Universidad de PamplonaPamplona - Norte de Santander - ColombiaTels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

APLICACIN DEL INSTRUMENTO

Presentado por:CRISTIAN SNCHEZ VARGASCRISTIAN LAGUADOJAVIER GELVEZ CARVAJALJEISSON VILLAMIZAR VEGALEONARDO JAIMES RODRGUEZ

Presentado a:M.Sc. JANETH LORENA VALERO PABN

UNIVERSIDAD DE PAMPLONAFACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURAINGENIERA ELCTRICAMARZO 2015.

FORMATO DE OBSERVACINLa presente informacin es recolectada con el propsito de determinar los sitios disponibles en el sector para desarrollar las actividades relacionadas con la energa elctrica.

FECHA:

16/03/15

COMPORTAMIENTOS A OBSERVAR

Existencia de materiales para impartir los conocimientos (Video beam, tableros, pupitres, etc.). Facilidad de acceso a los sitios donde se impartirn los conocimientos. Ventilacin de los sitios.

SECTOR:

Instituto nuestra seora del Pilar-Pamplonita N-S

UbicacinreaCapacidadEstado

Cancha de microftbol35 metros70 estudiantesMalo

Laboratorio de qumica20 metros40 estudiantesBueno

Sala de profesores15 metros20 estudiantesBueno

Aula de ingles16 metros36 estudiantesBueno

Aula multimedia15 metros30 estudiantesBueno

Aula de clase 9 20 metros40 estudiantesBueno

Aula de clase 10 20 metros40 estudiantes Bueno

Aula de clase 11 20 metros40 estudiantesBueno

Observaciones: Se observaron varios sitios donde se podra realizar dichas actividades dando por destacado a varios como son la cancha de microftbol pues esta no presenta la silletera para el confort de los practicantes entre otros descartados se encuentran el saln de profesores por falta de un tablero, dejando como mas opcionados las aulas de 9 ,10 ,11 , aula de ingls, aula multimedia y laboratorio de qumica por tener a disposicin tableros silletera y una buena ventilacin para el confort de los participantes. Se deja a disposicin de la institucin el lugar donde sea prestado para dicho fin, dejando como los ms opcionados los mencionados.(este formato abarca dos dimensiones de la variable conocimiento que son la adquisicin de informacin e inters.)

ENCUESTA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DEL COLEGIO INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR PARA DETERMINAR LA VIABILIDAD ECONMICA Y SU NIVEL DE CONOCIMIENTO PARA DETERMINAR LAS CHARLAS DE ENERGA ELCTRICAUniversidad de PamplonaPamplona - Norte de Santander - ColombiaTels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

1Una universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral

1.En qu campo laboral se desempea su padre?a. comercianteb. empleado publicoc. trabajador rurald. Independientee. Ninguno2.actualmente su lugar de residencia es?a. ruralb. urbana3.Qu nivel de estrato pertenece su familia?a. 1b. 2c. 3d. mayor a 44.cuantas personas conforman su ncleo familiar?a. 2b. 3c. 4d. mayor a 45.Cul es la tenencia de la vivienda donde reside?a. Propiab. Arrendada6.Qu actividad realiza en su tiempo libre?a. Ver televisin.b. Leer.c. Practicar algn deporte.d. Actividad artstica.e. Otro Cul?7.Cunto tiempo le dedica a la prctica de dicha actividad?a. Diariamente.b. Una vez por semana.c. Una vez por mes.d. Otro Cul?8.Qu tanto conoce de la energa elctrica y electrnica?a. Pocob. Muchoc. Indiferented. Nada9.Qu temas de su conocimiento le gustara tratar de la energa elctrica?a. generacinb. transformacinc. aplicacionesd. seguridad10.Cuntas medidas para ahorrar electricidad conoce?a. 1b. 2c. 3d. Ms de 4.11.cunto tiempo le dedicara a la bsqueda de informacin sobre los temas asociados a tratar?a. 1 hora.b. 2 horasc. 3 horasd. ms de 4 horase. ninguna

1-En qu campo laboral se desempea su padre?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a.Comerciante310%

b.Empleado publico931%

c.Trabajador rural931%

d.Independiente414%

e.Ninguno414%

Total29100%

Anlisis: segn los datos que obtuvimos se llegan a la conclusin, que un gran porcentaje de los padres poseen un empleo con el cual pueden dar a poyo a sus hijos para emprender un pequeo proyecto acadmico.

