será el medio para establecer estrecho contacto entre la Subdirección y los Centros de Estudios de Bachillerato que de él dependan; será el conducto para transmitir, de modo directo, las instrucciones que normen la marcha del servicio, y para conocer en qué medida la acción escolar responde a los propósitos oficiales que la orientan.

Artículo 17.- El Servicio de Supervisión Escolar, será realizado a través de los Supervisores Solidarios que sean designados por el Subdirector, previo acuerdo con el Director General.

Artículo 18.- Son atribuciones del Departamento de Supervisión Escolar:

I. Elaborar los formatos necesarios para la práctica de las supervisiones que se realicen en los centros de estudio de bachillerato y someterlos a la consideración del Subdirector.

II. Trasladarse a los Centros de Estudios de Bachillerato, donde le indique el Subdirector, a fin de levantar el acta correspondiente.

III. Rendir informe pormenorizado a la Subdirección de cada supervisión practicada.

IV. Revisar horarios y comprobar su exacto cumplimiento. V. Las demás funciones que le sean asignadas por el Subdirector.

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CAPÍTULO XI

DE LAS DIRECCIONES SOLIDARIAS DE LOS CENTROS DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO

Artículo 19.- Para ser director solidario de algún Centro de Estudios de

Bachillerato adscrito a la Subdirección de Educación Media Superior, se requiere:

a) Ser mexicano por nacimiento. b) Haberse distinguido en la labor docente y llevar una vida

honorable. c) Poseer grado de Licenciatura o Superior. d) Firmar la vinculación solidaria correspondiente.

Artículo 20.- El Director solidario será la autoridad máxima ejecutiva dentro del

Centro de Estudios de Bachillerato y su legítimo representante. En los casos que lo considere necesario, podrá delegar su representación en alguno de los Asesores Académicos.

Artículo 21.- Son facultades y atribuciones del Director Solidario del Centro de Estudios de Bachillerato:

I. Cumplir y aplicar, el Reglamento Interno, las normas de inscripción, reinscripción, acreditación, regularización y certificación, así como con el Plan y Programas de Estudios vigentes, de la Subdirección de Educación Media Superior del IVE.

II. Proponer para su aprobación o no, la vinculación de los Asesores Académicos Solidarios, al Subdirector de Educación Media Superior.

III. Observar el desempeño de los Asesores Académicos e intervenir con ánimo de cooperación, haciendo las sugerencias necesarias para que se mejoren los métodos y procedimientos que como Asesores tienen y cumplan los programas de estudio.

IV. Cuidar que las evaluaciones académicas se efectúen dentro de los plazos fijados por el Calendario Escolar y dar a conocer a los Asesores Académicos previamente las Normas a que deben sujetarlas.

V. Orientar a los alumnos para que depositen sus cuotas de recuperación, parciales o trimestrales, en las cuentas bancarias del patronato “Alianza para el Fomento del Aprendizaje AC.”, y remitir en original al departamento de Gestión Administrativa de la Subdirección, la ficha de depósito correspondiente.

VI. Aplicar las sanciones a que se hagan acreedores los Asesores Académicos y alumnos de acuerdo a los artículos 51 y 52 del capítulo XXIV del presente Reglamento.

VII. Vigilar que el edificio del Centro de Estudios de Bachillerato sólo se use para el fin académico al que está destinado.

VIII. Remitir al Departamento de Gestión Administrativa de la Subdirección, el proyecto de gratificaciones correspondiente a los Asesores Académicos Solidarios.

IX. Permanecer en la sede del Centro de Estudios de Bachillerato durante las sesiones académicas.

X. Proponer al Consejo Educativo de la Subdirección las reformas y/o modificaciones que estime necesarias en relación con el plan y programas de estudio.

XI. Convocar a juntas de Asesores Académicos, cada vez que lo estime conveniente para la buena marcha del centro de estudios de bachillerato; presidir esas juntas y anotar las observaciones, sugerencias o ponencias que se presenten, así como las resoluciones a que se llegue, informando a las autoridades inmediatas para los fines a que haya lugar.

