AP Todo - Sintaxis 4º Eso

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LENGUA Y LITERATURA

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  • SINTAXIS 4 ESO

    USOS ESPECIALES:

    LASMO: Supone la utilizacin indebida de los pronombres la, las para referirse a personas de sexo femenino en lugar de le, les: Escrib una carta ayer a Mara *La escrib una carta / Le escrib una carta.

    LOSMO: Es el empleo inapropiado de los pronombres lo, los para referirse a personas de sexo masculino en lugar de le, les: Escrib una carta ayer a los chicos *Los escrib una carta / Les escrib una carta.

    LESMO: Consiste en el uso inadecuado de los pronombres le, les par referirse a personas de sexo masculino en lugar de lo, los para expresar CD. Sin embargo, est tan extendido, que la RAE lo permite en singular: Vi a Carlos en la playa *Le vi en la playa / Lo correcto: Lo vi en la playa

    COMPLEMENTO QU ES? CMO SE RECONOCE? EJEMPLOS

    SUJETO (SUJ)

    - Es la persona, animal o cosa sobre la que decimos algo.

    - Quin? Me gusta tu camiseta Me gustan tus camisetas

    - Aplicar la concordancia

    COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

    -Es la cosa, animal o persona sobre la que recae la accin expresada por el verbo.

    - Qu?

    Mario firm el contrato Mario lo firm

    - Sustituir por lo, la, los, las

    COMPLEMENTO INDIRECTO

    (CI)

    - Es la persona que recibe el dao o beneficio de la accin expresada por el verbo.

    - A quin? Regal un libro a su madre Le regal un libro.

    - Sustituir por le, les

    ATRIBUTO

    (ATR)

    - Indica una cualidad del sujeto, con el que concuerda en gnero y nmero.

    - Siempre va con verbos copulativos: ser, estar y parecer. - Sustituir por lo.

    Sandra es muy simptica Sandra lo es.

    PREDICATIVO

    (PVO)

    - Puede indicar algo del sujeto o del complemento directo, concordando en gnero y nmero con ellos.

    - Es siempre un adjetivo o sintagma adjetiva. - Va con verbos predicativos

    Los chicos salieron contentos.

    COMPLEMENTO AGENTE (CAG)

    - Seala el autor de la accin expresada por el verbo en la voz pasiva.

    - Por quin? - Siempre empieza con: por

    El partido fue arbitrado por un colegiado alemn.

    CCL (LUGAR) Precisan las circunstancias en las que se desarrolla la accin del verbo.

    Dnde? Nos vimos en aquella cafetera

    CCT (TIEMPO) Cundo? Aprob el examen la semana pasada

    CCM (MODO) Cmo? Todos los adverbios terminados en -mente

    Hizo los ejercicios con boli rojo.

    CCC (CANTIDAD) Cunto? No me he esforzado mucho.

    CCC (CAUSA) Por qu? Fue expulsado por su mal comportamiento

    CCC (COMPAA) Con quin? Hizo los deberes con su padre. CCF (FINALIDAD) Para qu? Trajo los colores para plstica

    CCAFIR (AFIRMACIN) s, ciertamente S quiero ms pizza.

    CCN (NEGACIN) no, nunca, jams No me gusta tu jersey CCDUDA quiz(s), tal vez, posiblemente Quizs maana llueva.

    SUPLEMENTO O C.DE RGIMEN Es un s. preposicional

    - prep. + qu + verbo? verbo + prep. + eso/m - No se pueden sustituir por lo, la, los, las, le, les.

    - El profesor habl de Scrates Habl de l.

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  • LAS CATEGORAS SINTCTICAS Sintagma: una o varias palabras que desempean una funcin sintctica.

    Clusula: unidad sintctica superior a la frase e inferior a la oracin que tiene como elemento imprescindible un verbo en forma personal.

    Oracin: categora sintctica de estructura bipolar en la que las clusulas tienen, entre ellas, una relacin de interdependencia.

    EL SINTAGMA: Es la categora sintctica en la que se dan las funciones secundarias (DETERMINANTE, NCLEO, MODIFICADOR, ENLACE, TRMINO). [Las funciones primarias son SUJETO, PREDICADO, CD, CI, C.CIRCUNSTANCIALES, PVO, etc.)

    (s.n.) sintagma nominal: DET (determinante) + NC (ncleo) + MOD (modificador) (s.adj.) sintagma adjetival: NC (ncleo) + MOD (modificador) (s.adv.) sintagma adverbial: NC (ncleo) + MOD (modificador) (s. prep.) sintagma preposicional: ENL (enlace) + TR (trmino)

    Estructura coordinada: aquella que tiene dos o ms frases en el mismo nivel de anlisis unidas por un nexo.

    En la representacin grfica del anlisis sintctico, las funciones (DET, NC, MOD, ENL, TR) se escribirn siempre con mayscula; las categoras (art., sust., adj., adv., s.n., s.adj., s. adv., s.prep. ) siempre con minsculas.

    CLASES DE ORACIONES

    SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE O MODALIDAD ORACIONAL

    1. ENUNCIATIVAS: transmiten una informacin objetiva 1) AFIRMATIVAS: Las clases comienzan hoy 2) NEGATIVAS: Maana yo no ir

    2. INTERROGATIVAS: solicitan una informacin 1) DIRECTAS: Cuntos aos cumples hoy? 2) INDIRECTAS: Dime si vendrs a mi casa. 3) TOTALES: Respuesta s o no:Ha venido? 4) PARCIALES: Respuesta libre: Quin ha venido?

