Aplicacin pretende erradicar el uso del celular en claseMediante un sistema de bonificacin 'Pocket Points' busca que el estudiante decida no usar el mvil.Por:Redaccin Tecnsfera|2:15 p.m. | 4 de febrero de 2015Foto: Archivo particularLa Universidad de California propone un nuevo enfoque mediante una aplicacin que bonifica y que no infringe ningn tipo de restriccin el estudiante.

El uso del celular se ha vuelto una constante en las aulas de clase, y en muchas ocasiones puede generar dispersin, falta de atencin y bajo rendimiento entre los estudiantes que los usan.

La primera solucin planteada para erradicar el problema de raz es la prohibicin, pero hay que aceptar que entre ms se cohban las acciones los estudiantes encontrarn la manera de hacer caso omiso a la norma.

La Universidad de California propone un nuevo enfoque mediante una aplicacin que bonifica y que no infringe ningn tipo de restriccin el estudiante.

Pocket Points es una app que dista de ser un software conectado al GPS del smartphone para denegar el uso en las escuelas o universidades. Al contrario, son los mismos estudiantes quienes decidirn si la instalan, la usan o hasta la recomiendan. Cul es el secreto?

La app convierte el no uso de los dispositivos mviles en un juego. El software comienza por detectar si el telfono del alumno est en el colegio o universidad. El juego consiste en activar la aplicacin al comienzo de la clase y tratar de no usar el mvil.

La aplicacin comienza a generar puntos al cabo de 20 minutos siempre y cuando no se desbloquee la pantalla. Cuanto ms tiempo este sin desbloquear, ms puntos genera.

Aunque hasta este punto realmente no hay ningn atractivo, lo que atrae a los estudiantes a hacer uso de Pocket Points es que los puntos que gane usando la aplicacin tiene utilidad, por ejemplo por un nmero determinado de puntos el usuario puede tener descuentos en comida o compras en las tiendas del campus.

Adems si logra que otros alumnos instalen la aplicacin, gana ms puntos. El software aumenta las recompensas cuantas ms personas usen la aplicacin en una misma clase.

Por el momento Pocket Points es solo un proyecto experimental que se est llevando a cabo en las universidades del estado de California, Chico, y Penn State, pero ya se ha descargado ms de mil veces y los medios locales le auguran mucho futuro.Pocket Points esta disponible para usuariosiOS.Redaccin TecnsferaUso de celulares en el aulahttp://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:mRo3xZGOu9AJ:es.slideshare.net/lilianaprofevet/uso-de-celulares-en-el-aula-28598833+&cd=7&hl=es&ct=clnk&gl=coUllauri R. (2010).Incidencia del uso del celular como Distractor en el Proceso de Inter-Aprendizaje de los alumnos de octavo, noveno y dcimo ao de Educacin Bsica de la Unidad Educativa Distancia Mario RizziniRecuperado el 7 de junio de 2011http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/las autoras nos mencionan de que se aplicaron formularios a 300 estudiantes para as reportar datos cuantitativos por ejemplo: Que el 57% indica que no sienten que el celular afecte a su privacidad. Los encuestados afirman que el lugar donde mayormente interfiere el celular es en Clases con el 29%; y sin embargo para el 83% el celular interfiere su atencin; el 32% considera que extraara mucho el celular si no lo utilizara por una semana, y para el 29% le resulta imposible no utilizarlo.Para as luego citar conclusiones como: Atenta a la privacidad de las personas, ya que los jvenes usuarios, abusan del uso de esta tecnologa con temas intrascendentales.

El celular interfiere en Clases significativamente, y concientes de que es un distractor de su atencin, afirmo que el Proceso de Inter-aprendizaje es afectado.

El uso de los SMS, afectan el Lenguaje Escrito de los jvenes.

Revisar linkhttp://www.dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/129/browse?type=title&sort_by=1&order=ASC&rpp=20&etal=-1&null=&offset=130http://www.elandroidelibre.com/2015/01/el-uso-del-movil-en-menores-vinculado-al-fracaso-escolar.html