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XII. Promover aquellos actos colectivos que tiendan al mejoramiento cultural y deportivo de los alumnos y de los Asesores Académicos.

XIII. Prevenir dentro de las instalaciones del centro de estudios de bachillerato, actividades que pongan en riesgo la integridad física y moral de los educandos.

XIV. Rubricar y resguardar el control de asistencias de los alumnos, así como las actas de calificaciones que deben llevar los Asesores Académicos, para posteriores aclaraciones.

XV. Rendir oportunamente a la Subdirección de Educación Media Superior, los informes referentes a matrícula, concentrado de calificaciones finales, formato de exámenes de regularización de primera y segunda oportunidad, Kárdex y cuanto la superioridad estime necesario.

XVI. Facilitar a los aspirantes y alumnos la inscripción en los centros de estudios de bachillerato, dentro de la fecha que marque el calendario escolar.

XVII. Autorizar los horarios a que han de sujetarse las actividades escolares, informando a la Subdirección cualquier cambio.

XVIII. Firmar, los certificados y constancias de estudios, la correspondencia oficial del centro de estudios de bachillerato y actas que se levanten con motivo de las supervisiones realizadas por la Subdirección de Educación Media Superior.

XIX. Desempeñar las comisiones oficiales que le confiera la Subdirección. XX. Denunciar ante la autoridad competente los hechos delictuosos que se

registren en el interior del Centro de Estudios de Bachillerato. XXI. Dar cumplimiento a las distintas Circulares que gire la Subdirección. XXII. Comunicar oportunamente a la subdirección, los nombres de los alumnos que

por alguna razón no imputable al Centro de estudios, hayan causado baja. XXIII. Las demás que fijen este Reglamento y las disposiciones relativas.

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CAPITULO XII

DE LAS OFICINAS

Artículo 22.- Para complementar el trabajo de los Departamentos, la Subdirección de Educación Media Superior, contará con las siguientes Oficinas.

1. INFORMÁTICA. 2. MATERIAL DIDÁCTICO Y RECURSOS MATERIALES. 3. COORDINACIÓN INSTITUCIONAL 4. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO 5. BACHILLERATO UNITARIO 6. BACHILLERATO EN LÍNEA

Artículo 23.- Los Responsables de las Oficinas, serán ocupados por quien

designe el Subdirector de Educación Media Superior previo acuerdo con el Director General del IVE y deberán cumplir con los requisitos estipulados en el artículo 10 del presente Reglamento.

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CAPITULO XIII

DE LA OFICINA DE INFORMÁTICA

Artículo 24º. La Oficina de Informática dependerá directamente de la Subdirección y contará entre otras, con las siguientes atribuciones:

I. Diseñar e implementar sistemas informáticos, que permitan agilizar el manejo

de datos correspondiente a los procesos de inscripción, reinscripción, acreditación, regularización y certificación de los alumnos de la Subdirección.

II. Dar seguimiento al manejo de información, a través de la captura sobre los procesos de inscripción, reinscripción, acreditación, regularización y certificación de los alumnos de la Subdirección, mediante la información que le remita el Departamento de Servicios Escolares de la Subdirección.

III. Respaldar periódicamente las bases de datos del sistema de información de los alumnos de la Subdirección, con la finalidad de contar con un historial académico de manera oportuna.

IV. Proporcionar al Departamento de Servicios Escolares, los listados con los números de matrículas asignados a los alumnos de nuevo ingreso, para su revisión, control y distribución a los Centros de Estudios de Bachillerato.

V. Elaborar el Listado de Verificación de calificaciones (LISVER) para su cotejo; que es el instrumento que ayuda a minimizar el margen de error y agiliza el proceso de certificación.

VI. Elaborar los certificados de los alumnos de los Centros de Estudios de Bachillerato, conforme a la normatividad vigente.

VII. Comprobar el uso de los folios de certificados proporcionados por el Departamento de Registro y Certificación de la Subdirección, así como, el resumen de certificación correspondiente a cada generación.

