Apoyo de para la construcción de indicadores SISPEE GUANAJUATO
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MÉTODO DE CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES
Identificar las
dimensiones y
aspectos que se van a
evaluar
Identificar las palabras
claves presentes en el
enunciado y que
requieren de una
definición acordada
para saber cuál es el
significado que tienen
Construir el
significado
colectivo de cada
una de las palabras
claves identificadas
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Meta a realizar
•Capacitar a los directores de las escuelas
básicas en nuevos métodos de gestión
escolar
•Directores capacitados
•Nuevos métodos de gestión escolar
•Directores capacitados significa que
conozcan y manejen técnicas y métodos.
•Nuevos métodos de gestión escolar significa:
i) Planeación ii) Negociación de conflictos. iii)
Toma de decisiones estratégica.
1
2
3
Nombre Redacción Formula de cálculo
A partir del
significado que se
ha construido para
cada palabra clave,
relacionar esos
significados o
incluir la definición
cuantitativa del
indicador (No.
absoluto,
porcentaje, etc.)
Ejemplo
Ejemplo
•Número de directores de las
escuelas que manejan técnicas
de planeación de proyectos
escolares/Número total de
directores.
•Número de directores de las escuelas
que conocen métodos para procesar
conflictos/Número total de directores.
Se deberán diseñar tantos indicadores como se considere necesario para
expresar, lo más completamente posible, el aspecto que se evalúa.
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MÉTODO DE CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES
FUENTES DE INFORMACIÓN O EVIDENCIAS
Periodicidad de recolección de información:
Es decir el tiempo o los momentos en los cuales se espera recolectar la información para verificar el grado de avance a partir de los indicadores.
Instrumentos de recolección de información:
Cuestionarios, guías u otros instrumentos que serán necesarios diseñarlos y validarlos para recolectar información para cada indicador.
¿Qué más hay que considerar?