IDEAS PARA LA REDACCIÓN DEL ENSAYO

Facilitador del aprendizaje

Diferentes métodos para cada edad

No solo aprende el alumno, sino también el profesor

Establece procesos

Tienen como objetivo un aprendizaje objetivo

Se adapta a las necesidades

Proceso guiado

Aprendizaje guiado con mínimo esfuerzo

Método de estructura y planificación del proceso didáctico

Utiliza el entorno

Orienta el aprendizaje

Complementa facultades

Clasificación de modelos pedagógicos

Tiene fundamentos lógicos y teóricos

Hay comunicación verbal y no verbal

Hay planeación, ejecución y evaluación

Hay una motivación externa

Transmisión de ideas y conocimientos

Explora habilidades

Es permanente y flexible

Yayoy, Edgar, Christian y Clara.

Proceso para aprender más fácil

Distintos procesos para aprender a hacer algo

Camino para una mejor enseñanza y aprendizaje

Desarrollo para la cognición

Te ayuda a saber más de una materia

Planeación para la mejora de planes

Evaluación del aprendizaje para corregir errores

Obtener resultado de manera exitosa

Reforzamiento de ideas prácticas

Metodología a seguir para un mejor desempeño

Crear confianza para tener un mejor desempeño

Juan, Manuel, Julio César y Carlos

Aprender mejor

Arte de enseñar

Ameniza la clase

Facilita el aprendizaje

Hace más dinámica la clase

Planeación de objetivos

Evaluación eficaz

Utiliza una metodología

Permite al profesor más rapidez en la mejora

Se aplica en las escuelas

Educación formal

Educación informal

Planificación de actividades

Orden de conceptos

Motivacioón necesaria

Direcciona el aprendizaje

Necesario el material didáctico

Uso de tecnologías

Formación

Aplicación

Interminable

Didáctico

Innovador

Confianza

Genera participación

Mejora la relación maestro-alumno

Optativo de estudio.

Julieta, Giselle Claudia y Vero

Didáctica

Nueva estrategia

Los medios didácticos y su aportación a la educación

Utilidad en la vida diaria

Organización del tiempo

Desarrollo de nuevas estrategias para el aprendizaje

Alternativas de aprendizaje

Actualización de estrategias de enseñanza

Reformas al proceso educativo

Integración de conceptos

Elaboración de planes educativos

Integración de conceptos

Elaboración de planes educativos

Interés en la investigación

Intervención en procesos didácticos de cualquier nivel

Retención de técnicas

Estudio del concepto bidireccional de la enseñanza

Participación en el campo social

Fomentar ambiente didáctico

Utilizar los conceptos de la didáctica en la vida diaria

Técnicas de la vida diaria

Aportaciones prácticas para ejercicios didácticos

Observación y evaluación de la didáctica

Karla, Melina, Rocío, Gaby y Lupita

Gracias a todos por sus aportaciones/ Silvia Kuri /Feb 2012.