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CURSO: TALLER 2: MEDICION DEL DESARROLLO DEL INFANTE 1ALUMNO: DANTE ALFREDO RAMN ROJASCODIGO: G04496BINFORME PSICOLOGICO

I. ANTECEDENTES PERSONALESNOMBRE DEL NIO: PEDRO PINO GONZALESFECHA DE NACIMIENTO: 10 meses 5 dasFECHA DE EVALUACION: 02 de agosto de 2014MADRE:GLADYS GONZALES PEREZESTABLECIMIENTO:Domicilio del Paciente

II. MOTIVO DE CONSULTAMadre del menor solicita evaluacin psicolgica de su nio. Adems la madre seala como motivo de consulta, que el nio es muy inquieto.

III. ANTECEDENTES RELEVANTESAntecedentes de desarrollo:De acuerdo a los antecedentes proporcionados por la madre, el embarazo fue normal, sin problemas en la etapa de gestacin, el parto fue por natural. El nio no presenta dificultades en su nacimiento ni en su desarrollo normativo, pero si presenta problemas respiratorios. No se encuentran seales de antecedentes mrbidos familiares relevantes.

Antecedentes familiares:La familia de Pedro se compone por su madre, padrastro y su hermana de 5 aos, la relacin familiar es estable, existiendo una buena relacin entre todos.En cuanto a la dinmica familiar, la madre seala a el padrastro como la figura de autoridad ante el menor, ya que alude ser quien pone lmites y reglas.

IV. INSTRUMENTOS APLICADOS-Entrevista con la madre del menor.-Test EEDP

V. OBSERVACIONES Se puede observar un desarrollo superior a su edad, tanto en social, lenguaje y motora, correspondiente a 12 meses. En cuanto a social y lenguaje son las reas ms desarrolladas.En el rea de coordinacin, muestra un desarrollo equivalente a 10 meses.

ADMINISTRACION Y APLICACIN DE LA EEDP1) Edad CronolgicaAoMesDa

fecha de evaluacin140802

fecha de nacimiento130927

105

Edad:EC. meses =10 mesesEC. das = 305 das 10 x 30 +5

2) Edad Mental (EM): Se comenz con el mes inmediatamente inferior a la edad del nio: nueve meses. El nio no fracas en ningn tem, luego no se administraron las pruebas de la edad inferior. Se administraron los tem de los meses superiores, comenzando con el mes correspondiente a la edad cronolgica del nio: diez meses; como aprob al menos un tem, se continu con el mes siguiente: doce meses; al tener xito al menos en un tem de este mes, se procedi a administrar el mes siguiente: quince meses. Como fall en todos los tem del mes quince, se suspendi la prueba y no se prosigui con los meses superiores. El MES BASE, es decir, el mes mayor en que respondi exitosamente los cinco tem, es nueve meses; luego este mes se multiplic por 30 (9 x 30) 270 puntos Se anot el puntaje de los tem adicionales respondidos favorablemente con la ponderacin correspondiente (6 + 6 + 6 + 6 + 12 + 12) 60 puntos Al puntaje del mes base, se le sum los puntajes adicionales; obtenindose as, la Edad Mental del nio (270 - 60) 330 puntosEM = 3303) Razn entre EM Y E.C.Para determinar la razn EM/EC, se aplic la siguiente frmula:

4) Coeficiente de Desarrollo (C.D.):Para obtener el C.D. se busc en la tabla correspondiente a 10 meses (edad cronolgica en meses) y se busc el puntaje de conversin correspondiente a la razn EM/EC de 1.08, obtenindose as el puntaje estndar de 0.96.Tenemos, por consiguiente que: razn EM/EC = 1.08 = PE = 0.96

C.D. = 0.96, correspondiente a rango de normalidad.

5) Perfil del Desarrollo PsicomotorTEM MAXIMO

C49

S54

L54

M53

E-mail: [email protected]: #949853938