Aportaciones a La Biologia

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ARISTOTELES El filósofo Aristóteles fue el estudioso del mundo orgánico más influyente de la Antigüedad. Sus tratados biológicos (Las partes de los animales, la Historia de los animales, la Reproducción de los animales, el Movimiento de los animales) son considerados obras fundacionales de las futuras anatomía comparada, sistemática y embriología. Aristóteles estudió y describió más de 500 especies animales; estableció la primera clasificación de los organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carlos Linneo. Se considera a Aristóteles como uno de los primeros biólogos, dado que se dio a la tarea de clasificar unas 500 especies de peces, entre otros animales. Generación espontánea La Generación espontánea es una teoría sobre el origen de la vida. Aristóteles propuso el origen espontáneo de peces e insectos a partir del rocío, la humedad y el sudor. Explicó que se originaban gracias a una interacción de fuerzas capaces de dar vida a lo que no la tenía con la materia no viva. A esta fuerza le llamó entelequia. La teoría se mantuvo durante muchos años; en el siglo XVII Van Helmont, la estudió y perfeccionó. Tan sólo sería rebatida por los experimentos de los científicos Lazzaro Spallanzani, Francesco Reddi y en última instancia Louis Pasteur. Zoología

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ARISTOTELES

El filósofo Aristóteles fue el estudioso del mundo orgánico más influyente de la Antigüedad. Sus tratados biológicos (Las partes de los animales, la Historia de los animales, la Reproducción de los animales, el Movimiento de los animales) son considerados obras fundacionales de las futuras anatomía comparada, sistemática y embriología. Aristóteles estudió y describió más de 500 especies animales; estableció la primera clasificación de los organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carlos Linneo.

Se considera a Aristóteles como uno de los primeros biólogos, dado que se dio a la tarea de clasificar unas 500 especies de peces, entre otros animales.

Generación espontánea

La Generación espontánea es una teoría sobre el origen de la vida. Aristóteles propuso el origen espontáneo de peces e insectos a partir del rocío, la humedad y el sudor. Explicó que se originaban gracias a una interacción de fuerzas capaces de dar vida a lo que no la tenía con la materia no viva. A esta fuerza le llamó entelequia.

La teoría se mantuvo durante muchos años; en el siglo XVII Van Helmont, la estudió y perfeccionó. Tan sólo sería rebatida por los experimentos de los científicos Lazzaro Spallanzani, Francesco Reddi y en última instancia Louis Pasteur.

Zoología

Los comienzos de la zoología deben buscarse en la obra aristotélica, concretamente en los estudios sobre la generación y la anatomía de los animales, si bien con anterioridad ya habían existido estudiosos hindúes que influyeron poco o nada en la ciencia griega occidental. Aristóteles realizó observaciones de verdadero rigor científico acerca de la reproducción de los animales, y en anatomía sentó las bases del conocimiento sistemático del reino animal. Este autor distinguía dos grandes grupos: anaima (animales sin sangre) y enaima (animales con sangre). El primer grupo corresponde aproximadamente a los invertebrados, y el segundo, a los vertebrados.

Entre los anaima distinguía cuatro subgrupos:

moluscos, que correspondían únicamente a los actuales cefalópodos

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malacostráceos, que comprendían la mayor parte de los crustáceos superiores

eutoma, que incluía los gusanos y los insectos

ostracodermos, que reunían todos los animales provistos de caparazón como bivalvos, gasterópodos, equinodermos, etc.

Los animales con sangre los dividió en:

cuadrúpedos vivíparos (mamíferos)

cuadrúpedos ovíparos (reptiles y anfibios)

peces

Aristóteles llamó a estos grupos "géneros máximos", sus divisiones se llamaban "géneros" los cuales se dividían a su vez en "especies". Esta clasificación se mantuvo vigente durante la Edad Media y el Renacimiento, hasta Carlos Linneo (s. XVIII).

Teofrasto, sucesor de Aristóteles en el Liceo, escribió una serie de libros sobre botánica—la Historia de las plantas—que se mantuvo como la contribución más importante en botánica hasta la Edad Media. Plinio el Viejo fue el compilador más prolífico de descripciones zoológicas.

NOTA:Su aporte a la biología fue principalmente de observación y clasificación. El clasificó gran cantidad de especies, no sólo marinas. 

Hipócrates

Es considerado una de las figuras más destacadas de la historia de la medicina y muchos autores se refieren a él como el «padre de la medicina» en reconocimiento a sus importantes y duraderas contribuciones a esta ciencia. Hipócrates enseñó y practicó la medicina durante toda su vida.

Hipócrates y sus seguidores fueron los primeros en describir muchas enfermedades y trastornos médicos. Se le atribuye la primera descripción de la

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acropaquia, un signo clínico importante en la enfermedad pulmonar obstructiva crónica, el cáncer de pulmón y la cardiopatía cianótica.

Hipócrates empezó a clasificar las enfermedades en agudas, crónicas, endémicas y epidémicas, y a utilizar términos como «exacerbación», «recaída», «resolución», «crisis», «paroxismo», «pico» y «convalecencia», términos que todavía tienen un uso destacado en la práctica médica. Otras de las grandes contribuciones de Hipócrates son sus descripciones acerca de la sintomatología, el tratamiento quirúrgico y el pronóstico del empiema torácico, una supuración del revestimiento de la cavidad torácica. Sus enseñanzas todavía son relevantes para los estudiantes de neumología y cirugía de hoy en día. Hipócrates fue el primer cirujano torácico de quien se tiene constancia y sus descubrimientos todavía son válidos en su mayoría.

Tales De Mileto

Sobresale especialmente porque sus teoremas geométricos, en los que aparece el germen del concepto de demostración, constituyen el punto de partida en el proceso de organización racional de las matemáticas.

Thales, uno de los siete sabios de Grecia, es también el fundador de la filosofía natural, y busca en el agua el principio y realidad última de todas las cosas.

Fue Tales de Mileto la persona que dio los primeros pasos en este camino. Es de suponer que a Tales le precedieron muchos otros, pero la diferencia la marca el hecho de que él influyó en tiempos posteriores, y por tanto no podemos más que atribuirle a él la paternidad del pensamiento moderno.

Tales, de este modo, enunció teoremas muy avanzados para su época, como que todo diámetro divide al círculo en dos partes iguales o que los ángulos de la base de un triángulo isósceles son iguales.

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En Astronomía se le atribuye una hazaña sorprendente, y es que fue capaz de predecir un eclipse, cuando no era posible hasta que no se dispuso de mejores conocimientos, varios siglos después. Las interpretaciones predominantes sobre este hecho son que, o bien tuvo mucha suerte o bien no pudo ser demasiado preciso. También se le atribuye en este campo haber aconsejado a los marineros que se guiaran por la Osa Menor en lugar de por la Osa Mayor, y haber sido el primero en determinar con exactitud la duración del año.

Tales debía de ser un hombre más inteligente que la media en su época, y no tuvo dificultades para amasar una fortuna cuando alquiló los almacenes de prensado de olivas, dado que previó una excepcional cosecha. Según Aristóteles, después de esto dijo: “qué fácil resulta a los filósofos enriquecerse cuando quieren hacerlo”. De esta manera pudo olvidarse de trabajar y se permitió dedicarse en exclusiva al estudio del mundo, lo cual en su tiempo no era considerado todavía un trabajo. Se cuenta un viaje a Egipto donde fue capaz de determinar la altura de la pirámide de Keops a partir de su sombra, y en este mismo viaje, según Plinio en su Historia Natural, Tales formuló una teoría sobre las crecidas del Nilo.