2- Actualmente su lugar de residencia es?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a.rural1448%

b.urbana1552%

Total29100%

Anlisis: Se puede obtener de los datos que una buena parte reside en vivienda rural, por lo cual ay que tener en cuenta este porcentaje de estudiantes a la hora de citarlos a las respectivas capacitaciones para facilitarles a ellos la asistencia a las mismas.3- Qu nivel de estrato pertenece su familia?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. 11862%

b. 2828%

c. 300%

d. Mayor 4310%

Total29100%

Anlisis: Podemos observar que gran parte de los estudiantes pertenecen a los estratos 1 y 2, con esto por demos realizar un estimado del nivel econmico de sus ncleos familiares, lo que motiva incentivar el ingreso a la educacin superior de dichos estudiantes4-Cuntas personas conforman su ncleo familiar?.Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. 2310%

b. 327%

c. 4724%

d. Mayor de 41759%

Total29100%

Anlisis: Vemos que gran parte de las familias de la comunidad son grandes lo cual nos lleva a pensar que si bien su nivel econmico es estable, no siempre los padres va tener la capacidad de apoyar en un 100% a sus hijos ya debido a sus dems obligaciones.5- Cul es la tenencia de la vivienda donde reside?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. Propia1966%

b. Arrendada1034%

Total29100%

Anlisis: Este resultado crea una posibilidad mayor que pueda existir el compromiso de los padres con los estudiantes al apoyo en hacia la educacin superior.6- Qu actividad realiza en su tiempo libre?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. Ver televisin1345%

b. Leer00%

c. Participar en algn deporte1345%

d. Actividad artstica13%

e. Otro cul?27%

Total29100%

Anlisis: podramos incentivar que una parte de su tiempo libre los estudiantes puedan aprovecharla en actividades acadmicas que sean mas didcticas y productivas para ellos.7-Cunto tiempo le dedica a la prctica de dicha actividad?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. Diariamente1655%

b. Una vez por semana1035%

c. Una vez por mes27%

d. Otro Cul?13%

Total29100%

Anlisis: podramos incentivar que una parte de su tiempo libre los estudiantes puedan aprovecharla en actividades acadmicas que sean mas didcticas y productivas para ellos.

8- Qu tanto conoce de la energa elctrica y electrnica?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. Poco2172%

b. Mucho14%

c. Indiferente27%

d. Nada517%

Total29100%

Anlisis: Nos da bases de por dnde empezar las capacitaciones e introducirlos al mundo de la ingeniera e incentivar la educacin superior.9- Qu temas de su conocimiento le gustara tratar de la energa elctrica?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. Generacin13%

b. Transformacin724%

c. Aplicaciones1035%

d. Seguridad1138%

Total29100%

Anlisis: Con esto podemos garantizar el enfoque al tema con el cual ellos tienes mayor inters.10-Cuntas medidas para ahorrar electricidad conoce?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. 1621%

b. 2724%

c. 313%

d. Ms de 41552%

Total29100%

Anlisis: medir que aplican ellos para ahorrar energa e incentivar el uso eficiente de esta.11- Cunto tiempo le dedicara a la bsqueda de informacin sobre los temas asociados a tratar?Opcin de respuestaFrecuenciaPorcentaje

a. 1 hora1138%

b. 2 horas828%

c. 3 horas13%

d. Ms de 4 horas13%

e. Ninguna828%

Total29100%

Anlisis: no solo es hecho de darle todo a los estudiantes sino que tambin incentivar la investigacin que ellos consulten sobre lo trabajado en las respectivas charlas

5Una universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral