UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA

ASIGNATURA APLICACIONES DE LA ENTREVISTA CLAVE 566506 TOTAL DE CRÉDITOS

7.5 HORAS TOTALES

120

CICLO TERCERO HORAS CON DOCENTE

60 HORAS DE PRÁCTICA PROFESIONAL

HORAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

60

ÁREA CURRICULAR

FORMACÍÓN BÁSICA DEL PSICÓLOGO

NÚMERO UNIDAD DE CONTENIDO

I. Entrevista en el ámbito de la Psicología clínica

II. Entrevista con diferentes poblaciones: niños, adolescentes y adultos

III. Entrevista en el ámbito de la Psicología educativa

IV. Entrevista en el ámbito de la Psicología organizacional

V. Entrevista en el ámbito de la Psicología social

VI. Entrevista en el ámbito de la Psicología jurídica y/o forense

VII. Reportes de entrevista

COMPETENCIA

Aplicar la entrevista, mediante prácticas supervisadas por el docente o el modelamiento de profesionales de la Psicología expertos en entrevista, según las necesidades implicadas en cada campo profesional de la Psicología y desde diferentes enfoques teóricos, a fin de promover la generación de competencias necesarias que aseguren autoconciencia y el crecimiento profesional como entrevistador.

UNIDAD DE CONTENIDO

RESULTADO DE APRENDIZAJE

INDICADOR DE

DESEMPEÑO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Conocimientos Habilidades Actitudes y valores

I. Entrevista en el ámbito de la Psicología Clínica

Evaluar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista en el ámbito de la psicología clínica a fin de aplicar una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación observando la ética del psicólogo

Mostrar el dominio y pericia en la aplicación de una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación en el ámbito de la psicología clínica

Características, estrategias y procedimientos de la entrevista clínica (rapport, transferencia, contratransferencia, resistencias, confrontación, esclarecimiento y orientación)

Diferenciar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista aplicables a la intervención e investigación en el ámbito de la psicología clínica

Código ético del psicólogo

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Mapa conceptual

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Elaboración de reportes

Resolución de casos

Examen

II. Entrevista con diferentes poblaciones: niños, adolescentes y adultos

Evaluar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista con diferentes poblaciones, a fin de aplicar una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación observando la ética del psicólogo

Mostrar el dominio y pericia en la aplicación de una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación con diferentes poblaciones Manejar la entrevista psicológica como una técnica de evaluación con niños, adolescentes, adultos o familias.

Característica, estrategias y procedimientos de la entrevista con diferentes poblaciones (niños, adolescentes, adultos, grupales, de pareja, familiares) Entrevista psicológica con fines de diagnostico, investigación, y de intervención

Diferenciar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista aplicables a la evaluación, intervención e investigación con diferentes poblaciones

Código ético del psicólogo

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Investigación bibliográfica

Mapa conceptual

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Elaboración de reportes

Resolución de casos

Examen

III. Entrevista en el ámbito de la Psicología Educativa

Evaluar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista en el ámbito de la psicología educativa, a fin de aplicar una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación observando la ética del psicólogo

Mostrar el dominio y pericia en la aplicación de una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación en el ámbito de la psicología educativa

Características, estrategias y procedimientos de la entrevista con padres, de orientación vocacional, tutorial, etc.

Diferenciar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista aplicables a la intervención e investigación en el ámbito de la psicología educativa

Código ético del psicólogo

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Resolución de casos

Examen

UNIDAD DE CONTENIDO

RESULTADO DE APRENDIZAJE

INDICADOR DE

DESEMPEÑO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Conocimientos Habilidades Actitudes y valores

IV. Entrevista en el ámbito de la Psicología Organizacional

Evaluar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista en el ámbito de la psicología organizacional, a fin de aplicar una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación observando la ética del psicólogo

pericia en la aplicación de una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación en el ámbito de la psicología organizacional

Características, estrategias y procedimientos de la entrevista de reclutamiento y selección de personal, de evaluación de clima organizacional

Diferenciar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista aplicables a la intervención e investigación en el ámbito de la psicología organizacional

Código ético del psicólogo

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Investigación bibliográfica

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Resolución de casos

Examen

V. Entrevista en el ámbito de la Psicología Social

Evaluar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista en el ámbito de la psicología social, a fin de aplicar una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación observando la ética del psicólogo

pericia en la aplicación de una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación en el ámbito de la psicología social

Características, estrategias y procedimientos de la entrevista en la comunidad y con informantes claves

Diferenciar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista aplicables a la intervención e investigación en el ámbito de la psicología social

Código ético del psicólogo

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Investigación bibliográfica

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Resolución de casos

Examen

VI. Entrevista en el ámbito de la Psicología Jurídica y/o Forense

Evaluar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista en el ámbito de la psicología jurídica y/o forense, a fin de aplicar una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación observando la ética del psicólogo

pericia en la aplicación de una entrevista con fines de evaluación, intervención e investigación en el ámbito de la psicología jurídica y/o forense

Características, estrategias y procedimientos de la entrevista pericial

Diferenciar los diferentes objetivos, estrategias y técnicas de la entrevista aplicables a la intervención e investigación en el ámbito de la psicología jurídica y/o forense

Código ético del psicólogo

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Mapa conceptual

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Elaboración de reportes

Resolución de casos

Examen

UNIDAD DE CONTENIDO

RESULTADO DE APRENDIZAJE

INDICADOR DE

DESEMPEÑO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Conocimientos Habilidades Actitudes y valores

VII. Reportes de entrevista

Elegir el formato de reporte de acuerdo al ámbito de la psicología a fin de integrar y redactar los datos de la entrevista en un informe psicológico con honestidad, responsabilidad y confidencialidad

Elaborar reportes de entrevista en los diferentes ámbitos de la psicología

Formatos para reportes de entrevista (pericial, psicopedagógica, laboral, clínica, etc.)

Discriminar los diferentes formatos de reporte de la entrevista

Honestidad Responsabilidad Confidencialidad

Trabajo colaborativo

Exposición

Solución de problemas

Análisis de casos

Lecturas comentadas

Investigación bibliográfica

Mapa conceptual

Trabajos escritos

Mapas mentales y conceptuales

Rúbrica

Elaboración de reportes

Resolución de casos

Examen

EVALUACIÓN DEL CURSO

Evaluación: La evaluación del curso es de carácter integral, acumulativo, formativo, sumativo, participativo y de aplicación continua a los estudiantes durante el desarrollo del curso, por medio del cual se exploran y valoran los avances de las unidades de aprendizaje, a través de elaborar trabajos, ensayos, investigaciones, prácticas, participaciones en clase y cualquiera otra forma de evaluación que se estime conveniente. Cabe señalar que la evaluación del aprendizaje se adaptará a la metodología y estrategias de enseñanza aprendizaje que se utilicen. Acreditación: El curso se acredita con tres evaluaciones parciales y una final en las cuales se considerarán tanto las pruebas objetivas como los productos elaborados dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.