Aplicación del Rediseño, Para Transformar la Educación
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Moises Logroño G. IMPLEMENTACIÓN del REDISEÑO CURRICULAR La importancia de reconocer los logros de la historia de nuestros pueblos y seguir su ejemplo La Historia generalmente ha sido escrita por grupos de poder y con una visión excluyente y de personajes, que, en algunos casos, llega a silenciar a las comunidades y la producción colectiva, verdaderas protagonistas de trascendentales hechos históricos para un país o nación.
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Moises Logroño G.
IMPLEMENTACIÓN del REDISEÑO CURRICULAR
La importancia de reconocer los logros de la historia de nuestros pueblos y seguir su ejemplo
La Historia generalmente ha sido escrita porgrupos de poder y con una visión excluyente y depersonajes, que, en algunos casos, llega asilenciar a las comunidades y la produccióncolectiva, verdaderas protagonistas detrascendentales hechos históricos para un país onación.
Moises Logroño G.
Durante estos años se viene construyendo propuestaspedagógicas que responda a nuestra realidad, para ello se haanalizado y debatido el pensamiento de Piaget, Paulo Freiré,Emilio Uzcátegui, Vigostki, Boaventura de Sousa Santos,Enrique Dussel, Ken Robinson, José de Souza entre otrosconnotados teóricos. Se han tomado experiencias deLatinoamérica, del cuestionamiento al conductismo yconstructivismo.
Fundamentados en la pedagogía critica, laspedagogías anti hegemónicas y decoloniales venimosdando pasos que no tienen regreso, en definitiva,se está caminando hacia la transformación de laeducación mediante la expansión de la alegría,ganas de vivir, afecto y respeto como valoracióndel desarrollo, educar para lo humano” es nuestraresponsabilidad.
Moises Logroño G.
EDUCAR ES LA MÁS HERMOSA RESPONSABILIDADHUMANA.
Educar es una responsabilidad, un descubrimiento y un debermoral que adquieren los padres y maestros cuando decidenhacerlo. Un viaje maravilloso, que merece la pena afrontar.
¿Por qué personalmente? Porque aquello que nos enseñan laspersonas que queremos queda grabado de una manera mucho másprofunda en nuestra memoria.
“EXPANCIÓN DE LA ALEGRÍA, GANAS DE VIVIR, AFECTO YRESPETO COMO VALORACIÓN DEL DESARROLLO, EDUCARPARA LO HUMANO” ES NUESTRO ORIENTACIÓN”.
Moises Logroño G.SIMÓN RODRÍGUEZ
EL TÍTULO DE MAESTRO NO DEBE DARSE SINO ALQUE SABE ENSEÑAR. ESTO ES AL QUE ENSEÑA AAPRENDER, NO AL QUE MANDA A APRENDER, NIAL QUE ACONSEJA QUE APRENDA. EL MAESTROQUE SABE DAR LAS PRIMERAS INSTRUCIONES,SIGUE ENSEÑANDO VIRTUALMENTE TODO LO QUESE APRENDE DESPÚES, PORQUE ENSEÑO A
APRENDER.
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Moises Logroño G.
¿Qué pensarán ahoralos profes de unaprendizaje desde larealidad?
?
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En la Mitología Griega, más precisamente en el Mito dela Caverna de Platón, se presenta a unos humanosque desde niños son encadenados para vivir en unacueva.
Moises Logroño G.
Su única posibilidad de conocimiento son las sombrasque se proyectan en el fondo de la misma.Para los encadenados, ésta es la realidad.
Moises Logroño G.
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En algún momento, uno de ellos puede liberarsey salir de la cueva; pero como la luz lo deslumbra,
espera a que sea de noche para irse acostumbrandoa la tenue luz de las estrellas.
Moises Logroño G.
Al amanecer, finalmente, puede adaptarse a la luz delsol. Entonces se da cuenta que ha vivido engañado todasu vida….
De inmediato piensa en liberar a los demás; pero luegoduda…
Moises Logroño G.
Porque reflexiona que al darse cuenta de que estarealidad contradice a la que ellos consideran comocierta, intentarán matarlo.
Moises Logroño G.
He aquí el dilema de la educación.¿Callar, otorgar, silenciar nuestras dudas frente almiedo?¿O rebelarnos ante las verdades a medias, ante los
errores, las mentiras y sofismas?Moises Logroño G.
La respuesta nos legaron Manuela Cañizares, Juan
Montalvo, José Peralta, Emilio Uzcátegui nos sirve de
referente ético y paradigma histórico, para todos nosotros:
maestros y maestras.
Moises Logroño G.
No tener miedo es el principio de la sabiduría y
solo la verdadera educación puede lograr la
liberación del temorMoises Logroño G.
En la educación está implícito el cultivo de la verdadera libertad y la inteligencia, aprender a decir la verdad
Moises Logroño G.
LA EDUCACIÓNNos convoca a reflexionar sobre esta incomparable misión quehemos elegido, para educar en medio de sólidos principios yvalores, porque serán las nuevas generaciones las que construyanla anhelada equidad social.
Moises Logroño G.
El liderazgo social más comprometido ytransparente es el que orienta al estudiante aconocer y transformar su realidad ...desde el aula.
Con sincero afecto,
Moises
Moises Logroño G.