VIII. Proporcionar información a los Departamentos de la Subdirección de Educación Media Superior, cuando lo requieran, utilizando el sistema de información.

IX. Capacitar al personal que labora en la Oficina sobre el uso del sistema de información, con el objeto de garantizar en tiempo y forma la captura.

X. Desarrollar y actualizar sistemas informáticos para la optimización de los servicios de la subdirección.

XI. Brindar soporte técnico y mantenimiento de redes, a todas las áreas que constituyen la subdirección.

XII. Vigilar, supervisar y optimizar las condiciones de los equipos de cómputo de la Subdirección, con la finalidad de agilizar las tareas de cada Departamento.

XIII. Las demás funciones que le sean asignadas por el Subdirector.

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CAPITULO XIV

DE LA OFICINA DE MATERIAL DIDÁCTICO Y RECURSOS MATERIALES

Artículo 25º.- La Oficina de Material Didáctico y Recursos Materiales dependerá del departamento de la Subdirección y contará entre otras, con las siguientes atribuciones:

I. Recibir y distribuir a los Centros de Estudios de Bachillerato los materiales necesarios como: antologías, Calendario Escolar, recibos oficiales, etc., para su uso.

II. Verificar, administrar, controlar y programar el material didáctico y de apoyo que se entrega a los Centros de Estudios de Bachillerato.

III. Vigilar que se mantengan actualizadas en tarjetas de control de resguardo los bienes muebles y el inventario de material de consumo de la Subdirección.

IV. Elaborar el inventario de los bienes-muebles que tiene a su disposición la Subdirección, facultándolo para interponer denuncia ante las Autoridades correspondientes en caso de daños o extravío.

V. Rendir al departamento de Gestión Administrativa, informe mensual de las actividades que se realizan en la oficina.

VI. Las demás funciones que le sean asignadas por el Subdirector.

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CAPITULO XV

DE LA OFICINA DE COORDINACIÓN INSTITUCIONAL.

Artículo 26º.- La oficina de Coordinación Institucional dependerá directamente de la Subdirección y contará entre otras, con las siguientes atribuciones:

I. Someter a la aprobación del Subdirector el Plan de Trabajo Anual de la

Subdirección, conforme la normatividad vigente. II. Establecer los criterios y sistema de medición que deberán aplicarse en la

evaluación del servicio Educativo de la Subdirección. III. Coadyuvar con las distintas áreas de la Subdirección en la elaboración de

indicadores educativos acordes con las necesidades y requerimientos. IV. Elaborar la estadística general de los Centros de Estudios de manera

coordinada con las distintos Departamentos y Oficinas de la Subdirección. V. Realizar informes cuantitativos sobre la operación de los servicios

educativos que ofrece la Subdirección, para apoyar en la toma de decisiones.

VI. Integrar y salvaguardar el archivo de la estadística general del servicio educativo, como soporte para las evaluaciones requeridas.

VII. Las demás que le sean asignadas por el Subdirector.

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CAPITULO XVI

DE LA OFICINA DE BACHILLERATO UNITARIO. Artículo 27º.- La oficina de Bachillerato Unitario dependerá directamente de la

subdirección y contará entre otras, con las siguientes atribuciones: I. Coordinar con la autorización de la Subdirección, la modalidad educativa de

Bachillerato Unitario. II. Remitir al departamento de Servicios Escolares el formato de matrícula,

expedientes de los alumnos, concentrados de calificaciones, formatos de exámenes de regularización y Kárdex.

III. Coordinar, junto con el Departamento de Desarrollo Académico control general de los movimientos de los Asesores Académicos de la Oficina de Bachillerato Unitario dependiente de la Subdirección, elaborando un expediente personal de cada uno de ellos.

IV. Capacitar a los Asesores Académicos Solidarios, en cuanto al desarrollo de las actividades en esta modalidad, así como verificar su estricto cumplimiento.

V. Revisar y firmar junto con el Subdirector la documentación oficial relativa al Bachillerato Unitario.

VI. Coordinar con el departamento de Desarrollo Académico de la subdirección y con los Directores solidarios de los Centros de Estudios de Bachillerato Unitario la aplicación de las evaluaciones.

VII. Todas las demás funciones que sean inherentes al ámbito de su competencia o le confiera el Subdirector.

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CAPITULO XVII

DE LA OFICINA DE BACHILLERATO EN LINEA.

Artículo 28º.- La oficina de Bachillerato en Línea dependerá directamente de la Subdirección y contará entre otras, con las siguientes atribuciones:

I. Coordinar con la autorización de la Subdirección, la modalidad educativa del Bachillerato en Línea.

II. Elaborar y Actualizar con el Departamento de Desarrollo Académico, el Material Didáctico que requiere la modalidad de Bachillerato en Línea.

III. Remitir al Departamento de Servicios Escolares el formato de matrícula, expedientes de los alumnos, concentrados de calificaciones, formatos de exámenes de regularización y Kárdex.

IV. Supervisar el correcto funcionamiento del Servidor de Bachillerato en Línea. V. Mantener actualizada la página Web www.ive.edu.mx VI. Revisar y firmar junto con el Subdirector, la documentación oficial relativa a

Bachillerato en Línea. VII. Crear vinculación con los Directores solidarios de los Centros de Estudios de

Bachillerato a fin de que apoyen en la supervisión del proceso de evaluación.

VIII. Todas las demás funciones que sean inherentes al ámbito de su competencia o le confiera el Subdirector.

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CAPITULO XVIII

DE LA OFICINA DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. Artículo 29°.- La oficina de Formación para el Trabajo dependerá directamente de

la subdirección y contará entre otras, con las siguientes atribuciones: I. Organizar y operar las actividades relacionadas con Capacitación y Formación

para el Trabajo, que permita a personas mayores de 18 años, insertarse en el mercado de trabajo.

II. Presentar al Subdirector para su aprobación, programas de estudio enfocados a la Formación para el Trabajo, así como los estudios necesarios para implementar los cursos correspondientes.

III. Otorgar las constancias y diplomas que acrediten al alumno como egresado de un curso de Formación para el trabajo.

IV. Firmar conjuntamente con el subdirector las constancias y diplomas a que se hace mención en la fracción anterior.

V. Llevar un registro de los alumnos por cada curso que se imparta. VI. Difundir e informar al público en general acerca de los cursos a implementarse

en cada comunidad. VII. Organizar la realización de cursos de Formación y Capacitación para el

personal del IVE con el propósito de actualizar y mejorar el desempeño laboral.

VIII. Realizar trámites inter institucionales para la implementación y el desarrollo de los cursos de Formación para el Trabajo.

IX. Gestionar recursos técnicos, humanos y materiales para la implementación de los cursos de Formación para el Trabajo.

X. Solicitar a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), el registro de cada uno de los cursos para su reconocimiento nacional.

XI. Orientar a los alumnos de cada uno de los cursos para que depositen en la cuenta bancaria del patronato “Alianza para el Fomento del Aprendizaje A.C.”, la correspondiente cuota de recuperación.

XII. Recibir de los alumnos las fichas de depósito originales y entregar al Departamento de Gestión Administrativa las mismas, para su contabilidad.

XIII. Solicitar previa la autorización de la Subdirección, los recursos necesarios para gratificar a las figuras solidarias que acepten impartir los cursos.

XIV. Resguardar los archivos impresos y electrónicos de los programas, recursos humanos y materiales autorizados por la Subdirección.

