^CIRCULAR TECNICA NO 5 i ' * - &/¿ú¿b& /-— P - — ' ( WTRAO OBJETO: Remitir pautas de reordenamien- -

to da Ciclos Complementarlos -.

SR/A INSPECTOR/A JEFE DE RÉfclQN SR/A. INSPECTOR/A DE AREA SR/A. DIRECTÜR/A „ .

- A lo largo de l a historia.de nuestra ra­ma se han realizado numerosos esfuerzos para ̂ establecer pautas de funcionamien­to de los Ciclos Complementarlos. .

^ E l objetivo fundacional de lo s mismos / aludía a l a po s i b i l i d a d de brindar una formación complementarla, en e l marco de l a Educación Permanente, a todas aquelláa personas que hubiesen.concluido e l

" c i c l o primaría. " ^ En este sentido, nuestra,normativa eape_

cífica: l a Re-Elución NQ 66/67, en su artículo 26 establece l a posibilidad de h a b i l i t a r secciones destinadas a l dictado de estos Ciclos Complementarle»)*

Del misma modo» e l Decreto 2^65/92,Re-glamento del Estatuto del Docente, en e l Capitulo I I I , artículo 1QQ in c i s o / b.f». , 1.3. establece que laa secciones de Cic l o s Complementarios integran l a P.O.F. de los ser v i c i o s educativos de esta Dirección.

i . Frente B l a necesidad de reordenámien-* to y de coherentizar l a oferta educativa que representan e s t o B c i c l o s precisa^ mas algunas cuestiones .^inherentes a los • mismos: Los Ciclos Complementarios:

^0 . están destituidos a todas aquellas personas comprendidas en l a franja de po­blación económicamente activa (mayores de Ik años) que habiendo cumplido con l a escolaridad primaria deseen adquirir o - i M i j o j P t f - pvápsüsciórs a 1:JE r f s s - , •eos de: \̂ ';

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• dar! respuesta a necesidades básicas insatisfechas

• proseguir estudios en otros niveles del sistema

• apuntan a l a formación in t e g r a l y l a cualificación laboral en cuestiones v i n ­culadas con e l mejoramiento de l a situación peraonal, f a m i l i a r y/o comunita­r i a . \

. no deben representar una oferta superpuesta a l a que brinda Formación Profe­sional o el área de Cultura de lo s Municipios.

E B por e l l o que l a D.E.A.Y.F.P,., considerando^ loa a l _ canees que ofrece e l campo de l a Educación de Adultos en e l marr ' de l a E_ ducación Permanente propone como principios para l a acción:

a) Orientar e l proceso de Educación Permanente de ma_ ñera que Be d i r i j a prioritariamente a l o s sectores-menos beneficiados y -con mayores déficits e d u c a t i v o B .

b) Integrar laa accionea.de Educación Formal y Educa__ ción NJD formal a f i n de, asegurar, a toda p e r a o n a mayor de.-.14 artos, l a posi b l l i d a d de i n i c i a r , retomar, completar, actualizar o perfeccionar B U forma ción. •

c) Contemplar l a s posibilidades que ofrece' l a educa_ ción No formal en su integración y complementación con l o formal en cuanto-a i desarrollo, de actitudes, -conductas democráticas y p a r t i c i p g t i v a s , ..en fun ción de sus propias características organizativas y pedagógicas• ' Por l o tanto, ante l a necesidad de contar con l a flexibilización que requie r e esta propuesta para dar rápida respuesta a l a s demandas B o c i a l e e , propone mos:

1).Elaboración de un proyecto específico para -apertura de los Ciclos -Complementarios,, pr i v i l e g i a n d o aquellos en l o s que tengan participación-la s asociaciones intermedias o de base.

2. - Alternancia en e l funcionamiento de los C i c l o s Complementarios den__ tro de l o s d i s t i n t o s s e r v i c i o s que componen e l nucleamiento o e l área de-

- supervisión. 3. - Necesidad de contar con peraonal especializado para e l dictado de -l o s cursos. i * . - C r i t e r i o s tranaparentes en l a asignación de los Ciclos Complementa^ riüB.

5.- Adecuación de horarios de funcionamiento a l a s necesidades de l o s -alumnos y de l a dursción de los cursos de acuerdo con l a naturaleza de -los miamos.

A continuación se estsblecen los siguientes c r i t e r i o s para l a habilitación -de C Í C I O B Complementarios: 1) Especialidades:

1.1.- Vinculadas con necesidades básiess insatisfechas: - Cocina — - Repostería — -- Panadería — - Peluquería -Corte y Confección - E l e c t r i c i d a d

Anual Anual Anual Anual Anual Anual

• m- ManUBIidadaa y/o actividades setéticssC cuatrimestral) -Práctica de E s c r i t o r i o " — ; Anual

1.2.- Vinculados, con l a profundización y actualización de contenidos -del n i v e l primario:

- Revisión de Contenidos Programáticos ( cuatrimestral). Las especialidades s o l i c i t a d a s deberán fundamentarse en e l proyecto -conjunto que e l servicio educativo formulará con participación de ins__ tituciones intermedias o de base que garanticen I B s a l i d a laboral para lo s educandos.

La asignación de estos cursos ,se efectuaré en lo s s e r v i c i o s educativos -cuando ¿eúnan l a cantidad de secciones de c i c l o que se detallan a conti nuacion:

-~ Escuelas de 1 0 categoría . ' entre ^k y 17 secciones . 1 C.C - EscuelaB de 2 0 categoría entre 8 y 11 secciones 1 C.C - Eacuelaa de 3 0 categoría con 3 secciones 1 C.C - Centros con 2 secciones 1 C.C

'Con referencia a las especialidadea cuya duración E B cuatrimestral,una-vez f i n a l i z a d o e l curso, no podrá repetirse en e l transcurso del c i c l o - . l e c t i v o , en e l mismo s e r v i c i o educativo ,

Se dará prioridad a aquellos Ciclos Complementarios que impliquen una -alternancia o rotación en d i s t i n t o s s e r v i c i o s del Nucleamiento.

«5 I Para l a '..iscripción de aspirantea para l a cobertura de cargoa de MCC se tendrán en cuenta l o s siguientes requisitos: 5.1. - Especialidades vinculadas con necesidades básicas insatisfechas:

10) Maestro Especializado Certificado en Educación de Adul- + de Instruc- + Especialidad tos t o r para F.P

i 20) Maestro Normal Nació- Certificado de + + Especialidad nal o Superior Instructor para F . P

30) Certificado de Ins­tructor para F.P. + Especialidad

' " • §

5.2. - Revisión de contenidos programáticos: lo s requisitos que Be tienen en cuenta para l a cobertura de cargos de Maestro de C i c l o .

Para l a habilitación de los Ci c l o s Complementarios se tendrá en cuenta 1 l a infraestructura, e l equipamiento y herramientas necesarias para e l M

////

dictado -de loa cursoa.

r:

7 . - Todas aquellas situaciones no contempladas en l a presente..circular, serán considerados oportunamente.

Saluda a Ud. atentamente.

y Faix BISCAYCHIPY Director

Dcclón. Educ Adultos yfJ>.

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