Tales de Mileto fue el primer hombre llamado "Sabio" por los griegos, y cuenta con el inmenso honor de serlo

Francis Bacon

bueno Bacon busca el conocimiento cierto, busca verdades certeras, junto a Descartes (q no lo resuelve de la misma menera).

el era empirista y propone el uso de una nueva logica para es estudio y progreso de las ciencias, la misma es la inductiva (parte de elemenos particulares para alcanzar uno general).

el busca conocer, pero a partir de las causas.

propone un metodo de investigacion: 1° se buscan los objetos; 2° se haca una hipotesis prvia sobre los factores q pueden influir y se establce una tabl de

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presencia (para comparecer hechos conocidos con igual propiedad, pero diferesnte materia); 3° se hace una tabla de ausencias ( comparecer lso hechos q no se encuentra la propiedad dada); 4° por ultimo una tabla de grados de los hechos q presnetan la propiedad dada pero en grados diferentes.

se trabaja entonces por la induccion (segun Bacon es poco lo q se esdia con esta logica, ya q se usa la deductiva).

este metodo propuesto opera por exclusion y rechazo, se descubran regularidades (no causas).

es necesario, segun el, para dar por conocido algo q se pueda controlar por los datos observados.

el pensamiento científico en general, no sólo en la biología. Aunque la biología como tal realmente no existía aún en el Renacimiento.

Galileo Galilei

Galileo de una forma u otra colaboro con la biología ya que el perfecciono el anteojo el cual podía ver objetos a grandes distancias a partir de aquí se puede decir que este logro dio paso a perfeccionarlo hasta obtener la obtención del microscopio.

Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el «padre de la ciencia».

Galileo es un artífice en el impulso de una nueva metodología científica, al igual que Copérnico, Kepler o Leonardo. Este nuevo método se basa en observaciones e investigaciones en la Naturaleza y con los propios sentidos. Para ello se sirve Galileo de su anteojo astronómico (telescopio) lo que le da la oportunidad de hacer grandes descubrimientos como pueden ser los cráteres en la Luna, las manchas solares o las lunas de Júpiter. Gracias a su telescopio, Galileo intenta también remendar errores del pasado, afirmaciones de Aristóteles, aunque los profesores aristotélicos se niegan a creer algo que no haya dicho el gran genio.

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Carl Linanew

Carlon Von Linneo, dio el más grande aporte a la taxonomia, por presentar diversas clasificaciones a los seres vivos, y por su famosa nomenclatura binomial, que consta en llamar a cada organismo del planeta, usando dos de sus nombres científicos, específicamente los de su especie y género.

Linneo pone a punto un sistema, la nomenclatura binominal que permite nombrar con precisión todas las especies de animales y vegetales (y llega a extender este sistema a los minerales) sirviéndose para ello de dos términos: el género (que se escribe con mayúscula inicial) y el epíteto específico (escrito con minúscula inicial), ambos en general de origen latino, aunque a veces se use el griego u otro (cuando el origen no es latino, se "latiniza" el nombre utilizado). La especie se nombra con los dos términos citados, que deben ser escritos en cursiva o subrayados; cuando no exista riesgo de confusión se admite la escritura de la especie escribiendo el género de modo abreviado utilizando la inicial (mayúscula) y el punto seguido del epíteto. Este sistema binominal permite evitar la imprecisión de los nombres vernáculos que cambian entre los distintos países cuando no entre las distintas regiones o zonas.

Fue el primero en usar los símbolos del escudo y la lanza de Marte para señalar al macho (♂) y el espejo de Venus para indicar la hembra (♀)

Teoría Celular

La teoría celular es una parte fundamental y relevante de la Biología que explica la constitución de los seres vivos sobre la base de células, y el papel que estas tienen en la constitución de la vida y en la descripción de las principales características de los seres vivos.

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Los conceptos de materia viva y célula están estrechamente ligados. La materia viva se distingue de la no viva por su capacidad para metabolizar y auto perpetuarse, además de contar con las estructuras que hacen posible la ocurrencia de estas dos funciones.

Varios científicos postularon numerosos principios para darle una estructura adecuada:

-Robert Hooke, observó una muestra de corcho bajo el microscopio Hooke no vio células tal y como las conocemos actualmente.

-Anton Van Leeuwenhoek, usando unos microscopios simples, realizó observaciones sentando las bases de la morfología microscópica.

- Xavier Bichat, da la primera definición de tejido Más adelante, en 1819, Meyer le dará el nombre de Histología a un libro de Bichat titulado Anatomía general aplicada a la Fisiología y a la Medicina.

-Santiago Ramón y Cajal logró unificar todos los tejidos del cuerpo en la teoría celular, al demostrar que el tejido nervioso está formado por células.

Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de secreción. La célula es la unidad estructural de la materia viva, y dentro de los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser suficiente para constituir un organismo.

Teoría de la evolución Biológica por selección natural

La selección natural es un fenómeno de la evolución que se define como la reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. La selección natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica.

Tipos de selección natural

La selección natural puede actuar sobre cualquier rasgo fenotípico heredable y cualquier aspecto del entorno puede producir presión selectiva, esto incluye la selección sexual y la competición con miembros tanto de la misma como de otra especie. Sin embargo, esto no implica que la selección natural siga siempre una

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dirección y que resulte en evolución adaptativa. La selección natural produce a menudo el mantenimiento del statu quo mediante la eliminación de las variantes menos aptas.

La unidad de selección puede ser el individuo u otro nivel dentro de la jerarquía de organización biológica como los genes, las células y los grupos familiares. La cuestión sobre si la selección natural actual a nivel de grupo (o especie) para producir adaptaciones que benefician a un grupo mayor, sin vínculos familiares, suscita aún un tenue debate.

Teoría de la Herencia Genética

La herencia es el proceso por el cual los genotipos crecen y sólo representa una parte de la herencia, es decir, el porcentaje de la variabilidad fenotípica debido a efectos genéticos aditivos. Pero definir las fuentes y el origen de las semejanzas entre miembros de una misma familia incluye también otro tipo de variables. El estudio de la herencia cuantifica la magnitud de la semejanza entre los familiares y representa el porcentaje de variación que se debe a todos los efectos aditivos familiares incluyendo la epidemiología genética aditiva y los efectos del medio ambiente.

La herencia genética es la transmisión a través del material genético existente en el núcleo celular, de las características anatómicas, fisiológicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus descendientes.

La herencia consiste en la transmisión a su descendencia los caracteres de los ascendentes. El conjunto de todos los caracteres transmisibles, que vienen fijados en los genes, recibe el nombre de genotipo y su manifestación exterior en el aspecto del individuo el de fenotipo. Se llama idiotipo al conjunto de posibilidades de manifestar un carácter que presenta un individuo.

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Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosómica de la herencia, también conocida como teoría cromosómica de Sutton y Boveri:

Los genes están situados en los cromosomas.

Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas.

La recombinación de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos cromosómicos

Gregorio Mendel, considerado el padre de la genética, fue un monje austriaco cuyos experimentos sobre la transmisión de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento de la actual teoría de la herencia. Las leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes, a partir del conocimiento de las características de sus progenitores.

Teoría de la homeostasis

La homeostasis es la autorregulación de un sistema, por lo que esta teoría aboga que cada conductor tiene su propio nivel objetivo de riesgo dependiendo del estado en que se encuentre en dicho instante.

El conductor busca alcanzar un nivel objetivo de riesgo modificando su comportamiento, de manera que lo adapta a las circunstancias de ese momento para que el nivel de riesgo permanezca constante a través de un proceso de control que se autorregula.

De acuerdo con esta teoría el conductor puede tener dos comportamientos: reducir o compensar el riesgo con una conducción más precavida si el riesgo percibido es mayor al umbral de riesgo marcado por él, o adoptando una conducción más agresiva si el riesgo percibido es inferior al del umbral de riesgo.

En Biología la homeostasis es el estado de equilibrio dinámico o el conjunto de mecanismos por los que todos los seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno y por tanto de la composición bioquímica

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de los líquidos y tejidos celulares, para mantener la vida, siendo la base de la fisiología.

La homeostasis responde a cambios producidos en:

El medio interno: El metabolismo produce múltiples sustancias, algunas de ellas de deshecho que deben ser eliminadas. Para realizar esta función los organismos poseen sistemas de excreción. Por ejemplo en el hombre el aparato urinario. Los seres vivos pluricelulares también poseen mensajeros químicos como neurotransmisores y hormonas que regulan múltiples funciones fisiológicas.

Medio externo: La homeostasis más que un estado determinado es el proceso resultante de afrontar las interacciones de los organismos vivos con el medio ambiente cambiante cuya tendencia es hacia desorden o la entropía. La homeostasis proporciona a los seres vivos la independencia de su entorno mediante la captura y conservación de la energía procedente del exterior. La interacción con el exterior se realiza por sistemas que captan los estímulos externos como pueden ser los órganos de los sentidos en los animales superiores o sistemas para captar sustancias o nutrientes necesarios para el metabolismo como puede ser el aparato respiratorio o digestivo.

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GEORGES CUVIER

vio como organismos integrados conjuntos, en el cual cada parte de la forma y función se integraron en el cuerpo entero. Ninguna parte puede ser modificada sin afectar esta integración funcional. Cuvier no creía en la evolución orgánica, para cualquier cambio en la anatomía de un organismo que ha hecho que sea incapaz de sobrevivir. Estudió los gatos y los ibis momificados y mostró que no son diferentes de sus homólogos de vida; Cuvier utiliza este para apoyar su reclamación de vida que no evolucionan con el

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tiempo. Son conjuntos de organismos funcionales. Cualquier cambio en una parte destruiría el delicado equilibrio. Pero la integración funcional de los organismos significa que cada parte de un organismo, tenía señales de todo. Así se pudo reconstruir a partir de organismos sigue siendo fragmentaria, sobre la base de principios racionales.

CUVIER estableció una nueva Clasificación de los animales en 4 Ramas:

1- VERTEBRATA

2- ARTICULATA (artrópodos y gusanos segmentados)

3- MOLLUSCA (que en el momento todos los demás significa suave, bilateralmente simétrico invertebrados)

4- RADIATA (cnidarians y equinodermos).

CUVIER afirmaba que cualquier similitud entre organismos se deben a las Funciones comunes y no a la ASCENDENCIA COMÚN, ya que la Función determina la forma, la Forma no determina la función.

Marcello Malpighi

Su principal aporte fue la observación de los capilares, comunicaciones arterio-venosas del pulmón y ramificaciones bronquiales, recogida en su obra De Pulmonibus (1691). Malpighi, se le considera el padre de la histologia, explico por vez primera las etapas de desarrollo de los embriones, descubrio los estomas de las plantas

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Gregorio Mendel

describio por medio de los trabajos que llevo a cabo con diferentes variedades del guisante llamadas leyes de mendel que rigen la herencia genetica los primeros trabajos en genetica fueron realizados por mendel inicialmente realizo cruces de semillas las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma en sus resultados encontro caracteres como los dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genetico sobre un fenotipo heterocigótico

Mendel postuló las tres leyes de la genética (leyes de Mendel), por lo que se le conoce como el padre de la genética.

Leyes de Mendel

Herencia mendeliana es la trasmisión de caracteres hereditarios a la progenie, según los principios formulados por Mendel.

1. Primer experimento de hibridación

En una primera serie de experimentos, Mendel seleccionó plantas de chícharo de raza pura con caracteres fáciles de observar:

Genotipo: AA (raza pura). Fenotipo: semilla amarilla.

Genotipo: aa (raza pura). Fenotipo: semilla verde.

Luego cruzó las plantas que sólo producían semillas amarillas (AA) con otras que sólo producían semillas verdes (aa).

Todas las plantas de la progenie, que ahora se denominan primera generación filial o F1, resultaron ser plantas híbridas de semillas amarillas (Aa).

Genotipo: Aa (híbrido). Fenotipo: semilla amarilla.

Este patrón de herencia fundamenta el principio 1 de la herencia mendeliana.

Principio 1. De la uniformidad de híbridos en F1. Dice así: Al cruzar dos variedades de plantas de raza pura (AA x aa) para un determinado carácter, todos los híbridos de la primera generación son iguales (Aa).

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Mendel llamó caracteres dominantes a los rasgos plenamente trasmitidos a toda la progenie de híbridos, como semillas amarillas y lisas, vainas cafés y lisas, tallos largos y flores axiales, y simbolizó cada uno de ellos con una letra mayúscula.

2. Segundo experimento de hibridación

Mendel permitió entonces la autofecundación de las plantas F1, equivalente a cruzar una F1 con otra F1, y obtuvo plantas que se conocen como segunda generación filial o F2.