XV. Todas las demás funciones que sean inherentes al ámbito de su competencia o le confiera el Subdirector.

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CAPITULO XIX

DE LAS MODALIDADES EDUCATIVAS DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Artículo 30.- Las modalidades educativas de la Subdirección se fundamentan

en el autoaprendizaje y la experiencia laboral de los educandos y cuenta con las siguientes:

a) Mixta.- Para adultos mayores de 15 años, con asistencia a asesorías sábados

y/o domingos, o un día entre semana. estudiando en los demás días de manera autodidacta. Su acreditación se lleva a cabo en seis trimestres.

b) Semiescolarizada Unitaria.- Para adultos y mayores de 15 años, que habitan en las zonas de mayor rezago social y educativo, asistan a asesorías sábados o domingos con un maestro único; estudien en la semana de manera autodidacta con el apoyo de recursos electrónicos, y se acredita en seis trimestres.

c) En Línea.- Para adultos y mayores de 15 años que reciben asesorías no presenciales vía internet, consecuentemente sus trabajos o actividades son evaluados por el mismo medio.

d) Examen único.- Para personas de 21 años en adelante que pretendan acreditar el nivel de bachillerato y hayan adquirido los conocimientos suficientes de manera autodidacta o a través de la experiencia laboral, Aplicando un examen con base en la convocatoria a publicar en la pagina de Internet del Instituto Veracruzano de Educación Superior (www.ive.edu.mx), la cual indicará fecha, lugar y hora del examen.

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CAPITULO XX

DEL CONSEJO EDUCATIVO Artículo 31º.- El Consejo Educativo, es la máxima Autoridad Académica de la

Subdirección de Educación Media Superior del IVE y sus acuerdos o determinaciones, obligarán a su fiel cumplimiento.

Artículo 32º.- El Consejo Educativo, estará integrado por: El Director General del IVE; el Subdirector de Educación Media Superior que lo convocará y presidirá, los Jefes de Departamento dependientes de la Subdirección de Educación Media Superior; 3 Directores de Centros de Estudios de Bachillerato IVE, que serán seleccionados por el Director General del IVE.

Artículo 33º.- El Consejo Educativo tendrá entre otras, las siguientes facultades y atribuciones:

I. Aprobar el Plan y Programas de Estudio de los Centros de Estudios de Bachillerato.

II. Aprobar el mapa curricular y el calendario escolar anual que deberá respetarse en los centros de Estudios de Bachillerato.

III. Aprobar el Reglamento Interno y la Normatividad de Inscripción, Acreditación y Certificación, del Instituto en Educación Media Superior.

IV Discutir y en su caso aprobar, el plan anual de trabajo de la Subdirección.

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CAPITULO XXI

DEL PERSONAL ACADÉMICO

Artículo 34º.- Los Centros de Estudios de Bachillerato, estarán constituidos en su aspecto académico, por el Director solidario del Centro de Estudios y los Asesores Académicos Solidarios.

Artículo 35º- Los Asesores Académicos Solidarios de los Centros de Estudios de Bachillerato, serán propuestos por el Director del Centro de Estudios y previa validación del perfil académico de cada uno de ellos por parte del Departamento de Desarrollo Académico de la Subdirección, serán aprobados mediante vinculación solidaria con el “Patronato de Alianza para el Fomento del Aprendizaje, A.C”.

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CAPITULO XXII

DE LOS ASESORES ACADÉMICOS

Artículo 36º.- Son obligaciones de los Asesores Académicos: I. Asistir puntualmente a las sesiones de estudio que se les confieran y firmar el

registro de asistencia anotando el tema a tratar. II. Impartir su cátedra de acuerdo con el Plan y Programas de Estudio. III. Presentar al Director del Centro de Estudios un plan general de actividades

relacionadas con la materia a su cargo. IV. Elaborar exámenes de diagnóstico para los alumnos con la finalidad de tener

un control de los contenidos de las materias y su relación con el aprendizaje en las aulas.

V. Llevar cuidadosamente los registros de asistencia, conducta y aprovechamiento parcial de los alumnos, y rendir estos datos dentro de los cinco primeros días siguientes al periodo que corresponda, entregando al Director estos registros debidamente requisitados y firmados.

VI. Concurrir puntualmente a los exámenes de 1ª. y 2ª. Oportunidad a que sean convocados.

VII. Dar a los alumnos un trato cortés e intervenir como guía y consejero de ellos, sin inmiscuirse en sus problemas personales.

VIII. Asistir a las reuniones que con fines escolares convoque la Dirección del Centro de Estudios.

IX. Cooperar con las autoridades escolares para que se desarrollen las labores, ordenada y eficazmente.

X. Velar por la conservación de la disciplina de los alumnos dentro y fuera de los salones de clases y compartir con el personal directivo las responsabilidades que resulten de este importante aspecto de la vida escolar.

XI. Informar oportunamente al director, acerca de los problemas disciplinarios o de otro orden que se presenten en sus clases, especialmente si se trata de alumnos que obstaculicen el progreso del grupo por su falta de aplicación, impuntualidad o mala conducta.

XII. Presentar las iniciativas que a su juicio contribuyan al mejoramiento del Centro de Estudios de Bachillerato.

XIII. Desempeñar con eficacia las comisiones de carácter oficial que les sean encomendadas por el director del Centro de Estudios o por las autoridades superiores.

XIV. Ser cortés con el personal directivo. XV. Cumplir estrictamente con las instrucciones de tipo técnico-pedagógico que

impongan las autoridades educativas.

Artículo 37º.- Son derechos de los Asesores Académicos: I. Formar parte en las deliberaciones de carácter académico que se celebren en

el Centro de Estudios, con derecho a voz y voto. II. Recibir de la Dirección del Centro de Estudios, el material didáctico necesario

para la impartición de su cátedra. III. Recibir trato cortés y respetuoso tanto de parte del personal directivo como de

los alumnos. IV. Imponer a los alumnos las medidas disciplinarias que consideren procedentes,

informando siempre al Director del centro de estudios.

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CAPITULO XXIII

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

Artículo 38º.- El personal administrativo de la Subdirección, estará integrado por las figuras solidarias que acepten colaborar.

Artículo 39º.- El personal administrativo auxiliar será propuesto por el Subdirector de Educación Media Superior al Director general del Instituto y aprobado mediante vinculación solidaria por el Patronato de “Alianza para el Fomento del Aprendizaje A.C”.

Artículo 40º.- Para ser figura solidaria se debe probar aptitud para las actividades de oficina y tener edad mínima de 18 años cumplidos.

Artículo 41º- Las labores de las figuras solidarias se distribuirán conforme lo requiera el funcionamiento de los siguientes servicios:

a) Registro y documentación de los alumnos. b) Registro y documentación de Directores y de Asesores

Académicos Solidarios. c) Correspondencia; d) Información; e) Archivo; f) Centro de computo g) Limpieza.(intendencia)

Artículo 42º- Son deberes de las figuras solidarias:

I. Permanecer en las Instalaciones de la Subdirección el tiempo que duren sus actividades.

II. Desempeñar con esmero y eficacia las funciones que se comprometan a realizar.

III. Rubricar la correspondencia y documentación que se le encomiende. IV. Cuidar y conservar en el mejor estado el material, útiles o instrumentos que

tengan a su cargo. V. Velar por el orden y arreglo de las oficinas donde laboren.

VI. Observar la discreción debida en los asuntos que les sean encomendados. VII. Comportarse comedida y respetuosamente con sus superiores. VIII. Cumplir las comisiones que en relación con el servicio se le confieran.

Artículo 43º.- Queda expresamente prohibido a las figuras solidarias:

I. Proporcionar información sin la autorización de sus superiores. II. Organizar colectas y rifas. III. Proporcionar préstamos con intereses a sus compañeros y hacer tratos

comerciales en horas de oficina. IV. Hacer objeto de murmuración las órdenes recibidas, las disposiciones

superiores, o la actuación de los Directores y Asesores Solidarios. V. Ingerir bebidas alcohólicas o usar drogas.

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CAPITULO XXIV

DE LOS ESTIMULOS A FIGURAS SOLIDARIAS

Artículo 44º.- El personal académico que acepta la responsabilidad de ser Director de Centro de Estudios o Asesor de alguna asignatura, y el personal Directivo y administrativo que desempeña alguna actividad en la Subdirección de Educación Media Superior, tendrá la condición de figura solidaria.

Artículo 45º.- Las figuras solidarias que acepten desempeñar cualquier

actividad en la Subdirección de Educación Media Superior o en los Centros de Estudios de Bachillerato IVE, podrán recibir gratificaciones, lo cual no implica una relación de carácter laboral, ni con el Instituto Veracruzano de Educación Superior ni con el Patronato de Alianza para el Fomento del Aprendizaje, A.C.

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CAPÍTULO XXV

DE LOS ALUMNOS

Artículo 46º.- En los Centros de Estudios de Bachillerato, habrá cuatro clases de alumnos:

1).- ALUMNOS REGULARES.- Quienes no adeuden ninguna materia, actividad o asignatura.

2).- ALUMNOS ESPECIALES.- Hay tres tipos.

a).- Repetidores.

b).- Traslados.

c).- Equivalencias.

3.- ALUMNOS EN TRÁNSITO.

4.- ALUMNOS PROVENIENTES DEL EXTRANJERO.

Artículo 47º.- Las categorías de los alumnos descritos anteriormente, se encuentran definidos por la normatividad vigente de Registro y Certificación de la Subdirección de Educación Media Superior del IVE, a la cual se deberá recurrir para su exacta interpretación.

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CAPITULO XXVI

DE LA DISCIPLINA ESCOLAR

Artículo 48º.- La disciplina escolar deberá ser el resultado de la eficaz organización del trabajo; del estricto cumplimiento de los deberes que se derivan de la función que a cada quien corresponde; de la cooperación de los Asesores Académicos Solidarios y de los alumnos, los cuales se trata que participen de la manera más activa y consciente.

Artículo 49º.- Especial respeto deberá tenerse por las instalaciones físicas donde se realizan las sesiones de estudio, en virtud de que nuestro subsistema educativo, medio-superior fue diseñado para funcionar sábados o domingos en edificios oficiales de cualquier otro sistema educativo.

Artículo 50º.- El incumplimiento de los preceptos de este Reglamento, tanto por parte de los alumnos como de los Asesores Académicos Solidarios y demás personal, será motivo de una sanción que corresponderá a la gravedad de la falta.

Artículo 51º.- Son sanciones que se aplicarán a los alumnos, por parte del Director del Centro de Estudios de Bachillerato; las siguientes:

a) Amonestación verbal preventiva. b) Suspensión temporal. c) Suspensión definitiva por indisciplina, alterar el orden dentro de la

Institución o causar perjuicios a terceros.

Artículo 52º.- Son sanciones que se aplicarán al personal académico y administrativo solidario dependiente de la Subdirección de Educación Media Superior, así como a Directores y Asesores Académicos Solidarios por parte del Subdirector de Educación Media Superior, las siguientes:

a).- Amonestación verbal preventiva. b).- Suspensión temporal. c).- Suspensión definitiva.

Artículo 53º.- El Director del Centro de Estudios de Bachillerato dentro de los tres días hábiles posteriores a la sanción impuesta, deberá hacer del conocimiento al Subdirector de Educación Media Superior, las causas y razones de la misma, para su confirmación, modificación o revocación.

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TRANSITORIOS:

Primero.- El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su publicación en la página de Internet del IVE que se identifica como: www.ive.edu.mx.

Segundo.- Lo no previsto en el presente Reglamento será resuelto de acuerdo a la normatividad que rige al Instituto Veracruzano de Educación Superior APPP.

Tercero.- El presente Reglamento fue aprobado por el Consejo Educativo de la Subdirección de Educación Media Superior del IVE, en sesión celebrada el día 7 de Noviembre de 2008.

Profr. Guillermo H. Zúñiga

Martínez.

Director General del

Instituto Veracruzano de

Educación Superior

APPP.

Lic. Evaristo Morales

Huertas.

Subdirector de Educación

Media Superior.