    3. IMPERATIVAS O EXHORTATIVAS: expresan una orden: Vete fuera. 4. DUBITATIVAS: expresan duda: Tal vez mi hermano venga hoy. 5. DESIDERATIVAS: expresan deseo Ojal apruebe mis exmenes! 6. EXCLAMATIVAS: muestran distintas emociones (afectividad, dolos, sorpresa): Qu bien nos lo pasamos!

    s. n. s. n. s. adj. s adv.

    DET NC MOD DET NC MOD MOD NC MOD NC

    art. sust. adj. pos. sust. s. prep. adv. adj. adv. adv.

    MI HERMANO PEQUEO ENL TRM MUY BONITA BASTANTE LEJOS

    prep. sust.

    TU ESTUCHE DE PINTURAS .

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  • SEGN LA NATURALEZA DEL PREDICADO:

    1. ATRIBUTIVAS: Con los verbos copulativos: ser, estar y parecer y un atributo: Estoy cansada. 2. PREDICATIVAS: Con los verbos predicativos que son el ncleo del predicado: Maana viene mi prima.

    Verbo aparece en voz activa y el sujeto realiza la accin. 1. TRANSITIVAS: llevan CD: Leo una carta. 2. INTRANSITIVAS: no llevan CD: Vivo aqu. 3. REFLEXIVAS: el sujeto realiza y padece la accin del verbo.

    admiten las formas a m mismo, a ti mismo aparecen con pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se) que funcionan como CD o

    CI y se analiza independiente del verbo. Yo me lavo el pelo. (meCI) 4. RECPROCAS: dos sujetos comparten una misma accin.

    admiten la forma mutuamente aparecen con pronombres recprocos (nos, os se) que funcionan como CD o CI y se

    analiza independiente del verbo. T y yo nos queremos.(nosCD)

    Verbo en voz pasiva; el sujeto padece la accin; puede aparecer un complemento agente - 1. CON COMPLEMENTO AGENTE(1 DE PASIVA)

    El edificio fue diseado por un arquitecto muy famoso. 2. REFLEJAS CON SE Y VERBO EN ACTIVA: verbo en singular o plural; se pueden poner en pasiva propia; el se se analiza con el verbo:

    Se venden coches en este establecimiento.

    Son aquellas que carecen de sujeto. Hay varios tipo: 1. Verbos que indican FENMENOS DE LA NATURALEZA: verbo en 3 persona singular: Hoy nieva en Madrid. 2. GRAMATICALIZADAS: con ser, haber, hacer en 3 persona singular: Hay mucha gente en la calle. 3. Verbos con un sujeto implcito que no aparece lxicamente, porque no se sabe con precisin quin es: Se come bien en este restaurante; se ha expulsado a tres jugadores.

    LA ORACIN COMPUESTA

    1. LA YUXTAPOSICIN

    Las caractersticas fundamentales de las oraciones compuestas por yuxtaposicin son:

    1. Existe igualdad jerrquica en las oraciones que la forman. Ninguna depende de la otra. 2. No existen conjunciones (nexos). 3. El hablante tiene que hacer una pausa de entonacin al enunciar las oraciones. 4. Las mismas relaciones semnticas que existen entre las oraciones yuxtapuestas pueden ser expresadas

    mediante coordinacin o subordinacin: - Ponte ms cerca de; no te oigo (relacin de yuxtaposicin; expresa causa) - Ponte ms cerca porque no te oigo (relacin de subordinacin; expresa causa) - Prepara el caf y yo caliento la leche (relacin de coordinacin; expresa adicin y tiempo simultneo) - Prepara el caf; yo caliento la leche (relacin de yuxtaposicin; expresa adicin y tiempo simultneo)

    ACTIVAS

    PASIVAS

    IMPERSO-NALES

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  • 2. LA COORDINACIN

    Las oraciones compuestas por coordinacin estn formadas por varias proposiciones unidas por conjunciones que funcionan como nexos. En la coordinacin, las proposiciones mantienen una relacin jerrquica de igualdad, es decir, ninguna de ellas complementa a un elemento de la otra. Pueden ser de varios tipos:

    - Copulativas: ( expresan adicin) y, e, ni - Disyuntivas: (permiten elegir entre varias opciones) o, u, o bien - Adversativas: (la segunda oracin corrige o restringe la primera) pero, mas, aunque, si no, sin embargo - Distributivas: (acciones alternativas no excluyentes) bien bien, yaya - Explicativas: (la segunda oracin aclara el significado de la anterior esto es, es decir, o sea

    3. LA SUBORDINACIN

    Esta relacin sintctica ocurre cuando en una oracin compuesta, una proposicin (llamada subordinada) desempea una funcin SUJ, CD, CI, CC, SUPL, CN, CAdj, CAdv - dentro de otra. Segn su funcin pueden ser:

    Sustantivas o completivas: desempean la funcin propia de los sintagmas nominales (SUJ, ATRIB, CD, SUPL, CN, CAdj, CAdv.)

    Adjetivas o de relativo: desempean la funcin propia de los sintagmas adjetivos (MODIFICADOR) Adverbiales: desempean tareas propias de sintagmas adverbiales (C.CIRCUNSTANCIALES)

    3.1. Las subordinadas SUSTANTIVAS

    - Actan como si fuesen un s. nominal. - Pueden ser de modalidad Enunciativa (introducidas por la conjuncin que) Me sugiri que me quedara en casa.