Las plantas F2 resultaron ser diversas. Estadísticamente, de cada cuatro plantas, tres eran de semilla amarilla (AA + 2Aa) y una de semilla verde (aa). La relación 3:1 puede representarse gráficamente con un cuadrado de Punnett.

Este patrón de herencia fundamenta el principio 2 de la herencia mendeliana.

Principio 2. De la segregación de alelos. Dice así: Los dos alelos de un mismo gen (Aa) se separan al formarse los gametos (A)(a).

Mendel llamó caracteres recesivos a los rasgos no expresados en F1 —p. ej. color verde—, pero que fueron trasmitidos a F2, y simbolizó cada uno de ellos con una letra minúscula.

Estos caracteres que se heredan de manera unitaria, corresponden a lo que actualmente se denomina alelos, los cuales son versiones diferentes de un mismo gen. En el caso particular del chícharo, los colores amarillo y verde de las semillas están determinados por dos alelos de un gen, un alelo proviene del progenitor masculino y el otro del progenitor femenino.

Si las dos versiones del gen son iguales (AA o aa), el organismo es homocigoto o de raza pura para ese carácter.

Si las dos versiones del gen son diferentes, se les refiere como dos alelos (Aa), y el organismo es heterocigoto o híbrido para ese carácter.

3. Tercer experimento de hibridación

Mendel investigó la herencia simultánea de dos caracteres. Cruzó plantas de raza pura que producían semillas amarillas de superficie lisa (AABB) con otras de raza pura que producían semillas verdes de superficie rugosa (aabb).

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En F1, todas las plantas produjeron semillas amarillas de superficie lisa (AaBb), y sólo se observaron los caracteres dominantes.

Genotipo: AaBb. Fenotipo: semilla amarilla y lisa.

Mendel permitió entonces la autofecundación de las plantas F1 (AaBb), equivalente a cruzar una F1 con otra F1, y obtuvo en F2 la relación 9:3:3:1.

Este patrón de herencia fundamenta el principio 3 de la herencia mendeliana.

Principio 3. De la distribución independiente de los alelos. Dice así: Cada alelo se distribuye de manera independiente al formarse los gametos.

Esta ley tambien es conocida como la ley de la distribucion independiente, porque Mendel midio dos características en un mismo organismo y se dio cuenta que las características se heredaban de manera independiente y fue el caso de las plantas de chícharo una tenia semillas amarillas lisas alelos AABB (AA amarillas BB lisas ambas dominates) con plantas de semillas verdes rugosas aabb (aa verdes bb rugosas) su primera cruza obtuvo el 100% heterocigotas o sea AaBb o sea amarillas lisas y en su segundo cruce AaBb*AaBb obtuvo una proporción fenotipica de 9:3:3:1 es decir 9 plantas con semillas lisas 3 plantas con semillas amarillas rugosas y 3 plantas con semillas verdes lisas y 1 planta con semillas verdes rugosas. En este tema debes saber los siguientes términos. Homocigoto dominante, Homocigoto recesivo, fenotipo, genotipo y alelos.

Jean Lamarck

Sostenía que los seres vivos no son inmutables, que cambian porque se adaptan al medio o a la necesidad de algo.

Decía "La función crea al órgano, su uso lo desarrolla y su desuso lo atrofia" por eso se la llama "Teoría del Uso y del Desuso"

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Además de proponer esta teoría transformista para los seres vivos, Lamarck explicó el mecanismo de transformación. Un cambio drástico en el ambiente de un organismo causaría la necesidad de transformación de esa especie, y tendría por efecto la transformación de la especie al adquirir hábitos novedosos para adaptarse al nuevo ambiente.

Con base en este razonamiento, Lamarck planteó dos suposiciones:

1. Uso y desuso de los órganos

Si alguna parte del cuerpo se usa, rápidamente crece y se desarrolla; mientras que las partes que no se usan, se debilitan lentamente, se atrofian y pueden llegar a desaparecer.

2. Herencia de los caracteres adquiridos

Cualquier animal puede trasmitir a sus descendientes aquellas características que ha adquirido en el curso de su vida.

Lamarck conjeturó que después de muchas generaciones, nuevas especies evolucionaban como resultado de la adquisición o pérdida de ciertos caracteres.